高考资源网(ks5u.com) 高考资源网 您身边的高考专家 2009高考能力测试步步高语文基础训练10 基础训练10仿用句式 (时间60分钟,赋分100分) 训练指要 近年来,考查仿用句式已经成了高考的一个热点,分值6分 本训练专题解题的方法和思维角度主要有:1.弄清题目要求掌握思考方向:2.分析原句例 句,做到三个一致(句式、句意、修辞);3.符合事物特点,讲求语句通顺。 选择题 1.在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。 (1)悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到:乐观者说,希望是 (2)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是 2.下面两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生 动。请在“友谊”“勇敢”信任”中任选一个词语,仿写两句话 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生) 蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫) 3仿照例句中“当某某说……我懂得了……”的句式,续写两句话。要求内容与语境统 书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的,我不是无感情的 机器”,我懂得了作为女性的尊严;当裴多菲说“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了作为 人的价值 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。 4.仿照下面句子的句式和修辞方式,另写一组句子,表达一定的思想。不能沿用题中“废 墟”的意象 我是一座废墟 在城市的中央 映入每个人的眼帘 镌在每个人的心中 于是 人有了眼泪和痛苦 顽强和智慧 5根据下面这句话的格式,仿写两句话,最后一句话要求点明寓意 一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树。 仿写 6请根据示例句子,仿写两个句子 例:冰:经不起阳光质询的美玉 稻穗:成熟者的头总是垂得很低 仿写 7仿照下面的例句,以“知识”或“岁月”一词为主语,写一个形式相同的句子。 电脑,把前十几个世纪的科技衬托得如此微小;电脑,把二十世纪改变得天翻地覆:电 脑,把二十一世纪的大门敲得砰砰作响 www.ksucom 版权所有@高考资源
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 www.ks5u.com 版权所有@高考资源网 - 1 - 2009 高考能力测试步步高语文基础训练 10 基础训练 10 仿用句式 （时间 60 分钟，赋分 100 分） 班级： 姓名： 得分： 训练指要 近年来，考查仿用句式已经成了高考的一个热点，分值 6 分。 本训练专题解题的方法和思维角度主要有：1.弄清题目要求,掌握思考方向；2.分析原句例 句，做到三个一致（句式、句意、修辞）；3.符合事物特点，讲求语句通顺。 一、选择题 1.在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 （1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是 （2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是 2.下面两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生 动。请在“友谊”“勇敢”信任”中任选一个词语，仿写两句话。 虚伪和欺诈产生罪恶。（［美］爱迪生） 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（［俄］契诃夫） （1） （2） 3.仿照例句中“当某某说……我懂得了……”的句式，续写两句话。要求内容与语境统一。 书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情的 机器”，我懂得了作为女性的尊严；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为 人的价值； 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 4.仿照下面句子的句式和修辞方式，另写一组句子，表达一定的思想。不能沿用题中“废 墟”的意象。 我是一座废墟 在城市的中央 映入每个人的眼帘 镌在每个人的心中 于是 人有了眼泪和痛苦 顽强和智慧 5.根据下面这句话的格式，仿写两句话，最后一句话要求点明寓意。 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。 仿写： 6.请根据示例句子，仿写两个句子。 例：冰：经不起阳光质询的美玉。 稻穗：成熟者的头总是垂得很低。 仿写： 7.仿照下面的例句，以“知识”或“岁月”一词为主语，写一个形式相同的句子。 电脑，把前十几个世纪的科技衬托得如此微小；电脑，把二十世纪改变得天翻地覆；电 脑，把二十一世纪的大门敲得砰砰作响
高考资源网(ks5u.com) 高考资源网 您身边的高考专家 仿写 8在下列语段的横线上填上恰当的语句。 树能涵养水源,保持水土,防风固沙,净化空气,调节气候,优化水质,这些已是人所 共知的常识。一片土地有了树, 个国家有大量的树, 则是全人类的幸事,是地球上所有生命的幸事 9在下列语段的横线处,填写适当的语句。 春,欣欣向荣的春! 在新世纪的曙色之中,我们伟大的祖国正沐浴着绚丽的春光。我们青少年,就做一茎草 吧,使祖国的大地更绿些 就做一滴水吧,使祖国的湖面更阔些。让我 们和可爱的祖国一起从春天出发,走向辉煌的明天! 10请在下面的横线上紧接上文再写一个与加点句相同的句子 谦虚是人类的美德,也是成才的必要条件,惟有谦虚,才能不断吸取人类知识的营养 使自己在创造的征途上不断前进。牛顿说:“如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人 们肩膀上的缘故。”我曾反思过 11仿造下面哲理性的比喻,以“奋斗”和“希望”开头,各写一个句式相同的比喻句 生活就是一块五彩斑斓的调色板。 仿写 12仿照下面画线的句子,续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子 我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们的联想和想象。“旦出江花红胜火,春来江水绿如 蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪? 13仿照下面的句式,改变地点和内容,写两个句式相同的句子 我梦想,来到了塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀:我梦想, 坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨 仿写 14模仿下面句子的格式,另写一个句子 如果说祖国是一只远航的征船,我们就是那扬起的风帆 仿写 15紧接上文,用相同的句式,在横线上再写一个句子(要求另举事例)。 心正则笔直! 宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满 江红》 仿写: 16以“爱心”为陈述对象,仿照下面句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖:爱心 爱心是 17根据例句的结构再仿写一个句子。 生命像一江春水,它从高山上发源,聚集起许多细流,向大海奔流。 仿写 18在下面横线处填入适当的词语,组成前后呼应的排比句。 人生不在于成就了多大的事业,而重在做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无 愧地做林木中挺拔的一棵 见到无垠的蓝天,你只求无愧地做白云中 www.ksucom 版权所有@高考资源网
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 www.ks5u.com 版权所有@高考资源网 - 2 - 仿写： 8.在下列语段的横线上填上恰当的语句。 树能涵养水源，保持水土，防风固沙，净化空气，调节气候，优化水质，这些已是人所 共知的常识。一片土地有了树， ；一个国家有大量的树， ； ，则是全人类的幸事，是地球上所有生命的幸事。 9.在下列语段的横线处，填写适当的语句。 春，欣欣向荣的春! 在新世纪的曙色之中，我们伟大的祖国正沐浴着绚丽的春光。我们青少年，就做一茎草 吧，使祖国的大地更绿些； ；就做一滴水吧，使祖国的湖面更阔些。让我 们和可爱的祖国一起从春天出发，走向辉煌的明天！ 10.请在下面的横线上紧接上文再写一个与加点句相同的句子。 谦虚是人类的美德，也是成才的必要条件，惟有谦虚，才能不断吸取人类知识的营养， 使自己在创造的征途上不断前进。牛顿说：“如果我比笛卡尔看得远些 ．．．．．．．．．．．，那是因为我站在巨人 ．．．．．．．．． 们肩膀上的缘故 ．．．．．．．。”我曾反思过： 11.仿造下面哲理性的比喻，以“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。 生活就是一块五彩斑斓的调色板。 仿写： 12.仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。 我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如 蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？ 13.仿照下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。 我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想， 坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。 仿写： 14.模仿下面句子的格式，另写一个句子。 如果说祖国是一只远航的征船，我们就是那扬起的风帆。 仿写： 15.紧接上文，用相同的句式，在横线上再写一个句子（要求另举事例）。 心正则笔直! 宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满 江红》? 仿写： 16.以“爱心”为陈述对象，仿照下面句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比 句。 爱 心 是 一 片 照 射 在 冬 日 的 阳 光 ， 使 贫 病 交 迫 的 人 感 到 人 间 的 温 暖 ； 爱 心 是 ， ；爱心是 ， 。 17.根据例句的结构再仿写一个句子。 生命像一江春水，它从高山上发源，聚集起许多细流，向大海奔流。 仿写： 18.在下面横线处填入适当的词语，组成前后呼应的排比句。 人生不在于成就了多大的事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无 愧地做林木中挺拔的一棵； ；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做白云中
高考资源网(ks5u.com) 高考资源网 您身边的高考专家 祥和的一朵。虽然是一棵,却能抗击风雨 虽然是一朵,却能装扮蓝天 这样的人生也就够了 19.仿照加点语句,再写两个句子填在横线上构成一组排比句,论述“每一个人都应该有 高尚的理想和科学的信仰”。 大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱 (2) 20根据下面的句子,也围绕“一”字展开,仿写一段话(不重复例句内容,不超过80字) 种子绽出的第一棵嫩芽,新生儿发出的第一声啼哭,学龄儿童学写的第一个汉字……这 些个“一”虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽,美的根本 21仿照下面的句子,用“不是”和“如同”各造一个句子,表示你对“承诺”的理解。 (1)承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥、飘逸。 仿:承诺不是 (2)承诺如同珍珠,它的莹润是蚌痛苦的代价,也是蚌的荣耀。 仿:承诺如同 22在画线处填上句子,与前面的内容对应,句式相近,构成排比句 幸福是一种人生的感悟,一种个人的体验。也许,幸福是你行色匆匆离开家门时殷勤的 叮咛,也许 关键是,你要有热爱生 活的心肠 这样,你就能感受到幸福 23仿照下面例句,以“微笑”或“心灵”为本体,再写一个比喻句 例句:眼睛像一片安详的福地,蓄着一湖无底的宁静。不艳,不俗:无喜,无悲。 微笑 心灵 24仿照下面句子的句式和修辞方式,另写两个句子,表达一定的思想,且句意畅通,构 成排比句 我爱书,它是甘露,滋润我的心田 25在下面的横线处填上适当的句子,并组成前后呼应的排比句 也许孩子是首诗,而老师就是诗的作者,在作者精心的创作下,小诗才能发表 也许孩子是棵树,而老师就是 ,小 树才能长大。也许孩子是梅花,而老师就是」 梅 花才能绽开 26仿照下面的句式再写两个句子,使他们组成前后呼应的排比句 例句:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸 ##aNswers## 1.(1)启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。(2)浪的帮凶,能把你埋葬 在大海深处。 www.ksucom 版权所有@高考资源
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 www.ks5u.com 版权所有@高考资源网 - 3 - 祥和的一朵。虽然是一棵，却能抗击风雨； ；虽然是一朵，却能装扮蓝天。 这样的人生也就够了。 19.仿照加点语句，再写两个句子填在横线上构成一组排比句，论述“每一个人都应该有 高尚的理想和科学的信仰”。 大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 （1） （2） 20.根据下面的句子，也围绕“一”字展开，仿写一段话（不重复例句内容，不超过 80 字）。 种子绽出的第一棵嫩芽，新生儿发出的第一声啼哭，学龄儿童学写的第一个汉字……这 些个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。 21.仿照下面的句子，用“不是”和“如同”各造一个句子，表示你对“承诺”的理解。 （1）承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥、飘逸。 仿：承诺不是 （2）承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。 仿：承诺如同 22.在画线处填上句子，与前面的内容对应，句式相近，构成排比句。 幸福是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你行色匆匆离开家门时殷勤的 叮咛，也许， ； 。关键是，你要有热爱生 活的心肠， ， 。这样，你就能感受到幸福。 23.仿照下面例句，以“微笑”或“心灵”为本体，再写一个比喻句。 例句：眼睛像一片安详的福地，蓄着一湖无底的宁静。不艳，不俗；无喜，无悲。 微笑 心灵 24.仿照下面句子的句式和修辞方式，另写两个句子，表达一定的思想，且句意畅通，构 成排比句。 我爱书，它是甘露，滋润我的心田； 25.在下面的横线处填上适当的句子，并组成前后呼应的排比句。 也许孩子是首诗，而老师就是诗的作者，在作者精心的创作下，小诗才能发表。 也许孩子是棵树，而老师就是 ， ，小 树才能长大。也许孩子是梅花，而老师就是 ， ，梅 花才能绽开。 26.仿照下面的句式再写两个句子，使他们组成前后呼应的排比句。 例句：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸， ， ， ， 。 ##Answer## 1.（1）启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。（2）浪的帮凶，能把你埋葬 在大海深处
高考资源网(ks5u.com) 高考资源网 您身边的高考专家 2.(1)友谊和忠诚产生美丽。(2)火暖手,被暖身,友谊暖人心。 3.当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了作为人应该具有反抗精神: 当白朗宁说“拿走爱,世界将变成一片坟墓”,我懂得了作为人奉献爱心是多么重要 4我是一棵小树/在森林的怀抱/咀嚼每一片阳光/吸饮每一滴雨露/因此/森林有了繁荣和 茂密/宽广和幽深 5.一块铀矿石,可以平庸无奇地在地层沉睡下去,也可以发出惊天动地的能量。一个人, 可以碌碌无为地在世上厮混下去,也可以让生命焕发出灿烂的光芒。 6竹:每成长一步,就会作一个小结 蜗牛:压力太大,前进就缓慢。 7.岁月,把孩子塑造得日益成熟:岁月,把青年锻炼得日益稳健:岁月,把老者打磨得日 益超然。 8是这片土地的幸事是这个国家的幸事地球上有大量的树 9就做一朵花吧,使祖国的枝头更美些。 10如果我在学习上有些进步,那是因为老师给了我一把智慧的钥匙 11.奋斗就是一支搏击风浪的船桨 希望就是一座亮在前方的灯塔。 12.“举头望明月,低头思故乡”,读着这优美动人的诗句,哪个浪迹天涯的游子不希望飞 回生我养我的故乡 13我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾的飘绕中,感受“一览众山小”的豪情:我梦想 来到了茂密的松林,在皎洁的月光下,观赏“明月松间照”的美景 14如果说人民政权是一座大厦,那我们就是这座大厦的基石 影,、5.清代谭嗣同,立志强国,献身维新变法,不是写下了正气浩然、临危不惧的《狱中题 股撞开冰闸的春水使铁石心肠受到震撼 一座亮在黑夜的灯塔使迷途航船找到港湾 17诗心就像一线游丝,它从诗人的心底出发,汇聚起世间的许多灵气,向悠远的天际飘 去 18见到奔腾的江河,你只盼望做浪花里晶莹的一滴虽然是一滴,却能滋润禾苗。 19.(1)航船破浪前进,是因为有辨别方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船上的罗盘 (2)列车奔驰千里,是因为有引导它前进的轨道,理想和信仰就是引人前进的钢轨 20.人类的第一次登临月球,麦哲伦船队的第一次环球航行,南极大陆的第一个考査站建 立……这些个“一”虽然千难万险,但却是智勇的象征,智勇的成果。 21.(1)(承诺不是)小朋友的游戏,轻松、愉快。 (2)(承诺如同)锚钩,它的落定是航船的安稳,也是艄公的安定。 22.幸福是你谅解别人冰释前嫌时感激的笑脸幸福是你历尽坎坷获得成功时赞赏的掌声 要有善待他人的襟怀要有矢志不渝的追求 23.(微笑)像一朵娇嫩的花蕾,包容一团温馨的真诚。不浓,不淡:无刚,无媚。 (心灵)像一出澄碧的潭水,装载一汪无尽的宽容。不亢,不卑:无乐,无哀。 24①我爱书,它是明灯,驱散我心头的阴霾;我爱书,它是宝瓶,贮存我人格的清醇。 ②我爱书,它是清泉,注入我思想的活水;我爱书,它是台阶,垫起我攀登的脚步。 25树的水分,在水分及时的滋润下冬的雪花,在雪花严峻的考验下 26没有大海的壮阔可以有小溪的幽雅没有原野的芬芳可以有小草的翠绿 www.ksucom 版权所有@高考资源网
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 www.ks5u.com 版权所有@高考资源网 - 4 - 2.（1）友谊和忠诚产生美丽。（2）火暖手，被暖身，友谊暖人心。 3.当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了作为人应该具有反抗精神； 当白朗宁说“拿走爱，世界将变成一片坟墓”，我懂得了作为人奉献爱心是多么重要。 4.我是一棵小树/在森林的怀抱/咀嚼每一片阳光/吸饮每一滴雨露/因此/森林有了繁荣和 茂密/宽广和幽深 5.一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。一个人， 可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发出灿烂的光芒。 6.竹：每成长一步，就会作一个小结。 蜗牛：压力太大，前进就缓慢。 7.岁月，把孩子塑造得日益成熟；岁月，把青年锻炼得日益稳健；岁月，把老者打磨得日 益超然。 8.是这片土地的幸事是这个国家的幸事地球上有大量的树 9.就做一朵花吧，使祖国的枝头更美些。 10.如果我在学习上有些进步，那是因为老师给了我一把智慧的钥匙。 11.奋斗就是一支搏击风浪的船桨。 希望就是一座亮在前方的灯塔。 12.“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞 回生我养我的故乡。 13.我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想， 来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。 14.如果说人民政权是一座大厦，那我们就是这座大厦的基石。 15.清代谭嗣同，立志强国，献身维新变法，不是写下了正气浩然、临危不惧的《狱中题 壁》？ 16.一股撞开冰闸的春水 使铁石心肠受到震撼 一座亮在黑夜的灯塔 使迷途航船找到港湾 17.诗心就像一线游丝，它从诗人的心底出发，汇聚起世间的许多灵气，向悠远的天际飘 去。 18.见到奔腾的江河，你只盼望做浪花里晶莹的一滴 虽然是一滴，却能滋润禾苗。 19.（1）航船破浪前进，是因为有辨别方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船上的罗盘； （2）列车奔驰千里，是因为有引导它前进的轨道，理想和信仰就是引人前进的钢轨。 20.人类的第一次登临月球，麦哲伦船队的第一次环球航行，南极大陆的第一个考查站建 立……这些个“一”虽然千难万险，但却是智勇的象征，智勇的成果。 21.（1）（承诺不是）小朋友的游戏，轻松、愉快。 （2）（承诺如同）锚钩，它的落定是航船的安稳，也是艄公的安定。 22.幸福是你谅解别人冰释前嫌时感激的笑脸 幸福是你历尽坎坷获得成功时赞赏的掌声 要有善待他人的襟怀 要有矢志不渝的追求 23.（微笑）像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。不浓，不淡；无刚，无媚。 （心灵）像一出澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。不亢，不卑；无乐，无哀。 24.①我爱书，它是明灯，驱散我心头的阴霾；我爱书，它是宝瓶，贮存我人格的清醇。 ②我爱书，它是清泉，注入我思想的活水；我爱书，它是台阶，垫起我攀登的脚步。 25.树的水分，在水分及时的滋润下 冬的雪花，在雪花严峻的考验下 26.没有大海的壮阔 可以有小溪的幽雅 没有原野的芬芳 可以有小草的翠绿
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