礼仪—不是表面,是细节 2、尊重—不是忍让,是队嬴 3、培训—不是目的,是提酲 礼仪是无附不在,无处不有
1、礼仪—— 不是 ,是提醒 礼仪是无时不在,无处不有 不是表面,是细节 3、培训—— 目的 2、尊重——不是忍让,是双赢
国■ 活动过程 引子 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼 貌是中华民族的优良传统,作为新一代 的青少年,我们更不能忘记传统,应该 力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生, 让文明之花常开心中,把文明之美到处
活动过程 • 引子 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼 貌是中华民族的优良传统,作为新一代 的青少年,我们更不能忘记传统,应该 力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生, 让文明之花常开心中,把文明之美到处 传播!
活动过程 节目表演 1演讲《校园文明》 男:文明,使人举止文雅: 女:礼仪,使人风度翩翩。 男:中华民族有五千年悠久的历史,素有“礼仪之邦”的美称 女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传 男:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。 统美德。 女:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的中学生。 男:那作为一名中学生,应该如何去做呢?下面有让我们 热烈的掌声有请郑林妍同学为我们演讲《校园礼仪》 持人对qEK
活动过程 • 节目表演 1、演讲《校园文明》 男:文明,使人举止文雅; 女:礼仪,使人风度翩翩。 男:中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。 女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传 统美德。 男:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。 女:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的中学生。 男:那作为一名中学生,应该如何去做呢?下面有让我们以 热烈的掌声有请郑林妍同学为我们演讲《校园礼仪》
活动过程 节目表演 2、文明礼仪故事 中国是一个有着几千年文明历史的古国 文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史 上有很多故事至今仍深深的教育着我们, 下面请观看历史故事:《孔融让梨》 《程门立雪》
活动过程 • 节目表演 2、文明礼仪故事 中国是一个有着几千年文明历史的古国, 文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史 上有很多故事至今仍深深的教育着我们, 下面请观看历史故事:《孔融让梨》、 《程门立雪》
活动过程 节目表演 3、相声表演《讲文明,懂礼貌》 男:文明,是璀璨明珠的辉煌; 女:礼仪,是民族孕育的希望 男:文明,是沟通情感的桥梁; 女:礼仪,是社会腾飞的翅膀。 男:下面请欣赏由陈进伟,郑奇严同学表 演的相声《讲文明,懂礼貌》
活动过程 • 节目表演 3、相声表演《讲文明,懂礼貌》 男:文明,是璀璨明珠的辉煌; 女:礼仪,是民族孕育的希望。 男:文明,是沟通情感的桥梁; 女:礼仪,是社会腾飞的翅膀。 男:下面请欣赏由陈进伟,郑奇严同学表 演的相声《讲文明,懂礼貌》