高考资源网(ks5u.com) 高考资源网 您身边的高考专家 2009高考能力测试步步高语文基础训练11 基础训练11变换句式 (时间60分钟,赋分100分) 班级 姓名: 训练指要 变换句式的考查,近几年往往和修辞、句意连贯结合考查 本训练专题解题的方法和思维角度:1.熟悉句式种类;2仔细分析原句:3根据要求改换 4保持原意不变 、选择题 1把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚。(不得改变原意,可以添加 必要的词语) 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危 险区域进行作业的机器人 2用“儒、佛、道”做开头,重组下面的句子,不得改变原意 苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、佛、道各方面的影响,思想比较复杂。 3与“岂非也是改革吗”的基本意思相同的一组句子是 ①可不是改革吗?②岂不也非改革吗?③岂不是改革吗?④可也是改革吗?⑤难道也是 改革吗?⑥难道不是改革吗?⑦岂非不是改革吗?⑧岂非是改革吗? A①②③④ B③⑤⑦⑧ C①③⑥⑧ D②④⑤⑥ 4.下面句式变换后改变了原意的一项是 A这篇文章不难理解。 改为肯定句:这篇文章容易理解 B孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人 改为反问句:难道孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人吗? C他被一阵暴雨浇透了全身。 改为主动句:一阵暴雨浇透了他全身 D这个班的同学全都会跳舞 改为双重否定句:这个班的同学没有一个不会跳舞。 5.下面的句式变换有错的一项是 A要求于人的甚少,给予人的甚多,这正是松树的风格。 改为反问句:要求于人的甚少,给予人的甚多,这不正是松树的风格吗? B她的大半时间被家务和耕种占去了。 改为主动句:她占去了大半家务和耕种的时间。 C.在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。 改为感叹句:在我的记忆里,她是一个多么温柔和美丽的人啊! D我们中国人是有骨气的 改为否定句:我们中国人不是没有骨气的 6将下面的长句改为短句(不得改变原句,可适当增加词语) 自古便有大家风范,从不屑于随波逐流,不因暴雨而水涨,也不因天旱而水落,自有自 己的万里运筹,自有自己的大起大落,朝朝暮暮,岁岁年年,用涛声为辛勤的赶海人而不息 讴歌的大海,绝非江河可比 7把下面的这个长句改写成几个短句。要求以“绝句”二字开头,不改变句子的原意,语 www.ksucom 版权所有@高考资源网
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 www.ks5u.com 版权所有@高考资源网 - 1 - 2009 高考能力测试步步高语文基础训练 11 基础训练 11 变换句式 （时间 60 分钟，赋分 100 分） 班级： 姓名： 得分： 训练指要 变换句式的考查，近几年往往和修辞、句意连贯结合考查。 本训练专题解题的方法和思维角度：1.熟悉句式种类；2.仔细分析原句；3.根据要求改换； 4.保持原意不变。 一、选择题 1.把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。（不得改变原意，可以添加 必要的词语） 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危 险区域进行作业的机器人。 2.用“儒、佛、道”做开头，重组下面的句子，不得改变原意。 苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、佛、道各方面的影响，思想比较复杂。 3.与“岂非也是改革吗”的基本意思相同的一组句子是 ①可不是改革吗？②岂不也非改革吗？③岂不是改革吗？④可也是改革吗？⑤难道也是 改革吗？⑥难道不是改革吗？⑦岂非不是改革吗？⑧岂非是改革吗？ A.①②③④ B.③⑤⑦⑧ C.①③⑥⑧ D.②④⑤⑥ 4.下面句式变换后改变了原意的一项是 A.这篇文章不难理解。 改为肯定句：这篇文章容易理解。 B.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 改为反问句：难道孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人吗？ C.他被一阵暴雨浇透了全身。 改为主动句：一阵暴雨浇透了他全身 D.这个班的同学全都会跳舞。 改为双重否定句：这个班的同学没有一个不会跳舞。 5.下面的句式变换有错的一项是 A.要求于人的甚少，给予人的甚多，这正是松树的风格。 改为反问句：要求于人的甚少，给予人的甚多，这不正是松树的风格吗？ B.她的大半时间被家务和耕种占去了。 改为主动句：她占去了大半家务和耕种的时间。 C.在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。 改为感叹句：在我的记忆里，她是一个多么温柔和美丽的人啊！ D.我们中国人是有骨气的。 改为否定句：我们中国人不是没有骨气的。 6.将下面的长句改为短句（不得改变原句，可适当增加词语） 自古便有大家风范，从不屑于随波逐流，不因暴雨而水涨，也不因天旱而水落，自有自 己的万里运筹，自有自己的大起大落，朝朝暮暮，岁岁年年，用涛声为辛勤的赶海人而不息 讴歌的大海，绝非江河可比。 7.把下面的这个长句改写成几个短句。要求以“绝句”二字开头，不改变句子的原意，语
高考资源网(ks5u.com) 高考资源网 您身边的高考专家 句连贯、通顺。 王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思,最难出珍品的诗歌体裁运用得 出神入化,写下了不少脍炙人口的传世佳作。 8用“我们”作开头,重组下面这个句子,不能改变原意。 书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们,而且毫不保留地将人的痛苦、幸福 愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。 9把下面的长句改为较短的句子,使意思表达得更清楚。(不得改变原意,可以添加必要 的词语) 电视机问世以来,经历了由黑白到彩电,由电子管到晶体管,又由晶体管到集成电路化, 并且品种越来越多,性能越来越完善的过程。 10不改变原意,把下面的长句改为三个短句 上周,以色列总检察长鲁宾斯坦宣布他要求警方对以色列国家审计官戈尔德伯格向议会 提交的报告中指出的以总理巴拉克领导的以工党为核心的“只有一个以色列”在去年大选中 非法集资行为进行刑事调查 11把下面的长单句改写为几个短句,不改变原意 中国文字相传是黄帝的史官,据说有四只眼睛的名叫苍颉的人看见了地上的兽蹄儿、鸟 爪儿印着的痕迹,灵感涌上心头而造的。 12将下面这句话中的加点部分改为对偶句。 原句:这座小村子,面临着碧波荡漾的大海,背靠着高山,高山上树木苍翠 13将下面加点的句子改写成和谐、优美、语气贯通的整句 世界上有各种各样的花。然而使我终生难忘的却是这样一种花:它不是开在阳春三月, 而是开在寒冬腊月:它不在花坛暖房里开放,冰天雪地才是它怒放的地方:迎接它出生的不 是和煦的春风,而是凛冽的北风:是人民的眼泪和心血滋育它成长,而不是春风秋露。它就 是奉献给周总理的花,那天安门广场上一望无际的花 14把下面的句子改成排比、反问连用的句子 生活中时常有些东西触动你的心,使你激动、欢乐、忧愁、深思,这就是诗啊! 15把下面句子加点部分改写为由三个否定式分句组成的排比句 阅读教学需要朗读。朗读,方足以体会文章的音韵之美,文字之精,情感之切,意蕴之 深,风格之新,手法之巧。朗读时,要调动目、口、耳、心,也就是目观其文,口诵其声, 耳闻其音,心通其意,形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应 16按要求变换句式 (1)跨世纪的青年是多么幸福! 改为陈述句: (2)乌云遮不住太阳。 改为反问句 改为设问句: (3)祖国需要人才,我们能不努力学习吗? 改为感叹句: (4)你买下这本《英汉词典》吧! 改为一般疑问句: 改为反问句 (5)刹那间,一切又被无边无际的黑暗吞没了 改成主动句: www.ksucom 版权所有@高考资源网
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 www.ks5u.com 版权所有@高考资源网 - 2 - 句连贯、通顺。 王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思，最难出珍品的诗歌体裁运用得 出神入化，写下了不少脍炙人口的传世佳作。 8.用“我们”作开头，重组下面这个句子，不能改变原意。 书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们，而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、 愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。 9.把下面的长句改为较短的句子，使意思表达得更清楚。（不得改变原意，可以添加必要 的词语） 电视机问世以来，经历了由黑白到彩电，由电子管到晶体管，又由晶体管到集成电路化， 并且品种越来越多，性能越来越完善的过程。 10.不改变原意，把下面的长句改为三个短句。 上周，以色列总检察长鲁宾斯坦宣布他要求警方对以色列国家审计官戈尔德伯格向议会 提交的报告中指出的以总理巴拉克领导的以工党为核心的“只有一个以色列”在去年大选中 非法集资行为进行刑事调查。 11.把下面的长单句改写为几个短句，不改变原意。 中国文字相传是黄帝的史官，据说有四只眼睛的名叫苍颉的人看见了地上的兽蹄儿、鸟 爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头而造的。 12.将下面这句话中的加点部分改为对偶句。 原句：这座小村子，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上树木苍翠。 13.将下面加点的句子改写成和谐、优美、语气贯通的整句。 世界上有各种各样的花。然而使我终生难忘的却是这样一种花：它不是开在阳春三月 ．．．．．．．．．， 而是开在寒冬腊月 ．．．．．．．．；它不在花坛暖房里开放 ．．．．．．．．．．，冰天雪地才是它怒放的地方 ．．．．．．．．．．．．；迎接它出生的不 ．．．．．．． 是和煦的春风 ．．．．．．，而是凛冽的北风 ．．．．．．．；是人民的眼泪和心血滋育它成长 ．．．．．．．．．．．．．．，而不是春风秋露 ．．．．．．．。它就 是奉献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花。 14.把下面的句子改成排比、反问连用的句子。 生活中时常有些东西触动你的心，使你激动、欢乐、忧愁、深思，这就是诗啊！ 15.把下面句子加点部分改写为由三个否定式分句组成的排比句。 阅读教学需要朗读。朗读．．，方足以体会文章的音韵之美 ．．．．．．．．．．．．，文字之精，情感之切 ．．．．．．．．．，意蕴之 ．．． 深．，风格之新 ．．．．，手法之巧 ．．．．。朗读时，要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口诵其声， 耳闻其音，心通其意，形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。 16.按要求变换句式。 （1）跨世纪的青年是多么幸福！ 改为陈述句： （2）乌云遮不住太阳。 改为反问句： 改为设问句： （3）祖国需要人才，我们能不努力学习吗？ 改为感叹句： （4）你买下这本《英汉词典》吧！ 改为一般疑问句： 改为反问句： （5）刹那间，一切又被无边无际的黑暗吞没了。 改成主动句：
高考资源网(ks5u.com) 高考资源网 您身边的高考专家 改成“把”字句 (6)明明的语言水平不低 改成肯定句: 17按要求把下面的句子改写成不同句式(可改动个别词语) 谁都认为他是一个好人。 改为反问句 改为否定句: 改为被动句: 改为把字句: 18在下面这段文字中改出三个双重否定句,以强调这段文字的意思 “要谈‘五四’以来的散文,就一定要提到朱自清:而要谈到朱自清,就一定要提到《背 影》。”这话有道理。 第一处双重否定 第二处双重否定 第三处双重否定: 19用“我”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意 那幅肖像画据说出自名人之手。我左看右看,横看竖看,它的“名气”我始终品味不出 来 20将下面一个长句改写成一组语意连贯的短句(在不改变原意的情况下,可以变动语序 和增删个别词语) 你们在祝贺之后将作出与之相应的为寻求一个解决多年来困扰着联合国的问题的公正而 实际的办法而进行的共同努力。 21用“考生和高校”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意 去年开始试行的春季高考,一方面增加了高校选拔人才的机会,另一方面也增加了考生 选择高校的机会,因而受到高校和考生的普遍欢迎 22请把下列句子重新调整,以“我们必须”开头,组合成一个句式结构相同、语意连贯 的句子。 必须大力普及初等教育。中等职业教育和高等教育必须加强。城乡各级各类教育事业必 须得到发展。必须注意各种专业人才的培养。必须把全民族的科学文化水平提高。 ##Answer## 1现在许多国家都能够生产这样的机器人:它们可以独立操作机床,可以在病房细心照料 病人,可以在危险区域进行作业。(或“有的机器人可以独立操作机床,可以在病房细心照料 病人,可以在危险区域进行作业。现在许多国家都己经能够生产这样的机器人”) 2儒、佛、道各方面对苏轼都有影响,使得他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾 4.B 6.大海绝非江河可比,她自古便有大家风范,从不屑于随波逐流;她不因暴雨而水涨,也 不因天旱而水落:她自有自己的万里运筹,自有自己的大起大落:她朝朝暮暮,岁岁年年, 用涛声为辛勤的赶海人而不息讴歌 7绝句是一种最能展示人的性情、气质、素养和才思却又最难出珍品的诗歌体裁,王维却 www.ksucom 版权所有@高考资源网
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 www.ks5u.com 版权所有@高考资源网 - 3 - 改成“把”字句： （6）明明的语言水平不低。 改成肯定句： 17.按要求把下面的句子改写成不同句式（可改动个别词语）。 谁都认为他是一个好人。 改为反问句： 改为否定句： 改为被动句： 改为把字句： 18.在下面这段文字中改出三个双重否定句，以强调这段文字的意思。 “要谈‘五四’以来的散文，就一定要提到朱自清；而要谈到朱自清，就一定要提到《背 影》。”这话有道理。 第一处双重否定： 第二处双重否定： 第三处双重否定： 19.用“我”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 那幅肖像画据说出自名人之手。我左看右看，横看竖看，它的“名气”我始终品味不出 来。 20.将下面一个长句改写成一组语意连贯的短句（在不改变原意的情况下，可以变动语序 和增删个别词语） 你们在祝贺之后将作出与之相应的为寻求一个解决多年来困扰着联合国的问题的公正而 实际的办法而进行的共同努力。 21.用“考生和高校”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 去年开始试行的春季高考，一方面增加了高校选拔人才的机会，另一方面也增加了考生 选择高校的机会，因而受到高校和考生的普遍欢迎。 22.请把下列句子重新调整，以“我们必须”开头，组合成一个句式结构相同、语意连贯 的句子。 必须大力普及初等教育。中等职业教育和高等教育必须加强。城乡各级各类教育事业必 须得到发展。必须注意各种专业人才的培养。必须把全民族的科学文化水平提高。 ##Answer## 1.现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料 病人，可以在危险区域进行作业。（或“有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料 病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人”） 2.儒、佛、道各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾 3.C 4.B 5.B 6.大海绝非江河可比，她自古便有大家风范，从不屑于随波逐流；她不因暴雨而水涨，也 不因天旱而水落；她自有自己的万里运筹，自有自己的大起大落；她朝朝暮暮，岁岁年年， 用涛声为辛勤的赶海人而不息讴歌。 7.绝句是一种最能展示人的性情、气质、素养和才思却又最难出珍品的诗歌体裁，王维却
高考资源网(ks5u.com) 高考资源网 您身边的高考专家 把它运用得出神入化,写下了不少脍炙人口的传世佳作 8我们从书籍中了解到人类自身无法逾越的障碍和局限,而且受到有关人的痛苦、幸福 愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理的启示 9由黑白到彩色,由电子管到晶体管,又由晶体管到集成电路化,并且品种越来越多,性 能越来越完善,这就是电视机问世以来所经历的过程 10①以色列国家审计官戈尔德伯格向议会提交了一份报告。②报告指出以总理巴拉克领 导的以工党为核心的“只有一个以色列”在去年大选中有非法集资行为。③上周,以色列总 检察长鲁宾斯坦宣布他要求警方对此进行刑事调查。 11中国文字相传是黄帝的史官名叫仓颉的人造的,据说他有四只眼睛,看见了地上的兽 蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹,灵感涌上心头,于是造了字 12面临碧波荡漾的大海,背靠树木苍翠的高山。(或“面临着大海,大海上碧波荡漾:背 靠着高山,高山上树木苍翠”) 令。13它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月:它不在花坛暖房里开放,而是在冰天雪地 怒放;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风:滋育它成长的不是春风秋露,而 是人民的眼泪和心血 14.生活中时常有些东西触动你的心,使你激动,使你欢乐,使你忧愁,使你深思,这不 就是诗吗? 15.不朗读,不足以体会文章的音韵之美,文字之精:不朗读,不足以体会文章的情感之 切,意蕴之深:不朗读,不足以体会文章的风格之新,手法之巧。 16.(1)跨世纪的青年很幸福。(2)难道乌云能遮住太阳吗?/乌云遮得住太阳吗?遮不住 的。(3)祖国需要人才,我们一定要努力学习啊!(4)你可以买下这本《英汉词典》?/难道 你不买下这本《英汉词典》?(5)刹那间,无边无际的黑暗又吞没了一切。/刹那间,无边无 际的黑暗又把一切吞没了。(6)明明的语言水平很高 17反问句:谁不认为他是一个好人? 否定句:没有谁不认为他是一个好人。/谁都不认为他是一个不好的人。/谁都不否认他是 个好人。/谁都不认为他是一个坏人 被动句:他被认为是一个好人 把字句:谁都把他看做一个好人。 18第一处双重否定句:就不能不谈到朱自清。第二处双重否定句:就不能不提到《背影》。 第三处双重否定句:这话不能说没有道理 19我左看右看,横看竖看,始终品味不出那幅据说出自名人之手的肖像画的“名气”来。 /我对那幅据说出自名人之手的肖像画,左看右看,横看竖看,始终品味不出它的“名气”来。 20你们在祝贺之后将作出与之相应的共同努力,以便寻求一个公正而实际的办法,来解 决多年来困扰着联合国的问题。 21.考生和高校普遍欢迎去年开始试行的春季高考,一方面考生增加了选择高校的机会, 另一方面高校也增加了选拔人才的机会 22我们必须大力普及初等教育,加强中等职业教育和高等教育,发展城乡各级各类教育事业 培养各种专业人才,提高全民族的科学文化水平 www.ksucom 版权所有@高考资源网
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 www.ks5u.com 版权所有@高考资源网 - 4 - 把它运用得出神入化，写下了不少脍炙人口的传世佳作。 8.我们从书籍中了解到人类自身无法逾越的障碍和局限，而且受到有关人的痛苦、幸福、 愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理的启示。 9.由黑白到彩色，由电子管到晶体管，又由晶体管到集成电路化，并且品种越来越多，性 能越来越完善，这就是电视机问世以来所经历的过程。 10.①以色列国家审计官戈尔德伯格向议会提交了一份报告。②报告指出以总理巴拉克领 导的以工党为核心的“只有一个以色列”在去年大选中有非法集资行为。③上周，以色列总 检察长鲁宾斯坦宣布他要求警方对此进行刑事调查。 11.中国文字相传是黄帝的史官名叫仓颉的人造的，据说他有四只眼睛，看见了地上的兽 蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，于是造了字。 12.面临碧波荡漾的大海，背靠树木苍翠的高山。（或“面临着大海，大海上碧波荡漾；背 靠着高山，高山上树木苍翠”） 13.它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房里开放，而是在冰天雪地 里怒放；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而 是人民的眼泪和心血。 14.生活中时常有些东西触动你的心，使你激动，使你欢乐，使你忧愁，使你深思，这不 就是诗吗? 15.不朗读，不足以体会文章的音韵之美，文字之精；不朗读，不足以体会文章的情感之 切，意蕴之深；不朗读，不足以体会文章的风格之新，手法之巧。 16.（1）跨世纪的青年很幸福。（2）难道乌云能遮住太阳吗?／乌云遮得住太阳吗?遮不住 的。（3）祖国需要人才，我们一定要努力学习啊!（4）你可以买下这本《英汉词典》?／难道 你不买下这本《英汉词典》?（5）刹那间，无边无际的黑暗又吞没了一切。/刹那间，无边无 际的黑暗又把一切吞没了。（6）明明的语言水平很高。 17.反问句：谁不认为他是一个好人? 否定句：没有谁不认为他是一个好人。/谁都不认为他是一个不好的人。/谁都不否认他是 一个好人。/谁都不认为他是一个坏人。 被动句：他被认为是一个好人。 把字句：谁都把他看做一个好人。 18.第一处双重否定句：就不能不谈到朱自清。第二处双重否定句：就不能不提到《背影》。 第三处双重否定句：这话不能说没有道理。 19.我左看右看，横看竖看，始终品味不出那幅据说出自名人之手的肖像画的“名气”来。 /我对那幅据说出自名人之手的肖像画，左看右看，横看竖看，始终品味不出它的“名气”来。 20.你们在祝贺之后将作出与之相应的共同努力，以便寻求一个公正而实际的办法，来解 决多年来困扰着联合国的问题。 21.考生和高校普遍欢迎去年开始试行的春季高考，一方面考生增加了选择高校的机会， 另一方面高校也增加了选拔人才的机会。 22.我们必须大力普及初等教育，加强中等职业教育和高等教育，发展城乡各级各类教育事业， 培养各种专业人才，提高全民族的科学文化水平。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m