基础性实验平面位置测设知识目标：平面位置测设的方法、极坐标法放样的原理、全站仪测设平面位置的操作过程。能力目标：通过本实验内容的学习应使学生具备平面位置施工放样的实践技能，学会团结配合与友好协作，进一步提升综合素质和创新能力。一、实验目的学会使用全站仪放样点的平面位置的方法，掌握极坐标法放样的原理及放样的流程。二、实验计划与实验仪器1.学时与人数：实验为2学时，每小组4-6人，小组成员轮流进行仪器操作、放样、观测、记录、检核。2.实验仪器：每组1台全站仪及配套三脚架；单棱镜1个，跟踪杆1根，记录板1块，记录手簿1张、计算器、木桩、铁锤及钉子及铅笔等。三、实验方法与步骤1.极坐标法放样原理（如图3-17所示）：x当前校镜位置公距离待放样点后视点公角度测站点Y图3-17极坐标法放样示意图2.放样步骤：1
1 基础性实验 平面位置测设 知识目标： 平面位置测设的方法、极坐标法放样的原理、全站仪测设平面位置的操作过程。 能力目标： 通过本实验内容的学习应使学生具备平面位置施工放样的实践技能，学会团结配合与 友好协作，进一步提升综合素质和创新能力。 一、实验目的 学会使用全站仪放样点的平面位置的方法，掌握极坐标法放样的原理及放样的流程。 二、实验计划与实验仪器 1.学时与人数：实验为 2 学时，每小组 4-6 人，小组成员轮流进行仪器操作、放样、 观测、记录、检核。 2.实验仪器：每组 1 台全站仪及配套三脚架；单棱镜 1 个，跟踪杆 1 根，记录板 1 块， 记录手簿 1 张、计算器、木桩、铁锤及钉子及铅笔等。 三、实验方法与步骤 1.极坐标法放样原理（如图 3-17 所示）： 图 3-17 极坐标法放样示意图 2.放样步骤：
（1）测设的准备工作准备放样所用的仪器设备，抄录控制点资料，测设数据的计算。（2）测设过程①在放样的控制点上安置全站仪，对中、整平，开机，进入放样程序，调取或输入测站点坐标，仪器高。②后视定向：可以利用后视点的坐标或已知控制点间的方位角定向。③调取或输入放样点坐标，棱镜高。④移动测杆棱镜，按全站仪指示精确放样点位。不同全站仪的操作步骤略有不同，教师做演示性讲解。要求每个同学至少分别独立放样1个点。（3）检查检查放样点的位置，可以通过距离或角度进行检查，一般施工放样要求距离的相对误差小于1:3000，角度放样误差小于1。四、注意事项1.全站仪属于精密光电仪器，实验过程中需保护好仪器，以免损坏。2.全站仪测量距离时，一般情况下不要设置为跟踪测量模式，防止浪费电量，3.放样测距时，注意查看全站仪的棱镜常数要与棱镜匹配。4.使用无棱镜模式激光测距时，镜头绝不可以照准人脸，也不可以瞄准棱镜，以免发生事故。5.实际测设时需注意，先大致放样角度，等放样的距离差较小后再精确放样角度这样可以提高作业效率。五、实验成果实验成果包括实验项目表格及实验报告：实验结束后，需上交测量实验数据和实验报告，实验用表格如下：2
2 （1）测设的准备工作 准备放样所用的仪器设备，抄录控制点资料，测设数据的计算。 （2）测设过程 ①在放样的控制点上安置全站仪，对中、整平，开机，进入放样程序，调取或输入 测站点坐标，仪器高。 ②后视定向：可以利用后视点的坐标或已知控制点间的方位角定向。 ③调取或输入放样点坐标，棱镜高。 ④移动测杆棱镜，按全站仪指示精确放样点位。 不同全站仪的操作步骤略有不同，教师做演示性讲解。 要求每个同学至少分别独立放样 1 个点。 （3）检查 检查放样点的位置，可以通过距离或角度进行检查，一般施工放样要求距离的相对 误差小于 1:3000，角度放样误差小于 1′。 四、注意事项 1.全站仪属于精密光电仪器，实验过程中需保护好仪器，以免损坏。 2. 全站仪测量距离时，一般情况下不要设置为跟踪测量模式，防止浪费电量。 3. 放样测距时，注意查看全站仪的棱镜常数要与棱镜匹配。 4. 使用无棱镜模式激光测距时，镜头绝不可以照准人脸，也不可以瞄准棱镜，以免 发生事故。 5. 实际测设时需注意，先大致放样角度，等放样的距离差较小后再精确放样角度， 这样可以提高作业效率。 五、实验成果 实验成果包括实验项目表格及实验报告；实验结束后，需上交测量实验数据和实验报 告，实验用表格如下：
表3-11平面位置测设记录手薄日期：年一月一日专业级班组天气仪器型号：观测者：记录者：校对者：点名X(N)坐标Y(E)坐标设站点定向点方位角备注放样点号放样坐标放样坐标检查坐标检查坐标X (N)X (N)Y(E)Y (E)m
3 表 3-11 平面位置测设记录手簿 日 期： 年 月 日 专业 级 班 组 天气： 仪器型号： 观测者： 记录者： 校对者： 点名 X(N)坐标 Y(E)坐标 设站点 定向点 方位角 放样点号 放样坐标 X(N) 放样坐标 Y(E) 检查坐标 X(N) 检查坐标 Y(E) 备注