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三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)2004年研究生入学考试试题

资源类别:文库,文档格式:DOC,文档页数:4,文件大小:82KB,团购合买
一、填空(本题25分) 1.把电压信号转换为电流输出的电路称 放大电路,A=1o/ 称 利用 放大电路可将电流信号转换为电压信号, 其增益表达式为 2.晶体三极管的输出特性曲线一般分为三个区,即: ,要使三极管工作在放大区必须给发射 结加_ 、集电结加
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第1页共4页 峡大学 2004年研究生入学考试试题 考试科目:电子技术基础 (答案必须写在答题纸上) 、填空(本题25分) 1.把电压信号转换为电流输出的电路称」 放大电路,AG=l0/U 利用_放大电路可将电流信号转换为电压信号 其增益表达式为 2.晶体三极管的输出特性曲线一般分为三个区,即: 要使三极管工作在放大区必须给发射结 集电结加 3.用单级运放电路构成的放大器将上限频率为IMHz的输入电压信号放大50 倍,则运放的增益带宽积应满足条件 4引入电压串联负反馈可改善放大电路性能,使增益恒定性」 非线性失真 通频带 、输入电 输出电阻 5.正弦波振荡电路主要由 两部分组成,为 保证正弦波振荡幅值稳定,常引入 环节,产生振荡的相位平衡 条件是 为有利起振,幅值条件是 二、(本题10分) 双端输入、双端输出差动放大电路如图1所示,已知静态时Vo=VaVe=0, 设差模电压增益|Aw=100,共模电压增益Avc=0,V1=10mV,V12=5mV,求输出电 Re Ren+Vcc R -Vo R n Re

第 1 页共 4 页 三 峡 大 学 2004 年研究生入学考试试题 考试科目: 电子技术基础 (答案必须写在答题纸上) 一、填空(本题 25 分) 1.把电压信号转换为电流输出的电路称 放大电路, . . . G O UI A = I 称 ;利用 放大电路可将电流信号转换为电压信号, 其增益表达式为 。 2.晶体三极管的输出特性曲线一般分为三个区,即: 、 、 ,要使三极管工作在放大区必须给发射结 加 、集电结加 。 3.用单级运放电路构成的放大器将上限频率为 1MHz 的输入电压信号放大 50 倍,则运放的增益带宽积应满足条件 。 4.引入电压串联负反馈可改善放大电路性能,使增益恒定性 、 非 线 性 失真 、 通频 带 、输入电 阻 、输出电阻 。 5.正弦波振荡电路主要由 、 两部分组成,为 保证正弦波振荡幅值稳定,常引入 环节,产生振荡的相位平衡 条件是 ,为有利起振,幅值条件是 。 二、(本题 10 分) 双端输入、双端输出差动放大电路如图 1 所示,已知静态时 VO=VC1-VC2=0, 设差模电压增益|AVD|=100,共模电压增益 AVC=0,Vi1=10mV,Vi2=5mV,求输出电 压|Vo|。 Rc Rc +VCC R b +VO - R b + + Vi1 Re Vi2 - - -VEE 图 1 T1 T2

第2页 三、(本题15分 电路如图2所示,试说明T1、T2各属于什么组态,设FET的互导为gm,BJT 的电流放大倍数β》1,求电压增益Av、输入电阻R;及输出电阻Ro的表达式 Rc 图2 四、(本题10分) 图3所示电路的开环增益A=∞,闭环增益|A|=20,指出反馈类型;求Rr R R4 五、(本题15分) 图3 图4是方波一一三角波产生电路,试画Vol、Vo2波形,并求Von的周期。 2KQ100K 20K Q 图4

第 2 页 三、(本题 15 分) 电路如图 2 所示,试说明 T1、 T2 各属于什么组态,设 FET 的互导为 gm ,BJT 的电流放大倍数β»1,求电压增益 AV、输入电阻 Ri 及输出电阻 R0 的表达式。 四、(本题 10 分) 图 3 所示电路的开环增益 AV=∞,闭环增益|AVF|=20,指出反馈类型;求 Rf 。 五、(本题 15 分) 图 4 是方波——三角波产生电路,试画 V O1、V O2 波形,并求 VO1 的周期。 +VCC T1 R3 R1 A + 1KΩ Rf T2 + Vi - - -VEE 图 3 + - R2 C - R3 R4 R1 + 10KΩ 20KΩ 图 4 A1 2 KΩ 100 KΩ A2 - R2 DZ - + VZ = 6V 1000PF VO2 + VO1 图 2 C2 RC R1 RL C1 C4 C3 T2 T1 Rg R2 R3 V0 + Vi _ VCC RL VO R4

第3页 六、化简逻辑函数(本题15分) 1)L=(A+B+C)(A+B+C) (2)L=∑m(0,2,4,6,9,13)+∑d(1,3,5,7,11,15) (3)L=A+ABC(B+CD+E)+BC 七、(本题15分) 用图5所示的PLD实现:D3=AB:D2=A+B;D1=A⊕B;D=A⊙B,试在图 中相关连接点画“”。 B D3 D2 DD 图5 八、(本题15分) oMOS传输门TG组成图6所示电路,列真值表,分析电路的逻辑功能。 TGI L TGI 图6

第 3 页 六、化简逻辑函数(本题 15 分) (1) L = (A+B+C)(A+B+ C ) (2) L=∑m(0,2,4,6,9,13)+∑d(1,3,5,7,11,15) (3) L = A+ A BC(B +CD + E) + BC 七、(本题 15 分) 用图 5 所示的 PLD 实现: D3=A·B; D2=A+B; D1=A⊕B; D0=A⊙B, 试在图 中相关连接点画 “●”。 八、(本题 15 分) CMOS 传输门 TG 组成图 6 所示电路,列真值表,分析电路的逻辑功能。 AB AB AB AB A B D3 D2 D1 D0 图 5 1 1 TG1 TG1 图 6 A B L

第4页 九、(本题15分) 试分析图7所示的时序逻辑电路,时钟脉冲CP为方波,要求:画出CP,Q, Q,Z的波形(设初态为00);作状态转换图:分析是几进制的计数器。 图7 十、(本题15分 某同步时序电路编码状态图如图8所示,写出用D触发器设计此电路时的 最简驱动方程。 图8

第 4 页 九、(本题 15 分) 试分析图 7 所示的时序逻辑电路,时钟脉冲 CP 为方波,要求:画出 CP, Q0, Q1, Z 的波形(设初态为 00);作状态转换图;分析是几进制的计数器。 十、(本题 15 分) 某同步时序电路编码状态图如图 8 所示,写出用 D 触发器设计此电路时的 最简驱动方程。 C1 FF0 ∧ 1D FF1 C1 ∧ 1D CP Q0 Q1 Z & 图 7 图 8

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