人教新课标一年级 语文下册第二单元 语文园地二
人教新课标一年级 语文下册第二单元 语文园地二
教学目标 1发现汉字规律,自己小结识字方法 2初步了解多义词。 3积累词语。 4培养观察能力和口语表达能力
教学目标 1.发现汉字规律，自己小结识字方法。 2.初步了解多义词。 3.积累词语。 4.培养观察能力和口语表达能力
学习大闯关 读一读: 张贴一张画东张西望 开张张爷爷张开嘴 (1)动脑筋想一想,这些带点的字里 有什么秘密吗?谁说一说。 (2)还能说出带有“张”字的词语吗? 指名请学生扩词
学习大闯关 读一读： 张贴 一张画 东张西望 开张 张爷爷 张开嘴巴 （1）动脑筋想一想，这些带点的字里 有什么秘密吗？谁说一说。 （2）还能说出带有“张”字的词语吗？ 指名请学生扩词
第一关火眼金睛 飒元直扁 票完植篇 园值遍 加一加。减一减
第一关 火眼金睛 飘 票 漂 元 完 园 直 植 值 扁 篇 遍 加一加 减一减
上个周末我们一家去(植)树,我 种得很(直)。今天我做(值)日生 今天我读了一(篇)文章,文 章描写满山(遍)野都是野花, 小河里还有(扁)嘴巴的鸭子, 美极了
上个周末我们一家去（ ）树，我 种得很（ ）。今天我做（ ）日生。 植 直 值 今天我读了一（ ）文章，文 章描写满山（ ）野都是野花， 小河里还有（ ）嘴巴的鸭子， 美极了。 篇 遍 扁
第二关思考大王一字多义 张贴一张画东张西望 开张张爷爷张开嘴巴
第二关 思考大王 张贴 一张画 东张西望 开张 张爷爷 张开嘴巴 一字多义
读读想想 1小组学习:读一读包含“张”字 的这些词,说一说你发现了什么? 样,表示很多不同的意思?哭 2.你还知道哪个字,也和“张” 3.小组交流,全班交流
读读想想 1.小组学习：读一读包含“张”字 的这些词，说一说你发现了什么？ ２.你还知道哪个字，也和“张”字 一样，表示很多不同的意思？ ３.小组交流，全班交流
第三关读词大王 父母子女眼睛医生太阳 喜爱照顾改变离开摆动 精彩奇妙认真欢乐生气 事情变化另外刚刚完全C
第三关 读词大王 父母 子女 眼睛 医生 太阳 喜爱 照顾 改变 离开 摆动 精彩 奇妙 认真 欢乐 生气 事情 变化 另外 刚刚 完全
口语交际:我该怎么办 创设情景,激发交际欲望。 同学们,这个单元我们学习了好几篇 关于孝敬父母,尊敬长辈的课文,许多小 朋友都在家里学着帮父母做家务,可前两 天,我却收到了一位同学的来信,向我诉 说了他的烦心事,你们想知道是什么吗? 你们先猜一猜会有什么烦心事呢?
口语交际：我该怎么办 创设情景，激发交际欲望。 同学们，这个单元我们学习了好几篇 关于孝敬父母，尊敬长辈的课文，许多小 朋友都在家里学着帮父母做家务，可前两 天，我却收到了一位同学的来信，向我诉 说了他的烦心事，你们想知道是什么吗？ 你们先猜一猜会有什么烦心事呢？
讨论交流 1.妈妈为什么不让小明做家务? 2怎样才能劝说小明的妈妈,让他做 家务呢? 3我们能做哪些家务事?我们之前学 过的课文中小朋友是怎么做的?
讨论交流 1.妈妈为什么不让小明做家务？ 2.怎样才能劝说小明的妈妈，让他做 家务呢？ 3.我们能做哪些家务事？我们之前学 过的课文中小朋友是怎么做的？