春酒 琦君 郑州十九中火年级语文组
春 酒 琦 君 ——郑州十九中八年级语文组
学习目标 理解、积累“家醅、炮制、挑剔、薏仁 等词语。 感悟文章的语言特点、体会情感。 感受文中的风俗美、人情美,丰富精神世 界,获得思想启迪
学习目标： 理解、积累“家醅、炮制、挑剔、薏仁” 等词语。 感悟文章的语言特点、体会情感。 感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世 界，获得思想启迪
预习检测,扫除字词障碍。 1、给划线的字注音。 家醅薏仁煨炖如法炮制挑剔两颊 2、理解重点词语 家醅如法炮制顾名思义一马当先
预习检测，扫除字词障碍。 1、给划线的字注音。 家醅 薏仁 煨炖 如法炮制 挑剔 两颊 2、理解重点词语： 家醅 如法炮制 顾名思义 一马当先
细读课文,品春酒之味。(先自学后讨论) 1、你觉得哪些细节能体现儿时“我”的童 心童趣? 2、你觉得这是怎样一个母亲?从哪里可以 看出来? 3、朗读理解文章最后一句话的深刻含义
细读课文，品春酒之味。（先自学后讨论） 1、你觉得哪些细节能体现儿时“我”的童 心童趣？ 2、你觉得这是怎样一个母亲？从哪里可以 看出来？ 3、朗读理解文章最后一句话的深刻含义
再读课文,品味琦君的语言. 读了这么多,大家发现文章的语言有何特点? 小组讨论一下。 清新自然典雅质朴
再读课文，品味琦君的语言。 读了这么多，大家发现文章的语言有何特点？ 小组讨论一下。 清新自然 典雅质朴
小结 作者就是用这样一种洗净铅华的 笔调,絮絮地说着自己对童年、对故 乡的无限眷恋
小结： 作者就是用这样一种洗净铅华的 笔调，絮絮地说着自己对童年、对故 乡的无限眷恋
奋笔疾书,写自己家乡的年味。 可任选一个风俗来写
奋笔疾书，写自己家乡的年味。 可任选一个风俗来写
文 读这首结合本文改编的诗歌。再次品 味浓浓的故乡情,母女情。 小时候 过年是一杯甜甜的春酒, 酒中浸润着我的幸福与娇羞。 长大后 回忆是一杯苦涩的春酒, 酒杯载着我满满的情与愁。 而如今
齐读这首结合本文改编的诗歌。再次品 味浓浓的故乡情，母女情。 小时候 过年是一杯甜甜的春酒， 酒中浸润着我的幸福与娇羞。 长大后 回忆是一杯苦涩的春酒， 酒杯载着我满满的情与愁。 而如今
到哪里去找我家乡的春酒? 清清的香香的,沾着母亲味道的。 哪怕是一指甲缝的春酒。 故乡的酒,过年的酒,游子心中醉人的酒哟 朋友,别忘了 出门在外,也给自己斟一杯人生的春酒
到哪里去找我家乡的春酒？ 清清的香香的，沾着母亲味道的。 哪怕是一指甲缝的春酒。 故乡的酒，过年的酒，游子心中醉人的酒哟！ 朋友，别忘了 出门在外，也给自己斟一杯人生的春酒
作业 背诵一首有关乡情的诗歌。 下节课前展示
作业： 背诵一首有关乡情的诗歌。 下节课前展示