湖南省怀化市2011年普通初中毕业学业考试语文试题 本试卷满分120分,考试时间120分钟 第一卷选择题(11个小题,共22分) 、语文基础知识(每小题2分,共16分)) 1.下列词语中加点的字注音有误的一项是() A.颓唐(tu1)和煦(xu)窥探(ku) 锲而不舍(qie) B.凋零(diao)干涸(he 呵斥(chi) 挑拨离间(jian) C.嗫嚅(lu) 陶冶(ye) 哽咽(ydn) 深恶痛绝(w) D.冗长(r ng)剽悍(piao)璀璨(can) 恪尽职守(ke) 答案:C 2.下列各句中没有错别字的一项是 A.雨林的消失,意味着人类将永远丧失一大批物种,一些物种将频临灭绝。 B.从此,邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在公开场合便消声匿迹了。 C.袁隆平提出通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想,与当时学术界流行的观点大相径廷 D.今天,我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。 答案:D 3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 A.遇到不懂的问题时,同学们总喜欢向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。 B.语言应该是发展的,规范的标准也不是固定不变的,不可能一劳永逸。 C.成千上万的人都读到了蟋蟀切斯特的消息,马里奥家的报摊也变得家喻户晓。 D.只有这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方,才能够成为生气勃勃的鸟的世界 答案:A 4.下列句子没有语病的一项是 A.尽管吴汉是北京地区历史上的著名人物,但北京人对于吴汉的生平故事,应该知道得特别 清楚。 B.通过这次社会实践活动,使我们懂得了生活的艰辛和劳动后收获的快乐。 C.我冒了严寒,回到相隔大约二千余里,别了二十余年的故乡去。 D.生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,知道 最后完成自己,升华自己 答案:D
湖南省怀化市 2011 年普通初中毕业学业考试语文试题 本试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。 第一卷 选择题（11 个小题，共 22 分） 一、语文基础知识（每小题 2 分，共 16 分）） 1.下列词语中加点的字注音有误．．的一项是( ) A.颓唐( tuí) 和煦．．( xù) 窥探( kuī) 锲而不舍（qiè） B.凋零( diāo) 干涸．．(hé 呵斥(chì) 挑拨离间（jiàn） C.嗫嚅．．(lū) 陶冶(yě) 哽咽(yàn) 深恶痛绝（wù） D.冗长．．(rǒng) 剽悍(piāo) 璀璨(càn) 恪尽职守（kè） 答案：C 2.下列各句中没有．．错别字的一项是 A.雨林的消失，意味着人类将永远丧失一大批物种，一些物种将频临灭绝。 B.从此，邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便消声匿迹了。 C.袁隆平提出通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想，与当时学术界流行的观点大相径廷。 D.今天，我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。 答案：D 3.下列各句中加点的成语使用不恰当 ．．．的一项是 A.遇到不懂的问题时，同学们总喜欢向老师请教，这种不耻下问 ．．．．的精神值得提倡。 B.语言应该是发展的，规范的标准也不是固定不变的，不可能一劳永逸 ．．．．。 C.成千上万的人都读到了蟋蟀切斯特的消息，马里奥家的报摊也变得家喻户晓 ．．．．。 D.只有这神奇、美丽、和平的得天独厚 ．．．．的地方，才能够成为生气勃勃的鸟的世界。 答案：A 4.下列句子没有．．语病的一项是 A.尽管吴汉是北京地区历史上的著名人物，但北京人对于吴汉的生平故事，应该知道得特别 清楚。 B.通过这次社会实践活动，使我们懂得了生活的艰辛和劳动后收获的快乐。 C.我冒了严寒，回到相隔大约二千余里，别了二十余年的故乡去。 D.生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，知道 最后完成自己，升华自己。 答案：D
5.下列各项短语中结构类型不同的一项是 A.低碳生活铁的纪律高雅气质永久的悔 B.语重心长合作探究朝晖夕阴伟岸正直 C.竞选班长整理行装谱写乐章清洗衣服 D.红旗飘扬苏州园林色彩鲜艳结构坚固 答案:D 6.下列句子没有使用修辞方法的一项是 A.在人生的航行中,我们需要冒险,也需要休憩,家就是供我们休憩的温暖的港湾。 B.秋天来了,它(石榴)对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。 C.难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民? D.每当遥想过去,我就会浮想联翩,好像又回到我们的青年时代 答案:D 7.下列关于作家、作品的解说不正确的一项是 A.《济南的冬天》作者老舍,中国现代著名作家,其代表作有《骆驼祥子》等。 B.《天净沙·秋思》是一首元曲,作者马致远,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。 C.《假如生活欺骗了你》出自《普希金诗集》,作者普希金是法国诗人 D.《左传》相传是春秋时鲁国史官左丘明所写,课文《曹刿论战》就选自其中 答案:C 8.将下列句子组成一个语段,顺序排列正确的一项是 第二次到周庄是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖。 ①在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪。 ②阳光已经穿破云层抚摸大地 ③古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。 ④在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一摊摊积雪发射着阳光,一片晶莹,令人目 A.①②③④B.②③④①C.③②①④D.②①④③ 答案:D 、阅读(38分) (一)说明文阅读。(每小题2分,共8分)
5.下列各项短语中结构类型不同．．的一项是 A.低碳生活 铁的纪律 高雅气质 永久的悔 B.语重心长 合作探究 朝晖夕阴 伟岸正直 C.竞选班长 整理行装 谱写乐章 清洗衣服 D.红旗飘扬 苏州园林 色彩鲜艳 结构坚固 答案：D 6.下列句子没有．．使用修辞方法的一项是 A.在人生的航行中，我们需要冒险，也需要休憩，家就是供我们休憩的温暖的港湾。 B.秋天来了，它(石榴)对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。 C.难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？ D.每当遥想过去，我就会浮想联翩，好像又回到我们的青年时代。 答案：D 7.下列关于作家、作品的解说不正确的一项是 A.《济南的冬天》作者老舍，中国现代著名作家，其代表作有《骆驼祥子》等。 B.《天净沙·秋思》是一首元曲，作者马致远，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 C.《假如生活欺骗了你》出自《普希金诗集》，作者普希金是法国诗人。 D.《左传》相传是春秋时鲁国史官左丘明所写，课文《曹刿论战》就选自其中。 答案：C 8.将下列句子组成一个语段，顺序排列正确的一项是 第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖。 ， ， ， 。 ①在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪。 ②阳光已经穿破云层抚摸大地。 ③古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。 ④在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪发射着阳光，一片晶莹，令人目 眩。 A.①②③④ B.②③④① C.③②①④ D.②①④③ 答案：D 二、阅读（38 分） （一）说明文阅读。（每小题 2 分，共 8 分）
中国的食品安全问题 ①近些年来,随着经济的高速发展,人们生活水平的不断提高,食品安全问题日渐成为 人们关注的焦点,并发展成为一个世界性的问题:1997年香港禽流感、2001年欧洲爆发口 蹄疫、2008年9月中国令人震惊的“三鹿奶粉事件”……这些食品安全事件使老百姓忧心 忡忡,以至有的人产生了“吃动物食品怕含激素,吃植物食品怕有毒素,吃饮料食品怕掺色 素”的恐惧心理 ②具体而言,食品安全问题可以概括为以下几个方面:一是一些蔬菜、水果中普遍残存 化肥、农药等物质,使这些食品的安全状况令人十分担忧。在2009年曾经有相关的组织对 北京市4家大型超市销售的樱桃、甜瓜、桃子、油桃、苹果5种水果进行抽査,结果一共检 测出了17种农药,甚至有的农药是法律已经禁止使用的:二是在食品加工中超量使用食品 添加剂和其他化学用品。三是在食品加工过程中使用劣质原料,给食品安全造成极大隐患 四是食品中的重金属污染严重。 ③正是由于以上一些食品问题的存在,近些年来,中国每年发生的食物中毒事件层出 不穷,并且愈演愈烈。仅2008年,全国发生重大食物中毒事件437起,中毒13325人,死 亡152人 ④细思这些食品安全问题产生的原因,主要是由于相关部门对食品安全生产的操作监管 不力,使得中国食品行业严重违规、违法生产销售不合格食品的现象屡禁不止。其次,中国 关于食品安全的法律体系中存在着诸多弊端和问题,为不少问题食品的产生提供了生存的空 间。当然,消费者缺乏食品方面的常识,也可能会引起食物安全问题。在209年8-10月 北京市丰台区已经连续发生4起扁豆中毒事件,发病人数达64人,原因就是不知道扁豆不 煮熟会引起食物中毒 ⑤那么,该如何解决这些问题呢?首先,政府应当切实履行好其监管职责,加强对食品 质量的安全监管。然后要完善中国的食品安全法律体系:一方面,建立科学、完善的食品安 全标准系统:另一方面,加强法律法规对危害食品安全行为的惩罚力度。向广大消费者宣传 普及食品安全方面的知识,也是非常必要的。通过加大对消费者进行食品安全方面的宣传教 育,使消费者了解更多的食品安全常识和健康饮食知识,使消费者增强食品安全意识,提高 辨别问题食品的能力,自觉抵制“问题食品”,把食用不合格食品杜绝于消费者的消费观念 之外。 (来源于法律教育网2011年1月2日,有删改)
中国的食品安全问题 ①近些年来，随着经济的高速发展，人们生活水平的不断提高，食品安全问题日渐．．成为 人们关注的焦点，并发展成为一个世界性的问题： 1997 年香港禽流感、2001 年欧洲爆发口 蹄疫、2008 年 9 月中国令人震惊的“三鹿奶粉事件”……这些食品安全事件使老百姓忧心 忡忡，以至有的人产生了“吃动物食品怕含激素，吃植物食品怕有毒素，吃饮料食品怕掺色 素”的恐惧心理。[来源: 2 1世纪教育网] ②具体而言，食品安全问题 ．．．．．．可以概括为以下几个方面：一是一些蔬菜、水果中普遍残存 化肥、农药等物质，使这些食品的安全状况令人十分担忧。在 2009 年曾经有相关的组织对 北京市 4 家大型超市销售的樱桃、甜瓜、桃子、油桃、苹果 5 种水果进行抽查，结果一共检 测出了 17 种农药，甚至有的农药是法律已经禁止使用的；二是在食品加工中超量使用食品 添加剂和其他化学用品。三是在食品加工过程中使用劣质原料，给食品安全造成极大隐患。 四是食品中的重金属污染严重。2 1 世纪教育网 ③正是由于以上一些食品问题的存在，近些年来，中国每年发生的食物中毒事件层出 不穷，并且愈演愈烈。仅．2008 年，全国发生重大食物中毒事件 437 起，中毒 13325 人，死 亡 152 人。 ④细思这些食品安全问题产生的原因，主要．．是由于相关部门对食品安全生产的操作监管 不力，使得中国食品行业严重违规、违法生产销售不合格食品的现象屡禁不止。其次，中国 关于食品安全的法律体系中存在着诸多弊端和问题，为不少问题食品的产生提供了生存的空 间。当然，消费者缺乏食品方面的常识，也可能会引起食物安全问题。在 2009 年 8—10 月， 北京市丰台区已经连续发生 4 起扁豆中毒事件，发病人数达 64 人，原因就是不知道扁豆不 煮熟会引起食物中毒。 ⑤那么，该如何解决这些问题呢？首先，政府应当切实履行好其监管职责，加强对食品 质量的安全监管。然后要完善中国的食品安全法律体系：一方面，建立科学、完善的食品安 全标准系统；另一方面，加强法律法规对危害食品安全行为的惩罚力度。向广大消费者宣传、 普及食品安全方面的知识，也是非常必要的。通过加大对消费者进行食品安全方面的宣传教 育，使消费者了解更多的食品安全常识和健康饮食知识，使消费者增强食品安全意识，提高 辨别问题食品的能力，自觉抵制“问题食品”，把食用不合格食品杜绝于消费者的消费观念 之外。 （来源于法律教育网 2011 年 1 月 2 日，有删改）
9.下列对本文说明方法及其作用解说不正确的一项是 A.第①段中,为了具体说明食品安全问题已经成为世界性问题,运用了举例子的说明方法。 B.第②段中列举樱桃、甜瓜等五种水果,是为了说明北京四大超市水果品种多 C.在第③段里,作者运用了列数字的说法方法,同时还运用了举例子的说明方法 D.第④段中,扁豆中毒事件的例子是为了更好地说明消费者缺乏食品安全方面的常识,也可 能会引发食物安全问题 10.对本文说明语言和说明顺序理解正确的一项是 A.第①段中加点的“日渐”说明了食品安全问题是随着问题的增多慢慢引起人们注意的,体 现了说明文语言的准确性 B.全文是按照时间顺序来组织材料,思路清晰,表述清楚。 C.第③段中的加点的“仅”字,表明中国每年发生的食物中毒事件不多,情况不是很严重 D.第④段中的“主要”一词,在文中作用不大,可以把它省略掉,不影响文章内容的表达。 11.下面对文段的理解不正确的一项是 A.本文概括说明了食品安全问题存在的几个方面,分析了食品安全问题产生的原因,并提出 了解决食品安全问题的方法。 B.第②段中,加点的“食品安全问题”在第①段中具体指的是有的人产生了“吃动物食品怕 含激素,吃植物食品怕有毒素,吃饮料食品怕掺色素”的恐惧心理。 C.近些年来,食品安全事件,给人们带来了极大危害,仅2008年,全国就发生重大食物中 毒事件437件,中毒13325人,死亡152人。 D.只有政府部门切实履行好其监管职责,加强对食品质量的安全监管,完善中国的食品安全 法律体系,加大对消费者进行食品安全方面的宣传教育,才能真正解决好食品安全问题。 第二卷文字表达题(16个小题,共98分) 12.在你身边存在哪些食品安全问题?请列举一例并谈谈应该如何解决这个问题。(2分) 答案:9.B10.A11.D12.示例:我们大家熟悉的火锅,它含有火锅飘香剂,这东西你用 鼻子闻,会头晕10秒左右,脑子一片空白,鼻子什么都闻不到。监管部门应加大食品监管 力度,确保食品安全。 (二)文言文阅读(12分)
9.下列对本文说明方法及其作用解说不正确 ．．．的一项是 A.第①段中，为了具体说明食品安全问题已经成为世界性问题，运用了举例子的说明方法。 B.第②段中列举樱桃、甜瓜等五种水果，是为了说明北京四大超市水果品种多。2 1 世纪教育网 C.在第③段里，作者运用了列数字的说法方法，同时还运用了举例子的说明方法。 D.第④段中，扁豆中毒事件的例子是为了更好地说明消费者缺乏食品安全方面的常识，也可 能会引发食物安全问题。 10.对本文说明语言和说明顺序理解正确．．的一项是 A.第①段中加点的“日渐”说明了食品安全问题是随着问题的增多慢慢引起人们注意的，体 现了说明文语言的准确性。 B.全文是按照时间顺序来组织材料，思路清晰，表述清楚。 C.第③段中的加点的“仅”字，表明中国每年发生的食物中毒事件不多，情况不是很严重。 D.第④段中的“主要”一词，在文中作用不大，可以把它省略掉，不影响文章内容的表达。 11.下面对文段的理解不正确 ．．．的一项是 A.本文概括说明了食品安全问题存在的几个方面，分析了食品安全问题产生的原因，并提出 了解决食品安全问题的方法。 B.第②段中，加点的“食品安全问题”在第①段中具体指的是有的人产生了“吃动物食品怕 含激素，吃植物食品怕有毒素，吃饮料食品怕掺色素”的恐惧心理。 C.近些年来，食品安全事件，给人们带来了极大危害，仅 2008 年，全国就发生重大食物中 毒事件 437 件，中毒 13325 人，死亡 152 人。 D.只有政府部门切实履行好其监管职责，加强对食品质量的安全监管，完善中国的食品安全 法律体系，加大对消费者进行食品安全方面的宣传教育，才能真正解决好食品安全问题。 第二卷 文字表达题（16 个小题，共 98 分） 12.在你身边存在哪些食品安全问题？请列举一例并谈谈应该如何解决这个问题。（2 分） 答案：9.B 10.A 11.D 12.示例:我们大家熟悉的火锅，它含有火锅飘香剂，这东西你用 鼻子闻，会头晕 10 秒左右，脑子一片空白，鼻子什么都闻不到。监管部门应加大食品监管 力度，确保食品安全。 （二）文言文阅读（12 分）
(甲)若夫霪雨霏霏,连月不开:阴风怒号,浊浪排空:日星隐耀,山岳潜形:商旅不行 樯倾楫摧:薄暮冥冥,虎啸猿啼:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而 悲者矣! 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷:沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁 郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沈璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也, 则有心旷神怡,宠辱偕忘、把酒临风,其喜洋洋者矣! 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高 则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧:然则何时而乐耶?其必曰:“先天 下之忧而忧,后天下之乐而乐矣!”噫!微斯人,吾谁与归! (乙)初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党。,士大夫莫敢往另,王侍制质。独扶病饯于 国门,大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾质何敢望 若得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈。(选自。《渑水燕谈录》) 注:①范文正公贬饶州:范仲淹谥号文正,因上书主张革新与宰相发生冲突,遭诬告,贬 官饶州。②朋党:同类的人为私利而结成的小集团。③王侍制质:即王质,侍制是官名。④ 缩颈:缩头,表示吃惊害怕 13.解释下面加点的词语。(4分) (1)去国怀乡 (2)先天下之忧而忧 (3)士大夫莫敢往别 (4)大臣责之曰 14.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)不以物喜,不以己悲 (2)王侍制质独扶病饯于国门 15.王质说“范供天下贤者”,从文段(甲)来看范公之“贤”表现在哪两个方面?(2分) 16.联系社会生活谈谈范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想在今天所具有 的现实意义。(2分) 答案:13.(1)离开(2)在……之前(3)无(4)代词,他(4分)
（甲）若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行， 樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而 悲者矣！ 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沈璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 则有心旷神怡，宠辱偕忘、把酒临风，其喜洋洋者矣！ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高， 则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐矣！”噫！微斯人，吾谁与归！ （乙）初，范文正公贬饶州①，朝廷方治朋党②，士大夫莫敢往另，王侍制质③独扶病饯于 国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之； 若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈④。 （选自《渑水燕谈录》） 注：①范文正公贬饶州：范仲淹谥号文正，因上书主张革新与宰相发生冲突，遭诬告，贬 官饶州。②朋党：同类的人为私利而结成的小集团。③王侍制质：即王质，侍制是官名。④ 缩颈：缩头，表示吃惊害怕。 13.解释下面加点的词语。（4 分） ⑴去．国怀乡 ⑵先．天下之忧而忧 ⑶士大夫莫．敢往别 ⑷大臣责之．曰 14.用现代汉语写出下面句子的意思。（4 分） ⑴不以物喜，不以己悲 ⑵王侍制质独扶病饯于国门 15.王质说“范供天下贤者”，从文段（甲）来看范公之“贤”表现在哪两个方面？（2 分） 16.联系社会生活谈谈范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想在今天所具有 的现实意义。（2 分） 答案：13. (1)离开(2)在……之前(3)无(4)代词，他(4 分）
14.(1)不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2分) (2)待制王质独自带(拖)病在京城(国都)门外为他(范仲淹)饯行(设宴送别)。(2分) 15.“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的忧国忧民之心,“先天下之忧而忧 后天下之乐而乐”的济世情怀。(2分) 16.示例:范仲淹这句话堪称千古经典,永不过时,历史上诸多英雄志士,如文天祥、岳飞 谭嗣同等人都是先忧后乐的典型,在今天的社会,我们更要发扬这种精神,吃苦在前,享受 在后,才能作出成绩。(2分) (三)诗歌赏析(每小题2分,共4分) 赤壁(杜牧) 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 17.这是一首咏史诗,作者借对前朝往事的咏叹,表达了自己 的思想感情 18.人们对这首诗的后两句颇为喜爱,请从表现手法上对这两句诗进行赏析。 答案:17.不得志(2分) 18.诗人借“东风”,对赤壁之战加以评述,又虚拟出一个带有传奇性的结局,杜牧之所以 这样写,除了表现出非凡的见识外,还曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。(2分) (四)记叙文阅读(14分) 古鲁的三位老师 在印度,有一位德高望重的古鲁即将去世,一弟子向他求教:“先生,您的老师是谁?” 古鲁微闭双目,沉思片刻,缓缓答道:“在我的一生中,曾有过无数个老师。即 使给我几个月甚至几年的时间,我也难以将他们一一说出来。不过,真正让我受益终生的 是这样三位老师。 “我的第一位老师是一个乞丐。有一次,我在山中迷了路,眼看天色已晩,不知 何处得以容身。黑夜中,我在崎岖的山路上徘徊,遇到一位乞丐。我向他请教,我到什么地 方可以借宿一夜。乞丐对我说,‘这里是荒郊野外,方圆几里都没有人家。如果你愿意和 个乞丐住在一起的话,你就跟我走’。于是,我就跟了他去,一待就是一个月。每天早上
14. (1)不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2 分） (2)待制王质独自带（拖)病在京城（国都）门外为他（范仲淹）饯行 (设宴送别）。（2 分） 2 1 世纪教育网 15. “居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的忧国忧民之心,“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的济世情怀。（2 分） 16.示例：范仲淹这句话堪称千古经典，永不过时，历史上诸多英雄志士，如文天祥、岳飞、 谭嗣同等人都是先忧后乐的典型，在今天的社会，我们更要发扬这种精神，吃苦在前，享受 在后，才能作出成绩。 (2 分） （三）诗歌赏析（每小题 2 分，共 4 分） 赤壁(杜牧) 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 17.这是一首咏史诗，作者借对前朝往事的咏叹，表达了自己 的思想感情。 18.人们对这首诗的后两句颇为喜爱，请从表现手法上对这两句诗进行赏析。 答案：17.不得志(2 分） 18.诗人借“东风”，对赤壁之战加以评述，又虚拟出一个带有传奇性的结局，杜牧之所以 这样写，除了表现出非凡的见识外,还曲折地反映 出他的抑郁不平和豪爽胸襟。（2 分） （四）记叙文阅读（14 分） 古鲁的三位老师 在印度，有一位德高望重的古鲁①即将去世，一弟子向他求教：“先生，您的老师是谁？” 古鲁微闭双目，沉思片刻，缓缓答道：“在我的一生中，曾有过无数个老师。即 使给我几个月甚至几年的时间，我也难以将他们一一说出来。不过，真正让我受益终生的， 是这样三位老师。 “我的第一位老师是一个乞丐。有一次，我在山中迷了路，眼看天色已晚，不知 何处得以容身。黑夜中，我在崎岖的山路上徘徊，遇到一位乞丐。我向他请教，我到什么地 方可以借宿一夜。乞丐对我说，‘这里是荒郊野外，方圆几里都没有人家。如果你愿意和一 个乞丐住在一起的话，你就跟我走’。于是，我就跟了他去，一待就是一个月。每天早上
我随他一起上路乞讨。乞丐的生活漂泊不定,常常食不果腹、居无定所,可他总是非常快乐, 从未有过失望。每天晚上睡觉前,他总是对我说,‘感谢上天的眷顾,相信明天会更好 “日复一日、年复一年,我都在坚持冥思苦修。我的生活就像那位乞丐一样,时 常陷入困顿之中。于是,我开始感到绝望,失去信心,甚至要放弃自己的功课。每每在这 样的时候,我都会想起那个乞丐,想起他每天晚上对我说的那句话,‘感谢上天的眷顾,相 信明天会更妇 “我的第二位老师是一条狗。有一天,我因为口渴来到河边,碰巧,有一条狗也 来到河边喝水。狗朝水中望去,突然发现水里也有一条狗—一它自己的倒影。那条狗感到非 常恐慌,它狂吠着落荒而逃。可口渴难耐,那条狗又不得不回到河边。尽管非常害怕,它还 是一跃,跳进了水里,立刻,水中的那条狗不见了。由此我感悟到这是上天给我的一个启示 尽管你会感到害怕,可你一定要跳到水里去 “我的第三位老师是一个小孩。一天傍晚,我在一个小镇上遇到一个小男孩,他 的手里捧着一根点燃的蜡烛,他要到寺里去敬献他的蜡烛。我对小男孩说,‘这蜡烛是你自 己点的吗’?小孩回答,‘是的,先生’。我又问他,‘点燃的时候,蜡烛就会发出光,而 在未燃之前,蜡烛却不会发光。你能告诉我,这光是从哪里来的吗’?小男孩咯咯地笑着, 并不急着回答,而是一口气吹灭了蜡烛,然后问我,‘你看,我现在把蜡烛吹灭了。你能告 诉我,那蜡烛的光跑到哪里去了吗’?让我自视渊博的学问顿时化为乌有。那一刻,我真切 地感受到自己的无知浅薄、愚蠢迟钝。” 其实,人无常师,可这并不意味着我们没有学习的机会一一世间万物皆为吾师。 学习乃人生之常道,然师常师者未若师自然也。天上的云朵,地上的树木,自然万物皆可为 我师 如果说一个老师是一座游泳池,那你可以在此学会游泳。而一旦你学会了游泳 整个海洋就都是你的。 注释:①古鲁:锡克教徒十分敬重该教的首领和祖师,尊称他们为“古鲁”,即“师傅” (文章来源:《思 维与智慧》2011年第8期) 19.仔细阅读文章,说说从第一、二位老师那儿,古鲁分别学到了什么?(4分)
我随他一起上路乞讨。乞丐的生活漂泊不定，常常食不果腹、居无定所，可他总是非常快乐， 从未有过失望。每天晚上睡觉前，他总是对我说，‘感谢上天的眷顾，相信明天会更好’。 “日复一日、年复一年，我都在坚持冥思苦修。我的生活就像那位乞丐一样，时 常陷入困顿之中。于是，我开始感到绝望，失去信心，甚至要放弃自己的功课。每每在这 样的时候，我都会想起那个乞丐，想起他每天晚上对我说的那句话，‘感谢上天的眷顾，相 信明天会更好’。 “我的第二位老师是一条狗。有一天，我因为口渴来到河边，碰巧，有一条狗也 来到河边喝水。狗朝水中望去，突然发现水里也有一条狗——它自己的倒影。那条狗感到非 常恐慌，它狂吠着落荒而逃。可口渴难耐，那条狗又不得不回到河边。尽管非常害怕，它还 是一跃，跳进了水里，立刻，水中的那条狗不见了。由此我感悟到这是上天给我的一个启示： 尽管你会感到害怕，可你一定要跳到水里去。 “我的第三位老师是一个小孩。一天傍晚，我在一个小镇上遇到一个小男孩，他 的手里捧着一根点燃的蜡烛，他要到寺里去敬献他的蜡烛。我对小男孩说，‘这蜡烛是你自 己点的吗’？小孩回答，‘是的，先生’。我又问他，‘点燃的时候，蜡烛就会发出光，而 在未燃之前，蜡烛却不会发光。你能告诉我，这光是从哪里来的吗’？小男孩咯咯地笑着， 并不急着回答，而是一口气吹灭了蜡烛，然后问我，‘你看，我现在把蜡烛吹灭了。你能告 诉我，那蜡烛的光跑到哪里去了吗’？让我自视渊博的学问顿时化为乌有。那一刻，我真切 地感受到自己的无知浅薄、愚蠢迟钝。” 其实，人无常师，可这并不意味着我们没有学习的机会——世间万物皆为吾师。 学习乃人生之常道，然师常师者未若师自然也。天上的云朵，地上的树木，自然万物皆可为 我师。 如果说一个老师是一座游泳池，那你可以在此学会游泳。而一旦你学会了游泳， 整个海洋就都是你的。 注释：①古鲁：锡克教徒十分敬重该教的首领和祖师，尊称他们为“古鲁”，即“师傅”。 （文章来源：《思 维与智慧》2011 年第 8 期）[ 2 1世纪教育网 19.仔细阅读文章，说说从第一、二位老师那儿，古鲁分别学到了什么？（4 分） ⑴ ；⑵
20.“我”的第三位老师是个小孩。“他的手里捧着一根点燃的蜡烛”一句中的“捧”字用 得很巧妙,请结合上下文从人物描写的角度进行赏析。(3分) 21.谈谈你对“师常师者未若师自然也”这句话的理解(用原文回答),并指出这句话在文 中的作用。(3分) 理解(1分): 作用(2分): 22.“如果说一个老师是一座游泳池,那你可以在此学会游泳。而你一旦学会游泳,整个海 洋就都是你的。”联系全文,试理解这句话的含义。(2分) 23.在《论语六则》中,我们曾经学过“三人行,必有我师焉”。与本文比较一下,谈谈你 对从师的理解。(2分) 答案:19.快乐不因害怕而退缩(4分) 20.“捧”形象地描写出了小男孩拿着蜡烛的神态。(3分) 21.理解:其实,人无常师,可这并不意味着我们没有学习的机会一一世间万物皆为吾师。作 用:用这句话指出,人无常师,升华了文章的主题。(3分) 22.把“游泳池”比作老师,比喻到处可以拜师,通过不断学习,才能使自己终身受益。(2 分) 23.老师无处不在,正如《论语六则》中所说的“三人行,必有我师焉”的那样,只要你诚心 学习,就会找到老师。(2分) 三、语文综合(16分) 24.古诗文默写(每空1分,共6分) (1)明月别枝惊鹊, 辛弃疾《西江月》) (2)曾子曰:“ 任重而道远。”(《〈论语〉十则》 (3)文天祥在《过零丁洋》一诗中,吟唱出“ ”的诗句,表 现出自己崇高的民族气节和舍生取义的生死观
20.“我”的第三位老师是个小孩。“他的手里捧着一根点燃的蜡烛”一句中的“捧”字用 得很巧妙，请结合上下文从人物描写的角度进行赏析。（3 分） 21.谈谈你对“师常师者未若师自然也”这句话的理解（用原文回答），并指出这句话在文 中的作用。（3 分） 理解（1 分）： 作用（2 分）： 22.“如果说一个老师是一座游泳池，那你可以在此学会游泳。而你一旦学会游泳，整个海 洋就都是你的。”联系全文，试理解这句话的含义。（2 分） 23.在《论语六则》中，我们曾经学过“三人行，必有我师焉”。与本文比较一下，谈谈你 对从师的理解。（2 分） 答案：19.快乐 不因害怕而退缩(4 分） 20. “捧”形象地描写出了小男孩拿着蜡烛的神态。（3 分） 21.理解:其实，人无常师，可这并不意味着我们没有学习的机会——世间万物皆为吾师。作 用:用这句话指出，人无常师,升华了文章的主题。(3 分) 22.把“游泳池”比作老师，比喻到处可以拜师，通过不断学习，才能使自己终身受益。（2 分） 23.老师无处不在，正如《论语六则》中所说的“三人行,必有我师焉”的那样，只要你诚心 学习，就会找到老师。（2 分） 三、语文综合（16 分） 24.古诗文默写（每空 1 分，共 6 分） ⑴明月别枝惊鹊， 。辛弃疾《西江月》） ⑵曾子曰：“ ，任重而道远。”（《〈论语〉十则》 ⑶文天祥在《过零丁洋》一诗中，吟唱出“ ， ”的诗句，表 现出自己崇高的民族气节和舍生取义的生死观
(4)面对金融风暴,只要我们敢于直面危机,具有“ ”的信心 就一定能渡过难关。(用李白《行路难》中的句子) 答案:24.(1)清风半夜鸣蝉(2)士不可以不弘毅(3)人生自古谁无死,留取丹心照汗青(4) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(每空1分,共6分) 名著阅读(每小题2分,共4分) (1)我国古典名著《水浒传》写的是以宋江为首的梁山一百零八位好汉杀富济贫,造反起义的 故事。在这些好汉中,有不少打虎英雄,在景阳冈打虎的是 在沂岭杀四虎的 (2)根据下面提供的有关名著信息,完成后面的题目。 信息一:他不顾父母的反对,上船当了海员。一词海上遇难,被海盗当成奴隶卖掉 后来侥幸逃脱,到了巴西 信息二:在另一次的航海中,船航行到基尼亚时,触礁沉没。除了他,其余船员全部 罹难。他在一个荒岛上苦度了二十五年后,救出一个差点被食人族杀食的土著黑人。因为那 天是星期五,就给那黑人取名为“星期五”,并让他留了下来。 这两段信息中的“他”是 ,后来他成为千千万万青年心目中 ”的代名词 答案:25.(1)武松李逵(2分) (2)鲁滨逊漂泊中自强不息(2分) 26.语文综合性学习(6分) 材料一:没有共产党,就没哟新中国。在党的90岁生日即将来临之际,全国各地纷 纷启动建党90周年活动,红歌、红诗、红色荧屏等营造了浓郁的红色氛围,红色旅游也受 到越来越多游客的青睐。 (来源:中国工业信息网2011-05-08,有删改) 材料二:今年是建党90周年,为了深入贯彻落实科学发展观,唱响社会主义好、共 产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律,积极响应中共怀化市委组织部、 宣传部、直属机关工委《关于举办全市“唱支红歌给党听”的活动》的号召,全市各地各局 制定了活动方案,请来了专业指导老师,组成了一支支合唱队准备参加全市“唱支红歌给党 听”比赛 (来源:湖南怀化民政2011-05-26有删改)
⑷面对金融风暴，只要我们敢于直面危机，具有“ ， ”的信心， 就一定能渡过难关。（用李白《行路难》中的句子） 答案：24. (1)清风半夜鸣蝉(2)士不可以不弘毅(3)人生自古谁无死，留取丹心照汗青(4) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（每空 1 分，共 6 分) 25.名著阅读（每小题 2 分，共 4 分） ⑴我国古典名著《水浒传》写的是以宋江为首的梁山一百零八位好汉杀富济贫，造反起义的 故事。在这些好汉中，有不少打虎英雄，在景阳冈打虎的是 ，在沂岭杀四虎的 是 。 ⑵根据下面提供的有关名著信息，完成后面的题目。 信息一：他不顾父母的反对，上船当了海员。一词海上遇难，被海盗当成奴隶卖掉。 后来侥幸逃脱，到了巴西。 信息二：在另一次的航海中，船航行到基尼亚时，触礁沉没。除了他，其余船员全部 罹难。他在一个荒岛上苦度了二十五年后，救出一个差点被食人族杀食的土著黑人。因为那 天是星期五，就给那黑人取名为“星期五”，并让他留了下来。 这两段信息中的“他”是 ， 后 来 他 成 为 千 千 万 万 青 年 心 目 中 “ ”的代名词。 答案：25.(1)武松 李逵(2 分） (2)鲁滨逊 漂泊中自强不息(2 分） 26.语文综合性学习（6 分） 材料一：没有共产党，就没哟新中国。在党的 90 岁生日即将来临之际，全国各地纷 纷启动建党 90 周年活动，红歌、红诗、红色荧屏等营造了浓郁的红色氛围，红色旅游也受 到越来越多游客的青睐。 （来源：中国工业信息网 2011-05-08，有删改） 材料二：今年是建党 90 周年，为了深入贯彻落实科学发展观，唱响社会主义好、共 产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，积极响应中共怀化市委组织部、 宣传部、直属机关工委《关于举办全市“唱支红歌给党听”的活动》的号召，全市各地各局 制定了活动方案，请来了专业指导老师，组成了一支支合唱队准备参加全市“唱支红歌给党 听”比赛。 （来源：湖南怀化民政 2011-05-26 有删改）
材料三:怀化具有丰富的红色旅游资源,怀化有名的红色旅游地主要有:芷江抗日受 降纪念坊:麻阳滕代元纪念馆及故居:溆浦向警予纪念馆:会同粟裕故居及纪念馆;通道转 兵旧址:辰溪湘西剿匪胜利公园等等。5月17日,记者从怀化城区各大旅行社了解到,随 着“七一”的临近,怀化市的红色旅游提前升温,城区各大旅行社的红色旅游产品明显增加, 以此同时,参加红色旅游的市民迅速增多 (来源:红网2011-05-18有删改) (1)用最简洁的语言归纳以上材料的信息。(2分) (2)请结合我市“唱支红歌给党听”活动的主题,用简洁的语言拟一条宣传标语以营造气氛。 (3)学校也将举行建党90周年庆祝活动,你一定会积极参与这项活动。如果活动由你来策划, 你准备组织什么活动?请列举一项并设计一个简单的活动方案(或步骤)。(3分) 答案:26.(1)怀化为了迎接党的90岁生日,深挖红色旅游资源,开展多种形式的庆祝活动。 (2分) (2)示例:怀化红歌唱响四方。(1分) (3)示例:开展红色文化知识交流活动,先让学生了解党的历史,然后组织学生开展知识竞赛。 四、作文(50分) 27.阅读下面材料,按要求作文 生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。感恩父母,你将不 再辜负父母的期望;感恩社会,你会轻轻扶起跌倒在地的老人:感恩人生,你将笑对狂风暴 雨,笑迎天边那一抹彩虹。让我们一起学会感恩,收获别样的人生! 请仔细回味你生活中一件件你认为值得感恩的事情,撷取其中感受最深的一幕,以“伴 出发”为题,写一篇作文。 要求:①将题目补充完整; ②写出自己亲身的经历和感受,不得抄袭; ③文章不少于600字 ④认真书写,力求工整、美观
材料三：怀化具有丰富的红色旅游资源，怀化有名的红色旅游地主要有：芷江抗日受 降纪念坊；麻阳滕代元纪念馆及故居；溆浦向警予纪念馆；会同粟裕故居及纪念馆；通道转 兵旧址；辰溪湘西剿匪胜利公园等等。5 月 17 日，记者从怀化城区各大旅行社了解到，随 着“七一”的临近，怀化市的红色旅游提前升温，城区各大旅行社的红色旅游产品明显增加， 以此同时，参加红色旅游的市民迅速增多。 （来源：红网 2011-05-18 有删改） ⑴用最简洁的语言归纳以上材料的信息。（2 分） ⑵请结合我市“唱支红歌给党听”活动的主题，用简洁的语言拟一条宣传标语以营造气氛。 （1 分） ⑶学校也将举行建党 90 周年庆祝活动，你一定会积极参与这项活动。如果活动由你来策划， 你准备组织什么活动？请列举一项并设计一个简单的活动方案（或步骤）。（3 分） 答案：26. (1)怀化为了迎接党的 90 岁生日，深挖红色旅游资源，开展多种形式的庆祝活动。 （2 分） (2)示例:怀化红歌唱响四方。（1 分） (3)示例:开展红色文化知识交流活动,先让学生了解党的历史，然后组织学生开展知识竞赛。 四、作文（50 分） 27.阅读下面材料，按要求作文。 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。感恩父母，你将不 再辜负父母的期望；感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你将笑对狂风暴 雨，笑迎天边那一抹彩虹。让我们一起学会感恩，收获别样的人生！ 请仔细回味你生活中一件件你认为值得感恩的事情，撷取其中感受最深的一幕，以“伴 着 出发”为题，写一篇作文。 要求：①将题目补充完整； ②写出自己亲身的经历和感受，不得抄袭； ③文章不少于 600 字； ④认真书写，力求工整、美观