我有一双勤劳的手”主题班会 活动目标 通过活动使学生懂得自己的事自己做。不断地劳动可以促使自己的小手更勤 快,大脑也会更发达、更聪明 、活动要点 1.自己的事自己做是爱劳动的表现 2.要快速、高质量地做好自己应做的事。 三、教具准备: 红领巾、小红花、小奖品、图片 四、活动过程 (一)谜语导入 起立:齐唱队歌 全体请坐 小朋友,今天我们班要开展一个《我有一双勤劳的手》的主题班会。一只顽 皮的小熊知道了,给我们带来了一则谜语,想不想猜一猜呀? 谜语 棵树,十个杈,不长叶子不开花。 2)班的小朋友可真厉害。再猜一则好吗? 谜语二:我家十兄弟,天天不分离。 (二)小手的作用可真大 我们都有一双小手,它的作用大着呢! 1.小小组讨论:说说自己的小手能做什么? 2.交流交流赞一赞:自己的小手有多灵巧。 3.比赛,看看谁的小手最灵巧,谁的小手最能干?穿脱衣服表演、系红领巾 表演。 朗诵:《人有两个宝》《小小手》 5.用灵巧的小手给别人送一份温暖:做一个最漂亮的头饰,送给自己的好伙 伴 (三)挥起小手跳一跳 我们班的小朋友的手可真了不得,既能干有灵巧,我们有这样的小手多幸福 啊!来吧,挥挥我们的小手,快乐地唱一唱、跳一跳吧! 集体舞《粉刷匠》
“我有一双勤劳的手”主题班会 一、活动目标 通过活动使学生懂得自己的事自己做。不断地劳动可以促使自己的小手更勤 快，大脑也会更发达、更聪明。 二、活动要点 1．自己的事自己做是爱劳动的表现。 2．要快速、高质量地做好自己应做的事。 三、教具准备： 红领巾、小红花、小奖品、图片。 四、活动过程 (一)谜语导入 起立：齐唱队歌 全体请坐 小朋友，今天我们班要开展一个《我有一双勤劳的手》的主题班会。一只顽 皮的小熊知道了，给我们带来了一则谜语，想不想猜一猜呀？ 谜语一：一棵树，十个杈，不长叶子不开花。 一（2）班的小朋友可真厉害。再猜一则好吗？ 谜语二：我家十兄弟，天天不分离。 （二）小手的作用可真大 我们都有一双小手，它的作用大着呢！ 1.小小组讨论：说说自己的小手能做什么？ 2.交流交流赞一赞：自己的小手有多灵巧。 3.比赛，看看谁的小手最灵巧，谁的小手最能干？穿脱衣服表演、系红领巾 表演。 4.朗诵：《人有两个宝》《小小手》 5.用灵巧的小手给别人送一份温暖：做一个最漂亮的头饰，送给自己的好伙 伴。 （三）挥起小手跳一跳 我们班的小朋友的手可真了不得，既能干有灵巧，我们有这样的小手多幸福 啊！来吧，挥挥我们的小手，快乐地唱一唱、跳一跳吧！ 集体舞《粉刷匠》
(四)小结 孩子们,你们为有这样一双灵巧的手快乐吗?那就用你们这双能干的手去描 绘我们灿烂的明天吧!
（四）小结 孩子们，你们为有这样一双灵巧的手快乐吗？那就用你们这双能干的手去描 绘我们灿烂的明天吧！