上海市普通高等学校招生全国统一考试语文最后冲刺卷(二) (满分150分,考试时间150分钟) 考生注意: 1.本考试设试卷和答题卷两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或 写(非选择题)在答题卷上,做在试卷上一律不得分。 2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。 、积累应用(10分) 1.按要求填空。(5分 (1)曾子曰:士不可以不弘毅 (《论语》) (2)古诗词的句法不同于现代汉语,一句诗/词中可以全用名词,如温庭筠的“鸡声茅店月, 人迹板桥霜”就全是名词,杜甫《旅夜书怀》全是名词构成的诗句有 (3)古代文人登高望远,常叹惜人生有限、自然永恒,借此抒发时光易逝、壮志未酬的感慨; 李白登上凤凰台,感叹六朝繁华如梦,最后回到现实还是感叹 2.按要求选择。(5分) (1)夜华想拟一条短信发给白浅,表达对她的喜爱之情,下面不合适的一句是()(2分) A.朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。 ([宋]黄庭坚《登快阁》) B山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。 ([先秦]《越人歌》) C青青子衿,悠悠我心;纵我不往,子宁不嗣音。([先秦]《诗经·郑风·子衿》) D.身无彩风双飞翼,心有灵犀一点通。 ([唐]李商隐《无题》) (2)作家艾丰在《人民日报》社工作时,有位同事突然问他:“老艾,听说你要当副总了?”艾丰 听后,佯装神秘地回答:“咳,你们怎么不明白,当副职,我就看中副总理了。”大家哄堂大笑,问话 也就在笑声中被自然否定了。艾丰的回答得体而机智,属于语境中的 ()(3分 A.严肃地对待严肃的事情,谓之郑重 B.严肃地对待不严肃的事情,谓之滑稽 C.不严肃地对待严肃的事情,谓之轻率 D.不严肃地对待不严肃的事情,谓之洒脱 二、阅读(70分) (一)阅读下文,完成第3-8题。(16分) 江南园林 童窩 ①自古就以农立国的中华民族,农在文化上占有崇高地位,并影响士大夫的思想行为 书做官忘不了放归故里,失望愤世的只希图“长为耕者以没世”,武人也以“解甲归田”为最终愿
上海市普通高等学校招生全国统一考试语文最后冲刺卷(二) (满分１５０分,考试时间１５０分钟) 考生注意: １．本考试设试卷和答题卷两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或 写(非选择题)在答题卷上,做在试卷上一律不得分. ２．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位. 一、积累应用(１０分) １．按要求填空.(５分) (１)曾子曰:士不可以不弘毅, .(«论语») (２)古诗词的句法不同于现代汉语,一句诗/词中可以全用名词,如温庭筠的“鸡声茅店月, 人迹板桥霜”就全是名词,杜甫«旅夜书怀»全是名词构成的诗句有: , . (３)古代文人登高望远,常叹惜人生有限、自然永恒,借此抒发时光易逝、壮志未酬的感慨; 李白登上凤凰台,感叹六朝繁华如梦,最后回到现实还是感叹: , . ２．按要求选择.(５分) (１)夜华想拟一条短信发给白浅,表达对她的喜爱之情,下面不合适的一句是 ( )(２分) A．朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横. ([宋]黄庭坚«登快阁») B．山有木兮木有枝,心悦君兮君不知. ([先秦]«越人歌») C．青青子衿,悠悠我心;纵我不往,子宁不嗣音. ([先秦]«诗经郑风子衿») D．身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通. ([唐]李商隐«无题») (２)作家艾丰在«人民日报»社工作时,有位同事突然问他:“老艾,听说你要当副总了?”艾丰 听后,佯装神秘地回答:“咳,你们怎么不明白,当副职,我就看中副总理了.”大家哄堂大笑,问话 也就在笑声中被自然否定了.艾丰的回答得体而机智,属于语境中的 ( )(３分) A．严肃地对待严肃的事情,谓之郑重 B．严肃地对待不严肃的事情,谓之滑稽 C．不严肃地对待严肃的事情,谓之轻率 D．不严肃地对待不严肃的事情,谓之洒脱 二、阅读(７０分) (一)阅读下文,完成第３－８题.(１６分) 江南园林 童 寯 ①自古就以农立国的中华民族,农在文化上占有崇高地位,并影响士大夫的思想行为.读 书做官忘不了放归故里,失望愤世的只希图“长为耕者以没世”,武人也以“解甲归田”为最终愿 — １３ —
望。田园并称,同属绿化,园只不过是田的美化加工,园一旦荒废,便复为农田。 ②今日所谓江南,主要指江浙两省,清代曾包括安徽。这一带气候温和,水源充沛,物产丰 盛,自然景色亦复优美。晋室南迁,渡江人士促进此区经济、文化昌盛,陶醉风雅,崇尚清高隐逸 生活,追求自然幽美环境。如吴郡顾辟疆园,至东晋而名噪于时,同郡其他名园,多以好竹佳木 著称。文人之园,简率自然到无以复加。庾信小园,只榆柳两三行,梨桃百余树,一寸二寸之鱼, 三竿两竿之竹,无馆无台,保持寒素本色。白居易更随时因地为园,虽所居一二日,辄覆篑土为 台,聚拳石为山,环斗水为池,仍不失南朝文人园遺意,直到明代顾东桥仍以多栽树少造屋相诫 ③现存江南园林遺产,屡经历代修改,多非原貌。如扬州迷楼肇于隋李,平山堂肇始北宋; 苏州沧浪亭与环秀山庄以及嘉兴烟雨楼均始自五代,落帆亭建自宋,狮子林在元末为佛寺,规模 较今为小。明代则有徐氏园(今留园),王氏拙政园等。其他如无锡秦氏寄畅园,豫园,南翔明闵 氏园(清改称古猗园);嘉定明龚氏园,入清为秋霞圃;昆山明春玉园,清为半茧园,皆极负盛名 ④造园与绘画同理,经营位置,疏密对比,高下参差,曲折尽致。园林不过是一幅立体图画。 每当展开囯画山水,但见重峦叠嶂,悬瀑流溪,曲径通桥,疏林掩寺,深柳茅屋,四面敞开,琴书以 外,别无长物,这就是文人追求的生活境界,亦即文人园的理想粉本。但实际上,一人在荒野不 可能孤独存在,只得退而求其次,谋取在尘喧中得清净,即所谓城市山林,以聊表对大自然的向往。 ⑤江南园林有三个显著特点 枇把柏 ⑥第一,叠石理水。江南水乡,以水景擅长,水石相映,构成程把 园林主景。太湖产奇石,玲珑多姿,植立庭中,可供赏玩。甲如 上海豫园玉玲珑,杭州植物园绉云峰,苏州瑞云峰。又发展叠石 为山,除太湖石外,并用黄石、宣石等。明清两代,叠石名家輩 出,如周秉忠、石涛等,活动于江南地区,对园林艺术贡献甚大 乙如扬州片石山房的假山,相传出自石涛之手。 ⑦第三二口口□口口口□。江南气候土 壤适合花木生长。苏州园林堪称集植物之大成,且多奇花珍木 拙政园中的山茶和明画家文徵明手植藤。江南得天独厚和园艺 匠师精心培育,因此四季有花不断。江南园林按中国园林的传 统,虽以自然为宗,绝非丛莽一片,漫无章法。其安排原则大体 如下:树高大乔木以蔽烈日,植古朴或秀丽树形树姿(如虬松、柔灌木 柳)以供欣赏,再辅以花、果、叶的颜色和香味(如丹桂、红枫、蜡图1拙政园内枇粑园平面图(局部) 梅、秋菊等)。江南多竹,终年翠绿以为园林衬色,或多植蔓草、藤萝,以増加山林野趣。也有赏 其声音的,如雨中荷叶、芭蕉等 ⑧第三,口 江南园林沿文人园轨辙,以淡雅相尚。布局 自由,建筑朴素,厅堂随宜安排,结构不拘定式,亭榭廊槛,宛转其间,一反宫殿、庙堂、住宅之拘 泥对称,而以清新洒脱见称。这种文人园凤格,后来为衙署、寺庙、会馆、书院所附庭园,乃至皇 家苑國所取。清初营建热河的避暑山庄,有意仿效江南园林意境。避暑山庄的小金山、烟雨楼
望.田园并称,同属绿化,园只不过是田的美化加工,园一旦荒废,便复为农田. ②今日所谓江南,主要指江浙两省,清代曾包括安徽.这一带气候温和,水源充沛,物产丰 盛,自然景色亦复优美.晋室南迁,渡江人士促进此区经济、文化昌盛,陶醉风雅,崇尚清高隐逸 生活,追求自然幽美环境.如吴郡顾辟疆园,至东晋而名噪于时,同郡其他名园,多以好竹佳木 著称.文人之园,简率自然到无以复加.庾信小园,只榆柳两三行,梨桃百余树,一寸二寸之鱼, 三竿两竿之竹,无馆无台,保持寒素本色.白居易更随时因地为园,虽所居一二日,辄覆篑土为 台,聚拳石为山,环斗水为池,仍不失南朝文人园遗意,直到明代顾东桥仍以多栽树少造屋相诫. ③现存江南园林遗产,屡经历代修改,多非原貌.如扬州迷楼肇于隋李,平山堂肇始北宋; 苏州沧浪亭与环秀山庄以及嘉兴烟雨楼均始自五代,落帆亭建自宋,狮子林在元末为佛寺,规模 较今为小.明代则有徐氏园(今留园),王氏拙政园等.其他如无锡秦氏寄畅园,豫园,南翔明闵 氏园(清改称古猗园);嘉定明龚氏园,入清为秋霞圃;昆山明春玉园,清为半茧园,皆极负盛名. ④造园与绘画同理,经营位置,疏密对比,高下参差,曲折尽致.园林不过是一幅立体图画. 每当展开国画山水,但见重峦叠嶂,悬瀑流溪,曲径通桥,疏林掩寺,深柳茅屋,四面敞开,琴书以 外,别无长物,这就是文人追求的生活境界,亦即文人园的理想粉本.但实际上,一人在荒野不 可能孤独存在,只得退而求其次,谋取在尘喧中得清净,即所谓城市山林,以聊表对大自然的向往. ⑤江南园林有三个显著特点: ⑥第一,叠石理水.江南水乡,以水景擅长,水石相映,构成 园林主景.太湖产奇石,玲珑多姿,植立庭中,可供赏玩.甲如 上海豫园玉玲珑,杭州植物园绉云峰,苏州瑞云峰.又发展叠石 为山,除太湖石外,并用黄石、宣石等.明清两代,叠石名家辈 出,如周秉忠、石涛等,活动于江南地区,对园林艺术贡献甚大. 乙如扬州片石山房的假山,相传出自石涛之手. ⑦第二, .江南气候土 壤适合花木生长.苏州园林堪称集植物之大成,且多奇花珍木, 拙政园中的山茶和明画家文徵明手植藤.江南得天独厚和园艺 匠师精心培育,因此四季有花不断.江南园林按中国园林的传 统,虽以自然为宗,绝非丛莽一片,漫无章法.其安排原则大体 如下:树高大乔木以蔽烈日,植古朴或秀丽树形树姿(如虬松、柔 柳)以供欣赏,再辅以花、果、叶的颜色和香味(如丹桂、红枫、蜡 梅、秋菊等).江南多竹,终年翠绿以为园林衬色,或多植蔓草、藤萝,以增加山林野趣.也有赏 其声音的,如雨中荷叶、芭蕉等. ⑧第三, .江南园林沿文人园轨辙,以淡雅相尚.布局 自由,建筑朴素,厅堂随宜安排,结构不拘定式,亭榭廊槛,宛转其间,一反宫殿、庙堂、住宅之拘 泥对称,而以清新洒脱见称.这种文人园风格,后来为衙署、寺庙、会馆、书院所附庭园,乃至皇 家苑圃所取.清初营建热河的避暑山庄,有意仿效江南园林意境.避暑山庄的小金山、烟雨楼 — １４ —
都是以江南园林建筑为范本。这些足以说明以蕴含诗情画意的文人园为特色的江南园林,已成 为宋以后中国园林的主流 3第①段意在强调 与 的关系。(2分) 4.对第②段列举江南名园的作用分析正确的一项是 ()(2分) A.说明江南园林的历史变迁过程 B.说明江南园林崇尚自然的特点。 C.说明文人之园和江南园林的区别。D.说明文人之园营造上的历史传承 5.对第④段分析不正确的一项是 A.本段多用四字句,句式整齐,语言典雅,古意盎然 B.巧用比较、比喻等手法,将造园之理解释得生动形象 C.“城市山林”一词暗含了文人在造园时的精神追求 D.本段承上启下,沟通文脉,使行文流畅,自然天成 6.第⑥段甲乙两处缺少相关内容,补充正确的一项是 )(2分) ①今存者 ②宋徽宗营建万岁山,设花石纲专供搬运太湖石,散落遗物尚有存者。 A.甲①乙② B.甲②乙① C.甲①乙① D.甲②乙② 7.根据第⑦段内容,解释图1的布局特点。(3分) 8第①⑧段介绍了江南园林的另外两个特点请根据该段内容推断□处的原文。(每处 不超过10字)(4分) (二)阅读下文,完成第9-12题。(15分) 报纸的故事 孙犁 ①一九三五年的春季,我失业家居。在外面读书看报惯了,忽然想订一份报纸看看。这在 当时确实近于一种幻想,因为我的村庄,非常小又非常偏僻,文化教育也很落后。例如村里虽然 有一所小学校,历来就没有想到订一份报纸。村公所就更谈不上了。而且,我想要订的还不是 种小报,是想要订一份大报,当时有名的《大公报》。这种报纸,我们的县城,是否有人订阅,我 不敢言,但我敢说,我们这个镇上是没人订阔过的 ②在北京住过,在保定学习过,都是看的《大公报》。现在我失业了,住在一个小村庄,我还 想看这份报。我认为这是一份严肃的报纸,是一些有学问的,有事业心的,有责任感的人,编辑 的报纸。 ③我认为《大公报》上的文章好。它的社论是有名的,在中学时,老师经常选来给我们当课
都是以江南园林建筑为范本.这些足以说明以蕴含诗情画意的文人园为特色的江南园林,已成 为宋以后中国园林的主流. ３．第①段意在强调 与 的关系.(２分) ４．对第②段列举江南名园的作用分析正确的一项是 ( )(２分) A．说明江南园林的历史变迁过程. B．说明江南园林崇尚自然的特点. C．说明文人之园和江南园林的区别. D．说明文人之园营造上的历史传承. ５．对第④段分析不正确的一项是 ( )(３分) A．本段多用四字句,句式整齐,语言典雅,古意盎然. B．巧用比较、比喻等手法,将造园之理解释得生动形象. C．“城市山林”一词暗含了文人在造园时的精神追求. D．本段承上启下,沟通文脉,使行文流畅,自然天成. ６．第⑥段甲乙两处缺少相关内容,补充正确的一项是 ( )(２分) ①今存者 ②宋徽宗营建万岁山,设花石纲专供搬运太湖石,散落遗物尚有存者. A．甲① 乙② B．甲② 乙① C．甲① 乙① D．甲② 乙② ７．根据第⑦段内容,解释图１的布局特点.(３分) ８．第⑦⑧段介绍了江南园林的另外两个特点,请根据该段内容,推断 处的原文.(每处 不超过１０字)(４分) (二)阅读下文,完成第９－１２题.(１５分) 报纸的故事 孙 犁 ①一九三五年的春季,我失业家居.在外面读书看报惯了,忽然想订一份报纸看看.这在 当时确实近于一种幻想,因为我的村庄,非常小又非常偏僻,文化教育也很落后.例如村里虽然 有一所小学校,历来就没有想到订一份报纸.村公所就更谈不上了.而且,我想要订的还不是 一种小报,是想要订一份大报,当时有名的«大公报».这种报纸,我们的县城,是否有人订阅,我 不敢言,但我敢说,我们这个镇上是没人订阅过的. ②在北京住过,在保定学习过,都是看的«大公报».现在我失业了,住在一个小村庄,我还 想看这份报.我认为这是一份严肃的报纸,是一些有学问的,有事业心的,有责任感的人,编辑 的报纸. ③我认为«大公报»上的文章好.它的社论是有名的,在中学时,老师经常选来给我们当课 — １５ —
文讲。最吸引我的是沈从文编的艺副刊,经常登载青年作家的小说和散文 ④说实在的,我是想在失业之时,给《大公报》投投稿,而投了稿子去,又看不到报纸,这是使 人苦恼的。因此,我异想天开地想订一份《大公报》。 ⑤我首先把这个意图和我结婚不久的妻子说了说。下是我们的对话实录 “我想订份报纸。” 订那个干什么?” “我在家里闲着很闷,想看看报。” “你去订吧。 “我没有钱。” “多少钱?” 月,要三块钱。” “你能不能借给我三块钱?” 你花钱应该向咱爹去要,我哪里来的钱?” ⑥就这样中断了。这很难说是愉快,还是不愉快,但是我不能再往下说了。因为我的自尊 心,确实受了一点损伤。是啊,我失业在家里呆着,这证明书就是已经念了。白念了,就安心在 家里种地过日子吧,还要订报。特别是最后这一句:“我哪里来的钱?”这对于作为男子汉大丈夫 的我,确实是千钧之重的责难之词!我知道她还是有些钱的,作个最保守的估计,可能有十五元 钱。当然她这十五元钱,也是来之不易。是在我们结婚的大喜之日,她的“拜钱”。每个长辈,赏 给她一元钱,或者几毛钱,她都要拜三拜,叩三叩。你计算一下,十五元钱,她一共要起来跪下 跪下起来多少次啊。 ⑦她把这些钱,包在一个红布小包里,放在立柜顶上的陪嫁大箱里,箱子落了锁。每年春节 闲暇的时候,她就取出来,在手里数一数,然后再包好放进去 ⑧在妻子面前碰了钉子,我只妤硬着头皮去向父亲要,父亲沉吟了一下说:“订一份《小实 报》不行吗?” ⑨《小实报》是一种市民小报。我没有说话,就退出来了。父亲还是爱子心切,晚上看见我 就说:“愿意订就订一个月看看吧,多卖一斗麦子也就是了。长了可订不起。”在镇上集日那天, 父亲给了我三块钱,我转手交给邮政代办所,汇到天津去。同时还寄去两篇稿子。 ⑩我原为报纸也像取信一样,要走三里路来自取的,过了不久居然有一个专人,骑着自行 来给我送报了,这三块钱花得真是气派。他毎隔三天,就骑着车子,从县城来到这个小村,然后 又通过弯弯曲曲的,两旁都是黄土的小胡同,送到我家那个堆满柴草农具的小院,把报纸交到我 的手里。上下打量我两眼,就转身骑上车走了。我坐在柴草上,读着报纸。先读社论,然后是通 讯、地方版、国际版、副刊,甚至广告、行情,都一宇不漏地读过以后,才珍重地把报纸叠好,放到 屋里去 ⑩我的妻子,好像是因为没有借给我钱,有些过意不去。对于报纸一事,从来也不闻不 只有一次,带着略有嘲弄的神情,问道:
文讲.最吸引我的是沈从文编的艺副刊,经常登载青年作家的小说和散文. ④说实在的,我是想在失业之时,给«大公报»投投稿,而投了稿子去,又看不到报纸,这是使 人苦恼的.因此,我异想天开地想订一份«大公报». ⑤我首先把这个意图和我结婚不久的妻子说了说.下是我们的对话实录: “我想订份报纸.” “订那个干什么?” “我在家里闲着很闷,想看看报.” “你去订吧.” “我没有钱.” “多少钱?” “一月,要三块钱.” “啊!” “你能不能借给我三块钱?” “你花钱应该向咱爹去要,我哪里来的钱?” ⑥就这样中断了.这很难说是愉快,还是不愉快,但是我不能再往下说了.因为我的自尊 心,确实受了一点损伤.是啊,我失业在家里呆着,这证明书就是已经念了.白念了,就安心在 家里种地过日子吧,还要订报.特别是最后这一句:“我哪里来的钱?”这对于作为男子汉大丈夫 的我,确实是千钧之重的责难之词! 我知道她还是有些钱的,作个最保守的估计,可能有十五元 钱.当然她这十五元钱,也是来之不易.是在我们结婚的大喜之日,她的“拜钱”.每个长辈,赏 给她一元钱,或者几毛钱,她都要拜三拜,叩三叩.你计算一下,十五元钱,她一共要起来跪下, 跪下起来多少次啊. ⑦她把这些钱,包在一个红布小包里,放在立柜顶上的陪嫁大箱里,箱子落了锁.每年春节 闲暇的时候,她就取出来,在手里数一数,然后再包好放进去. ⑧在妻子面前碰了钉子,我只好硬着头皮去向父亲要,父亲沉吟了一下说:“订一份«小实 报»不行吗?” ⑨«小实报»是一种市民小报.我没有说话,就退出来了.父亲还是爱子心切,晚上看见我, 就说:“愿意订就订一个月看看吧,多卖一斗麦子也就是了.长了可订不起.”在镇上集日那天, 父亲给了我三块钱,我转手交给邮政代办所,汇到天津去.同时还寄去两篇稿子. ⑩我原为报纸也像取信一样,要走三里路来自取的,过了不久居然有一个专人,骑着自行车 来给我送报了,这三块钱花得真是气派.他每隔三天,就骑着车子,从县城来到这个小村,然后 又通过弯弯曲曲的,两旁都是黄土的小胡同,送到我家那个堆满柴草农具的小院,把报纸交到我 的手里.上下打量我两眼,就转身骑上车走了.我坐在柴草上,读着报纸.先读社论,然后是通 讯、地方版、国际版、副刊,甚至广告、行情,都一字不漏地读过以后,才珍重地把报纸叠好,放到 屋里去. 我的妻子,好像是因为没有借给我钱,有些过意不去.对于报纸一事,从来也不闻不问. 只有一次,带着略有嘲弄的神情,问道: — １６ —
“有了吗?” 有了什么 “你写的那个。” ⑩其实我知道,她从心里是断定不会有的。直到一个月的报纸看完,我的稿子也没有登出 来,证实了她的想法 ③这一年夏天雨水大,我们住的屋子,结婚时裱糊过的顶棚、壁纸,都脱落了。别人家,都是 到集上去买旧报纸,重新糊一下。那时日本侵略中国,无微不至,他的旧报,如《朝日新闻》《读卖 新闻》,都倾销到这偏僻的乡村来了。妻子和我商议,我们是不是也把屋子糊一下,就用我那些 报纸,她说:“你已经看过妤多遍了,老看还有什么意思?这样我们可以省下几块钱,你订报的 钱,也算没有白花。”听她讲的很有道理,我们就开始裱糊房屋了,因为这是我们的幸福的窝巢 呀。妻刷糨糊我糊墙。我把报纸按日期排列起来,把有社论和副刊的一面,糊在外面,把广告部 分糊在顶棚上。这样,在不能出门的日子我就可以脱去鞋子,上到炕上,或仰或卧,或立或坐,重 新阅读我喜爱的文章了 (1982年2月9日) 9.分析第⑩段描写“我”居所环境的作用。(3分) 10.第⑩段写“我”与妻子的对话,文字俭省却别有深意,请加以赏析。(4分) 11第⑩段说“这是我们的幸福的窝巢呀”,这句话是如实描写还是反讽?请结合全文,加以 分析。(4分) 12.评价“我”的形象。(4分)
“有了吗?” “有了什么?” “你写的那个.” “没有.” 其实我知道,她从心里是断定不会有的.直到一个月的报纸看完,我的稿子也没有登出 来,证实了她的想法. 这一年夏天雨水大,我们住的屋子,结婚时裱糊过的顶棚、壁纸,都脱落了.别人家,都是 到集上去买旧报纸,重新糊一下.那时日本侵略中国,无微不至,他的旧报,如«朝日新闻»«读卖 新闻»,都倾销到这偏僻的乡村来了.妻子和我商议,我们是不是也把屋子糊一下,就用我那些 报纸,她说:“你已经看过好多遍了,老看还有什么意思? 这样我们可以省下几块钱,你订报的 钱,也算没有白花.”听她讲的很有道理,我们就开始裱糊房屋了,因为这是我们的幸福的窝巢 呀.妻刷糨糊我糊墙.我把报纸按日期排列起来,把有社论和副刊的一面,糊在外面,把广告部 分糊在顶棚上.这样,在不能出门的日子我就可以脱去鞋子,上到炕上,或仰或卧,或立或坐,重 新阅读我喜爱的文章了. (１９８２年２月９日) ９．分析第⑩段描写“我”居所环境的作用.(３分) １０．第段写“我”与妻子的对话,文字俭省却别有深意,请加以赏析.(４分) １１．第段说“这是我们的幸福的窝巢呀”,这句话是如实描写还是反讽? 请结合全文,加以 分析.(４分) １２．评价“我”的形象.(４分) — １７ —
(三)阅读下面的作品,完成第13-15题。(8分) 送汾城王主簿 唐]韦应物 年初带印①,汾上又经过, 芳草归时遍,情人故郡多。 禁钟③春雨细,宫树野烟和。 相望东桥别,微风起夕波 【注】①带印,掌管印玺,指王主簿少年出仕,回到旧游之地汾城任职。②情人:这里指友情深厚的人。 ③禁钟:宫中的钟声 13.本诗的体裁是 14.“禁钟春雨细”写雨里钟声,以春雨细密写钟声轻细,这种将表示甲感官感觉的词语用于 乙感官,将听觉、视觉、嗅觉等沟通的修辞称为通感,下面诗句没有运用通感的是 )(3分) A.御炉香焰暖,驰道玉声寒。 (窦叔向《春日应制》) B.天边树若荠,江畔洲如月 (孟浩然《秋登万山》) C.绿杨烟外晓寒轻,红杳枝头春意闹。(宋祁《玉楼春·春景》) D.寺多红叶烧人眼,地足青苔染马蹄。(王建《江陵即事》) 15.王国维说“一切景语皆情语”,请据此赏析诗中画线句。(4分 (四)阅读下文,完成第16-20题。(18分) 苏翁 [南宋]张世南 ①苏翁者,初不知其何许人。绍兴兵火末,来豫章东湖南岸,结庐独居。待邻右有恩礼,故 人爱且敬之,称曰苏翁。身长七尺,美须髯,寡言笑。布褐草履,终岁不易。披荆棘,转瓦砾,辟 废地为圃。应四时蔬菜,不使一缺 ②艺植耘芟,皆有法度,灌注培壅,时刻不差。市鬻者,利倍而售速。昼尔治圆,宵尔织 屦。织未脱手,人争贸之以馈远,号曰苏公屦。薪米不至匮乏,且有余羡。喜周急,人有贷假,随 力所及应之,负偿一不经意。闭门高卧,或危坐终日,人莫测识 ③先是,高宗南渡,急贤如饥渴。时张公浚为相,驰书函金币,且移书属豫章漕及帅曰:“余 乡人苏云卿,管乐流亚③,遁迹湖海有年矣。近闻灌园东湖,其高风伟节,非折简所能屈。幸亲 造其庐,为我必致之。”漕、帅密谕物色,彼人曰:“此有灌园苏翁者,无云卿也。”漕、帅即相与变服 为游客,入其圃,翁运锄不顾。二客前揖与语,翁良久问客何从来?乃延入室。地无纤尘,案上 留《汉书》一册。既而汲泉煮茗,意稍款接。客遂扣曰:“翁仙里何地?”徐曰:“广汉。”客曰:“张德 远,广汉人,翁当识之。”曰:“识之。”客遂泛问张公世系材品,翁历历陈叙,且曰:“不知张今何
(三)阅读下面的作品,完成第１３－１５题.(８分) 送汾城王主簿 [唐]韦应物 少年初带印① ,汾上又经过. 芳草归时遍,情人故郡② 多. 禁钟③ 春雨细,宫树野烟和. 相望东桥别,微风起夕波. 【注】 ①带印,掌管印玺,指王主簿少年出仕,回到旧游之地汾城任职.②情人:这里指友情深厚的人. ③禁钟:宫中的钟声. １３．本诗的体裁是 .(１分) １４．“禁钟春雨细”写雨里钟声,以春雨细密写钟声轻细,这种将表示甲感官感觉的词语用于 乙感官,将听觉、视觉、嗅觉等沟通的修辞称为通感,下面诗句没有 运用通感的是 ( )(３分) A．御炉香焰暖,驰道玉声寒 . (窦叔向«春日应制») B．天边树若荠,江畔洲如月 . (孟浩然«秋登万山») C．绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹 . (宋祁«玉楼春春景») D．寺多红叶烧人眼 ,地足青苔染马蹄. (王建 «江陵即事») １５．王国维说“一切景语皆情语”,请据此赏析诗中画线句.(４分) (四)阅读下文,完成第１６－２０题.(１８分) 苏 翁 [南宋]张世南 ①苏翁者,初不知其何许人.绍兴兵火末,来豫章东湖南岸,结庐独居.待邻右有恩礼,故 人爱且敬之,称曰苏翁.身长七尺,美须髯,寡言笑.布褐草履,终岁不易 .披荆棘,转瓦砾,辟 废地为圃.应四时蔬菜,不使一缺. ②艺植耘芟① ,皆有法度,灌注培壅,时刻不差.市鬻者,利倍而售速.昼尔治圃,宵尔织 屦.织未脱手,人争贸之以馈远,号曰苏公屦.薪米不至匮乏,且有余羡.喜周急,人有贷假,随 力所及应之,负偿一不经意.闭门高卧,或危 坐终日,人莫测识. ③先是,高宗南渡,急贤如饥渴.时张公浚为相,驰书函金币,且移书属豫章漕及帅曰:“余 乡人苏云卿,管乐流亚② ,遁迹湖海有年矣.近闻灌园东湖,其高风伟节,非折简所能屈.幸 亲 造其庐,为我必致之.”漕、帅密谕物色,彼人曰:“此有灌园苏翁者,无云卿也.”漕、帅即相与变服 为游客,入其圃,翁运锄不顾.二客前揖与语,翁良久问客何从来? 乃延入室.地无纤尘,案上 留«汉书»一册.既而汲泉煮茗,意稍款接.客遂扣曰:“翁仙里何地?”徐曰:“广汉.”客曰:“张德 远,广汉人,翁当识之.”曰:“识之.”客遂泛问张公世系材品,翁历历陈叙,且曰:“不知张今何 — １８ —
官?”盖其初不料张公使其访己。二客遂笑谓翁曰:“张公今秉相权令某等造庐以礼致公共济大 业。”出书函金币于其案上。翁色遽变,喉中隐隐有声,似怨张公暴已者 ④越夕,遣吏迎伺,则扃户阒然。从他径排闼入,惟书币留案上,俨然如昨日。室空,而人不 可得见矣。形骸辽绝,莫知所终, (节选自《游宦纪闻》) 【注】①艺植:种植,耘芟:除草。②管乐:即管仲乐毅。流亚:同一类人物, 16.写出下列加点词在句中的意思。(4分) (1)终岁不易 (2)或危坐终日 (3)幸亲造其庐 (4)俨然如昨日 17第③段画线部分断句正确的一项是 ()(2分) A.张公今秉相/权令某等造庐/以礼致公/共济大业 B张公今秉相权令/某等造庐以礼/致公共/济大业 C张公今秉相权/令某等造庐/以礼致公共/济大业 D.张公今秉相权/令某等造庐/以礼致公/共济大业 18将画线句译成现代汉语。(6分) (1)漕、帅即相与变服为游客,入其圃,翁运锄不顾 (2)翁色遽变,喉中隐隐有声,似怨张公暴己者 19.第③段的张德远即当朝宰相 他对苏翁的评价是 (用原 文句子回答)。(3分) 20.客人向苏翁问及张德远“世系才品”,“翁历历陈叙”,苏翁说了什么,本文没有写;而《宋 史》则有相关描写(见下文)。分析本文作者略写苏翁与客人对话的意图。(3分) 客又问:“德远何如人?”曰:“贤人也。第长于知君子,短于知小人,德有余而才不足。”(《宋 史·列传第二百 (五)阅读下文,完成第21-25题。(13分) 诗集自序 清]康有为 ①诗者,言之有节文者□!凡人情志郁于中,境遇交于外,遇之交压也瑰异,则情志之郁 积也深厚。情者阴也,境者阳也。阴阳愈交迫,则愈变化而旁薄,又有礼俗文例以节奏之,故 积极而发:泻如江河,舒如行云,奔如卷潮,怒如惊雷,咽如溜滩,折如引泉,飞如骤雨。其因境而 移情,乐喜不同,哀乐异时,皆自然而不可以已者哉。 ②故志深厚而气雄直者,莽天地而独步,妙万物而为言。时或风雨怒号,金铁飞鸣,山水妙 19
官?”盖其初不料张公使其访己.二客遂笑谓翁曰:“张公今秉相权令某等造庐以礼致公共济大 业.”出书函金币于其案上.翁色遽变,喉中隐隐有声,似怨张公暴己者. ④越夕,遣吏迎伺,则扃户阒然.从他径排闼入,惟书币留案上,俨然如昨日.室空,而人不 可得见矣.形骸辽绝,莫知所终. (节选自«游宦纪闻») 【注】 ①艺植:种植,耘芟:除草.②管乐:即管仲乐毅.流亚:同一类人物. １６．写出下列加点词在句中的意思.(４分) (１)终岁不易 (２)或危 坐终日 (３)幸 亲造其庐 (４)俨然 如昨日 １７．第③段画线部分断句正确的一项是 ( )(２分) A．张公今秉相/权令某等造庐/以礼致公/共济大业. B．张公今秉相权令/某等造庐以礼/致公共/济大业. C．张公今秉相权/令某等造庐/以礼致公共/济大业. D．张公今秉相权/令某等造庐/以礼致公/共济大业. １８．将画线句译成现代汉语.(６分) (１)漕、帅即相与变服为游客,入其圃,翁运锄不顾. (２)翁色遽变,喉中隐隐有声,似怨张公暴己者. １９．第③段的张德远即当朝宰相 ,他对苏翁的评价是 (用原 文句子回答).(３分) ２０．客人向苏翁问及张德远“世系才品”,“翁历历陈叙”,苏翁说了什么,本文没有写;而«宋 史»则有相关描写(见下文).分析本文作者略写苏翁与客人对话的意图.(３分) 客又问:“德远何如人?”曰:“贤人也.第长于知君子,短于知小人,德有余而才不足.”(«宋 史列传第二百一十八») (五)阅读下文,完成第２１－２５题.(１３分) 诗集自序 [清]康有为 ①诗者,言之有节文① 者 ! 凡人情志郁于中,境遇交于外,遇之交压也瑰异,则情志之郁 积也深厚.情者阴也,境者阳也.阴阳愈交迫,则愈变化而旁薄② ,又有礼俗文例③ 以节奏之,故 积极而发:泻如江河,舒如行云,奔如卷潮,怒如惊雷,咽如溜滩,折如引泉,飞如骤雨.其因境而 移情,乐喜不同,哀乐异时,皆自然而不可以已者哉. ②故志深厚而气雄直者,莽天地而独步,妙万物而为言.时或风雨怒号,金铁飞鸣,山水妙 — １９ —
丽,天日晶睛;或万马战酣,旌旗飞萦;或广殿排仗,冕旒严凝;或岩藤落叶,面壁老僧;或万花放 晓,士女春盈;或深山大河,巨海积沙:斯其为情深而文明,气盛而化神者耶 ③吾性妤游,嗜山水,爱风竹,船唇马背,野店驿亭,不暇为学,则余事为诗,天人之感多矣 及戊戍遘祸,遁迹海外,五洲万囯,靡所不到,风俗名胜,托为咏歌。临睨⊕旧乡,世变日非 均之行吟泽畔,子卿之啮雪海上。河梁陇首,游子何之;落月屋梁,水波深阔。嗟我行迈,皆寓于 诗°。情在于斯。噫气难已 ④门人梁启超请收拾丛残,发愿手写。搜箧与之,尚存千余篇。亡人何求,又非有千秋之名 心也;抑以写身世,发幽怀,哀乐无端,咏叹淫佚,穷者达情,劳者歌事,小雅国风之所不弃。后之 诵其诗论其世者,其亦无罪耶!光绪三十四年十月九日,南海康有为自序。 (有删节) 【注】①节文:音节文采。②旁薄:广博。③礼俗文例:礼制习俗、法律条例。④临睨:登临眺望。⑤灵 均:屈原的字。子卿:苏武的字。河粱:出自李陵《与苏武诗》。陇首:出自庾信《伤心赋》,落月屋梁:出自杜甫 《梦李白》。以上均比喻作者流亡海外、思念故国之情。行迈:旅行。 21.可填入第①段方框处的虚词是 ()(1分) A.哉 B.耶 C.乎 22.概述第①段中作者的诗学主张。(3分) 23对第②段赏析不正确的一项是 ()(3分 A.骈散结合,多用排比句和对偶句,形成了阔大壮观、气势雄伟的风格 B.“金铁飞鸣”“天日晶晴”“万花放晓”等语是诗人对“诗境”的形容。 C.段首说,志深气雄方能体察万物,写出好诗,强调了“境遇”的重要 D.段尾说,情深则语言晓畅,气盛则诗境变化神奇,凸显“情志”重要 24第③段中作者“遁迹海外”时期诗歌的主要内容是 25简析本文四段之间的关系。(4分) 三、写作(70分) 26歌德在谈到反对他的敌手时说:“这种人可分为几类。第一类由于愚昧,他们不了解我 根本没有读我的书就指责我;第二类由于妒忌,我通过才能获得的地位引起他们的醋意;第三类 自己不成功,觉得被我压住,不能宽容我。第四类是因为我的作品中的确存在毛病。”我们的成就和观 点遭到别人反对,可能还有其他原因。请写一篇文章,谈谈这种现象引发了你怎样的思考。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字
丽,天日晶晴;或万马战酣,旌旗飞萦;或广殿排仗,冕旒严凝;或岩藤落叶,面壁老僧;或万花放 晓,士女春盈;或深山大河,巨海积沙:斯其为情深而文明,气盛而化神者耶! ③吾性好游,嗜山水,爱风竹,船唇马背,野店驿亭,不暇为学,则余事为诗,天人之感多矣. 及戊戌遘祸,遁迹海外,五洲万国,靡所不到,风俗名胜,托为咏歌.临睨④ 旧乡,世变日非.灵 均之行吟泽畔,子卿之啮雪海上.河梁陇首,游子何之;落月屋梁,水波深阔.嗟我行迈,皆寓于 诗⑤ .情在于斯.噫气难已. ④门人梁启超请收拾丛残,发愿手写.搜箧与之,尚存千余篇.亡人何求,又非有千秋之名 心也;抑以写身世,发幽怀,哀乐无端,咏叹淫佚,穷者达情,劳者歌事,小雅国风之所不弃.后之 诵其诗论其世者,其亦无罪耶! 光绪三十四年十月九日,南海康有为自序. (有删节) 【注】 ①节文:音节文采.②旁薄:广博.③礼俗文例:礼制习俗、法律条例.④临睨:登临眺望.⑤灵 均:屈原的字.子卿:苏武的字.河梁:出自李陵«与苏武诗».陇首:出自庾信«伤心赋»,落月屋梁:出自杜甫 «梦李白».以上均比喻作者流亡海外、思念故国之情.行迈:旅行. ２１．可填入第①段方框处的虚词是 ( )(１分) A．哉 B．耶 C．乎 D．焉 ２２．概述第①段中作者的诗学主张.(３分) ２３．对第②段赏析不 正确的一项是 ( )(３分) A．骈散结合,多用排比句和对偶句,形成了阔大壮观、气势雄伟的风格. B．“金铁飞鸣”“天日晶晴”“万花放晓”等语是诗人对“诗境”的形容. C．段首说,志深气雄方能体察万物,写出好诗,强调了“境遇”的重要. D．段尾说,情深则语言晓畅,气盛则诗境变化神奇,凸显“情志”重要. ２４．第③段中作者“遁迹海外”时期诗歌的主要内容是 .(２分) ２５．简析本文四段之间的关系.(４分) 三、写作(７０分) ２６．歌德在谈到反对他的敌手时说:“这种人可分为几类.第一类由于愚昧,他们不了解我, 根本没有读我的书就指责我;第二类由于妒忌,我通过才能获得的地位引起他们的醋意;第三类 自己不成功,觉得被我压住,不能宽容我.第四类是因为我的作品中的确存在毛病.”我们的成就和观 点遭到别人反对,可能还有其他原因.请写一篇文章,谈谈这种现象引发了你怎样的思考. 要求:(１)自拟题目;(２)不少于８００字. — ２０ —