哈尔滨市第九中学2006-2007学年度上学期高三年级第二次月考 语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试时间120分钟 第I卷(选择题共36分) (15分,每小题3分) 1.下列词语中,加点字的读音完全不同的一组是 A.枳树炽热识文断字咫尺天涯 B.裸露脚踝不落窠臼裹足不前 C.俸禄枫叶烽火连天鹬蚌相争 D.涧水门槛缘悭一面谦谦君子 2.下列词语中,没有错别字的一组是 A.驾驭挡箭牌故伎重演风马牛不相及 B.湮没打水漂缪种流传从善如登,从恶如崩 C.端详敲竹杠金榜题名言即出,四马难追 D.谛造老皇历 简意赅毕其功于一役 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 () ①他对我有很深的 以致在我提出合理建议时也常常站出来反对 ②露天菜市场卫生差、交通拥挤、环境嘈杂等问题一直 着附近的居民。 ③人的生存与发展越来越依赖他人与社会、个人的成功 靠自我的努 力, 靠他人的帮助和社会的支持 A.成见扰不仅要/同时也要 B.偏见干扰与其说/不如说 C.偏见困扰不仅要/同时也要 D.成见困扰与其说/不如说 4.下列各句中,加点词语使用正确的一项是 A.“9.11”之后,本·拉登这个人几乎家喻户晓,但近两年来,扎卡维后来居上,在恐 怖分子中独占鳌头
1 哈尔滨市第九中学 2006—2007 学年度上学期高三年级第二次月考 语文试卷 YCY 本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷两部分,共 150 分,考试时间 120 分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共 36 分) 一、(15 分,每小题 3 分) 1.下列词语中,加点字的读音完全不同的一组是 ( ) A.枳.树 炽.热 识.文断字 咫.尺天涯 B.裸.露 脚踝. 不落窠.臼 裹.足不前 C.俸.禄 枫.叶 烽.火连天 鹬蚌.相争 D.涧.水 门槛. 缘悭.一面 谦.谦君子 2.下列词语中,没有错别字的一组是 ( ) A.驾驭 挡箭牌 故伎重演 风马牛不相及 B.湮没 打水漂 缪种流传 从善如登,从恶如崩 C.端详 敲竹杠 金榜题名 一言即出,四马难追 D.谛造 老皇历 言简意赅 毕其功于一役 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) ①他对我有很深的 ,以致在我提出合理建议时也常常站出来反对。 ②露天菜市场卫生差、交通拥挤、环境嘈杂等问题一直 着附近的居民。 ③人的生存与发展越来越依赖他人与社会、个人的成功 靠自我的努 力, 靠他人的帮助和社会的支持。 A.成见 干扰 不仅要/同时也要 B.偏见 干扰 与其说/不如说 C.偏见 困扰 不仅要/同时也要 D.成见 困扰 与其说/不如说 4.下列各句中,加点词语使用正确的一项是 ( ) A.“9.11”之后,本·拉登这个人几乎家喻户晓,但近两年来,扎卡维后来居上,在恐 怖分子中独占鳌头 ....
B.在现在这个充满诱惑的社会里,能守住自己的“一片冰心”,真正做到目空一切的人 实在是难能可贵 C.春天并非都是阳光明媚的,初春时节天气阴晴不定,乍寒乍暖,五风十雨,让人不 知所措。 D.中国越来越强大,经济越来越发达,但中国会一如既往地奉行“富邻、安邻、睦邻” 的政策 5.下列句子中,没有语病的一项是 A.上海世博会事务协调局根据未来五年的市场开发计划,上海将逐年遴选“世博会形 象大使”。 B.“年年岁岁花相似”,每到“3·15”,有关部门对假冒伪劣产品进行集中销毁的做法, 人们高兴之余,也有一丝丝忧虑。 C.2005年7月以来,湖南宁乡县偕乐桥镇石桥村10多名中小学生先后陆续收到了高校 的录取通知书,有的人竟收到了10多份 D.世界上财富分配的规律是:20%的人拥有80%的财富。人们称之为“二八现象”。对 于中国这样一个农业大国来说,这种现象更为突出 6.下列各句中,标点符号使用无误的一项是 A.到底应该以怎样的心态来面对这一特殊阶段的学习任务?这是一个需要格外重视的 问题,也是一个需要区别对待的问题。 B.王粲的《英雄记钞》里说,诸葛亮与徐庶等三人一起游读书,“三人务于精熟,而亮 独观其大略。” C.到武汉古琴台去的人,未到英才苑之时,首先会想到钟子期和俞伯牙。到了之后, 首先会谈到钟子期和俞伯牙 D.伴随奥运脚步的临近,北京的影响日益广泛深远,越来越多的国外朋友来到北京游 览,从伦敦,从纽约,从巴黎,从世界各地 三、(12分,每小题3分) 阅读下面一段文言文,完成7—10题 江天一传 「清江琬 江天一,字文石,徽州歙县人。少丧父,事其母,及抚弟天表,具有至性。尝语人曰: 士不立品者,必无文章。”前明崇祯间,县令傅岩奇其才,每试辄拔置第一。年三十六, 始得补诸生。家贫屋败,躬畚士筑垣以居。覆瓦不完,盛署则暴酷日中。雨至,淋漓蛇伏, 或张敝盖自敝。家人且怨且叹,而天一挟书吟诵自若也 天一虽以文士知名,而深沉多智。尤为同郡金佥事公声所知。当是时,徽人多盗,天 方佐佥事公,用军法团结乡人子弟,为守御计。而会张献忠破武昌,总兵官左良玉东遁,麾
2 B.在现在这个充满诱惑的社会里,能守住自己的“一片冰心”,真正做到目空一切 ....的人 实在是难能可贵。 C.春天并非都是阳光明媚的,初春时节天气阴晴不定,乍寒乍暖,五风十雨 ....,让人不 知所措。 D.中国越来越强大,经济越来越发达,但中国会一如既往 ....地奉行“富邻、安邻、睦邻” 的政策。 5.下列句子中,没有语病的一项是 ( ) A.上海世博会事务协调局根据未来五年的市场开发计划,上海将逐年遴选“世博会形 象大使”。 B.“年年岁岁花相似”,每到“3·15”,有关部门对假冒伪劣产品进行集中销毁的做法, 人们高兴之余,也有一丝丝忧虑。 C.2005 年 7 月以来,湖南宁乡县偕乐桥镇石桥村 10 多名中小学生先后陆续收到了高校 的录取通知书,有的人竟收到了 10 多份。 D.世界上财富分配的规律是:20%的人拥有 80%的财富。人们称之为“二八现象”。对 于中国这样一个农业大国来说,这种现象更为突出。 6.下列各句中,标点符号使用无.误的一项是 ( ) A.到底应该以怎样的心态来面对这一特殊阶段的学习任务?这是一个需要格外重视的 问题,也是一个需要区别对待的问题。 B.王粲的《英雄记钞》里说,诸葛亮与徐庶等三人一起游读书,“三人务于精熟,而亮 独观其大略。” C.到武汉古琴台去的人,未到英才苑之时,首先会想到钟子期和俞伯牙。到了之后, 首先会谈到钟子期和俞伯牙。 D.伴随奥运脚步的临近,北京的影响日益广泛深远,越来越多的国外朋友来到北京游 览,从伦敦,从纽约,从巴黎,从世界各地。 三、(12 分,每小题 3 分) 阅读下面一段文言文,完成 7—10 题。 江天一传 [清]江琬 江天一,字文石,徽州歙县人。少丧父,事其母,及抚弟天表,具有至性。尝语人曰: “士不立品者,必无文章。”前明崇祯间,县令傅岩奇其.才,每试辄拔置第一。年三十六, 始得补诸生。家贫屋败,躬畚土筑垣以居。覆瓦不完,盛署则暴酷日中。雨至,淋漓蛇伏, 或张敝盖自敝。家人且怨且叹,而天一挟书吟诵自若也。 天一虽以文士知名,而深沉多智。尤为同郡金佥事公声所知。当是时,徽人多盗,天一 方佐佥事公,用军法团结乡人子弟,为守御计。而会张献忠破武昌,总兵官左良玉东遁,麾
下狼兵哗于途,所过焚掠。将抵徽,徽人震恐,佥事公谋往拒之,以委天一。天一腰刀味首 黑夜跨马,率壮土驰教数十里,与狼兵鏖战祁门,斩馘大半,悉夺其马牛器械,徽赖以安。 顺治二年,夏五月,江南已破,州县望风内附,而徽人犹为明拒守。六月,唐藩自立 于福州,闻天一名,授监纪推官。先是,天一言于佥事公曰:“徽为形胜之地,诸县皆有阻 隘可恃,而绩谿面当孔道,其地独平迤,是宜筑关于此,多用兵据之,以与他县相犄角。” 遂筑丛山关。已而清师攻绩谿,天一日夜援兵登陴,不少怠。间出逆战,所杀伤略相当。于 是清师以少骑缀天-于绩谿,而别从新岭入,守岭者先溃,城遂陷。 大帅购天一甚急。天知事不可为,遽归,嘱其母于天表。出门大呼:“我江天一也 遂被执。有知天一者,欲释之。天一日:“若以我畏死邪?我不死,祸且族矣。”遇佥事公于 营门,公目之日:“文石!女有老母在,不可死!笑谢日:“焉有人共事而逃其难者乎?公 幸勿吾母虑也。”至江宁,总督者欲不问,天一昂首曰:“我为若计,若不如杀我;我不死, 复起兵『遂牵诣通齐门。既至,大呼高皇帝者三,南向再拜讫,坐而受刑。观者无不叹息 泣下。赵数日,天表往收其尸,瘗之。而佥事公亦于是日死矣 当狼兵之被杀也,凤阳督马士英怒,疏劾徽人杀官军状,将致佥事公于死。天一为赍辩 疏,诣阙上之;复作《吁天说》,流涕诉诸贵人,其事始得白。自兵兴以来,先后治乡兵三 年,皆在佥事公幕。是时,幕中诸侠客号知兵者以百数,而公独推重天一,凡内外机事悉取 决焉。其后竟与公同死。虽古义烈之士,无以尚也。予得其始于翁君汉津,遂为之传。 【注】唐藩,明宗至唐王朱聿键在福州建立的政权 7.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.麾下狼兵哗于途 哗:叛乱 B.我不死,祸且族矣 族:同姓家族 C.于是清师以少骑缀天一于绩谿缀:牵制 D.虽古义烈之士,无以尚也 尚:超过
3 下狼兵哗于途,所过焚掠。将抵徽,徽人震恐,佥事公谋往拒之,以委天一。天一腰刀帓首, 黑夜跨马,率壮士驰教数十里,与狼兵 鏖战祁门,斩馘大半,悉夺其马牛器械,徽赖以安。 顺治二年,夏五月,江南已破,州县望风内附,而徽人犹为明拒守。六月,唐藩[注]自立 于福州,闻天一名,授监纪推官。先是,天一言于佥事公曰:“徽为形胜之地,诸县皆有阻 隘可恃,而绩谿一面当孔道,其地独平迤,是宜筑关于此,多用兵据之,以与他县相犄角。” 遂筑丛山关。已而清师攻绩谿,天一日夜援兵登陴,不少怠。间出逆战,所杀伤略相当。于 是清师以少骑缀.天一于绩谿,而别从新岭入,守岭者先溃,城遂陷。 大帅购天一甚急。天一知事不可为,遽归,嘱其母于天表。出门大呼:“我江天一也!” 遂被执。有知天一者,欲释之。天一曰:“若以我畏死邪?我不死,祸且族矣。”遇佥事公于 营门,公目之曰:“文石!女有老母在,英才不可死!”笑谢曰:“焉有人共事而逃其难者乎?公 幸勿吾母虑也。”至江宁,总督者欲不问,天一昂首曰:“我为若计,若不如杀我;我不死, 复起兵!”遂牵诣通齐门。既至,大呼高皇帝者三,南向再拜讫,坐而受刑。观者无不叹息 泣下。赵数日,天表往收其尸,瘗之。而佥事公亦于是日死矣。 当狼兵之被杀也,凤阳督马士英怒,疏劾徽人杀官军状,将致佥事公于死。天一为赍辩 疏,诣阙上之;复作《吁天说》,流涕诉诸贵人,其事始得白。自兵兴以来,先后治乡兵三 年,皆在佥事公幕。是时,才苑幕中诸侠客号知兵者以百数,而公独推重天一,凡内外机事悉取 决焉。其后竟与公同死。虽古义烈之士,无以尚.也。予得其始于翁君汉津,遂为之传。 【注】唐藩,明宗至唐王朱聿键在福州建立的政权。 7.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( ) A.麾下狼兵哗.于途 哗:叛乱 B.我不死,祸且族.矣 族:同姓家族 C.于是清师以少骑缀.天一于绩谿 缀:牵制 D.虽古义烈之士,无以尚.也 尚:超过
8.下列四组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是 A.天一虽以文士知名,而深沉多智 明足以察秋毫之末,而不见舆薪 B.县令傅岩奇其才 攻之不克,围之不继,吾其还也 C.我江天一也 古之人不余欺也 D.是宜筑关于此 使负栋之柱,多于南亩之农夫 9.下列句子中,分别编为四组,全都说明江天一“义烈”的一组是 ①率壮士驰数十里,与狼兵鏖战祁门 ②焉有与人共事而逃其难者乎 ③大呼高皇帝者三,南向再拜讫,坐而受刑 ④是宜筑关于此,多用兵据之,以与他县相犄角 ⑤天一知事不可为,遽归,嘱其母于天表 ⑥复作《吁天说》,流涕诉诸贵人,其事始得白 ①③④ ②⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑥ 10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.江天一少年丧父,家庭十分贫困,但他勤奋好学,不仅文才出众,而且足智多谋, 深受同郡佥事金声的赏识。 B.顺治二年五月,清军攻破江南后,江天一以监纪推官身份向佥事公建议在绩谿筑关 拒守,因为这里一面对着大路,地势平坦曲折,与其他县可形成分兵牵制或合兵夹 击敌人的有利形势。 C.抗清失败后,江天一看到局势无可挽回,急忙将老母托会付给弟弟,然后挺身而出, 昂然被捕,两次谢绝别人的善意劝告,慷慨就义。 D.文章以抗清救国为重心,围绕着“士不立品者,必无文章”这条思想主线,选取典 型事例来刻画江天一的形象,重点突出,内容充实。全文重在叙述事实,让感情隐 于字里行间,爱憎分明 第Ⅱ卷(共114分) 四、(21分) 11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(8分) (1)家贫屋败,躬畚土筑垣以居。(4分)
4 8.下列四组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是 ( ) A.天一虽以文士知名,而.深沉多智 明足以察秋毫之末,而.不见舆薪 B.县令傅岩奇其.才 攻之不克,围之不继,吾其.还也 C.我江天一也. 古之人不余欺也. D.是宜筑关于.此 使负栋之柱,多于.南亩之农夫 9.下列句子中,分别编为四组,全都说明江天一“义烈”的一组是 ( ) ①率壮士驰数十里,与狼兵鏖战祁门 ②焉有与人共事而逃其难者乎 ③大呼高皇帝者三,南向再拜讫,坐而受刑 ④是宜筑关于此,多用兵据之,以与他县相犄角 ⑤天一知事不可为,遽归,嘱其母于天表 ⑥复作《吁天说》,流涕诉诸贵人,其事始得白 A.①③④ B.②⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑥ 10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( ) A.江天一少年丧父,家庭十分贫困,但他勤奋好学,不仅文才出众,而且足智多谋, 深受同郡佥事金声的赏识。 B.顺治二年五月,清军攻破江南后,江天一以监纪推官身份向佥事公建议在绩谿筑关 拒守,因为这里一面对着大路,地势平坦曲折,与其他县可形成分兵牵制或合兵夹 击敌人的有利形势。 C.抗清失败后,江天一看到局势无可挽回,急忙将老母托会付给弟弟,然后挺身而出, 昂然被捕,两次谢绝别人的善意劝告,慷慨就义。 D.文章以抗清救国为重心,围绕着“士不立品者,必无文章”这条思想主线,选取典 型事例来刻画江天一的形象,重点突出,内容充实。全文重在叙述事实,让感情隐 于字里行间,爱憎分明。 第Ⅱ卷(共 114 分) 四、(21 分) 11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(8 分) (1)家贫屋败,躬畚土筑垣以居。(4 分)
译文: (2)焉有与人共事而逃其难者乎?公幸勿为吾母虑也。(4分) 译文 12.阅读下面两首诗,完成后面的题。(8分) 读长恨辞 宋李觏 蜀道如天夜雨淫,乱铃声里倍沾襟 当时更有军中死,自是君王不动心 马嵬 清·袁枚 莫唱当年《长恨歌》,人间亦自有银河。 石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。 (1)两首诗都是读《长恨歌》后所抒的的感慨,《长恨歌》是何人的作品?两诗的感慨 是否一致?为什么?(4分) (2)两首诗在表现手法上是否一致,请作简要的分析。(4分) 答 13.根据提示,补填下列名句名篇中的句子。(10分) (1)读古代诗文,我们往往会有这样的感觉,即古代文人与酒结下了不解之缘。如曹操 在《短歌行》中说:“ 。譬如朝露,去日苦多。”苏轼 在《念奴桥·赤壁怀古》中说:“ ”柳永在 《雨霖铃》也曾说过:“ 。此去经年,应是良辰好 景虚设。” (2)古人说:“谋事在人。”不努力是肯定成功不了的。 《荀子·劝学》中也说:“锲而不舍之,朽木不折 当然古人还说:“成事在天。”努力了不一定能成功,但只要我们尽了力,也就没有 什么可抱怨的,正如王安石在《游褒禅山记》中说的那样 五、(21分) 阅读下面的文字,完成1417题 世间本来就存在许多乐境,只是现代人为世间所累而未能予以关注,也就失去了许多体 验乐境的机会。比如,忙里偷闲看云,以悠闲的心看悠闲的云,便是一种极妙的乐境
5 译文: (2)焉有与人共事而逃其难者乎?公幸勿为吾母虑也。(4 分) 译文: 12.阅读下面两首诗,完成后面的题。(8 分) 读长恨辞 宋·李觏 蜀道如天夜雨淫,乱铃声里倍沾襟。 当时更有军中死,自是君王不动心。 马嵬 清·袁枚 莫唱当年《长恨歌》,人间亦自有银河。 石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。 (1)两首诗都是读《长恨歌》后所抒的的感慨,《长恨歌》是何人的作品?两诗的感慨 是否一致?为什么?(4 分) 答: (2)两首诗在表现手法上是否一致,请作简要的分析。(4 分) 答: 13.根据提示,补填下列名句名篇中的句子。(10 分) (1)读古代诗文,我们往往会有这样的感觉,即古代文人与酒结下了不解之缘。如曹操 在《短歌行》中说:“ , 。譬如朝露,去日苦多。”苏轼 在《念奴桥·赤壁怀古》中说:“ , 。”柳永在 《雨霖铃》也曾说过:“ , 。此去经年,应是良辰好 景虚设。” (2)古人说:“谋事在人。”不努力是肯定成功不了的。 《荀子·劝学》中也说:“锲而不舍之,朽木不折; , 。 当然古人还说:“成事在天。”努力了不一定能成功,但只要我们尽了力,也就没有 什 么 可 抱 怨 的 , 正 如 王 安 石 在 《 游 褒 禅 山 记 》 中 说 的 那 样 “ , 。” 五、(21 分) 阅读下面的文字,完成 14—17 题。 世间本来就存在许多乐境,只是现代人为世间所累而未能予以关注,也就失去了许多体 验乐境的机会。比如,忙里偷闲看云,以悠闲的心看悠闲的云,便是一种极妙的乐境
我的蜗居临水,河边散落几块光溜溜的石头,呈现-种天然野趣。毎天清晨傍晩散步 我爱在石上坐一坐,抬头看天边的云。看云的时间长了,悟出了沧海桑田世事更迭,惟有出 入天宇的日月星辰不变,古今相同,顺乎自然。于是,寻来诗书看古人如何咏云。南朝蔡凝 春色通空明,春云处处生。”春云像其他生物一样,在和煦的舂色中蓬蓬勃勃生发,“入 风衣暂敛”,春云被春风聚集起来犹似束拢的衣衫一般,“作叶还依树”,春风挥手将春云推 到树边如同浓浓的碧叶,写得颇为形象生动。唐代曹松这样描绘夏云:“势能成岳仞,顷刻 长崔嵬。瞑鸟飞不到,野风吹得开。”夏云在空中变幻,其势像一座山峰,转眼间长得极为 高峻。连飞乌都触用不到,而有时夏云又飘得很低,野风也能将云吹散开来。“-天分万态, 立地看忘回。”这位诗人看云之万干形态,竟被迷醉而忘了回家。南朝萧纲的《咏云诗》:“浮 云舒五色,玛瑙映霜天。玉叶散秋影,金风霜紫烟;五色秋去像一般闪耀在辽阔苍穹,映 衬玉叶秋影、金风紫烟,好一幅艳丽的秋景图啊!唐代李邕吟咏冬天的云:“彩云惊岁晩 缭绕孤山头。散作五般色,凝为一段愁。影虽沉涧低,形在天际游。风动必飞去,不应长此 留。”失意的诗人赋予冬云一片愁意,显然是忧郁情思的寄托,以表白心中的慨叹。读古人 四季咏云的诗章,真佩服古人看云之细、之明、之真,咏云之活、之美、之妙,云成了诗 诗成了云,云就是诗,诗就是云,云与诗合而为一了。由此,我品出不同季节不同云彩形态 的咏味,坐石看云也就看出了云所折射出来的文化意蕴。这难道不是一种快乐的享受么? 坐石看云之所以称为一种乐境,体现在看到天边的云,如宋代诗人陆游《盟云》中所状 写的那样:“或为群龙矫,或作野鹤飞。卷舒闲有态,去来倏无时。”于是,自己的心与云同 游,云系着心,心追着云,悠闲自在,舒展自如,尘囂之累卸下了,得失之念淡化了,是非 之羁解脱了,整个身心都放开了,轻松了!在这物欲横流的社会,于喧囂中于匆忙中于浮躁 中心境能有片刻的悠闲宁静,岜非乐哉?真想效仿陆游与云结盟为友了。我想,进入坐石看 云的乐境,乃是怡滋生情、调整心态、澄明思维的极为简便的方式,而这种方式贴近自然 亲近自然,又岂不乐乎? 坐石看云,看云在走,云在游,云在飞,云在飘,我有时会想起远在异乡的亲朋好友 我们曾相伴度过活泼的少年时代和浪漫的青春花季,那天真无邪的友谊,那甘苦交织的恋情, 至今仍在心头浮现,令我回味再三。然而,世事难测度,聚散总有时,他或她像云彩-般 走了,游了,飞了,飘了,留下的只是我的一声声喟叹,难怪古人看云也发出“似有别离情” 的低吟浅唱。我想,他或她如同伫立在异乡上空的一朵飘泊的云,也在眺望眷恋的故土,思 念着的人。人生在世能在值得长思久想的亲朋好友,难道不是一件乐事么? 坐石看云,春云给我以生机,夏云给我以灵动,秋云给我以飘逸,冬云给我以凝重。我 看云羨云。愿人生之旅拥有春云之蓬勃、夏云之活泼、秋云之素洁、冬云之深沉。看着想着, 想着看着,仿佛自己化作了一朵丰盈,潇洒的云…… 14.“坐石看云也就看出了云所折射出来的文化意蕴”这句话的含义是什么?(4分) 答
6 我的蜗居临水,河边散落几块光溜溜的石头,呈现一种天然野趣。每天清晨傍晚散步, 我爱在石上坐一坐,抬头看天边的云。看云的时间长了,悟出了沧海桑田世事更迭,惟有出 入天宇的日月星辰不变,古今相同,顺乎自然。于是,寻来诗书看古人如何咏云。南朝蔡凝 云:“春色通空明,春云处处生。”春云像其他生物一样,在和煦的春色中蓬蓬勃勃生发,“入 风衣暂敛”,春云被春风聚集起来犹似束拢的衣衫一般,“作叶还依树”,春风挥手将春云推 到树边如同浓浓的碧叶,写得颇为形象生动。唐代曹松这样描绘夏云:“势能成岳仞,顷刻 长崔嵬。瞑鸟飞不到,野风吹得开。”夏云在空中变幻,其势像一座山峰,转眼间长得极为 高峻。连飞鸟都触用不到,而有时夏云又飘得很低,野风也能将云吹散开来。“一天分万态, 立地看忘回。”这位诗人看云之万千形态,竟被迷醉而忘了回家。南朝萧纲的《咏云诗》:“浮 云舒五色,玛瑙映霜天。玉叶散秋影,金风霜紫烟,”五色秋去像一般闪耀在辽阔苍穹,映 衬玉叶秋影、金风紫烟,好一幅艳丽的秋景图啊!唐代李邕吟咏冬天的云:“彩云惊岁晚, 缭绕孤山头。散作五般色,凝为一段愁。影虽沉涧低,形在天际游。风动必飞去,不应长此 留。”失意的诗人赋予冬云一片愁意,显然是忧郁情思的寄托,以表白心中的慨叹。读古人 四季咏云的诗章,真佩服古人看云之细、之明、之真,咏云之活、之美、之妙,云成了诗, 诗成了云,云就是诗,诗就是云,云与诗合而为一了。由此,我品出不同季节不同云彩形态 的咏味,坐石看云也就看出了云所折射出来的文化意蕴。这难道不是一种快乐的享受么? 坐石看云之所以称为一种乐境,体现在看到天边的云,如宋代诗人陆游《盟云》中所状 写的那样:“或为群龙矫,或作野鹤飞。卷舒闲有态,去来倏无时。”于是,自己的心与云同 游,云系着心,心追着云,悠闲自在,舒展自如,尘嚣之累卸下了,得失之念淡化了,是非 之羁解脱了,整个身心都放开了,轻松了!在这物欲横流的社会,于喧嚣中于匆忙中于浮躁 中心境能有片刻的悠闲宁静,岂非乐哉?真想效仿陆游与云结盟为友了。我想,进入坐石看 云的乐境,乃是怡滋生情、调整心态、澄明思维的极为简便的方式,而这种方式贴近自然, 亲近自然,又岂不乐乎? 坐石看云,看云在走,云在游,云在飞,云在飘,我有时会想起远在异乡的亲朋好友, 我们曾相伴度过活泼的少年时代和浪漫的青春花季,那天真无邪的友谊,那甘苦交织的恋情, 至今仍在心头浮现,令我回味再三。然而,世事难测度,聚散总有时,他或她像云彩一般, 走了,游了,飞了,飘了,留下的只是我的一声声喟叹,难怪古人看云也发出“似有别离情” 的低吟浅唱。我想,他或她如同伫立在异乡上空的一朵飘泊的云,也在眺望眷恋的故土,思 念着的人。人生在世能在值得长思久想的亲朋好友,难道不是一件乐事么? 坐石看云,春云给我以生机,夏云给我以灵动,秋云给我以飘逸,冬云给我以凝重。我 看云羡云。愿人生之旅拥有春云之蓬勃、夏云之活泼、秋云之素洁、冬云之深沉。看着想着, 想着看着,仿佛自己化作了一朵丰盈,潇洒的云…… 14.“坐石看云也就看出了云所折射出来的文化意蕴”这句话的含义是什么?(4 分) 答:
15.作者认为,看云也是一种乐境。你认为作者看云的“乐”主要有哪几点?(6分) 答 16.作者结尾说:“看着想着,想着看着,仿佛自己化作了一朵丰盈、潇洒的云”这句话表 达作者怎样的思想感情?(5分) 17.这篇文章在语言上很有特色,请作简要的赏析。(6分) 答 六、(13分) 18.把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分) ①中国哲学的任务,就是把这些反命题统一成一个合命题。 ②如何统一起来? ③人世与出世是对立的,正如现实主义与理想主义也是对立的 ④这并不是说,这些反命题被取消了 ⑤它们还在那里,但是已经被统一起来,成为一个合命题的整体 ⑥求解决这个问题,是中国哲学的精神。 ⑦这是中国哲学所求解决的问题 19.仿照下面的句式,写出众个句式相同的句子。(4分) 我梦想,来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,坐 在家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨 0.你还记得老师在你的成绩报告单上留下的“教师寄语”吗?一句热情的鼓励,或是一句 善意的批评,可能让你铭记终生。假如你是一名教师,请你针对下面两上学生的不同情 况,任选其一,至少运用一种常用的修辞手法,写一段50-100字的教师寄语,要求既 客观又委婉,带有鼓励性,让学生乐于接受。(6分)
7 15.作者认为,看云也是一种乐境。你认为作者看云的“乐”主要有哪几点?(6 分) 答: 16.作者结尾说:“看着想着,想着看着,仿佛自己化作了一朵丰盈、潇洒的云”这句话表 达作者怎样的思想感情?(5 分) 答: 17.这篇文章在语言上很有特色,请作简要的赏析。(6 分) 答: 六、(13 分) 18.把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3 分) ①中国哲学的任务,就是把这些反命题统一成一个合命题。 ②如何统一起来? ③人世与出世是对立的,正如现实主义与理想主义也是对立的。 ④这并不是说,这些反命题被取消了。 ⑤它们还在那里,但是已经被统一起来,成为一个合命题的整体。 ⑥求解决这个问题,是中国哲学的精神。 ⑦这是中国哲学所求解决的问题。 答: 19.仿照下面的句式,写出众个句式相同的句子。(4 分) 我梦想,来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,坐 在家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。 20.你还记得老师在你的成绩报告单上留下的“教师寄语”吗?一句热情的鼓励,或是一句 善意的批评,可能让你铭记终生。假如你是一名教师,请你针对下面两上学生的不同情 况,任选其一 ....,至少运用一种常用的修辞手法,写一段 50—100 字的教师寄语,要求既 客观又委婉,带有鼓励性,让学生乐于接受。(6 分)
①某男生,家庭条件比较优越,活泼聪明,兴趣广泛,乐于助人,在学生中很有人缘。 但不是很喜欢学习,成绩比较差。 ②某女生,家境贫寒,勤奋刻苦,成绩非常优秀。但性格比较内向、封闭,对人较冷漠, 班上同学都对她敬而远之 七、(60分) 21.阅读下面的文字,根据要求作文。 2005年10月17日,被称作“二十世纪的良心”(曹禺语)的著名作家巴金在上海辞世, 留下一部被称为“一个伟大灵魂的思想忏悔寻”的《随想录》。陈思和教授说:“在社会开放, 人人追求成功、财富、名利的时候惟独巴金还在一字一句地写他的忏悔寻般的《随想录》。 什么是忏悔?有人说,忏悔,是一个清洗过去心灵的污秽,以获得净化和再生的不间断过程, 还有人说,一个不忏悔的人,是无法在心灵上有所进展和进化的,因为不忏悔,意味着心灵 和停滞和继续污染不忏悔意味着以前的过错没有消除,而新的过错又将源源不断地产生門 那么,关于“忏悔”,你有什么自己独到的见解呢?你有什么自己独特的体验呢?请以 “忏悔”为话题,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章
8 ①某男生,家庭条件比较优越,活泼聪明,兴趣广泛,乐于助人,在学生中很有人缘。 但不是很喜欢学习,成绩比较差。 ②某女生,家境贫寒,勤奋刻苦,成绩非常优秀。但性格比较内向、封闭,对人较冷漠, 班上同学都对她敬而远之。 七、(60 分) 21.阅读下面的文字,根据要求作文。 2005 年 10 月 17 日,被称作“二十世纪的良心”(曹禺语)的著名作家巴金在上海辞世, 留下一部被称为“一个伟大灵魂的思想忏悔寻”的《随想录》。陈思和教授说:“在社会开放, 人人追求成功、财富、名利的时候,惟独巴金还在一字一句地写他的忏悔寻般的《随想录》。…… 什么是忏悔?有人说,忏悔,是一个清洗过去心灵的污秽,以获得净化和再生的不间断过程, 还有人说,一个不忏悔的人,是无法在心灵上有所进展和进化的,因为不忏悔,意味着心灵 和停滞和继续污染,不忏悔,意味着以前的过错没有消除,而新的过错又将源源不断地产生!” 那么,关于“忏悔”,你有什么自己独到的见解呢?你有什么自己独特的体验呢?请以 “忏悔”为话题,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于 800 字的文章
参考答案 【参考译文】 江天一,字文石,徽州歙县人,小时候就死了父亲,待奉他的母亲,并扶养弟弟天表, 有着纯厚的本性。他曾经对别人说:“一个读书人,不树立好的道德品行,就必然没有好文 章”前朝明末崇祯年间,歙县县令傅岩认为他才学奇异,每次县里童生的岁试。总是选拔他 为第一名,但到三十六岁,才补上一名生员。他家里很穷,房屋残破不堪,就自己动用畚箕 挑土筑墙而住。屋上盖的瓦片不齐全,大热天就暴晒在酷热的太阳中;下雨天,全身被雨淋 得像蛇一样蜷伏着,或是张起破伞来遮挡一下。家里的人一面埋怨,一面叹息,然而天一却 捧着书本郎读,和平常一样 天一虽因为是文人而出名,但是却深刻沉着,足智多谋,特别受到同郡佥事金声的赏识 在那个时候,徽州一带盗匪很多,江天一便辅助佥事金声,用军队的办法团结组织乡里的年 轻人,做好防守的打算。适逢张献忠攻破了武昌,总兵官左良玉向东逃跑,他部下那些广西 土司的军队在半路上发生叛乱,所经过的地方放火抢劫。将要达到徽州时,徽州人非常震惊 恐惧。佥事金声计议派兵去抵抗,把这件事委托给了天一,天一佩腰刀,裹头巾,黑夜里骑 着马,率领一批勇士奔跑了几十里,与叛乱的广西土司军队在祁门进行激战,杀死了叛兵 大半人,夺取了他们所有的牛马和兵器,徽州城依赖这次战役而得以平安。 清顺治二年夏五月,江南已被清兵攻破,各州县见势纷纷归附清朝,但徽州人民还是为 明王朝坚守抵抗。六月,明宗室唐王在福州称帝,听说江天一的名声,便委任他为监纪推官。 在此之前,天一对佥事金声说:“徽州是个地势优越的地方,各县都有险要之处可以依赖, 只是绩谿那一面正当交通要道,那里地势特别平坦,因此应该在那里建筑关口,多派兵驻守, 以和别的县相互配合,夹制敌人”于是在绩谿筑起了丛山关。不久,清兵攻打绩谿,江天 日夜手持兵器登城防守,一点也不松懈。有时出城迎战,双方死伤不相上下,于是清兵用少
9 参考答案 【参考译文】 江天一,字文石,徽州歙县人,小时候就死了父亲,待奉他的母亲,并扶养弟弟天表, 有着纯厚的本性。他曾经对别人说:“一个读书人,不树立好的道德品行,就必然没有好文 章”前朝明末崇祯年间,歙县县令傅岩认为他才学奇异,每次县里童生的岁试。总是选拔他 为第一名,但到三十六岁,才补上一名生员。他家里很穷,房屋残破不堪,就自己动用畚箕 挑土筑墙而住。屋上盖的瓦片不齐全,大热天就暴晒在酷热的太阳中;下雨天,全身被雨淋 得像蛇一样蜷伏着,或是张起破伞来遮挡一下。家里的人一面埋怨,一面叹息,然而天一却 捧着书本郎读,和平常一样。 天一虽因为是文人而出名,但是却深刻沉着,足智多谋,特别受到同郡佥事金声的赏识。 在那个时候,徽州一带盗匪很多,江天一便辅助佥事金声,用军队的办法团结组织乡里的年 轻人,做好防守的打算。适逢张献忠攻破了武昌,总兵官左良玉向东逃跑,他部下那些广西 土司的军队在半路上发生叛乱,所经过的地方放火抢劫。将要达到徽州时,徽州人非常震惊 恐惧。佥事金声计议派兵去抵抗,把这件事委托给了天一,天一佩腰刀,裹头巾,黑夜里骑 着马,率领一批勇士奔跑了几十里,与叛乱的广西土司军队在祁门进行激战,杀死了叛兵一 大半人,夺取了他们所有的牛马和兵器,徽州城依赖这次战役而得以平安。 清顺治二年夏五月,江南已被清兵攻破,各州县见势纷纷归附清朝,但徽州人民还是为 明王朝坚守抵抗。六月,明宗室唐王在福州称帝,听说江天一的名声,便委任他为监纪推官。 在此之前,天一对佥事金声说:“徽州是个地势优越的地方,各县都有险要之处可以依赖, 只是绩谿那一面正当交通要道,那里地势特别平坦,因此应该在那里建筑关口,多派兵驻守, 以和别的县相互配合,夹制敌人”于是在绩谿筑起了丛山关。不久,清兵攻打绩谿,江天一 日夜手持兵器登城防守,一点也不松懈。有时出城迎战,双方死伤不相上下,于是清兵用少
数骑兵在绩谿牵制住江天一,而另外从新岭进攻。守岭的人先败逃了,绩谿城才最终沦陷了 清军的主将悬赏捉拿天一非常急迫。江天一知道抗清之事已没有希望,就立即回家,把 母亲托付给弟弟天良,出门大叫:“我就是江天一!”于是被逮捕。清军中有知道天一的 想释放他。天一说:“你以为我怕死吗?我不死,灾祸将是全家被杀!”在营门口遇见到佥 事金声,金声看着他说:“文石,你还有老母亲在,你不能死。”江天一笑着辞谢道:“哪 里有和人一起共事而在危难时刻逃避的呢?希望你不要为我的母亲担忧。”到了南京,总督 洪承畴想不问罪,江天一昂起头来说:“我为你考虑,还是把我杀了的好:我不死,必定再 要起兵!”于是把他拖到通齐门刑场。到了那里,江天一高呼“高皇帝”三遍,向南面一拜 再拜,拜完,坐下来受刑,围观的人没有一个不感叹流泪的。过了几天,天表去收殓天一的 尸体,把他安葬了,而佥事金声也是在这一天被杀害的。 当广西土司的叛兵被江天一杀伤之后,凤阳总督马士英非常恼怒,向皇帝上奏章揭发徽 州人拦杀官军的罪状,想致佥事金声于死地。江天一为此带着申辩金声无罪的奏章,赴朝廷 递呈上:又写了《吁天说》,流着眼泪向掌杈大臣申诉,这件事情才得以弄清楚。自从清兵 与明王朝开战以来,前后训练乡兵三年,都在佥事金声的幕府中。当时,幕府中众多侠义之 超速与称精通兵法的有上百人,而金声是推重天一,凡对内对外的机密大事,都取决于天 后来天一竟然与金声同时牺牲。像天一这样的人,即便是古代义烈之士,也没有能超过他的 我是在翁汉律那里得知江天一的生平事迹的,于是替他写了这篇传记。 13.(1)他家里很穷,房屋残破不堪,就自己动手用畚箕挑土筑墙而住。(整体1分,“畚” 翻译出名词适用作动词1分) (2)哪里有和人一起共事而在危难时刻逃避的呢?希望你不要为我的母亲担扰。(整体 1分,“焉”“幸”翻译正确各1分) 9.B族:灭族,动词。 10.AA均表转折。B代词,他的:加强祈使语气,相当于“还是”。C表示判断:表示感 叹。D引起处所;引起比较对象。 11.D本题考查对文言文的快速理解与信息筛选能力。①表时江天一智勇;④表明江天一多 谋:⑤说明江天一的孝梯。只有②③⑥表明江天一的义烈,故答案为D。 12.江天一向佥事公建议不是在此时,抓住原文“先是”一词 4.(1)白居易(1分),都持批评态度,但批评的对象不一致(1分)。李诗主要讽刺唐 玄宗爱美人不爱江山,只顾个人的享乐而不顾将士的生死(1分):袁诗批评的对 象是《长恨歌》(1分),是因为此诗只歌颂两个人的爱情悲剧而没看到百姓流泪 失所的悲剧。(1分) (2)是一致的,都采用了对比的手法(1分)。李诗将将士的死与杨贵妃的死作对比, 将“倍沾襟”与“不动心”作对比,袁诗将两个人的生离死别与百姓的生离死别进 行对照
10 数骑兵在绩谿牵制住江天一,而另外从新岭进攻。守岭的人先败逃了,绩谿城才最终沦陷了。 清军的主将悬赏捉拿天一非常急迫。江天一知道抗清之事已没有希望,就立即回家,把 母亲托付给弟弟天良,出门大叫:“我就是江天一!”于是被逮捕。清军中有知道天一的, 想释放他。天一说:“你以为我怕死吗?我不死,灾祸将是全家被杀!”在营门口遇见到佥 事金声,金声看着他说:“文石,你还有老母亲在,你不能死。”江天一笑着辞谢道:“哪 里有和人一起共事而在危难时刻逃避的呢?希望你不要为我的母亲担忧。”到了南京,总督 洪承畴想不问罪,江天一昂起头来说:“我为你考虑,还是把我杀了的好;我不死,必定再 要起兵!”于是把他拖到通齐门刑场。到了那里,江天一高呼“高皇帝”三遍,向南面一拜 再拜,拜完,坐下来受刑,围观的人没有一个不感叹流泪的。过了几天,天表去收殓天一的 尸体,把他安葬了,而佥事金声也是在这一天被杀害的。 当广西土司的叛兵被江天一杀伤之后,凤阳总督马士英非常恼怒,向皇帝上奏章揭发徽 州人拦杀官军的罪状,想致佥事金声于死地。江天一为此带着申辩金声无罪的奏章,赴朝廷 递呈上;又写了《吁天说》,流着眼泪向掌权大臣申诉,这件事情才得以弄清楚。自从清兵 与明王朝开战以来,前后训练乡兵三年,都在佥事金声的幕府中。当时,幕府中众多侠义之 超速与称精通兵法的有上百人,而金声是推重天一,凡对内对外的机密大事,都取决于天一。 后来天一竟然与金声同时牺牲。像天一这样的人,即便是古代义烈之士,也没有能超过他的。 我是在翁汉律那里得知江天一的生平事迹的,于是替他写了这篇传记。 13.(1)他家里很穷,房屋残破不堪,就自己动手用畚箕挑土筑墙而住。(整体 1 分,“畚” 翻译出名词适用作动词 1 分) (2)哪里有和人一起共事而在危难时刻逃避的呢?希望你不要为我的母亲担扰。(整体 1 分,“焉”“幸”翻译正确各 1 分) 9.B 族:灭族,动词。 10.A A 均表转折。B 代词,他的;加强祈使语气,相当于“还是”。C 表示判断;表示感 叹。D 引起处所;引起比较对象。 11.D 本题考查对文言文的快速理解与信息筛选能力。①表时江天一智勇;④表明江天一多 谋;⑤说明江天一的孝梯。只有②③⑥表明江天一的义烈,故答案为 D。 12.江天一向佥事公建议不是在此时,抓住原文“先是”一词。 14.(1)白居易(1 分),都持批评态度,但批评的对象不一致(1 分)。李诗主要讽刺唐 玄宗爱美人不爱江山,只顾个人的享乐而不顾将士的生死(1 分);袁诗批评的对 象是《长恨歌》(1 分),是因为此诗只歌颂两个人的爱情悲剧而没看到百姓流泪 失所的悲剧。(1 分) (2)是一致的,都采用了对比的手法(1 分)。李诗将将士的死与杨贵妃的死作对比, 将“倍沾襟”与“不动心”作对比,袁诗将两个人的生离死别与百姓的生离死别进 行对照