2018—2019七年级第二学期三校联考阶段二 语文试卷答案 基础 1、默写 (1)山重水复疑无路 (2)夜泊秦淮近酒家 (3)念天地之悠悠,独怆然而涕下 (4)谈笑有鸿儒,往来无白丁。 (5)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 2、(1)修葺(2)愧怍(3)悲天悯人(4)诲人不倦 3、B 5、(1)“北京8分钟”惊艳世界,开启冬奥会新周期。(2分) (2)示例:冰雪平昌,燃情冬奥。(2分) 二、阅读 (一)(10分) 6.(1)洗(涤)(2)更加(3)少(共3分) 7.(1)洁净地挺立,可以远远观看却不可以靠近赏玩啊。(2分) (2)对于牡丹的喜爱,人应该是很多了。(2分) (二)(9分) 9.(3分)A(A项:喜欢;B项:道理/整理,梳理;C项:说/认为;D项:代词/句末语气词) 10.(3分)等于己者/问焉以资切磋/所谓交相问难/审问而明辨之也。 11.(3分)参考示例:这一主张是正确的。(1分)孔子说的“不耻下问”讲的就是这个道理向 不如自己的人发问,哪怕仅能求得一点正确的意见,对于自己也是一种提高。(2分) (三)(10分) 12、B 13、C 14、结构上首尾呼应,使结构更加紧凑;内容上升华文章主题,表达作者睹物释怀,要振奋精神, 投身于工作事业中去实现人生的价值。(意思接近即可,4分) (四)(17分) 15.(1)父亲进医院急诊(2)不满(3)羞愧(4)手术结束后(共4分,每空1分 16.①父亲把上学的机会给了别人的孩子(1分);②把立孝子棒的机会留给了“我”的亲生父母 (1分);③对于养育多年的孩子对自己的憎恨和不满,父亲不放在心上,把无限的愧疚和自责留 给了自己(1分);④父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知(1分)。 17.(1)“只好”写出了“我”当时的不情愿(1分),表现出“我”对父亲的不满(1分)。(注 意分析词语对表达人物情感的作用) (2)运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了父亲的一席话让“我”的灵魂受到强烈的震撼 (1分),突出了“我”震惊、自责、愧疚等复杂的心理(1分)
1 2018—2019 七年级第二学期三校联考阶段二 语文试卷答案 一、基础 1、默写 （1）山重水复疑无路 （2）夜泊秦淮近酒家 （3）念天地之悠悠，独怆然而涕下。 （4）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 （5）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 2、（1） 修葺（2）愧怍（3）悲天悯人（4）诲人不倦 3、B 4、A 5、（1）“北京 8 分钟”惊艳世界，开启冬奥会新周期。（2 分） （2）示例：冰雪平昌，燃情冬奥。（2 分） 二、阅读 （一）（10 分） 6．（1）洗（涤） （2）更加 （3）少 （共 3 分） 7.（1）洁净地挺立，可以远远观看却不可以靠近赏玩啊。（2 分） （2）对于牡丹的喜爱，人应该是很多了。（2 分） 8．A （二）（9 分） 9．（3 分） A（A 项：喜欢；B 项：道理/整理，梳理；C 项：说/认为；D 项：代词/句末语气词） 10．（3 分） 等于己者/问焉以资切磋/所谓交相问难/审问而明辨之也。 11．（3 分） 参考示例：这一主张是正确的。（1 分）孔子说的“不耻下问”讲的就是这个道理向 不如自己的人发问，哪怕仅能求得一点正确的意见，对于自己也是一种提高。（2 分） (三)（10 分） 12、B 13、C 14、结构上首尾呼应，使结构更加紧凑；内容上升华文章主题，表达作者睹物释怀，要振奋精神， 投身于工作事业中去实现人生的价值。（意思接近即可，4 分） (四)（17 分） 15.（1）父亲进医院急诊 （2）不满 （3）羞愧 （4）手术结束后（共 4 分，每空 1 分） 16.①父亲把上学的机会给了别人的孩子（1 分）；②把立孝子棒的机会留给了“我”的亲生父母 （1 分）；③对于养育多年的孩子对自己的憎恨和不满，父亲不放在心上，把无限的愧疚和自责留 给了自己（1 分）；④父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知（1 分）。 17．（1）“只好”写出了“我”当时的不情愿（1 分），表现出“我”对父亲的不满（1 分）。（注 意分析词语对表达人物情感的作用） （2）运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了父亲的一席话让“我”的灵魂受到强烈的震撼 （1 分），突出了“我”震惊、自责、愧疚等复杂的心理（1 分）
18.示例一:当年父亲偏爱“我”,让大哥辍学顶职而让“我”念大学,与“我”因为没找到工 作,对“父亲”心生憎恨(或父亲在生死之际,对“我”依然“不放心”与“我”冷血到“要回 家睡觉”)形成鲜明的对比(2分),表现了父亲的博爱与善良,以及“我”的狭隘和冷漠,呼唤 了良心的回归,突出了小说的主题(2分)。 示例二:“我”不满父亲当年的做法而憎恨父亲,手术签字时,“我”的漠然、不耐烦与得知真相 后的震惊、羞愧、感激,守候并照顾父亲形成鲜明的对比(2分),突出了父亲胸怀的博大与“我 的狭隘、自私,呼唤了良心的回归,揭示了小说主题(2分) 三、作文(按中考作文要求) 附加题 1.(2分)儒勒凡尔纳《海底两万里》 2.(4分)从尼摩船长确定诺第留斯号可以按时离开礁石中可以看出他是一个自信和镇定的人; 从尼摩船长用铁梯扶手通电赶走土人中可以看出他是一个聪明机智的人。 3.(4分)①构思巧妙,情节惊险。例如选段中“我们”受到土人的围攻这个情节很惊险,但是 尼摩船长用“电”击退了他们又显得很巧妙。 ②科学与幻想巧妙结合。名著中的“海底漫步”情节是幻想出的,但是对海底生物的介绍又让 我们认识了很多科学知识。 ③塑造了栩栩如生的人物形象。例如尼摩船长,他不仅富有正义慼和同情心,同时也是英勇顽 强、反对一切压迫和殖民主义的战士。(答对两个即可给满分)
2 18．示例一：当年父亲偏爱“我”，让大哥辍学顶职而让“我”念大学，与“我”因为没找到工 作，对“父亲”心生憎恨（或父亲在生死之际，对“我”依然“不放心”与“我”冷血到“要回 家睡觉”）形成鲜明的对比（2 分），表现了父亲的博爱与善良，以及“我”的狭隘和冷漠，呼唤 了良心的回归，突出了小说的主题（2 分）。 示例二：“我”不满父亲当年的做法而憎恨父亲，手术签字时，“我”的漠然、不耐烦与得知真相 后的震惊、羞愧、感激，守候并照顾父亲形成鲜明的对比（2 分），突出了父亲胸怀的博大与“我” 的狭隘、自私，呼唤了良心的回归，揭示了小说主题（2 分）。 三、作文（按中考作文要求） 附加题： 1.（2 分）儒勒 凡尔纳 《海底两万里》 2.（4 分）从尼摩船长确定诺第留斯号可以按时离开礁石中可以看出他是一个自信和镇定的人； 从尼摩船长用铁梯扶手通电赶走土人中可以看出他是一个聪明机智的人。 3.（4 分）①构思巧妙，情节惊险。例如选段中“我们”受到土人的围攻这个情节很惊险，但是 尼摩船长用“电”击退了他们又显得很巧妙。 ②科学与幻想巧妙结合。名著中的“海底漫步”情节是幻想出的，但是对海底生物的介绍又让 我们认识了很多科学知识。 ③塑造了栩栩如生的人物形象。例如尼摩船长，他不仅富有正义感和同情心，同时也是英勇顽 强、反对一切压迫和殖民主义的战士。（答对两个即可给满分）