2017年4月各地最新语文模拟试题汇编之古代诗歌阅读 (一)2017届河北省唐山市高三第二次模拟考试古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 猎骑 薛逢① 兵印长封入卫②稀,碧空云尽早霜微。 沪川桑落雕初下,渭曲禾收兔正肥。 陌上管弦清似语,草头弓马疾如飞。 岂知万里黄云戍③,血进金疮卧铁衣。 【注】①薛逢,晚唐诗人。②入卫,入京守卫。③黄云戍,唐代驻防边境的军事 机构的名称。 14.下面对这首词的赏析,不恰当的两项是()( (5分) A.首联第一句叙写京城守卫情况。调兵遣将的符印长久封存,入京守卫的将士 城头很少见到。这一句含蓄地表现了当时天下承平已久、百姓安乐的景象 B.首联第二句写景的同时巧妙地交代了季节一一深秋。霜降在农历九月中旬, 天降早霜应在深秋季节,此时万里无云,长空湛碧,与夏季的景色大不相同。 C.颔联描写深秋景象,为后文的打猎做铺垫。沪水两岸桑叶落尽,渭曲地区秋 禾已收,天上的飞雕眼睛非常敏锐,第一个直冲而下,去捕捉膘肥体硕的野兔。 D.颈联运用比喻手法,描写打猎的喧闹场面。田间大帐里管弦吹奏,丝丝乐声 像人在细语,秋草之间奔驰的骑兵弯弓射出的箭向猎物飞去,场面热烈而且壮观 E.尾联转入对边塞紧张战事的想象。远离京城、万里之外的黄云戍堡,战士身 上的剑伤崩裂溅血,但战事紧急,他们也只能披着铠甲而卧,以防备敌人的夜袭, 15.这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。(6分) (二)2017届河南省百校联盟高三4月教学质量检测古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成14-15题。 登岳阳楼望君山① 【明】杨基 洞庭无烟晚风定,春水平铺如练净。 君山一点望中青,湘女梳头对明镜。 镜里芙蓉夜不收,水光山色两悠悠 直教流下春江去,消得巴陵万古愁 【注】①君山:又名湘山,实则是屹立于洞庭湖口的小岛。相传舜的妃子湘君(即 湘妃、湘女)游此,故名。 14.下列对本诗的赏析,不正确的两项是(5分) A.全诗以岳阳楼为聚焦点,生动描绘了暮色笼罩下洞庭湖独特美丽的景观,取 材颇有新意,可谓别具一格 B.首联直写诗人登临岳阳楼远望洞庭所见的景象:暮色降临,夜朗风定,湖水 清澈,如练铺开,水波不兴。 C.第二、三联,着力描绘君山的美丽景色。“一点”表明是远望,“青”是指 君山的颜色。诗人已完全陶醉于悠悠的青山绿水之中。 D.尾联写清澈的泂庭湖水能够涤荡清除巴陵万古愁,既表达了诗人对洞庭春水 的喜爱赞美之情,也抒发了诗人内心的忧愁
2017 年 4 月各地最新语文模拟试题汇编之古代诗歌阅读 （一） 2017 届河北省唐山市高三第二次模拟考试 古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。 猎骑 薛逢① 兵印长封入卫②稀，碧空云尽早霜微。 浐川桑落雕初下，渭曲禾收兔正肥。 陌上管弦清似语，草头弓马疾如飞。 岂知万里黄云戍③，血迸金疮卧铁衣。 【注】①薛逢，晚唐诗人。②入卫，入京守卫。③黄云戍，唐代驻防边境的军事 机构的名称。 14．下面对这首词的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）（5 分） A．首联第一句叙写京城守卫情况。调兵遣将的符印长久封存，入京守卫的将士 城头很少见到。这一句含蓄地表现了当时天下承平已久、百姓安乐的景象。 B．首联第二句写景的同时巧妙地交代了季节——深秋。霜降在农历九月中旬， 天降早霜应在深秋季节，此时万里无云，长空湛碧，与夏季的景色大不相同。 C．颔联描写深秋景象，为后文的打猎做铺垫。浐水两岸桑叶落尽，渭曲地区秋 禾已收，天上的飞雕眼睛非常敏锐，第一个直冲而下，去捕捉膘肥体硕的野兔。 D．颈联运用比喻手法，描写打猎的喧闹场面。田间大帐里管弦吹奏，丝丝乐声 像人在细语，秋草之间奔驰的骑兵弯弓射出的箭向猎物飞去，场面热烈而且壮观。 E．尾联转入对边塞紧张战事的想象。远离京城、万里之外的黄云戍堡，战士身 上的剑伤崩裂溅血，但战事紧急，他们也只能披着铠甲而卧，以防备敌人的夜袭。 15．这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（6 分） （二） 2017 届河南省百校联盟高三 4 月教学质量检测 古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14-15 题。 登岳阳楼望君山① 【明 】杨基 洞庭无烟晚风定，春水平铺如练净。 君山一点望中青，湘女梳头对明镜。 镜里芙蓉夜不收，水光山色两悠悠。 直教流下春江去，消得巴陵万古愁。 【注】①君山：又名湘山，实则是屹立于洞庭湖口的小岛。相传舜的妃子湘君（即 湘妃、湘女）游此，故名。 14．下列对本诗的赏析，不正确的两项是（5 分） A．全诗以岳阳楼为聚焦点，生动描绘了暮色笼罩下洞庭湖独特美丽的景观，取 材颇有新意，可谓别具一格。 B．首联直写诗人登临岳阳楼远望洞庭所见的景象：暮色降临，夜朗风定，湖水 清澈，如练铺开，水波不兴。 C．第二、三联，着力描绘君山的美丽景色。“一点”表明是远望，“青”是指 君山的颜色。诗人已完全陶醉于悠悠的青山绿水之中。 D．尾联写清澈的洞庭湖水能够涤荡清除巴陵万古愁，既表达了诗人对洞庭春水 的喜爱赞美之情，也抒发了诗人内心的忧愁
E.题目“登岳阳楼望君山”点明了事件,“望君山”三字统领全诗:前三联写 望中景色,第四联写望中所感。 15.本诗运用了比喻修辞和奇特的想象,试对这两种表达技巧各举两例加以赏析。 (6分) (三)广东省佛山市2017届高三4月教学质量检测古代诗歌阅读(11分) 雨中花 高观国① 旆拂西风②,客应星汉③,行参玉节征鞍。缓带轻裘,争看盛世衣冠。吟倦西 湖风月,去看北塞关山。过离宫禾黍,故垒烟尘,有泪应弹 文章俊伟,颖露囊锥④,名动万里呼韩⑤。知素有、平戎手段,小试何难!情 寄吴梅香冷,梦随陇雁霜寒⑥。立勋未晚,归来依旧,酒社诗坛。 【注】①高观国,南宋词人。开禧元年(1205)七月,史达祖随李壁使金祝贺金 主完颜 璟的生辰。吟社词友为他送行,其好友髙观国写下本词赠之。②旆:古代旗末状 如燕尾的垂 毓,此泛指旌旗。③客应星汉,借用“乘槎上天河”典故喻指出使。④颖露囊锥, 用毛遂“锥 处囊中”之典。⑤呼韩,即汉呼韩邪单于,这里指金主。⑥寄梅句用陆凯自江南 寄梅花给范 晔的典故,梦雁句用梁简文帝《赋得陇坻雁初飞》“相思不得反,且寄别书归” 句意。 14.下列对本诗的理解与分析,不正确的两项是(5分)()() A.“旆拂西风……盛世衣冠”用旌旗、“玉节征鞍”、“缓带轻裘”等意象极力 渲染了出使场面的宏大非凡,表现了南宋统治者的腐朽奢侈 B.“吟倦……关山”句视野开阔,意境髙远。词人猜想,西湖边的吟咏作诗,已 令友人产生 缕缕倦意,正好趁此行一睹北边边塞的关山 C.“过离宫……泪应弹”承接前句“看北塞关山”,虚写友人出使路上的所见所 感,“离宫禾黍”“故垒烟尘”为已废弃的故国宫苑和堡垒工事。 文章,,何难”赞扬了史达祖的才能,预示了史达祖能完成任务。“知素有、 平戎手段, 小试何难”可看出史达祖准备借此次出使消灭金国。 E.“情寄,,寒”,虽连用典故,但并不晦涩,读者即使不知所引典故,也可 从“情寄” “梦随”处领会诗意,收到了言简意丰的表达效果。 15.作者借本词表达了哪些感情?请简要分析。(6分) (四)吉林省吉林大学附属中学2017届高三第六次摸底考试 古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成1415题。(11分) 寄韩潮州愈①贾岛 此心曾与木兰舟,直到天南潮水②头。 隔岭篇章③来华岳,出关书信过泷流。 峰悬驿路残云断,海浸城根④老树秋
E．题目“登岳阳楼望君山”点明了事件，“望君山”三字统领全诗：前三联写 望中景色，第四联写望中所感。 15．本诗运用了比喻修辞和奇特的想象，试对这两种表达技巧各举两例加以赏析。 （6 分） （三） 广东省佛山市 2017 届高三 4 月教学质量检测 古代诗歌阅读（11 分） 雨 中 花 高观国① 旆拂西风② ，客应星汉③，行参玉节征鞍。缓带轻裘，争看盛世衣冠。吟倦西 湖风月，去看北塞关山。过离宫禾黍，故垒烟尘，有泪应弹。 文章俊伟，颖露囊锥④ ，名动万里呼韩⑤。知素有、平戎手段，小试何难！情 寄吴梅香冷，梦随陇雁霜寒⑥。立勋未晚，归来依旧，酒社诗坛。 【注】①高观国，南宋词人。开禧元年（1205）七月，史达祖随李壁使金祝贺金 主完颜 璟的生辰。吟社词友为他送行，其好友高观国写下本词赠之。②旆：古代旗末状 如燕尾的垂 毓，此泛指旌旗。③客应星汉，借用“乘槎上天河”典故喻指出使。④颖露囊锥， 用毛遂“锥 处囊中”之典。⑤呼韩，即汉呼韩邪单于，这里指金主。⑥寄梅句用陆凯自江南 寄梅花给范 晔的典故，梦雁句用梁简文帝《赋得陇坻雁初飞》“相思不得反，且寄别书归” 句意。 14.下列对本诗的理解与分析，不正确的两项是（5 分）（ ）（ ） A.“旆拂西风……盛世衣冠”用旌旗、“玉节征鞍”、“缓带轻裘”等意象极力 渲染了出使场面的宏大非凡，表现了南宋统治者的腐朽奢侈。 B.“吟倦……关山”句视野开阔，意境高远。词人猜想，西湖边的吟咏作诗，已 令友人产生 缕缕倦意，正好趁此行一睹北边边塞的关山。 C.“过离宫……泪应弹”承接前句“看北塞关山”，虚写友人出使路上的所见所 感，“离宫禾黍”“故垒烟尘”为已废弃的故国宫苑和堡垒工事。 D.“文章„„何难”赞扬了史达祖的才能，预示了史达祖能完成任务。“知素有、 平戎手段， 小试何难”可看出史达祖准备借此次出使消灭金国。 E．“情寄„„霜寒”，虽连用典故，但并不晦涩，读者即使不知所引典故，也可 从“情寄” “梦随”处领会诗意，收到了言简意丰的表达效果。 15. 作者借本词表达了哪些感情？请简要分析。（6 分） （四）吉林省吉林大学附属中学 2017 届高三第六次摸底考试 古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14~15 题。（11 分） 寄韩潮州愈① 贾岛 此心曾与木兰舟，直到天南潮水②头。 隔岭篇章③来华岳，出关书信过泷流。 峰悬驿路残云断，海浸城根④老树秋
夕瘴烟风卷尽,月明初上浪西楼⑤。 [注]①元和十四年(819年),唐宪宗迎佛骨,韩愈上表切谏,触怒皇帝,被贬 为潮州刺史。②潮水:河流名,流经潮州。③篇章:指韩愈赴潮州途中创作的《左 迁至蓝关示侄孙湘》,中有“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”句。④城根: 犹城脚。⑤浪西楼:潮州一处楼阁。 4.下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分) A.首联以回忆起笔,写诗人的心曾和韩愈同乘兰舟,直达天南潮水的尽头,既 表达了对韩愈遭斥逐的不平,也流露出深切的眷念。 B.颔联“隔岭”“出关”二词,点出诗人与韩愈之间关山迢递,烘托出互通书 信的宝贵,也包含了对二人同为奸佞构陷的慨叹。 C.颈联“峰悬驿路残云断”,写险峰上驿路髙悬被流云遮断,与韩愈“云横秦 岭”“雪拥蓝关”意蕴相近,均突出了道路的险阻。 D.颈联“海浸城根老树秋”,写潮州老树盘根错节,饱阅风霜,背城面海,遒 劲苍凉,反衬出韩愈被贬谪后孤寂、迷惘的心绪。 E.尾联宕开一笔,别开生面地设想将来潮州瘴气将一扫而空,楼阁月明,银辉 遍洒,一片澄澈,寄托了诗人对韩愈的祝福之意 15.《唐诗贯珠》评价本诗“庸肤剥尽”,请指出颈联是如何体现这一点的,并 简要赏析。(6分) (五)河北省邯郸市2017届高三第一次模拟考试古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 闻琴 唐·孙氏 玉指朱弦轧复清,湘妃愁怨最难听。 初疑飒飒凉风劲,又似萧萧暮雨零。 近比流泉来碧嶂,远如玄鹤下青冥 夜深弹罢堪惆怅,露湿丛兰月满庭 14.下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分) A.首联描写调弦的过程,琴音由嘈杂到纯净。湘妃,指舜妃娥皇、女英,运用 湘妃思念舜的典故,总写琴声哀怨。 B.颔联运用拟人的修辞手法,用自然界常见的声音凉风飒飒、潇潇暮雨,形象 地表现琴声,化抽象为具体。 C.颈联写听琴感受。琴声如在耳边,仿佛泉水从青色的山峰上流泻下来;琴声 越来越远,又如黑鹤从青苍幽远的天空飞下。 D.“远如玄鹤下青冥”中“青冥”即青天。该句运用了通感的手法,以视觉写 听觉,表现了琴声的急促 E.尾联写弹琴结束后的情景,意境幽静美好,突出了音乐的魅力,与白居易《琵 琶行》 的写法有异曲同工之妙。 15.请赏析“夜深弹罢堪惆怅,露湿丛兰月满庭”一联的艺术手法。(6分) (六)河南省六市2017届高三第二次联考试题古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首清词,完成14~15题。 永遇乐·秋草 清·文廷式①
一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼⑤。 [注]①元和十四年（819 年），唐宪宗迎佛骨，韩愈上表切谏，触怒皇帝，被贬 为潮州刺史。②潮水：河流名，流经潮州。③篇章：指韩愈赴潮州途中创作的《左 迁至蓝关示侄孙湘》，中有“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”句。④城根： 犹城脚。⑤浪西楼：潮州一处楼阁。 14．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5 分） A．首联以回忆起笔，写诗人的心曾和韩愈同乘兰舟，直达天南潮水的尽头，既 表达了对韩愈遭斥逐的不平，也流露出深切的眷念。 B．颔联“隔岭”“出关”二词，点出诗人与韩愈之间关山迢递，烘托出互通书 信的宝贵，也包含了对二人同为奸佞构陷的慨叹。 C．颈联“峰悬驿路残云断”，写险峰上驿路高悬被流云遮断，与韩愈“云横秦 岭”“雪拥蓝关”意蕴相近，均突出了道路的险阻。 D．颈联“海浸城根老树秋”，写潮州老树盘根错节，饱阅风霜，背城面海，遒 劲苍凉，反衬出韩愈被贬谪后孤寂、迷惘的心绪。 E．尾联宕开一笔，别开生面地设想将来潮州瘴气将一扫而空，楼阁月明，银辉 遍洒，一片澄澈，寄托了诗人对韩愈的祝福之意。 15．《唐诗贯珠》评价本诗“庸肤剥尽”，请指出颈联是如何体现这一点的，并 简要赏析。（6 分） （五） 河北省邯郸市 2017 届高三第一次模拟考试 古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。 闻琴 唐•孙氏 玉指朱弦轧复清，湘妃愁怨最难听。 初疑飒飒凉风劲，又似萧萧暮雨零。 近比流泉来碧嶂，远如玄鹤下青冥。 夜深弹罢堪惆怅，露湿丛兰月满庭。 14．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5 分） A．首联描写调弦的过程，琴音由嘈杂到纯净。湘妃，指舜妃娥皇、女英，运用 湘妃思念舜的典故，总写琴声哀怨。 B．颔联运用拟人的修辞手法，用自然界常见的声音凉风飒飒、潇潇暮雨，形象 地表现琴声，化抽象为具体。 C．颈联写听琴感受。琴声如在耳边，仿佛泉水从青色的山峰上流泻下来；琴声 越来越远，又如黑鹤从青苍幽远的天空飞下。 D．“远如玄鹤下青冥”中“青冥”即青天。该句运用了通感的手法，以视觉写 听觉，表现了琴声的急促。 E．尾联写弹琴结束后的情景，意境幽静美好，突出了音乐的魅力，与白居易《琵 琶行》 的写法有异曲同工之妙。 15．请赏析“夜深弹罢堪惆怅，露湿丛兰月满庭”一联的艺术手法。（6 分） （六） 河南省六市 2017 届高三第二次联考试题 古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首清词，完成 14～15 题。 永遇乐•秋草 清•文廷式①
落日幽州,凭高望处,秋思何限。候雁哀鸣,惊麇②昼窜,一片飞蓬卷。西风万 里,瑜沙越漠,先到斡难河畔。但苍然、平原目极,玉关消息初断。 千秋只有,明妃冢上,长是青青未染。闻道胡儿,祁连每过,泪落笳声怨。风霜 顿改,关河犹昔,汗马功名今贱。惊心是、南山射虎③,岁华易晚 【注】①文廷式(1856~1904),江西萍乡人。清末爱国词人、学者、思想家。光 绪十六年(1890年)榜眼。中日甲午战争,他力主抗击,上疏请罢慈禧生日“庆 典”,奏劾李鸿章“昏庸骄蹇、丧心误国”,终被革职驱逐出京。②麋,读jn, 獐子,鹿的一种。③南山射虎:《史记》载,李广出猎,看到草中石头,以为是 老虎,便抽箭射之。李广是汉朝名将,多年抗击匈奴,军功很大,却终身没有封 侯 14.下列对这首词有关内容的理解和赏析,不恰当的两项是(5分) A.“落日”三句,写在落日余晖的映照下,词人登上幽州城头,满目所及,触发 了他绵绵无期、慷慨悲凉的秋思。 B.词中提到的“幽州”“斡难河”“玉关’’“明妃冢”“祁连山”都远在边 塞,表现了作者对边塞生活的向往。 C.“千秋”三句是说,千百年来,在塞外,只有昭君坟头上的草是青的,以此 表达词人对宁边安土者的追思和敬仰。 D.“闻道”三句,写当年胡人每次从祁连山经过时,让人常常悲伤落泪,胡笳 声噎,从一个侧面反映了作者对当朝统治者不能御敌的不满。 E.词的上片主要写景,勾勒出苍凉、萧疏的边塞景象,景中含情;下片结句通 过写李广南山射虎时感慨时光流逝,透露出作者凄凉的心境。 15.这首词下片中从“风霜顿改,关河犹昔”到结尾,表达了词人怎样的情感 请简要分析。(6分) (七)湖北省2017届髙三4月调研考试古代诗歌阅读(11分 阅读下面这首诗歌,完成14-—15 题 临江仙(1) 李煜 樱桃(2)落尽春归去,蝶翻金粉双飞。子规啼月小楼西,玉钩罗幕,惆怅暮烟 垂 别巷寂寥人散后,望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿,空持罗带,回首恨依依。 【注】(1)这首词是李煜于开宝八年初夏所作。开宝七年(974年)十月,宋 兵攻金陵,次年十一月城破。(2)樱桃:初夏时结果实,古代有帝王以樱桃献 宗庙的传统。 14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的两项是(5分) A.“蝶翻金粉双飞”一句描绘了一幅粉蝶无知、同翔取乐的画面,这里运用反 衬手法,借眼前之景来衬托作者的心境 B.“子规啼月小楼西”一句使用了“子规啼月”的典故,表明作者预感到即将 面临亡国破家的境地。 C.下片中的“寂寥”承上片而来,一腔心事已跃然纸上,而“望残烟草低迷 则赋予了“寂寥”更具体的内容 D.上片自日到暮写外景,视线由外转内:下片自暮入夜写内景,视线由内向外: 视线变化拓宽了诗歌的意境
落日幽州，凭高望处，秋思何限。候雁哀鸣，惊麇②昼窜，一片飞蓬卷。西风万 里，瑜沙越漠，先到斡难河畔。但苍然、平原目极，玉关消息初断。 千秋只有，明妃冢上，长是青青未染。闻道胡儿，祁连每过，泪落笳声怨。风霜 顿改，关河犹昔，汗马功名今贱。惊心是、南山射虎③，岁华易晚。 【注】①文廷式(1856～1904)，江西萍乡人。清末爱国词人、学者、思想家。光 绪十六年(1890 年)榜眼。中日甲午战争，他力主抗击，上疏请罢慈禧生日“庆 典”，奏劾李鸿章“昏庸骄蹇、丧心误国”，终被革职驱逐出京。②麇，读 jūn， 獐子，鹿的一种。③南山射虎：《史记》载，李广出猎，看到草中石头，以为是 老虎，便抽箭射之。李广是汉朝名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封 侯。 14.下列对这首词有关内容的理解和赏析，不恰当的两项是（5 分） A.“落日”三句，写在落日余晖的映照下，词人登上幽州城头，满目所及，触发 了他绵绵无期、慷慨悲凉的秋思。 B．词中提到的“幽州”“斡难河”“玉关’’“明妃冢”“祁连山”都远在边 塞，表现了作者对边塞生活的向往。 C．“千秋”三句是说，千百年来，在塞外，只有昭君坟头上的草是青的，以此 表达词人对宁边安土者的追思和敬仰。 D．“闻道”三句，写当年胡人每次从祁连山经过时，让人常常悲伤落泪，胡笳 声噎，从一个侧面反映了作者对当朝统治者不能御敌的不满。 E．词的上片主要写景，勾勒出苍凉、萧疏的边塞景象，景中含情；下片结句通 过写李广南山射虎时感慨时光流逝，透露出作者凄凉的心境。 15.这首词下片中从“风霜顿改，关河犹昔”到结尾，表达了词人怎样的情感？ 请简要分析。（6 分） （七） 湖北省 2017 届高三 4 月调研考试 古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首诗歌，完成 14——15 题。 临江仙（1） 李煜 樱桃（2）落尽春归去，蝶翻金粉双飞。子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟 垂。 别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿，空持罗带，回首恨依依。 【注】（1）这首词是李煜于开宝八年初夏所作。开宝七年（974 年）十月，宋 兵攻金陵，次年十一月城破。（2）樱桃：初夏时结果实，古代有帝王以樱桃献 宗庙的传统。 14．下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（5 分） A．“蝶翻金粉双飞”一句描绘了一幅粉蝶无知、同翔取乐的画面，这里运用反 衬手法，借眼前之景来衬托作者的心境。 B．“子规啼月小楼西”一句使用了“子规啼月”的典故，表明作者预感到即将 面临亡国破家的境地。 C．下片中的“寂寥”承上片而来，一腔心事已跃然纸上，而“望残烟草低迷” 则赋予了“寂寥”更具体的内容。 D．上片自日到暮写外景，视线由外转内；下片自暮入夜写内景，视线由内向外： 视线变化拓宽了诗歌的意境
E.本词主要运用直接抒情和间接抒情的方式来表情达意,全词语言直白浅显, 但作者抒发的情感却深切感人 15.这首词蕴含了作者怎样的思想感情?请结合本词简要分析。(6分) (八)江西省赣中南五校2017届高三下学期期中联合考试古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首唐诗,完成14-15题。 旅宿 唐·杜牧 旅馆无良伴,凝情自悄然。 寒灯思旧事,断雁警愁眠。 远梦归侵晓,家书到隔年。 沧江好烟月,门系钓鱼船 14.下列对于这首诗歌理解和分析,不正确的两项是(5分) A.首联塑造了一位独在异乡,没有知音,专注幽独,黯然伤神的诗人形象;全诗 浓厚的思乡之情也油然而生。 B.颔联描绘出一幅寒夜孤客思乡图景:寒夜孤灯,诗人思念故乡旧年往事;窗外 孤雁鸣叫,加上被贬责,屋里诗人深愁难眠。 C.尾联勾勒出一幅家乡美丽的生活图景,融情于景,借景抒情,表达出作者回乡 后面 对家乡美景的喜悦之情。 D.全诗情感至深,含蓄蕴藉,既抒发了诗人在外旅况的落寞、凄凉的内心情愫, 也表达了深切的思乡之情。 15.请从虚实的角度鉴赏这首诗的颈联。(6分) (九)山西省太原市2017届高三第二次模拟考试古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成14-15题。 幽 居 韦应物 贵贱虽异等,出门皆有营。 独无外物牵,遂此幽居情 微雨夜来过,不知春草生。 青山忽已曙,鸟雀绕舍鸣。 时与道人偶,或随樵者行。 自当安蹇劣①,谁谓薄世荣。 【注】①蹇劣:笨拙 14.下列对诗歌的理解与分析,不恰当的两项是(5分) A.诗歌开头两句写了诗人对世事人情的看法,意思是说世人无论高低贵贱, 总要为生活而奔走经营 B.正是因为诗人在夜里亲见绵绵春雨,所以才会产生春草萌生的联想,这处 细节描写既有春的气息,也有诗人的喜悦。 C.七八两句,诗人截取了早春清晨一个短暂时刻的山中景物,情景交融,呈 现出一幅生动的幽居图画 D.诗歌最后两句,诗人自嘲笨拙愚劣,只能安于幽居独处,同时对世间的荣 华充满鄙薄厌倦
E．本词主要运用直接抒情和间接抒情的方式来表情达意，全词语言直白浅显， 但作者抒发的情感却深切感人。 15．这首词蕴含了作者怎样的思想感情？请结合本词简要分析。（6 分） （八） 江西省赣中南五校 2017 届高三下学期期中联合考试 古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14—15 题。 旅宿 唐•杜牧 旅馆无良伴，凝情自悄然。 寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。 沧江好烟月，门系钓鱼船。 14．下列对于这首诗歌理解和分析，不正确的两项是（5 分） A.首联塑造了一位独在异乡，没有知音，专注幽独，黯然伤神的诗人形象；全诗 浓厚的思乡之情也油然而生。 B.颔联描绘出一幅寒夜孤客思乡图景：寒夜孤灯，诗人思念故乡旧年往事；窗外 孤雁鸣叫，加上被贬责，屋里诗人深愁难眠。 C.尾联勾勒出一幅家乡美丽的生活图景，融情于景，借景抒情，表达出作者回乡 后面 对家乡美景的喜悦之情。 D.全诗情感至深，含蓄蕴藉，既抒发了诗人在外旅况的落寞、凄凉的内心情愫， 也表 达了深切的思乡之情。 15．请从虚实的角度鉴赏这首诗的颈联。（6 分） （九）山西省太原市 2017 届高三第二次模拟考试 古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14-15 题。 幽 居 韦应物 贵贱虽异等，出门皆有营。 独无外物牵，遂此幽居情。 微雨夜来过，不知春草生。 青山忽已曙，鸟雀绕舍鸣。 时与道人偶，或随樵者行。 自当安蹇劣①，谁谓薄世荣。 【注】①蹇劣：笨拙。 14．下列对诗歌的理解与分析，不恰当的两项是（5 分） A.诗歌开头两句写了诗人对世事人情的看法，意思是说世人无论高低贵贱， 总要为生活而奔走经营。 B．正是因为诗人在夜里亲见绵绵春雨，所以才会产生春草萌生的联想，这处 细节描写既有春的气息，也有诗人的喜悦。 C．七八两句，诗人截取了早春清晨一个短暂时刻的山中景物，情景交融，呈 现出一幅生动的幽居图画。 D.诗歌最后两句，诗人自嘲笨拙愚劣，只能安于幽居独处，同时对世间的荣 华充满鄙薄厌倦
E.这首诗将思想情感融汇于对自然景物与生活场景的描写之中,诗风平和冲 淡、清新质朴。 15.诗歌是如何表现诗人的“幽居”之情的?请简要分析。(6分) (十)河北省石家庄市2017届高三第一次模拟考试古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成14-15题 送虢州王录事之任 独孤及 谓子文章达,当年羽翼高 一经俄白首,三命尚青袍 未遇须藏器,安卑莫告劳 盘根倘相值,试用发硎刀。 14.下列对本诗的理解和赏析,不正确的两项是(5分) A.从题目来看,这是一首送别诗,然而本诗自始至终没有一句直写离情别绪, 而送别之情却蕴含其中。 B.首联中“羽翼”是比喻,“羽翼髙”是说王录事志向高远,希望位至宰辅, 与下文他久居低位形成对比。 C.颔联中的“青袍”是唐朝八品、九品官员的官服,与《琵琶行》中“青衫湿” 中的“青衫”含意相近。 D.“盘根”喻难办之事,“发硎刀”喻其杰出才干,尾联的意思是希望友人到 任后能施展才华,取得良好政绩。 E.本诗主要运用叙述和议论相结合的手法来抒情达意,全诗语言直白浅显,而 其抒发的情感却强烈动人。 15.这首诗蕴含了作者怎样的思想感情?请结合诗句分析。(6分 (十一)四川省成都市第七中学2017届高三三诊模拟阅读下面这首唐诗,完 成(1)~(2)题。 送进士下第归南海 曹邺 数片红霞映夕阳,揽君衣袂更移觞。 行人莫叹碧云晚,上国每年春草芳 雪过蓝关寒气薄,雁回湘浦怨声长。 应无惆怅沧波远,十二玉楼非我乡。 (1)下面对本诗的赏析,不正确的两项是(5分 A.首联描绘了夕阳下的一幅送别图。夕阳斜照,几片红霞,诗人和朋友,手挽着 手,饮 酒送别。在轻快明丽的景色衬托下,友朋宴别的感情显得深情而明朗。 B.颔联中“每年春草芳”承接前句“行人莫叹”,用借代手法,诗意委婉含蓄, 代指京 中每年都举行科举考试,中举的机会很多,正不必为一次失败而消沉。 C.颈联对仗工整,情意深长。蓝关、湘浦是友人前往南海的必经之地。遥想友人 经过蓝 关之后,寒气减弱,衣着须注意;湘浦雁回,思念之情当会萌生。 D.尾联以更深一层的劝勉作结。“十二楼”即传说中昆仑山的仙人居所,此处借 指俗世 繁华。希望友人不必在江海沧波之间惆怅留连,不要执着于人世浮华
E.这首诗将思想情感融汇于对自然景物与生活场景的描写之中，诗风平和冲 淡、清新质朴。 15．诗歌是如何表现诗人的“幽居”之情的？请简要分析。（6 分） （十） 河北省石家庄市 2017 届高三第一次模拟考试 古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14-15 题。 送虢州王录事之任 独孤及 谓子文章达，当年羽翼高。 一经俄白首，三命尚青袍。 未遇须藏器，安卑莫告劳。 盘根倘相值，试用发硎刀。 14.下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（5 分） A．从题目来看，这是一首送别诗，然而本诗自始至终没有一句直写离情别绪， 而送别之情却蕴含其中。 B．首联中“羽翼”是比喻，“羽翼高”是说王录事志向高远，希望位至宰辅， 与下文他久居低位形成对比。 C．颔联中的“青袍”是唐朝八品、九品官员的官服，与《琵琶行》中“青衫湿” 中的“青衫”含意相近。 D．“盘根”喻难办之事，“发硎刀”喻其杰出才干，尾联的意思是希望友人到 任后能施展才华，取得良好政绩。 E．本诗主要运用叙述和议论相结合的手法来抒情达意，全诗语言直白浅显，而 其抒发的情感却强烈动人。 15.这首诗蕴含了作者怎样的思想感情？请结合诗句分析。（6 分） （十一） 四川省成都市第七中学 2017 届高三三诊模拟 阅读下面这首唐诗，完 成(1)～(2)题。 送进士下第归南海 曹邺 数片红霞映夕阳，揽君衣袂更移觞。 行人莫叹碧云晚，上国每年春草芳。 雪过蓝关寒气薄，雁回湘浦怨声长。 应无惆怅沧波远，十二玉楼非我乡。 （1）下面对本诗的赏析，不正确的两项是（5 分） A.首联描绘了夕阳下的一幅送别图。夕阳斜照，几片红霞，诗人和朋友，手挽着 手，饮 酒送别。在轻快明丽的景色衬托下，友朋宴别的感情显得深情而明朗。 B.颔联中“每年春草芳”承接前句“行人莫叹”，用借代手法，诗意委婉含蓄， 代指京 中每年都举行科举考试，中举的机会很多，正不必为一次失败而消沉。 C.颈联对仗工整，情意深长。蓝关、湘浦是友人前往南海的必经之地。遥想友人 经过蓝 关之后，寒气减弱，衣着须注意；湘浦雁回，思念之情当会萌生。 D.尾联以更深一层的劝勉作结。“十二楼”即传说中昆仑山的仙人居所，此处借 指俗世 繁华。希望友人不必在江海沧波之间惆怅留连，不要执着于人世浮华
E.古人送别诗,多是渲染别情的孤楚、悲苦,本诗没有像一般送别诗悲叹、沉浸 于别离 的凄苦,而是意境鲜明,语气亲切委婉,格调清新明丽,别具一格 (2)诗歌表达了作者哪些情感?请简要分析。(6分) (十二)云南省昆明一中2017届高三第七次高考仿真模拟古代诗歌阅读(11 分 阅读下面这首诗歌,完成14-15题。 寒食书事 【宋】赵鼎 寂寞柴门村落里,也教插柳记年华 禁烟不到粤人国,上冢亦携庞老家, 汉寝唐陵无麦饭,山溪野径有梨花。 樽径籍青苔卧,莫管城头奏暮笳 【注】①赵鼎:南宋贤相,支持岳飞抗金并荐其为统帅,后因与秦桉论议 不合而罢相,连续被贬詹不食而卒。本诗作于他被贬潮州期间。②庞老:庞德, 东汉末年隐士,不肯出山,但潸明节均携全家上坟祭扫 14.下列对诗歌的赏析,不恰当的两项是(5分) A.首联写出地点、时间,偏远僻静的村子里,农家门口即便清静冷落, 也还插着柳条,标记寒食节到来,与诗歌题目照应, B.颔联对仗工整,语言朴实,运用庞老的典故,点明广东广西一带虽然 不遵循寒食节禁烟的习俗,但也像庞德一样全家扫墓祭祖 C.“麦饭”指粗糙的祭品。五六两句寓情于景,运用对比的手法,意在突出宫 廷无情、山野有趣,表达诗人对乡野生活的喜爱之情 D.作者被贬后生活寂寞、无人来访,门前长满青苔,通过喝酒来排遣心 中郁结,率性而为,对傍晚城墙上传来的笳声置之不理。 E.尾联第一句用了拟人手法,以酒杯倚靠着青苔睡卧的样子,写出诗人 凌乱的生活状态,突出经历政治风波后他内心的愁苦和失望。 15.本诗通过描绘山野村头的春景,表达了什么样的思想感情,请结合三四联简 要分析。(6分) 2017年4月各地最新语文模拟试题汇编之古代诗歌阅读 Llt32100 参考答案 14.A、E(选A得3分,选E得2分。A项“含蓄地表现了当时天下承平已久、 百姓安乐的景象”错,应为呈现京城防卫松弛,以“入卫稀”造悬念,后文五句 回答了卫戍将士的去向。E项“对边塞紧张战事的想象”错,不是“想象”,而 是“联想”) 15.①对京城安危的忧虑。京城卫戍松弛,将士只顾纵情娱乐,不关心京城安 危。②对朝廷不思边防,不关心边疆将士的谴责。万里之外的黄云戍战事紧急, 朝廷却“兵印长封”,不派救兵。③对内地将士纵情享乐的不满,对边塞将士征
E.古人送别诗，多是渲染别情的孤楚、悲苦，本诗没有像一般送别诗悲叹、沉浸 于别离 的凄苦，而是意境鲜明，语气亲切委婉，格调清新明丽，别具一格。 （2）诗歌表达了作者哪些情感？请简要分析。（6 分） （十二）云南省昆明一中 2017 届高三第七次高考仿真模拟 古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首诗歌，完成 14-15 题。 寒食书事 【宋】赵鼎 寂寞柴门村落里，也教插柳记年华。 禁烟不到粤人国，上冢亦携庞老家。 汉寝唐陵无麦饭，山溪野径有梨花。 一樽径籍青苔卧，莫管城头奏暮笳。 【注】①赵鼎：南宋贤相，支持岳飞抗金并荐其为统帅，后因与秦桉论议 不合而罢相，连续被贬詹不食而卒。本诗作于他被贬潮州期间。②庞老：庞德， 东汉末年隐士，不肯出山，但潸明节均携全家上坟祭扫。 14．下列对诗歌的赏析，不恰当的两项是（5 分） （ ）（ ） A．首联写出地点、时间，偏远僻静的村子里，农家门口即便清静冷落， 也还插着柳条，标记寒食节到来，与诗歌题目照应。 B．颔联对仗工整，语言朴实，运用庞老的典故，点明广东广西一带虽然 不遵循寒食节禁烟的习俗，但也像庞德一样全家扫墓祭祖。 C．“麦饭”指粗糙的祭品。五六两句寓情于景，运用对比的手法，意在突出宫 廷无情、山野有趣，表达诗人对乡野生活的喜爱之情。 D．作者被贬后生活寂寞、无人来访，门前长满青苔，通过喝酒来排遣心 中郁结，率性而为，对傍晚城墙上传来的笳声置之不理。 E．尾联第一句用了拟人手法，以酒杯倚靠着青苔睡卧的样子，写出诗人 凌乱的生活状态，突出经历政治风波后他内心的愁苦和失望。 15．本诗通过描绘山野村头的春景，表达了什么样的思想感情，请结合三四联简 要分析。（6 分） 2017 年 4 月各地最新语文模拟试题汇编之古代诗歌阅读 Llt32100 参考答案 (一) 14． A、E（选 A 得 3 分，选 E 得 2 分。A 项“含蓄地表现了当时天下承平已久、 百姓安乐的景象”错，应为呈现京城防卫松弛，以“入卫稀”造悬念，后文五句 回答了卫戍将士的去向。E 项“对边塞紧张战事的想象”错，不是“想象”，而 是“联想”） 15． ①对京城安危的忧虑。京城卫戍松弛，将士只顾纵情娱乐，不关心京城安 危。②对朝廷不思边防，不关心边疆将士的谴责。万里之外的黄云戍战事紧急， 朝廷却“兵印长封”，不派救兵。③对内地将士纵情享乐的不满，对边塞将士征
战沙场的同情。边情紧急,战事危急,而朝廷的将士却只顾狩猎消遣。(每点2 分,意思对即可得分) 5.(1)比喻。①将暮色中的泂庭湖水比喻为白练和明镜,突破了湖水的平静、 宁静。②将君山比喻成芙蓉,突出了君山的美丽。(3分) (2)奇特的想。①将君山倒映在水中的景象,想象成湘妃对镜梳头,突出了君 山的动人可爱。②想象顺流而下的春江水,能够把巴陵之地的万古愁荡涤一清, 突出了洞庭水的清亮和荡涤心灵的效果。(3分) 14、A、D。 A.“旆拂西风,客应星汉,行参玉节征鞍”确实渲染了出使场面的宏大非凡, 因为依据注 解,此次词人的友人也跟随出使,词人作此词赠别,意在肯定此次出使的意义与 价值,而不是借出使场面讽刺南宋统治者。同时,下文的“争看”主语应是百姓, 百姓争先恐后的围观出使的队伍,可见此次出使是得民心的,可知作者也并非借 机讽刺当朝统治者。 D.“知素有、平戎手段,小试何难!”只是暗示了史达祖此次出使实际上还有“借 此窥察敌情,为北伐战争作准备”的任务。达祖平戎手段很多,此次小试更无难 处,所以不仅可以完成出使使命,还可以为北伐做好侦察工作。出使贺寿而消灭 金国,过于夸张了 答对1项3分,答对2项5分 本题考査考生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力,能力层级为D级 ①伤悼故国之情,作者设想友人出使途中的所见所感,看到故国荒凉破坏,故垒 布满烟尘; 也抒写了自己的伤悼故国之情。 ②对友人文才武略的盛赞之情,词中借用毛遂自荐的典故,暗示友人是有才之人, 同时也直接评价友人文采斐然,且素有平戎之才 ③诗人对国家未来的自信豪迈之情,友人名动金国,说明南宋并不缺乏才俊,同 时“立勋未晚”也洋溢着个人建立功业,国家必有未来的自信与豪迈; ④对友人的思念之情,借用典故,设想友人到达金国时,作者将从江南寄梅花以 表思念,也希望友人能捎回书信以慰相思之情 (每点2分,观点1分,分析1分。任意3点6分) 本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力,能力层级为C级 鉴赏参考这是一首满含深挚情谊的赠别词,同时也流露出词人渴望抗金平戎的爱 国情怀。 开禧元年(1205)七月,在史达祖随李璧使金前夕,吟社词友为之置酒送行,史 达祖在 席上赠赋《龙吟曲·陪节欲行留别社友》词。作为他的亲密社友,高观国于是也 写下本词,预祝友人完成使命,早日归来。词的上片设想出使盛况和出使途中的
战沙场的同情。边情紧急，战事危急，而朝廷的将士却只顾狩猎消遣。（每点 2 分，意思对即可得分） (二) 14．AD 15．（1）比喻。①将暮色中的洞庭湖水比喻为白练和明镜，突破了湖水的平静、 宁静。②将君山比喻成芙蓉，突出了君山的美丽。（3 分） （2）奇特的想。①将君山倒映在水中的景象，想象成湘妃对镜梳头，突出了君 山的动人可爱。②想象顺流而下的春江水，能够把巴陵之地的万古愁荡涤一清， 突出了洞庭水的清亮和荡涤心灵的效果。（3 分） (三) 14、A、D。 A. “旆拂西风，客应星汉，行参玉节征鞍”确实渲染了出使场面的宏大非凡， 因为依据注 解，此次词人的友人也跟随出使，词人作此词赠别，意在肯定此次出使的意义与 价值，而不是借出使场面讽刺南宋统治者。同时，下文的“争看”主语应是百姓， 百姓争先恐后的围观出使的队伍，可见此次出使是得民心的，可知作者也并非借 机讽刺当朝统治者。 D.“知素有、平戎手段，小试何难！”只是暗示了史达祖此次出使实际上还有“借 此窥察敌情，为北伐战争作准备”的任务。达祖平戎手段很多，此次小试更无难 处，所以不仅可以完成出使使命，还可以为北伐做好侦察工作。出使贺寿而消灭 金国，过于夸张了。 答对 1 项 3 分，答对 2 项 5 分。 本题考查考生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力，能力层级为 D 级。 15. ①伤悼故国之情，作者设想友人出使途中的所见所感，看到故国荒凉破坏，故垒 布满烟尘； 也抒写了自己的伤悼故国之情。 ②对友人文才武略的盛赞之情，词中借用毛遂自荐的典故，暗示友人是有才之人， 同时也直接评价友人文采斐然，且素有平戎之才； ③诗人对国家未来的自信豪迈之情，友人名动金国，说明南宋并不缺乏才俊，同 时“立勋未晚”也洋溢着个人建立功业，国家必有未来的自信与豪迈； ④对友人的思念之情，借用典故，设想友人到达金国时，作者将从江南寄梅花以 表思念，也希望友人能捎回书信以慰相思之情。 （每点 2 分，观点 1 分，分析 1 分。任意 3 点 6 分） 本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为 C 级。 鉴赏参考这是一首满含深挚情谊的赠别词，同时也流露出词人渴望抗金平戎的爱 国情怀。 开禧元年（1205）七月，在史达祖随李璧使金前夕，吟社词友为之置酒送行，史 达祖在 席上赠赋《龙吟曲•陪节欲行留别社友》词。作为他的亲密社友，高观国于是也 写下本词，预祝友人完成使命，早日归来。词的上片设想出使盛况和出使途中的
见闻感受,寄托了深深的亡国之痛;下片称赞词友的文韬武略,对其此次出使寄 予厚望,并婉转表达了对密友的真挚情谊。 “旆拂西风,客应星汉,行参玉节征鞍。缓带轻裘,争看盛世衣冠。”旆:古代 旗末状 如燕尾的垂毓,此泛指旌旗。星汉:即银河、天河,又称河汉。玉节:玉做的符 节,古代用作出使的重要信物。几句大意是:持节使金的队伍即将跨马启程,旌 旗在西风中飒飒飘动。你仿佛那乘槎上天河的海边之人一样,也是出使队伍中的 员。人们纷纷从四面八方涌来,争看个个身着宽带轻裘的豪华出行队伍,都说 他们颇具盛世仪容,不输我大宋国威。开头几句设想出使前的盛况,旌旗、“玉 节征鞍”、“缓带轻裘”、“盛世衣冠”等意象极力渲染场面的豪华,而“客应 星汉”句则借用“乘槎上天河”的典故喻指出使,增添了几许神秘浪漫气息。据 张华《博物志》载,传说天河与海想通,近世有位住在海边的人,年年八月乘浮 槎前往天河,并遇一牵牛之人。后至蜀中问严君平,君平曰:“某年月日有客星 犯牵牛宿 “吟倦西湖风月,去看北塞关山。过离宫禾黍,故垒烟尘,有泪应弹。”离宫禾 黍:指 战乱后的中原故都。《诗·王风·黍离》序云:“周大夫行役至于宗周,过故宗庙 宫室,尽为禾黍,文周室之颠覆,彷徨不忍去,而作是诗也。”几句大意是:你 在西湖边对着无边风景吟咏作诗,已有缕缕倦意,正好可趁此行一睹北边边塞之 关山。当你经过“彼黍离离”的故国宫苑,目睹那布满烟尘早被废弃的防御工事 时,你将油然而生黍离之悲、沧桑之叹,并为此掉下几滴酸楚的眼泪。此四句设 想词友出使途中的感受,寄寓着词人自己的伤悼故国之情 “文章俊伟,颖露囊锥,名动万里呼韩。知素有、平戎手段,小试何难!”颖露 囊锥 比喻有才能的人脱颖而出。据《史记·平原君列传》载,战国时,赵国平原君门 客毛遂自荐请求随平原君出使楚国,以囊中之锥自比,后果然帮平原君出色完成 使命。颖,锥尖。呼韩:即汉代的呼韩邪单于,这里借指金主。几句大意是:你 所写的诗词文章英锋俊彩,绝伦超群,盛名甚至传到了金主耳中。而且我知道你 平素对抗金平戎的策略有自己独到的见解,正好可趁出使小试牛刀,相信你会很 出色地完成出使任务 这几句盛赞词友的文采武略,并表示现在正是他一显身手,为国效命的时候,并 能不辱使命完成出使的人物。当时侂胃当权,力主北伐,李璧使金表面上是去祝 贺金主完颜璟的生辰“天寿节”,实际则是欲借此窥察敌情,为北伐战争作准备 史达祖是韩侂胃的亲信,是坚决支持北伐的,因此被派陪李璧同行,是负有特殊 使命的。这些情况想必词人也是深知的,故词中才提及“平戎手段,并云“小试 何难!”表达出其对金国的蔑视和对抗金平戎的必胜信心 “情寄吴梅香冷,梦随陇雁霜寒。立勋未晩,归来依旧,酒社诗坛。”吴梅:吴 地(江 南)的梅花。这句用陆凯自江南寄梅花给范晔的典故,并云“江南无所有,聊赠 枝春”的典故,表示对友人的思念。梦随陇雁:用梁简文帝《赋得陇坻雁初飞》 诗中“相思不得反,且寄别书归”句意,盼望词友早日寄书信归来。几句大意是: 估计你到达金国时已是秋冬季节,我会将一枝带着冷香的吴梅从江南给你寄去, 也希望你能早日让那塞北的鸿雁将你的书信捎给我,以解我魂牵梦绕之相思。等 你立功而回,我们依旧可以在一起饮酒赋诗,结社交游,共度美好时光。“情寄
见闻感受，寄托了深深的亡国之痛；下片称赞词友的文韬武略，对其此次出使寄 予厚望，并婉转表达了对密友的真挚情谊。 “旆拂西风，客应星汉，行参玉节征鞍。缓带轻裘，争看盛世衣冠。”旆：古代 旗末状 如燕尾的垂毓，此泛指旌旗。星汉：即银河、天河，又称河汉。玉节：玉做的符 节，古代用作出使的重要信物。几句大意是：持节使金的队伍即将跨马启程，旌 旗在西风中飒飒飘动。你仿佛那乘槎上天河的海边之人一样，也是出使队伍中的 一员。人们纷纷从四面八方涌来，争看个个身着宽带轻裘的豪华出行队伍，都说 他们颇具盛世仪容，不输我大宋国威。开头几句设想出使前的盛况，旌旗、“玉 节征鞍”、“缓带轻裘”、“盛世衣冠”等意象极力渲染场面的豪华，而“客应 星汉”句则借用“乘槎上天河”的典故喻指出使，增添了几许神秘浪漫气息。据 张华《博物志》载，传说天河与海想通，近世有位住在海边的人，年年八月乘浮 槎前往天河，并遇一牵牛之人。后至蜀中问严君平，君平曰：“某年月日有客星 犯牵牛宿”。 “吟倦西湖风月，去看北塞关山。过离宫禾黍，故垒烟尘，有泪应弹。”离宫禾 黍：指 战乱后的中原故都。《诗•王风•黍离》序云：“周大夫行役至于宗周，过故宗庙 宫室，尽为禾黍，文周室之颠覆，彷徨不忍去，而作是诗也。”几句大意是：你 在西湖边对着无边风景吟咏作诗，已有缕缕倦意，正好可趁此行一睹北边边塞之 关山。当你经过“彼黍离离”的故国宫苑，目睹那布满烟尘早被废弃的防御工事 时，你将油然而生黍离之悲、沧桑之叹，并为此掉下几滴酸楚的眼泪。此四句设 想词友出使途中的感受，寄寓着词人自己的伤悼故国之情。 “文章俊伟，颖露囊锥，名动万里呼韩。知素有、平戎手段，小试何难！”颖露 囊锥： 比喻有才能的人脱颖而出。据《史记•平原君列传》载，战国时，赵国平原君门 客毛遂自荐请求随平原君出使楚国，以囊中之锥自比，后果然帮平原君出色完成 使命。颖，锥尖。呼韩：即汉代的呼韩邪单于，这里借指金主。几句大意是：你 所写的诗词文章英锋俊彩，绝伦超群，盛名甚至传到了金主耳中。而且我知道你 平素对抗金平戎的策略有自己独到的见解，正好可趁出使小试牛刀，相信你会很 出色地完成出使任务。 这几句盛赞词友的文采武略，并表示现在正是他一显身手，为国效命的时候，并 能不辱使命完成出使的人物。当时侂胃当权，力主北伐，李璧使金表面上是去祝 贺金主完颜璟的生辰“天寿节”，实际则是欲借此窥察敌情，为北伐战争作准备。 史达祖是韩侂胃的亲信，是坚决支持北伐的，因此被派陪李璧同行，是负有特殊 使命的。这些情况想必词人也是深知的，故词中才提及“平戎手段，并云“小试 何难！”表达出其对金国的蔑视和对抗金平戎的必胜信心。 “情寄吴梅香冷，梦随陇雁霜寒。立勋未晚，归来依旧，酒社诗坛。”吴梅：吴 地（江 南）的梅花。这句用陆凯自江南寄梅花给范晔的典故，并云“江南无所有，聊赠 一枝春”的典故，表示对友人的思念。梦随陇雁：用梁简文帝《赋得陇坻雁初飞》 诗中“相思不得反，且寄别书归”句意，盼望词友早日寄书信归来。几句大意是： 估计你到达金国时已是秋冬季节，我会将一枝带着冷香的吴梅从江南给你寄去， 也希望你能早日让那塞北的鸿雁将你的书信捎给我，以解我魂牵梦绕之相思。等 你立功而回，我们依旧可以在一起饮酒赋诗，结社交游，共度美好时光。“情寄
吴梅香冷,梦随陇雁霜寒”两句化用二典,表意委婉缠绵,富有韵味,而深挚的 友情尽在其中。 全词工巧含蓄,情真意切,风致绮丽,用典生动贴切,颇有清真余绪,通篇叙事 和抒情融合,议论和赞扬相称,个人之情和爱国之情统一,语言圆熟,如弹丸脱 手,格调清新,具有较髙的审美价值 (四) 14.B(B项,“含了对二人同为奸佞构陷的慨叹”无中生有;D项,对“海浸 城根老树秋”含义及作用的理解有误。) 15.①构思精巧。前句写途中景象,后句写潮州景象,虚中有实,落笔超逸。② 取象不凡。险峰、驿路、断云、沧海、城根、老树,蕴藉深沉,境界开阔。③用 字脱俗。“悬”“浸”二字,俯仰结合,形象而贴切,写出驿路艰危,海城卑湿。 (“断”“秋 移情于物,写阻隔处含牵挂,写凄苦处寄关切。)(每点 3分,写出任意两点即可给满分。) 14.答案:B(2分)(“拟人”应为“比喻”)D(3分)(“急促”应为 “悠远”) 15.答案:①烘托手法或侧面描写。(2分)“露湿丛兰月满庭”通过描写月光 满庭、露湿丛兰的寂静,烘托出听众沉浸在音乐中不愿抽离的情形,从侧面突出 了琴声的魅力和演奏者技艺的髙超。(1分)②以景结情或寓情于景。(2分) 月光铺满了庭院,院中一丛丛的兰花都被露水打湿,含蓄地表现了诗人惆怅之情, 韵味悠长,意犹未尽。(1分) 14.(5分)B(B项“表现了作者对边塞生活的向往”错,所列地名均处于 边塞,是为了使人联想到战争及“汗马功名今贱”;E项“写李广南山射虎时感 慨时光流逝”错,是作者感慨时光易逝。)(选对一项2分,选对两项5分。) 15.(6分)(1)吊古伤今之感。山河犹在,英雄不存,遍寻不见有御敌报国之 人。(2)对年华易逝、功业未成的喟叹。年事已高,无力报国,令人惊心。(3) 对当朝统治者的愤懑。作者以李广自比,空有报国之志,无人赏识,不得重用, 并遭打击。(答出一点得2分,意合即可。) (七) 14.DE(D项,上片、下片的描写顺序都是由外向内;E项,“直白浅显”不妥 词作语言形象哀婉。)(答对一项给2分,答对两项给5分。) 15.①悔恨之情。“樱桃落尽春归去”句,写初夏的典型景物以寄危亡之痛。此 时,宗庙难保,樱桃难献,伤逝之感良深。以粉蝶无知、回翔取乐反衬并加深悔 恨心情。②惆怅之情。“子规”句,加深亡国的预感。“西”字指出宋兵自西而 来,国家朝不保夕,“暮烟垂”更形象地表现了这种沉重的惆怅之情。③孤苦之 情。入夜后小巷里一片岑寂,人们都纷纷散去,作者凄然欲绝面对烟草低迷, 腔心事虽未直言而出,但孤苦之情已跃然纸上。④凄凉哀怨之情。在作者眼中 曾经媚态十足的美人而今却只见“空持罗带”的愁容。江山如此危殆,美人如此
吴梅香冷，梦随陇雁霜寒”两句化用二典，表意委婉缠绵，富有韵味，而深挚的 友情尽在其中。 全词工巧含蓄，情真意切，风致绮丽，用典生动贴切，颇有清真余绪，通篇叙事 和抒情融合，议论和赞扬相称，个人之情和爱国之情统一，语言圆熟，如弹丸脱 手，格调清新，具有较高的审美价值。 (四) 14．BD（B 项，“含了对二人同为奸佞构陷的慨叹”无中生有；D 项，对“海浸 城根老树秋”含义及作用的理解有误。） 15．①构思精巧。前句写途中景象，后句写潮州景象，虚中有实，落笔超逸。② 取象不凡。险峰、驿路、断云、沧海、城根、老树，蕴藉深沉，境界开阔。③用 字脱俗。“悬”“浸”二字，俯仰结合，形象而贴切，写出驿路艰危，海城卑湿。 （“断”“秋”二字，移情于物，写阻隔处含牵挂，写凄苦处寄关切。）（每点 3 分，写出任意两点即可给满分。） (五) 14．答案：B（2 分）（“拟人”应为“比喻”） D（3 分）（ “急促”应为 “悠远”） 15．答案：①烘托手法或侧面描写。（2 分）“露湿丛兰月满庭”通过描写月光 满庭、露湿丛兰的寂静，烘托出听众沉浸在音乐中不愿抽离的情形，从侧面突出 了琴声的魅力和演奏者技艺的高超。（1 分）②以景结情或寓情于景。（2 分） 月光铺满了庭院，院中一丛丛的兰花都被露水打湿，含蓄地表现了诗人惆怅之情， 韵味悠长，意犹未尽。（1 分） (六) 14.（5 分）BE （B 项“表现了作者对边塞生活的向往”错，所列地名均处于 边塞，是为了使人联想到战争及“汗马功名今贱”；E 项“写李广南山射虎时感 慨时光流逝”错，是作者感慨时光易逝。）（选对一项 2 分，选对两项 5 分。） 15.（6 分）（1）吊古伤今之感。山河犹在，英雄不存，遍寻不见有御敌报国之 人。（2）对年华易逝、功业未成的喟叹。年事已高，无力报国，令人惊心。（3） 对当朝统治者的愤懑。作者以李广自比，空有报国之志，无人赏识，不得重用， 并遭打击。（答出一点得 2 分，意合即可。） (七) 14．DE（D 项，上片、下片的描写顺序都是由外向内；E 项，“直白浅显”不妥， 词作语言形象哀婉。）（答对一项给 2 分，答对两项给 5 分。） 15．①悔恨之情。“樱桃落尽春归去”句，写初夏的典型景物以寄危亡之痛。此 时，宗庙难保，樱桃难献，伤逝之感良深。以粉蝶无知、回翔取乐反衬并加深悔 恨心情。②惆怅之情。“子规”句，加深亡国的预感。“西”字指出宋兵自西而 来，国家朝不保夕，“暮烟垂”更形象地表现了这种沉重的惆怅之情。③孤苦之 情。入夜后小巷里一片岑寂，人们都纷纷散去，作者凄然欲绝面对烟草低迷，一 腔心事虽未直言而出，但孤苦之情已跃然纸上。④凄凉哀怨之情。在作者眼中， 曾经媚态十足的美人而今却只见“空持罗带”的愁容。江山如此危殆，美人如此