联凰 主讲人:牟家恩
主讲人：牟家恩
读读、说说、写写 拽出羸弱告罄吞噬 Song an 毛骨悚然怏怏不乐语无伦次
拽 出 羸 弱 告 罄 吞 噬 毛骨 悚 然 怏 怏不乐 语无伦次 zhuài léi qìng shì sǒng yàng
学习目标 理清故事情节,把握文章内容。 2、抓住典型细节,品味生动语言, 体会作者感情。 3、培养团结合作、勇于探索的精神
1、理清故事情节，把握文章内容。 2、抓住典型细节，品味生动语言， 体会作者感情。 3、培养团结合作、勇于探索的精神
整体感知: 速读课文,思考问题: 1、概括文章主要内容(可从时间、地点 人物、事件、结果等方面思考) 2、你认为文中的哪个段落能够起到 点题的作用? 速悽要求 1、不动唇,不指读,忌回视。 2、眼扫视,心专一,脑直映。 3、抓重点,记大意,明中心。 4、每分钟不少于500字
速读课文，思考问题： 1、概括文章主要内容（可从时间、地点、 人物、事件、结果等方面思考） 2、你认为文中的哪个段落能够起到 点题的作用？ 整体感知： 1、不动唇，不指读，忌回视。 2、眼扫视，心专一，脑直映。 3、抓重点，记大意，明中心。 4、每分钟不少于500字
我相信这些问题难不住聪明的你们! 奇与赏析 1、本文的题目是“伟大的悲剧”,你认为本文的 悲 体现在哪几个方面?既然是悲惨的故事,又为什么 蕴含着伟大呢? 2、文中不少细节令人激动难忘,许多富含深意的句子 令人印象深刻,包含着作者浓厚的感情。试从文中 找出来,与大家共同品味、交流
1、本文的题目是“伟大的悲剧”，你认为本文的 “悲”， 体现在哪几个方面？既然是悲惨的故事，又为什么 蕴含着伟大呢？ 2、文中不少细节令人激动难忘，许多富含深意的句子 令人印象深刻，包含着作者浓厚的感情。试从文中 找出来，与大家共同品味、交流。 我相信这些问题难不住聪明的你们！
学海拾贝 1、运用生动语言, 展现人物情感。 2、借助典型细节, 凸现人物形象。 s。。oo
1、运用生动语言， 展现人物情感。 2、借助典型细节， 凸现人物形象
质疑交流 你还有哪些问题需要大家共同探付?
质疑交流 你还有哪些问题需要大家共同探讨？
体验与反思 斯科特等人为人类事业滲 而献身的崇高精神是值得我 们学习的,学习了这篇文章 你得到了什么启发?联系生 活实际进行讨论
斯科特等人为人类事业 而献身的崇高精神是值得我 们学习的，学习了这篇文章， 你得到了什么启发？联系生 活实际进行讨论