湖北省襄樊四十中2010年中考语文模拟试题_襄樊四十中中考语文试题二.doc_大学文库

如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一朵花代表一份快乐,我送你一个花园;如果 ,我送你 6、默写。(8分,一句1分,错一字全部扣完) ,自将磨洗认前朝。 (2)黑云压城城欲摧 (3)不为浮云遮望眼 (4)安得广厦千万间, (5物质生活的贫乏比不上精神生活的高尚,只要人生有所追求,心中便充满了快乐,这正如刘禹锡陋室铭》中所说的: (6)文天样“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这种高尚的民族气节充分体现了孟子《鱼我所欲也》中说的 7、名著阅读(2分)老舍小说《骆驼祥子》的主人公祥子老实、健壮、坚韧有梦想,但遭遇了的买车经历,失去了生活信心,变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。由此作家批判了这个的社会。二、口语交际与综合性学习(10分) 8.星期天,小强到襄阳公园去玩,路上他向一位老大爷问路,“喂,老头, 到襄阳公园怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说;“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”(2分) 老大爷纳言外之意是 9、在“话说千古风流人物”的综合性学习活动中,九(7)班拟开展“话说襄樊千古风流人物”的主题班会,请你完成以下任务 (1)请为这次主题班会拟一条标语 (2分) (2)学校选派一个小组进行现代风流人物的采访活动,请你完成下面的步骤(2分) C、拟订采访提纲 D、准备记录工具 (3)请为搞好这次综合性学习活动再提一条可行的合理化建议。(2分) (4)这次活动让你获益匪浅,请谈谈你的收获。(2分) 三、阅读与欣赏(40分) )阅读古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》完成10-11题(4分) 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一朵花代表一份快乐，我送你一个花园；如果，我送你。 6、默写。 (8 分，一句 1 分，错一字全部扣完) (1) ，自将磨洗认前朝。 (2)黑云压城城欲摧，。 (3)不为浮云遮望眼，。 (4)安得广厦千万间，。（5)物质生活的贫乏比不上精神生活的高尚，只要人生有所追求，心中便充满了快乐，这正如刘禹锡(陋室铭》中所说的： “ ，。” (6)文天样“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这种高尚的民族气节，充分体现了孟子《鱼我所欲也》中说的 “ ，。” 7、名著阅读（2 分）老舍小说《骆驼祥子》的主人公祥子老实、健壮、坚韧、有梦想，但遭遇了的买车经历，失去了生活信心，变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。由此作家批判了这个的社会。二、口语交际与综合性学习(10 分) 8．星期天，小强到襄阳公园去玩，路上他向—位老大爷问路，“喂，老头，到襄阳公园怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说；“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀!”（2 分）老大爷纳言外之意是： 9、在“话说千古风流人物”的综合性学习活动中，九（7）班拟开展“话说襄樊千古风流人物”的主题班会，请你完成以下任务。（1）请为这次主题班会拟一条标语：（2 分）（2）学校选派一个小组进行现代风流人物的采访活动，请你完成下面的步骤（2 分） A、 B、 C、拟订采访提纲 D、准备记录工具（3）请为搞好这次综合性学习活动再提一条可行的合理化建议。（2 分）（4）这次活动让你获益匪浅，请谈谈你的收获。（2 分）三、阅读与欣赏（40 分）（一）阅读古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》完成 10—11 题（4 分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人

迁客骚人的“悲”和“喜”分别指的是：和。 16、你是怎么理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话的？（2 分）（三）阅读记叙文《等待录取通知的那个夏天》，完成 17—21 题。（13 分）那是我人生中最漫长的一个夏天。我的高考成绩很不理想，仅高出本科录取线 3 分。如果幸运垂青我，我会走进大学的校门，而一旦稍有闪失，我就会名落孙山。我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀，我开始失眠。父亲常年在外，有一天，他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。” 父亲说。我不大情愿，但又不愿让父亲失望。我们骑着车，穿过郊区…… 父亲似乎有用不完的力气，总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河，水却枯了，裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林，蓊蓊郁郁的。父亲说： “咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得炭一样烫，脚刚踏上去，就被烧得跳起来。我唏嘘着，下意识地调转车头。父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？” 说着，自顾在前边深一脚浅一脚地走，虽吃力，却沉稳。我无奈，只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热，后来，连热也没有了，只有麻木。半个小时后，父亲上了岸，我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手，给我加油。我也上岸了，一霎间，我有点儿想哭。树林的确是个好地方，阴凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起双脚，才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀，他小时候天天就这样光脚跑，一点儿事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的脚上。父亲说：“现在感觉怎样？” 我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。”① 休息了一阵后，父亲还未尽兴。我们骑上车，又启程了。这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：“这树上肯定还有果子，你能给爸爸摘一个解解渴吗？”我点点头，很快发现了一个果子，但长得很高。我不怕，脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里越来越虚。我不能再爬了，但我多想把果子摘下来。这时，父亲在下边叫我：“下来吃果子。”我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！，我爬下树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的。”② 第二天，父亲走了，我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情，心中渐渐踏实了。一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网，说：“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉得上瘾，只是这些年调往异地，少有闲暇，很少下河了。我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了，可父亲不下。父亲说：“走，往上游走。”这是我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐，一人高的藤草，和愈来愈分不清路的小径。水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行…… 我有些沉醉了。父亲说：“多走几里路，不一样了吧？”③ 我使劲点点头。忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。我接过来，意外的惊喜让我一下子手足无措，幸运之神站在了我这边！父亲说：“祝贺你，孩子！以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境啊。” 17、用最简单的话概括故事内容。（2 分） 18、标题有什么作用？（2 分） 19、本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事：第一件事是

；第二件事是；第三件事是；这三件事叙写了“我” 在父亲的诱导下的过程。（4 分） 20、文中加点的“厚”和“舔”这两个字，在用字炼意上非常讲究，请分别揣摩其妙处。（2 分）厚：舔： 21、文中加横线的三句话，是父亲对“我”饱含深意的教育和启发，第一句话告诉我，第二句话告诉我第三句话告诉我。（（3 分）（四）阅读说明文《大地的震动》，完成 23—29 题。（13 分）（1）地震是一种自然现象，是地壳运动的一种形式。全球每年约发生 500 万次地震，不过人们能够感觉到的只有不到 1 万次，而能够造成灾害的仅有 100 次左右。强烈的地震会造成山崩地裂、房倒屋塌、火车出轨、水库崩塌……给人民的生命财产带来严重的损失。（2）地壳是由大大小小的许多板块“拼合”起来的。这些地壳板块在不断地运动，它们之间的错动、挤压、分离，都会产生压力，当压力积聚到一定程度，在地壳的薄弱部分就会发生断裂，把长期积累的巨大能量急剧释放出来，以地震波的形式传播出去，引起大地强烈的颤动，就产生了地震。地震波发源的地方叫震源，地面上正对震源的地方叫震中。通常将震源深度小于 70 千米的叫浅源地震，深度在 70 至 300 千米的叫中源地震，深度大于 300 千米的叫深源地震。破坏性地震一般是浅源地震，震源距离地面越近，对地面的影响就越大。据测定，汶川大地震的震源深度约 20 千米。（3）震级是测算地震释放能量大小的一种度量。我国目前使用的震级标准是国际通用的里氏分级表，共分 9 个等级。目前已测知的最大震级为 8.9 级。两个震级仅相差一级的地震，其能量的差别可以达到 30 多倍。也就是说，汶川发生的 8 级地震的能量是 7 级地震的 30 多倍，是 6 级地震的约 1000 倍。（4）按照震级的大小又进一步划分为 5 个级别：超微震，震级小于 1，只有用仪器才能测出；微震，震级大于 1 小于 3，人们也不能感觉；小震，震级大于 3 小于 5，人们有感觉，但一般不会造成破坏；中震，震级大于 5 小于 7，可造成不同程度的破坏；大震，震级 7 级和 7 级以上，可造成十分严重的破坏。（5）衡量地震的标准除了震级之外，还有烈度。烈度是地面及建筑物受地震影响和破坏的程度。我国把地震烈度分为 12 个等级。汶川地震测到的最大烈度达 11 级。震级与烈度的关系，打个比方，震级相当于原子弹的当量，而烈度就相当于原子弹在不同距离点造成的破坏程度。一般而言，离震中越近，产生的破坏越大，烈度就越高；距离震中越远，地震产生的破坏越小，烈度也就越低。（6）由地壳运动所产生的地震，叫构造地震。实际生活中，我们还会遇到其他几种地震。一种是火山地震，是由于火山强烈爆发而引起的地震。另一种叫陷落地震，这种地震是由于地下的空洞坍塌而引起的地面震动。再一种是由于人类进行巨大爆破而引发的地震，叫人工地震。这几种地震的强度、影响范围和破坏性，都远远比不上构造地震。（7）地震产生的根源在地下，既看不见，也摸不着。但是在地震发生之前，都有一些微观和宏观的征兆。比如，大地震发生以前地形会发生变异，地下水的水位、水质、颜色等也会发生变化，地电出现异常，指北针的磁针发生偏转甚至失灵，气候反常，一些动物也会有异常的反应。有时，地震出现之前，还会听到地下发出闷雷般的地声，看到天空出现红、黄、白等颜色的地光。（8）现在，我国各地都建立了地震观测台站，观测、记录、分析各种与地震有关的现象和数据。但是，地震测报是一个十分复杂的科学问题，目前还是个世界难题，这方面还有大量工作要做。准确预报地震这个课题，正等待着有志者去完成！