狼 蒲松龄
蒲松龄
蒲松龄,字留号柳 士,清朝文学家。著有文言短 篇小说集《聊斋志异》。聊斋: 书斋名;志异:记述奇异的故 事。他自幼勤学、聪敏,但 生考场不利,落第后留下闻名 于世的自勉联:有志者,事竟 成,破釜沉舟,百二秦关终属 楚。苦心人,天不负,卧薪尝 胆,三千越甲可吞吴。 RORO
蒲松龄，字留仙，号柳泉居 士，清朝文学家。著有文言短 篇小说集《聊斋志异》。聊斋： 书斋名；志异：记述奇异的故 事。他自幼勤学、聪敏，但一 生考场不利，落第后留下闻名 于世的自勉联：有志者，事竟 成，破釜沉舟，百二秦关终属 楚。苦心人，天不负，卧薪尝 胆，三千越甲可吞吴
与狼有关的成语。 杯盘狼藉豺狼成性豺狼当道 鬼哭狼嚎虎狼之势虎穴狼巢 狼狈为奸狼吞虎咽狼心狗肺 狼烟四起狼子野心如狼似虎 声名狼藉引狼入室 基本上是贬义词,在中国文化里,狼是凶 残狡诈的化身
与狼有关的成语。 基本上是贬义词，在中国文化里，狼是凶 残狡诈的化身 杯盘狼藉 豺狼成性 豺狼当道 鬼哭狼嚎 虎狼之势 虎穴狼巢 狼狈为奸 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼烟四起 狼子野心 如狼似虎 声名狼藉 引狼入室
课文三读 1、读注释。要求每一个字都读清楚。 强化识记:8个字、词、短语的意思。 并驱如故:像原来一样一起追赶。 窘:困窘,处境危急。 积薪:堆积柴草 少时:一会儿 瞑:闭眼 意暇甚:神情很悠闲。 寐:睡觉。 黠:狡猾。 将红色字写几遍,写会为止
4 1、读注释。要求每一个字都读清楚。 课文三读 强化识记：8个字、词、短语的意思。 并驱如故：像原来一样一起追赶。 窘：困窘，处境危急。 积薪：堆积柴草。 少时：一会儿。 瞑：闭眼。 意暇甚：神情很悠闲。 寐：睡觉。 黠：狡猾。 将红色字写几遍，写会为止
2、读故事。 自由朗读1-4段,要像讲故事一样的读,以声传情,传情达意。 理解8个字、词的用法。 晚归:在很晚的时候回家。晚,名词作状语。 止有剩骨:“止”,通假字,通“只”。 犬坐:像狗一样的蹲坐着。“犬”名词作状语,“像狗 样 数刀:砍了很多刀。数,读shu,“数刀”,在这里用作动 词。 洞其中:在其中打洞。“洞”,名词作动词,打洞。 遂:从柴草中打洞,钻洞。 盖:有“原来是”的意思。 几何:多少
5 2、读故事。 自由朗读1---4段，要像讲故事一样的读，以声传情，传情达意。 理解8个字、词的用法。 晚归：在很晚的时候回家。晚，名词作状语。 止有剩骨： “止” ，通假字，通“只” 。 犬坐：像狗一样的蹲坐着。 “犬”名词作状语， “像狗一 样……” 。 数刀：砍了很多刀。数，读shuò, “数刀” ，在这里用作动 词。 洞其中：在其中打洞。 “洞” ，名词作动词，打洞。 遂：从柴草中打洞，钻洞。 盖：有“原来是”的意思。 几何：多少
3、读美段 读课文中写得最生动、最惊险的段落。《第四段 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠 暴起以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中 意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙 之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 情感 提示: 悠闲 紧张 恐惧 轻松 (1)解释下面的字词: 方()径()尻()股() (2)指出括号前的词的意思 其一犬( )坐于前 狼洞( 其中 意将遂()入 又数刀()毙之 (3)说说下面句子的意思 目似瞑,意暇甚。( 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(
3、读美段 读课文中写得最生动、最惊险的段落。 第四段 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠 暴起以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中， 意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙 之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 情感 提示： 悠闲 紧张 恐惧 轻松 （1）解释下面的字词： 方（ ） 径（ ） 尻（ ） 股（ ） （2）指出括号前的词的意思。 其一犬 （ ）坐于前 一狼洞（ ）其中 意将遂（ ）入 又数刀（ ）毙之 （3）说说下面句子的意思 目似瞑，意暇甚。（ ） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（ ）
课文三写 1、补写情节概说。 第一段:两狼缀行险象环生 第二段:两狼并驱形势危急 第三段:两狼相逼 危机四伏 第四段:两狼被毙化险为夷
课文三写 1、补写情节概说。 第一段：两狼缀行 险象环生 第二段：两狼并驱 形势危急 ——————————————— 第四段：两狼被毙 化险为夷 第三段：两狼相逼 危机四伏
从屠夫的角 2、续写课文评点 度分析 第一段:写屠夫遇狼,点明时间、地点和矛盾双方。这是故事的开端 第二段:写屠夫惧狼,故事的发展。表现屠夫的迁就退让和狼的凶恶贪婪 第三段:写屠夫御狼,故事的进一步发展。表现屠夫的果断择和狼的不甘 罢休。 第四段:写屠夫杀狼,故事的高潮和结局。表现屠夫的勇敢警觉和狼的狡诈 阴险
2、 续写课文评点 第一段：写屠夫遇狼，点明时间、地点和矛盾双方。这是故事的开端 第二段：写屠夫惧狼，故事的发展。表现屠夫的迁就退让和狼的凶恶贪婪 第三段：写屠夫御狼，故事的进一步发展。表现屠夫的果断抉择和狼的不甘 罢休。 从屠夫的角 度分析 第四段：写屠夫杀狼，故事的高潮和结局。表现屠夫的勇敢警觉和狼的狡诈 阴险
3、简写赏析短文 话题:侧说《狼》的小说咪 形象?情节?细节?场景?悬念?伏笔? 归纳:性格鲜明的形象 波澜起伏的情节 生动描绘的细节 故事特有的场景 扣人心弦的悬念 精巧含蓄的伏笔 四、结课 《狼》用顺叙法描绘故事,巧设悬念,预伏波澜,一波未平, 波又起,情节曲折,扣人心弦。最后“陡转”一笔,留下深长的 意味
3、简写赏析短文 话题：例说《狼》的小说味 形象？情节？细节？场景？悬念？伏笔？ 归纳：性格鲜明的形象 波澜起伏的情节 生动描绘的细节 故事特有的场景 扣人心弦的悬念 精巧含蓄的伏笔 四、结课 《狼》用顺叙法描绘故事，巧设悬念，预伏波澜，一波未平，一 波又起，情节曲折，扣人心弦。最后“陡转”一笔，留下深长的 意味
主题探讨: 最后一段运用了什么样的表达方式,揭示了什么主题? 议论。狼虽然阴险狡诈,善于耍弄欺骗的伎俩,但终究 难逃灭亡的命运。还有对人所具有的智慧和机智勇敢精 神的赞美。 “叙”后的“议”作用:画龙点睛,点明主题 技法:卒章显志 嘲讽的对象仅仅是狼吗?这里的狼只是指自然界的狼吗? 背景:《狼》这个故事选自清代蒲松龄的《聊斋志异》,这部文言小说集 主要就是通过谈狐说鬼的手法,对当时社会的腐败、黑暗进行有力批判。 郭沫若先生曾经评价它:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨 (木)三分。” 文章的主题:对当时黑暗社会批判揭露,对社会中诸如贪官 污吏的恶人恶势力的无情鞭挞
主题探讨： 最后一段运用了什么样的表达方式，揭示了什么主题？ 议论。狼虽然阴险狡诈，善于耍弄欺骗的伎俩，但终究 难逃灭亡的命运。还有对人所具有的智慧和机智勇敢精 神的赞美。 “叙”后的“议”作用：画龙点睛 ，点明主题。 技法：卒章显志 嘲讽的对象仅仅是狼吗？这里的狼只是指自然界的狼吗？ 背景：《狼》这个故事选自清代蒲松龄的《聊斋志异》，这部文言小说集 主要就是通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行有力批判。 郭沫若先生曾经评价它： “写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨 （木）三分。 ” 文章的主题：对当时黑暗社会批判揭露，对社会中诸如贪官 污吏的恶人恶势力的无情鞭挞