2011年梅州市初中毕业生学业考试语文试卷_广东省梅州市2011年初中毕业生学业考试语文试卷（word版，有答案）.doc_大学文库

梅州市2011年初中毕业生学业考试语文试卷说明:本试卷共6页,考试用时120分钟。正题共20小题,满分120分。另设有附加题5小题,共10分,得分作为补偿分计入总分,全卷最后得分不得超过120分注意事项: 1.答题前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写准考证号、姓名、试室号、座位号,再用2B铅笔把试室号、座位号的对应数字涂黑 2.答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。选择题各小题的答案,须用2B 铅笔填涂答题卡上的相应信息点,如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案。答非选择题时,须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回 4.本试卷不用装订,考完后统一交县招生办(中招办)封存。第一部分基础整合(26分) 1.下列词语没有错别字的一组是(3分) A.和霭谈笑风声不屑置辩 B.狼籍蜂拥而至水泻不通 C.宛转戒骄戒燥含辛如苦 D.殉职销声匿迹漫不经心 2.下列句子中,加点词语的使用恰当的一项是(3分) A.有些正值风华正茂的儿童沉迷在网吧里,浪费了时光,荒废了学业,真让人痛惜 B.小明数学成绩很好,而且好为人师,所以总是受到同学们的赞扬。 C.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看 D.他的口才极好,跟别人辩论的时候总是振振有词,令人佩服。 3.对下列语文常识的表述有误的一项是(3分) A.对联“春风放胆来梳柳,夜雨滴滴去润花”中,上下联有些词性不对应。 B.中途先走说“不陪”,请人勿送说“止步”,这些都是我们日常生活中的礼貌用语 C.“这课上得好枯燥,不给力呀!”“给力”是网络流行新词,句中表示精彩、带劲的意思 D.对青少年进行关爱生命教育十分刻不容缓。(“十分”应删掉) 4.填空。(任选有把握的四小题作答,每小题2分,共8分) (1)蒹葭苍苍,□口口口。(《诗经·蒹葭》) (2)几处早莺争暖树,口口口口口口口。(白居易《钱塘湖春行》) (3)口口口口口口,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) (4)受任于败军之际,口口口口口口口。(诸葛亮《出师表》)

梅州市 2011 年初中毕业生学业考试语文试卷说明：本试卷共 6 页，考试用时 120 分钟。正题共 20 小题，满分 120 分。另设有附加题 5 小题，共 10 分，得分作为补偿分计入总分，全卷最后得分不得超过 120 分。注意事项： 1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写准考证号、姓名、试室号、座位号，再用 2B 铅笔把试室号、座位号的对应数字涂黑。 2. 答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。选择题各小题的答案，须用 2B 铅笔填涂答题卡上的相应信息点，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。答非选择题时，须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷不用装订，考完后统一交县招生办（中招办）封存。第一部分基础整合（26 分） 1．下列词语没有错别字的一组是（3 分） A．和霭谈笑风声不屑置辩 B．狼籍蜂拥而至水泻不通 C．宛转戒骄戒燥含辛如苦 D．殉职销声匿迹漫不经心 2．下列句子中，加点词语的使用恰当的一项是（3 分） A．有些正值风华正茂．．．．的儿童沉迷在网吧里，浪费了时光，荒废了学业，真让人痛惜。 B．小明数学成绩很好，而且好为人师．．．．，所以总是受到同学们的赞扬。 C．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看．．．．。 D．他的口才极好，跟别人辩论的时候总是振振有词．．．．，令人佩服。 3．对下列语文常识的表述有误的一项是（3 分） A. 对联“春风放胆来梳柳，夜雨滴滴去润花”中，上下联有些词性不对应。 B. 中途先走说“不陪”，请人勿送说“止步”,这些都是我们日常生活中的礼貌用语。 C．“这课上得好枯燥，不给力．．呀！” “给力”是网络流行新词，句中表示精彩、带劲的意思。 D．对青少年进行关爱生命教育十分刻不容缓。（“十分”应删掉） 4. 填空。（任选有把握的四小题作答，每小题 2 分，共 8 分） (1) 蒹葭苍苍，□□□□。（《诗经·蒹葭》） (2) 几处早莺争暖树，□□□□□□□。（白居易《钱塘湖春行》） (3) □□□□□□，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) (4) 受任于败军之际， □□□□□□□。（诸葛亮《出师表》）

(5)人往高处走,口口口口口。(熟语) (6)生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有“口口口口,口口口口”的良好心态,就能正确面对人生。 5.阅读下面的资料,根据情境要求答题。(5分) “美林”每瓶10毫升,是一种较为安全有效的小儿退热药,下表是该药说明书的一部分 12岁以下小儿用量表【用法】【口服用量】年龄(岁) 次用量(毫升) 6-12 (1)从上面表格可以看出“美林”的用量(用文字表述): (2分) (2)邻居刘奶奶5岁的小孙女感冒,突然发热至38.9℃。她想给小孙女服点“美林”退热,以缓解症状。刘奶奶看不明白,拿着说明书来请你帮忙。你看了说明书后,问清楚刘奶奶的小孙女是5岁,你简洁地告诉她说: (3分) 6.语文实践活动。(4分) (1)请你写出“诸子百家”中熟悉的人名或学派他们是儒家的孔子、家的老子、庄子:墨家的墨子,法家的韩非子兵家的孙武等。(2分 (2)根据语境,仿照画浪线句子,续写一句,构成语意连贯的一段话。(2分人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝,我送你个海洋:如果颗星代表一份快乐,我送你一条银河第二部分阅读(44分) 文言文阅读(11分) 阅读吴均《与朱元思书》,回答7—9题风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,干丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,干百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则τ转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 7.下面加点的词解释错误的一项是(3分) A.从流飘荡:随着 B.负势竞上:凭依 C.窥谷忘反:通“返” D.在昼犹昏:夜晚 8.用现代汉语翻译下面句子。(4分) 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝

(5) 人往高处走，□□□□□。（熟语） (6) 生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“□□□□, □□□□”的良好心态，就能正确面对人生。 5．阅读下面的资料，根据情境要求答题。（5 分） “美林”每瓶 10 毫升，是一种较为安全有效的小儿退热药，下表是该药说明书的一部分。 12 岁以下小儿用量表【用法】【口服用量】年龄（岁）一次用量（毫升） 1—5 5 6—12 10 （1）从上面表格可以看出“美林”的用量（用文字表述）：（2 分）（2）邻居刘奶奶 5 岁的小孙女感冒，突然发热至 38.9℃。她想给小孙女服点“美林”退热，以缓解症状。刘奶奶看不明白，拿着说明书来请你帮忙。你看了说明书后，问清楚刘奶奶的小孙女是 5 岁，你简洁地告诉她说：（3 分） 6．语文实践活动。 (4 分) （1）请你写出“诸子百家”中熟悉的人名或学派—— 他们是儒家的孔子、；家的老子、庄子；墨家的墨子，法家的韩非子，兵家的孙武等。(2 分) （2）根据语境，仿照画浪线句子，续写一句，构成语意连贯的一段话。（２分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个海洋；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；，。第二部分阅读（44 分）一．文言文阅读（11 分）阅读吴均《与朱元思书》，回答 7—9 题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 7．下面加点的词解释错误的一项是（3 分） A．从．流飘荡：随着 B．负．势竞上：凭依 C．窥谷忘反．：通“返” D．在昼．犹昏：夜晚 8．用现代汉语翻译下面句子。（4 分）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝

答 9.本文先勾勒出富春江沿岸“ (用原文回答)的景色特点:看到富春江的奇山异水,作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄地表达了作者的人生态度。(4分) 现代文阅读(23分) (一)(11分) ①乌黑的一身羽毛,光渭漂亮,积伶积俐,加上—双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻飔微微地吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,干条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,唧的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粦{如彀纹的湖面横掠着,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面-下,那小圆晕便-圈-圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对,闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天,几支木杆, 几痕细线连于杆与杆间,线上停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭,他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在厅梁的最高处,假如这家有了一个匾额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子来住了;第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住。 ②“燕子归来寻旧垒 ③还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家,小燕子却不来光顾,那便很使主人忧戚,他们邀召不到那么隽逸的嘉宾,每以为自己运命的蹇劣呢 ④这便是我们故乡的小燕子,可爱的活泼的小燕子 10.文中加点的词语“憩”应读( ):“忧戚”可解释为 “还是去年的主,还是去年的宾”,这里的“主”是指宾”是指分) 11.请你扼要说说“燕子归来寻旧垒”一句中,“寻”字为什么用得好?(4分) 答 12.下列对选文理解不恰当的一项是(3分) A.选文描述了故乡“隽妙无比的春景”中伶俐可爱的小燕子。 B.选文写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。选文中作者对小燕子的描写充满了喜爱之情,同时也寄托了乡愁和热爱生活的情感 D.选文第①段划线句子运用了心理描写、外貌描写的方法来刻画小燕子。二)(12分) 客家人居住的美丽海岛—涠洲岛

答： 9．本文先勾勒出富春江沿岸“ ， ”（用原文回答）的景色特点；看到富春江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者的人生态度。（4 分）二．现代文阅读（23 分） (一) (11 分) ①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地憩．息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀！还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了；第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。 ② “燕子归来寻旧垒。” ③还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚．．，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。 ④这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子。 10．文中加点的词语“憩”应读（）；“忧戚”可解释为；“还是去年的主，还是去年的宾”，这里的“主”是指，“宾”是指（4 分） 11．请你扼要说说“燕子归来寻旧垒”一句中，“寻”字为什么用得好？（4 分）答： 12．下列对选文理解不恰当的一项是（3 分） A．选文描述了故乡“隽妙无比的春景”中伶俐可爱的小燕子。 B．选文写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。 C．选文中作者对小燕子的描写充满了喜爱之情，同时也寄托了乡愁和热爱生活的情感。 D．选文第①段划线句子运用了心理描写、外貌描写的方法来刻画小燕子。（二）（12 分）客家人居住的美丽海岛——涠洲岛

①俗话说:逢山必有客,逢客必有山。但说客家人居住的海岛,人们或许闻之甚少。而在广西北海,便有一个客家人居住的美丽海岛——涠洲岛 ②涠洲岛位于北部湾海域,南望海南岛,北靠北海市,东邻雷州半岛,西近越南。涠洲即水围之洲,意为海水包围的陆地。它是一万多年前由火山喷发形成的火山岛,是我国最大最年轻的火山岛。距北海市区36海里,面积26平方公里,岛上最高点海拔79米。有环岛公路直通景点、村庄、港口。岛上住有2000多户人家,16万多人口,大部分是客家人据说是四五百年前与新会、四会当地人发生械斗,后迁徙上岛。客家乡音浓厚,似广东惠州带的客家话。 ③涠洲岛上气候宜人,夏无酷暑,冬无严寒,年平均气温23°C,雨量1863毫米。资源丰富,风光秀丽,空气清新宜人,旅游资源十分丰富。明朝大戏剧家汤显祖曾游于此,写下“日射涠洲郭,风斜别岛洋。交池悬宝藏,长夜发珠光…….”的名句。故素有“大蓬莱仙岛之称。1995年,被定为省级旅游度假区 ④踏上这座火山岛,撞入眼帘的是奇特的海蚀海积地貌与火山熔岩景观:猪仔岭憨态可掬,鳄鱼石栩栩如生,滴水岩泉水叮咚,红色火山岩好像刚刚喷发过…….岛上绿荫掩映,陡壁幽洞,怪礁奇岩,黄沙碧浪,景物奇美。岛上景点众多,有滴水屏、仙人洞、珊瑚滩、天主教堂等。岛上还建有各种娱乐设施,是海岛探幽,海上垂钓、浴海拾贝、潜水探奇的极好去处 ⑤岛上菠萝、香蕉、荔枝、龙眼树遍地都是。游客走过村头树下,岛民会主动热情招呼你,请你过来尝一尝,坐一坐。如果你是客家人,会讲客家话,他们会更高兴,更热情,几句乡音,几声问候,大家便有他乡遇故知的感觉了。游客购买旅游特产,和买笑卖,物美价廉,毋需太多的讨价还价。 ⑥山水洞礁美景和淳朴的民风,令人流连忘返。连那看似平常的家鸡、山羊这些动物身

①俗话说：逢山必有客，逢客必有山。但说客家人居住的海岛，人们或许闻之甚少。而在广西北海，便有一个客家人居住的美丽海岛——涠洲岛。 ②涠洲岛位于北部湾海域，南望海南岛，北靠北海市，东邻雷州半岛，西近越南。涠洲即水围之洲，意为海水包围的陆地。它是一万多年前由火山喷发形成的火山岛，是我国最大最年轻的火山岛。距北海市区 36 海里，面积 26 平方公里，岛上最高点海拔 79 米。有环岛公路直通景点、村庄、港口。岛上住有 2000 多户人家，1.6 万多人口，大部分是客家人。据说是四五百年前与新会、四会当地人发生械斗，后迁徙上岛。客家乡音浓厚，似广东惠州一带的客家话。 ③涠洲岛上气候宜人，夏无酷暑，冬无严寒，年平均气温 23℃，雨量 1863 毫米。资源丰富，风光秀丽，空气清新宜人，旅游资源十分丰富。明朝大戏剧家汤显祖曾游于此，写下“日射涠洲郭，风斜别岛洋。交池悬宝藏，长夜发珠光……”的名句。故素有“大蓬莱” 仙岛之称。1995 年，被定为省级旅游度假区。 ④踏上这座火山岛，撞入眼帘的是奇特的海蚀海积地貌与火山熔岩景观：猪仔岭憨态可掬，鳄鱼石栩栩如生，滴水岩泉水叮咚，红色火山岩好像刚刚喷发过……岛上绿荫掩映，陡壁幽洞，怪礁奇岩，黄沙碧浪，景物奇美。岛上景点众多，有滴水屏、仙人洞、珊瑚滩、天主教堂等。岛上还建有各种娱乐设施，是海岛探幽，海上垂钓、浴海拾贝、潜水探奇的极好去处。 ⑤岛上菠萝、香蕉、荔枝、龙眼树遍地都是。游客走过村头树下，岛民会主动热情招呼你，请你过来尝一尝，坐一坐。如果你是客家人，会讲客家话，他们会更高兴，更热情，几句乡音，几声问候，大家便有他乡遇故知的感觉了。游客购买旅游特产，和买笑卖，物美价廉，毋需太多的讨价还价。 ⑥山水洞礁美景和淳朴的民风，令人流连忘返。连那看似平常的家鸡、山羊这些动物身

上都具有独特的奇趣。 ⑦涠洲岛上居民家养的鸡绝少进鸡舍，一般都栖息在树上。平时，每当夜幕降临，任凭风吹雨打，无论如何驱赶，家鸡都不肯挪位。但是如果哪一天你发现没有一只鸡栖息在树上了，那肯定是台风要来了。据岛民介绍，家鸡的预报一向都是准确无误的，岛上的居民都把家鸡当作可靠的台风“预报员”。 ⑧涠洲岛上的灌木丛中常会看到三五成群的山羊，它们不时会凑过来与人亲热，或用尖角给你“搔痒”或与小孩 “顶牛”，可是一旦有危险信号，山羊们将立刻逃得无影无踪。据说，20 多年前，岛上一位老人从陆上带来几只小羊羔，放养在山上。之后，几只小羊羔便再也没回来，一两年后，岛上的山羊奇迹般地多了起来，数都数不过来。 ⑨涠洲岛风光美，人情好，四周烟波浩渺，全岛绿树茂密，气候宜人，动物奇趣，堪称。（作者：良达） 13．文中能概括本文大意的一句话是（3 分） 14．“逢山必有客，逢客必有山”这句话的意思是什么？（3 分）答： 15．请给第⑨段末划横线处补上恰切的词语。（3 分）答：堪称 16．下面对文章分析不正确的一项是（3 分） A．本文表达了作者对涠洲岛的热爱和赞美之情。 B．文章说涠洲岛（客家）“人情好”，是指民风淳朴，热情好客。 C．“猪仔岭憨态可掬，鳄鱼石栩栩如生，滴水岩泉水叮咚，红色火山岩好像刚刚喷发过……”运用了排比和拟人的修辞手法。 D．“距北海市区 36 海里，面积 26 平方公里，岛上最高点海拔 79 米。”文字运用了举例子的说明方法。三．名著推荐阅读（10 分） ①又行不到数里，操在马上扬鞭大笑。众将问：“丞相何又大笑？”操曰：“人皆言周瑜、诸葛亮足智多谋，以吾观之，到底是无能之辈。若使此处伏一旅之师，吾等皆束手受缚矣

②言未毕,一声炮响,两边五百校刀手摆开,为首大将关云长,提青龙刀,跨赤兔马截住去路。操军见了,亡魂丧胆,面面相觑。操曰:“既到此处,只得决一死战!"·众将曰人纵然不怯,马力已乏,安能复战?”程昱曰:“某素知云长傲上而不忍下,欺强而不凌弱;恩怨分明,信义素著。丞相旧日有恩于彼,今只亲自告之,可脱此难。 ③操从其说,即纵马向前,欠身谓云长曰:“将军别来无恙!”云长亦欠身答曰:“关某奉军师将令,等候丞相多时。”操曰:“曹操兵败势危,到此无路,望将军以昔日之情为重。”云长曰:“昔日关某虽蒙丞相厚恩,然已斩颜良,诛文丑,解白马之围,以奉报矣。今日之事,岂敢以私废公?”操日:“五关斩将之时,还能记否?大丈夫以信义为重。将军深明《春秋》,岂不知庾公之斯追子濯孺子之事乎?” ④云长是个义重如山之人想起当日曹操许多恩义与后来五关斩将之事如何不动心? 又见曹军惶惶,皆欲垂泪,一发心中不忍。于是把马头勒回,谓众军曰:“四散摆开。 ⑤这个分明是放曹操的意思。操见云长回马,便和众将一齐冲将过去。云长回身时,曹操已与众将过去了。云长大喝一声,众军皆下马,哭拜于地。云长愈加不忍。正犹豫间,张辽纵马而至。云长见了,又动故旧之情,长叹一声,并皆放去 ⑥后人有诗曰:“曹瞒兵败走华容,正与关公狭路逢。只为当初恩义重,放开金锁走蛟龙。 17.本文段节选自《三国演义》,作者是《三国演义》中“桃园结义”的三人是关羽关羽镇守华容道之前,向军师立下了失职立斩的军令状。(4分) 18.请为选文拟一个恰当的题目: (3分) 19.从上面选文可看出,关羽具有怎样的性格特征?(3分) 答第三部分写作实践(50分) 20.请按要求作文。生活中,你也许遇到了许许多多:亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼· 总有一些触动了你的心灵。请你以“在我身边”为题写一篇文章

②言未毕，一声炮响，两边五百校刀手摆开，为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。操军见了，亡魂丧胆，面面相觑。操曰：“既到此处，只得决一死战！”众将曰： “人纵然不怯，马力已乏，安能复战？”程昱曰：“某素知云长傲上而不忍下，欺强而不凌弱；恩怨分明，信义素著。丞相旧日有恩于彼，今只亲自告之，可脱此难。” ③操从其说，即纵马向前，欠身谓云长曰：“将军别来无恙！”云长亦欠身答曰：“关某奉军师将令，等候丞相多时。”操曰：“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。”云长曰：“昔日关某虽蒙丞相厚恩，然已斩颜良，诛文丑，解白马之围，以奉报矣。今日之事，岂敢以私废公？”操曰：“五关斩将之时，还能记否？大丈夫以信义为重。将军深明《春秋》，岂不知庾公之斯追子濯孺子之事乎？” ④云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开。” ⑤这个分明是放曹操的意思。操见云长回马，便和众将一齐冲将过去。云长回身时，曹操已与众将过去了。云长大喝一声，众军皆下马，哭拜于地。云长愈加不忍。正犹豫间，张辽纵马而至。云长见了，又动故旧之情，长叹一声，并皆放去。 ⑥后人有诗曰：“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。” 17．本文段节选自《三国演义》，作者是；《三国演义》中“桃园结义”的三人是、关羽、。关羽镇守华容道之前，向军师_________立下了失职立斩的军令状。（4 分） 18．请为选文拟一个恰当的题目：（3 分） 19．从上面选文可看出，关羽具有怎样的性格特征？（3 分）答：第三部分写作实践（50 分） 20．请按要求作文。生活中，你也许遇到了许许多多：亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼…… 总有一些触动了你的心灵。请你以“ 在我身边”为题写一篇文章

2 （4）奉命于危难之间 2 （5）水往低处流 2 （6）不以物喜，不以已悲 5． 2 （1）示例 1：1—5 岁口服 5 毫升，6—12 岁口服 10 毫升。示例 2：小儿年龄越大，用量越多。示例 3：6—12 岁小儿用量应比 1—5 岁小儿增加 5 毫升（一倍）。 3 （2）示例：刘奶奶，请您给她服瓶子中的一半就可以了。 6． 2 (1)示例：孟子、道 2 (2)示例 1：如果一棵草代表一种思念，我送你一片草原。示例 2：如果一朵花代表一种思念，我送你一座花园。（要突出“思念”并采用自然景物来拟写）第二部分 44 分 7． 3 D 8． 4 蝉不停地叫着，猿不停地啼着。 9． 4 奇山异水，天下独绝。（2 分）示例：宁静淡泊或淡泊名利，向往宁静闲适生活。（2 分） 10． 4 qì 忧伤屋主人小燕子 11． 4 示例 1：“寻”字把燕子人格化，使燕子有人情味。示例 2：运用了拟人的修辞手法，把小燕子写得极富人情味。 12． 3 D（无心理描写） 13． 3 涠洲岛风光美，人情好，四周烟波浩渺，全岛绿树茂密，气候宜人，动物奇趣。 14． 3 示例：客家人肯定（多）住在山里。 15． 3 示例 1：蓬莱宝岛。示例 2：海上明珠。示例 3：人间天堂。 16． 3 D（列数字） 17． 4 罗贯中刘备（刘玄德）、张飞（张翼德）诸葛亮（孔明） 18． 3 关云长义放曹操（有放曹意思即可） 19． 3 示例 1：关羽是一个重情重义、知恩图报的英雄；示例 2：傲上而不忍下，欺强而不凌弱；恩怨分明，信义素著。 20．第三部分 50 分作文等级评分标准一类卷（45～50 分） 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 2．结构严谨，注意照应，详略得当。 3．语言得体、流畅。二类卷 (40～44 分) 1．立意明确，中心突出，材料具体。 2．结构完整，条理清楚。 3．语言规范、通顺。三类卷 (30～39 分) 1．立意明确，材料能表现中心。 2．结构基本完整，有条理。 3．语言基本通顺，有少数错别字。四类卷 (15～29 分) 1．立意不明确，材料难以表现中心。 2．结构不完整，条理不清楚。 3．语言不通顺，错别字较多