阅读理解常考题型:(一) 1、识别中心论点。 在阅读理解中,考生经常会遇到下列形式的问题: Which of the following best expresses the main idea? The title that best expresses the idea of the passage Is The authors main purpose in writing this passage Is. Which of the following best states the theme of the passage? Whats the main idea of the passage? 这类问题的目的都是为了考查考生识别中心论点 的能力。一般地说,在做这类题的时候往往采用 两个步骤: (1)浏览全文。对整篇文章的内容先要有一个整 体的概念,这种阅读方法帮助考生集中注意力 寻找中心论点。中心论点一般由主题段或主题 句来表达。往往一篇文章的开首是主题段,而
阅读理解常考题型：（一） 1、 识别中心论点。 在阅读理解中，考生经常会遇到下列形式的问题： Which of the following best expresses the main idea? The title that best expresses the idea of the passage is … The author’s main purpose in writing this passage is… Which of the following best states the theme of the passage? What’ s the main idea of the passage? 这类问题的目的都是为了考查考生识别中心论点 的能力。一般地说， 在做这类题的时候往往采用 两个步骤： (1) 浏览全文。 对整篇文章的内容先要有一个整 体的概念，这种阅读方法帮助考生集中注意力 寻找中心论点。中心论点一般由主题段或主题 句来表达。往往一篇文章的开首是主题段，而
第一段的第一句为主题句,有时主题句也会出 现在段尾或中间,有时根本就没有主题句,而 只是有一些关键词来暗示文章的主题。别外在 其他段落中则有一些重要的观点来加强或说明 中心论点。快速的阅读,跳跃式的阅读方法可 以把这些论点串联起来。 (2)边阅读边在主题段或主题句或重要的词句下 面划线,读完全文后再回过头来重读划线部分, 然后就会得出作者的主要意图。 、辨认重要的细节。 提有关重要细节的问题常采用下列形式 Which of the following statements is right according to the passage? The author states all of the items listed below except that. 这类问题一般可以从文章中直接找到答案。做这类 题的时候常用查阅法。一般要通过两个步骤: (1)首选要找到主题句
第一段的第一句为主题句，有时主题句也会出 现在段尾或中间，有时根本就没有主题句，而 只是有一些关键词来暗示文章的主题。别外在 其他段落中则有一些重要的观点来加强或说明 中心论点。快速的阅读，跳跃式的阅读方法可 以把这些论点串联起来。 (2) 边阅读边在主题段或主题句或重要的词句下 面划线，读完全文后再回过头来重读划线部分， 然后就会得出作者的主要意图。 2、 辨认重要的细节。 提有关重要细节的问题常采用下列形式： Which of the following statements is right according to the passage? The author states all of the items listed below except that… …. 这类问题一般可以从文章中直接找到答案。做这类 题的时候常用查阅法。一般要通过两个步骤： (1) 首选要找到主题句
(2)在重要的词和句子下面划线,重要的细节和主 题句之间的关系是密不可分的。文章的主题是什 么,作者的意图是什么,文章怎样去展开都取决 于主题句,而具体的细节就是由一些实例、事实 或统计资料等围绕主题思想进行解释、说明或发 展的。因此,在读文章的过程中要把二者联系起 来 3、作出符合逻辑的结论。 作出结论是指根据文章所阐述的事实,经过仔细的、 深思熟虑的周密思考以后,才能得出惟一合理的结 论,提问这类问题常采用下列形式: We may most safely conclude from the passage that It can be concluded/ inferred from the passage that 解答这类问题的时候要注意以下两点: (1)在找出了中心论点和重要细节后,要对这些论 点和细节进行理解、评价和判断。 (2)所得出的结论必须要以文章的事实为基础,而
(2) 在重要的词和句子下面划线，重要的细节和主 题句之间的关系是密不可分的。文章的主题是什 么，作者的意图是什么，文章怎样去展开都取决 于主题句，而具体的细节就是由一些实例、事实 或统计资料等围绕主题思想进行解释、说明或发 展的。因此，在读文章的过程中要把二者联系起 来。 3、 作出符合逻辑的结论。 作出结论是指根据文章所阐述的事实，经过仔细的、 深思熟虑的周密思考以后，才能得出惟一合理的结 论，提问这类问题常采用下列形式： We may most safely conclude from the passage that… It can be concluded/ inferred from the passage that…. 解答这类问题的时候要注意以下两点： (1) 在找出了中心论点和重要细节后，要对这些论 点和细节进行理解、评价和判断。 (2) 所得出的结论必须要以文章的事实为基础，而
非个人的常识。 4、识别作者的语气和态度 这类问题的提问形式通常有 The tone of the passage is. The passage indicates that the author experiences a feeling of . 有时候作者的语气和态度并不是明确地表达出来 的。在许多文体当中,如议论文、记叙文、说明 文等,作者都会有自己的观点、态度和情感,但 是隐蔽的较深,不易察觉。有时候作者的语气好 像是在客观的对某一事物进行描写,然而总会有 几处地方,几个关键性的词流露出作者的态度、 感情色彩。作者的语气态度通常有 humorous(幽 默的)、 satirical(讽刺的)、 serious(认真的)、 formal (正式的)、 informal(非正式的)、 critical(批判的) praising(赞美的)、 pessimism(悲观的)、 optimistic(乐观的)、 doubtful(怀疑的)、 amazed(吃惊的)、 objective(客观的)、 subjective(主观的等等
非个人的常识。 4、 识别作者的语气和态度 这类问题的提问形式通常有： The tone of the passage is… The passage indicates that the author experiences a feeling of … 有时候作者的语气和态度并不是明确地表达出来 的。 在许多文体当中，如议论文、记叙文、说明 文等，作者都会有自己的观点、态度和情感，但 是隐蔽的较深，不易察觉。有时候作者的语气好 像是在客观的对某一事物进行描写，然而总会有 几处地方，几个关键性的词流露出作者的态度、 感情色彩。作者的语气态度通常有 humorous (幽 默的)、satirical (讽刺的)、serious(认真的)、formal (正式的)、informal (非正式的)、critical (批判的)、 praising ( 赞美的 ) 、 pessimism ( 悲观的 ) 、 optimistic( 乐观的 ) 、 doubtful( 怀疑的 ) 、 amazed( 吃 惊 的 ) 、 objective( 客 观 的 ) 、 subjective(主观的)等等