全程设计 第三框 价值的创造和实现
第三框 价值的创造和实现
素养·目标定位 课前基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随 堂 训 练
导月 素养·目标定位 目标素养 1.积极投身实践，参加各种社会公益活动，在劳动和奉献中体 验人的价值和幸福 2.学习先进人物，在个人与社会的统一中，在艰苦奋斗中实现 人的价值。我们要不断完善自我，以先进人物为榜样，指导自 己实现人生价值 3.实现人的价值需要艰苦奋斗和自我磨砺，要树立正确的价值 观，坚定理想信念，做有理想、有本领、有担当的时代新人
导航 目 标 素 养 1.积极投身实践,参加各种社会公益活动,在劳动和奉献中体 验人的价值和幸福 2.学习先进人物,在个人与社会的统一中,在艰苦奋斗中实现 人的价值。我们要不断完善自我,以先进人物为榜样,指导自 己实现人生价值 3.实现人的价值需要艰苦奋斗和自我磨砺,要树立正确的价值 观,坚定理想信念,做有理想、有本领、有担当的时代新人 素养•目标定位
知识概览 导航 劳动是人的存在方式 弘扬劳动精神 实现人生价值 劳动是创造美好生活的重要手段 (根本途径) 努力奉献的人是幸福的 在个人与社会 社会提供的客观条件是人们 价值的创造和实现 的统一中创造 实现人生价值的前提 和实现价值 (客观条件) 个性发展和社会发展的统 发挥主观能动性，需要顽强拼搏、 自强不息 努力发展自己的才干，全面提高 在砥砺自我中 个人素质 创造和实现价 值（主观条件） 需要有坚定的理想信念，需要正 确价值观的指引 需要锤炼品德修为，不断打牢道 德根基
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导航 课前基础认知 弘扬劳动精神 实现人生价值 1.劳动是人的存在方式 劳动是人类 的实践活动，也是人的存在方式。人 只有在 中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、 意志和情感，创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造 的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的 就越大，他自身的价值就越大
导航 一、弘扬劳动精神 实现人生价值 1.劳动是人的存在方式 劳动是人类 最基本 的实践活动,也是人的存在方式。人 只有在 劳动 中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、 意志和情感,创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造 的财富越多,意味着他为满足社会和他人的需要所作的 贡献 就越大,他自身的价值就越大。 课前•基础认知
2.劳动是创造美好生活的重要手段 在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的 的重要手段。当代中国，人民对美好生活的向往就 是中国共产党的 ,而美好生活必须通过全体人 民共同奋斗才能得到。 微点拨1劳动是人的本质活动，是人的生命的基本形式，是人的 本质力量的现实表现，是人之所以成为人的内在属性。人的 价值就在于创造价值，劳动是一切价值之源。劳动的形式是 多种多样的，我们只要是通过自己的劳动为社会作出贡献，就 值得肯定
导航 2.劳动是创造美好生活的重要手段 在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的 自由全 面发展 的重要手段。当代中国,人民对美好生活的向往就 是中国共产党的 奋斗目标 ,而美好生活必须通过全体人 民共同奋斗才能得到。 微点拨1劳动是人的本质活动,是人的生命的基本形式,是人的 本质力量的现实表现,是人之所以成为人的内在属性。人的 价值就在于创造价值,劳动是一切价值之源。劳动的形式是 多种多样的,我们只要是通过自己的劳动为社会作出贡献,就 值得肯定
3.努力奉献的人是幸福的 走不出自我狭隘天地的人，不想为他人和 奉献的人， 永远不可能拥有真正的幸福。爱我们的家人，爱我们身边的 朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，积极投身于为人民服务的 实践，是实现人生价值的 ,也是拥有幸福人生的 微思考1在劳动和奉献中创造价值，意味着完全放弃个人利益 吗？ 提示：不是。因为人生价值有两个方面的要求：既要强调个人 对社会的责任和贡献，也不能否认社会对个人的尊重和满足
导航 3.努力奉献的人是幸福的 走不出自我狭隘天地的人,不想为他人和 社会 奉献的人, 永远不可能拥有真正的幸福。爱我们的家人,爱我们身边的 朋友,爱我们的事业,爱我们的祖国,积极投身于为人民服务的 实践,是实现人生价值的 必由之路 ,也是拥有幸福人生的 根本途径 。 微思考1在劳动和奉献中创造价值,意味着完全放弃个人利益 吗? 提示:不是。因为人生价值有两个方面的要求:既要强调个人 对社会的责任和贡献,也不能否认社会对个人的尊重和满足
导航 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值 1.社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 人的生存条件和 、享受条件和 都 是由社会提供的。人的价值只能在社会中实现
导航 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值 1.社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 人的生存条件和 发展条件 、享受条件和 工作条件 都 是由社会提供的。人的价值只能在社会中实现
微拓展正确处理个人与社会的辩证关系 ()个人与社会的辩证关系原理：个人与社会是辩证统一的 关系。一方面，个人与社会相互区别，不能等同。它们具有各 自特殊的规定性，个人与社会相比较，社会起着根本的、决定 的作用；另一方面，个人与社会又相互依存、相互影响、相互 制约、密不可分。 (2)要求我们每个人应面向社会，适应社会，同时又要善于发 挥主观能动性，为社会作贡献，反对把个人与社会对立起来，把 个人凌驾于社会之上
导航 微拓展正确处理个人与社会的辩证关系 (1)个人与社会的辩证关系原理:个人与社会是辩证统一的 关系。一方面,个人与社会相互区别,不能等同。它们具有各 自特殊的规定性,个人与社会相比较,社会起着根本的、决定 的作用;另一方面,个人与社会又相互依存、相互影响、相互 制约、密不可分。 (2)要求我们每个人应面向社会,适应社会,同时又要善于发 挥主观能动性,为社会作贡献,反对把个人与社会对立起来,把 个人凌驾于社会之上
导 2.个性发展和社会发展的统一 ()只有正确处理个人与 、个人与 的关系， 才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 (2)我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不 否认追求人的 。但是，这种个性不应表现为人 的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的
导航 2.个性发展和社会发展的统一 (1)只有正确处理个人与 集体 、个人与 社会 的关系, 才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 (2)我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值,并不 否认追求人的 个性发展 。但是,这种个性不应表现为人 的怪异和陋习,而应表现为对他人、对社会的独特的 贡献 方式