2011年春富乐中学语文版七年级下期中检测试题.doc_大学文库

2011年春富乐中学七年级语文期中检测试题 (满分100分,120分钟完卷卷Ⅰ(共16分) 10分,每小题2分) 1、下列各句中,加点字的注音完全正确的一项是() A他们邀召不到那么隽(juan)逸的嘉宾,每以为自己命运的蹇(jian)劣呢他第一次见到阿尔伯特时,发现这个十二岁的男孩,虽然性格腼腆(dian),但一双棕色的眼眼睛却总是闪烁(shuo)着异样的光芒。 C、他踽踽(j)独行,走了一程又一程,涉过了冷水滩,又趟过了冰凌(ling)湖。 D、栖(xi)息在树枝上的鸟儿唱着欢乐的曲子,每当这时,嬉(x)戏中的孩子们就会停下来侧耳聆(lin)听鸟儿的鸣唱。 2、下列加点的词语中,书写完全正确的一项是() A、但我到了十三岁的时候,发现了一个同我父亲辨论的有效方法,那就是用他自己的办法引经剧典地来驳他。 B、苍鹰虽然壮勇剽悍,可是寡不抵众,束手无策。 C、贝利认为进一千个球虽是他足球生涯中的大事,但这件事却无法与人类第二次登上月球相题并论 D、飞禽走兽们个个跃跃欲试,火烧火燎地要去寻宝,于是寻宝的路上被禽兽们挤得水泄不通, 3、下列加点的词语,使用不正确的一项是() A、邻近的鸡也很多,也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。我们不厌其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起。免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃 B、少年对自然科学,特别是特理学表现出不可遏止的热情 C、当蟋蟀演奏的时候,妈妈情不自禁地陶醉在当年的情景之中,如痴如梦。 D、它们一律将长颈伸向前方,双足向后方笔直挺伸,悠然翱翔太空的美姿,实在是无可言 4、下列句子没语病的一项是() A、天气晴和、春光煦煦的雁回山是少见的好天气 B、我父亲决定送我到一家湘潭同他有来往的米店去当学徒。 C、当切斯特来到纽约后,受到了塔克、哈里和马里奥的热情接待 D、我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员 5、下列关于课文的表述,不正确的一项是() A、《石榴》的作者郭沫若是现代著名作家诗人学者,本文运用托物言志的手法歌颂了真善美,赞扬了不怕威压坚贞刚勇、敢干斗争、奋发向上的品格和精神。 B、《地毯上的尘土》作者是美国的莫德·林赛。作者成功地刻画了一个诚实、善良、勤劳的小姑娘米妮的形象 C、《黔之驴》的作者柳宗元,字子厚,唐代人。本文是一篇寓言,课文得出成语有“黔驴技穷”、“庞然大物”等 D、(《〈列子〉二则》)都属于古代寓言,《列子》相传是春秋时期时郑国人列御寇所作

2011 年春富乐中学七年级语文期中检测试题（满分 100 分，120 分钟完卷）卷Ⅰ（共 16 分）一、（10 分，每小题 2 分） 1、下列各句中，加点字的注音完全正确的一项是（） A 他们邀召不到那么隽．（juàn）逸的嘉宾，每以为自己命运的蹇．（jiǎn）劣呢。 B、他第一次见到阿尔伯特时，发现这个十二岁的男孩，虽然性格腼腆．（diǎn），但一双棕色的眼眼睛却总是闪烁．（shuò）着异样的光芒。 C、他踽踽．（jǔ）独行，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌．（líng）湖。 D、栖．（xī）息在树枝上的鸟儿唱着欢乐的曲子，每当这时，嬉．（xī）戏中的孩子们就会停下来侧耳聆．（lín）听鸟儿的鸣唱。 2、下列加点的词语中，书写完全正确的一项是（） A、但我到了十三岁的时候，发现了一个同我父亲辨．论．的有效方法，那就是用他自己的办法，引经．．剧．典．地来驳他。 B、苍鹰虽然壮勇剽悍．．，可是寡不．．抵．众．，束手无策．．．．。 C、贝利认为进一千个球虽是他足球生．涯．中的大事，但这件事却无法与人类第二次登上月球相．题．并论．．。 D、飞禽走兽们个个跃跃欲试．．．．，火烧火燎．．．．地要去寻宝，于是寻宝的路上被禽兽们挤得水泄不．．．通．。 3、下列加点的词语，使用不正确的一项是（） A、邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。我们不厌其烦．．．．，以后便将饭罐和水盆放在一起。免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。 B、少年对自然科学，特别是特理学表现出不可遏止．．．．的热情。 C、当蟋蟀演奏的时候，妈妈情不自禁．．．．地陶醉在当年的情景之中，如痴如梦。 D、它们一律将长颈伸向前方，双足向后方笔直挺伸，悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言．．．喻．。 4、下列句子没语病的一项是（） A、天气晴和、春光煦煦的雁回山是少见的好天气。 B、我父亲决定送我到一家湘潭同他有来往的米店去当学徒。 C、当切斯特来到纽约后，受到了塔克、哈里和马里奥的热情接待。 D、我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员。 5、下列关于课文的表述，不正确的一项是（） A、《石榴》的作者郭沫若是现代著名作家诗人学者，本文运用托物言志的手法歌颂了真善美，赞扬了不怕威压坚贞刚勇、敢干斗争、奋发向上的品格和精神。 B、《地毯上的尘土》作者是美国的莫德•林赛。作者成功地刻画了一个诚实、善良、勤劳的小姑娘米妮的形象。 C、《黔之驴》的作者柳宗元，字子厚，唐代人。本文是一篇寓言，课文得出成语有“黔驴技穷”、“庞然大物”等。 D、〈〈〈列子〉二则〉〉都属于古代寓言，《列子》相传是春秋时期时郑国人列御寇所作

二、(6分,每小题2分) 阅读下面的文言文,完成题飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之,飞日:“主上宵旰,宁大将安乐时耶『却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?″飞日:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”师每休舍,课将土注坡跳壕,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠"。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家,死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏, 秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,飞日:“仁、信、智、勇、严、阙一不可。”毎调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣『好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将土效力,飞何功之有 6、下列加点词解释不正确的一项是() A或问:“天下何时太平?”(有人)B师每休舍(房屋) C立斩以徇(示众) D恂恂如儒生(谦和的样子) 7、下列加点词意思相同的一项是() A、卒有疾,亲为调药每调军食 B、飞事亲至孝死事者,哭之而育其孤 C、年七十四,卒于官卒夜宿,民开门愿纳 D、率取数十倍以遗权贵饰名姝遗之 8、下列关于课文的理解不正确的一项是() A本文节选自《续资治通鉴·宋纪》,《续资治通鉴》是一本编年体史书。作者毕沅,清代史学家 B课文从岳飞“至孝至忠”、“治军有方”及“爱民恤士”三个方面赞扬了岳飞的高贵品格 C“诸将远戍,飞妻问劳其家”表现了岳飞的“仁”;“善以少击众”表现了岳飞的“勇” “卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇”表现了岳飞治军的“严 D文章注意正面、侧面呼应。如“故敌为之语曰:‘撼山易,撼岳家军难。”就是侧面描写。 l卷(共84分) 三(共16分) 9、将Ⅰ卷文言语段中加横线的句子译成现代汉语。(共4分) ①文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣

二、（6 分，每小题 2 分）阅读下面的文言文，完成 6——8 题飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之，飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家，死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁、信、智、勇、严、阙一不可。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！” 6、下列加点词解释不正确的一项是（） A 或．问：“天下何时太平？”（有人） B 师每休舍．（房屋） C 立斩以徇．（示众） D 恂恂．．如儒生（谦和的样子） 7、下列加点词意思相同的一项是（） A、卒有疾，亲为调．药每调．军食 B、飞事．亲至孝死事．者，哭之而育其孤 C、年七十四，卒．于官卒．夜宿，民开门愿纳 D、率取数十倍以遗．权贵饰名姝遗．之 8、下列关于课文的理解不正确的一项是（） A 本文节选自《续资治通鉴•宋纪》，《续资治通鉴》是一本编年体史书。作者毕沅，清代史学家。 B 课文从岳飞“至孝至忠”、“治军有方”及“爱民恤士”三个方面赞扬了岳飞的高贵品格。 C“诸将远戍，飞妻问劳其家”表现了岳飞的“仁”；“善以少击众”表现了岳飞的“勇”； “卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇”表现了岳飞治军的“严”。 D 文章注意正面、侧面呼应。如“故敌为之语曰：‘撼山易，撼岳家军难。’”就是侧面描写。 Ⅱ卷（共 84 分）三（共 16 分） 9、将Ⅰ卷文言语段中加横线的句子译成现代汉语。（共 4 分） ①文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣

五、阅读下面的文章,回答问题(20分) (一)(共9分) 乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀凑成了那样可爱的活泼的一只小燕孑。当春间二三月,轻飔微微地吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,干条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂熳无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮天比的天空之上,唧的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如毅纹的湖面横掠着,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面-下,那小圆晕便-圈一圈的荡漾开去。那边还有飞倦了的几对,闲散憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭,他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在厅梁的最高处,假如这家有了一个匾额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子来住了;第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住。 14、选文是从哪几方面对小燕子进行描写的?表达了作者什么样的思想感情?(4分) 15、选文中画横线的句子属于什么描写?突出了小燕子怎样的特点?(2分) 16、选文开始介绍了小燕子后,便着力描写春天的美景,这样描写其作用是什么?(3分) (二)(共11分) 此情此景深深地感化了巨人的心。“我真是太自私了!”他说,“现在我明白为什么春天不肯到我这儿来了。我要把那可怜的孩子抱上树,然后再把围墙都推倒,让我的花园永远成为孩子们的游戏场所。”他真为自己过去的所做所为感到羞愧巨人轻轻地走下楼,悄悄地打开前门,走到花园里。但是孩子们一看巨人,都吓得逃走了,花园再次回到了冬天里。唯有那个小男孩没有跑,因为他的眼里充满了泪水,没有看见走过来的巨人。巨人悄悄来到小孩的身后,双手轻轻托起孩子放在树枝上。树儿立即怒放出朵朵鲜花,鸟儿们也飞回枝头放声欢唱,小男孩伸出双臂搂着巨人的脖子,亲吻巨人的脸。其他孩子看见巨人不再那么凶恶,都纷纷跑了回来,春天也跟着孩子们来了。“孩子们,这是你们的花园了,”巨人说。接着他提起一把大斧头,把围墙统统给砍倒了。中午十二点

，。五、阅读下面的文章，回答问题（20 分）（一）（共 9 分）乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮天比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀！还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了；第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。 14、选文是从哪几方面对小燕子进行描写的？表达了作者什么样的思想感情？(4 分) 15、选文中画横线的句子属于什么描写？突出了小燕子怎样的特点？（2 分） 16、选文开始介绍了小燕子后，便着力描写春天的美景，这样描写其作用是什么？（3 分）（二）（共 11 分）此情此景深深地感化了巨人的心。“我真是太自私了！”他说，“现在我明白为什么春天不肯到我这儿来了。我要把那可怜的孩子抱上树，然后再把围墙都推倒，让我的花园永远成为孩子们的游戏场所。”他真为自己过去的所做所为感到羞愧。巨人轻轻地．．．走下楼，悄悄地．．．打开前门，走到花园里。但是孩子们一看巨人，都吓得逃走了，花园再次回到了冬天里。唯有那个小男孩没有跑，因为他的眼里充满了泪水，没有看见走过来的巨人。巨人悄悄来到小孩的身后，双手轻轻托起孩子放在树枝上。树儿立即怒放出朵朵鲜花，鸟儿们也飞回枝头放声欢唱，小男孩伸出双臂搂着巨人的脖子，亲吻巨人的脸。其他孩子看见巨人不再那么凶恶，都纷纷跑了回来，春天也跟着孩子们来了。“孩子们，这是你们的花园了，”巨人说。接着他提起一把大斧头，把围墙统统给砍倒了。中午十二点

七年级半期检测题答案一（16 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 C D A D D B D C 三（16 分） 9、（共 4 分） ①文臣不贪恋钱财，武臣不贪恋生命，天下就太平了。（2 分） ②（他）每次推辞升官，一定说：“将士出力，我岳飞有什么功劳！”（2 分） 10、（共 4 分，每空 1 分）答案示例：歇后语：①孔夫子搬家——尽是书（输） ②半天云里吊口袋——装风（疯）民间故事：①《牛郎织女》 ②《白蛇传》等 11、（共 4 分，每空 1 分）《名人传》或《巨人三传》或《贝多芬传》罗曼•罗兰贝多芬《英雄交响曲》或《命运交响曲》或《田园交响曲》等 12、（共 4 分；每小题 2 分） ①它表面是描写城市破败，人烟稀少，遍地草木的荒凉景象。实际深藏着诗人对国都破败的无限感叹。 ②“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表现了作者感时伤别、忧国忧民之情，而“烽火连三月，家书抵万金”则表达了诗人对家人的思念。四（8 分） 13、（每小题 1 分） ①海波平稳得如春晨的西湖一样 ②塞土燕脂凝夜紫 ③盈盈一水间 ④欲辨已忘言 ⑤濯清涟而不妖 ⑥谈笑有鸿儒，往来无白丁 ⑦海日生残夜，江春入旧年 ⑧忽如一夜春风来，千树万树梨花开五（20 分） 14、（4 分）对小燕子的描写是从四个方面着笔的：一是写小燕子的形体；二是写小燕子的飞翔；三是写小燕子的憩息；四是写小燕子与故乡人家的亲密关系。表达了作者对小燕子的喜爱和对故乡生活的无限眷恋之情。 15、（2 分）属于动作描写；突出小燕子飞行的姿态隽逸以及它们的活泼可爱。 16、（3 分）它勾画了一幅隽妙无比的春景图，为小燕子出场提供了一幅美丽的背景图画，并烘托了小燕子的活泼可爱。 17、（2 分）加点词生动地写出了巨人害怕吓着孩子们的心理，表现了转变后的巨人充满爱心，对孩子们充满怜爱。 18、（3 分）①把小男孩抱上树；②砍倒围墙；③让花园成为孩子们的游场所