科学城一中高09级第三学期期中考试(答案 、(10分,每小题2分) 1、B(A、jin应为jnCw应为 xu d qian qian应为 xianxian huan应为yuan 2.B(A跚——珊B寇——蔻切——砌C概一—慨D无错) 3A截止置于表示时间的词语之后,截至则置于表示时间的词语之前,情况正好相反 例如:“这项工作到今年6月底截止。”“这项工作截至今年6月底。” 4A(B吹毛求疵:故意挑剔毛病,寻找差错。贬义词。C妄自菲薄:过份看轻自己,形 容自卑。D信手拈来:随手拿来,多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索就能 写出来。) 5.A(B语序不当,应为“理解、信任和支持”C误用连词,“进而”应改为“反而”;D 歧义,“他”指代不明。 6.B依次为首联、颔联、颈联和尾联 二、(6分,每小题2分) 7.D(D说明附生植物还须具备一定条件,其它三项都体现了植物对大自然的一种进化 适应。) 8.D(A附生植物和寄主没有营养物质交流,说明能自己制造养分、吸收水分:B是条 件之一,断言“最重要”,原文无依据:C附生植物喜住高温多雨的地方,所以在热 带与亚热带的森林最为常见。) 9.B(从赤道向北,附生植物种类和数量都有减少的趋势。) 三、(6分,每小题2分) 10.B(或:应为不定代词,有人。) 11.C(A结构助词,的\主谓之间,取消句子独立性;B:介词,用、拿、把介词,在 C都是“所以”、“因此”之意;D表转折关系表相承关系。) 12.C(苏辙批评的对象是六国。) 第川卷(非选择题,共76分) 四、(17分 13.(3分)(1)有这样的形势,却被秦国积久而成的威势所胁迫,土地天天消减,月月割让, 而走向灭亡。(1分) (2)我常为这件事作深远的思考,认为一定有能够用来保全自己的计策。(2分,“以 为”、“安定”各1分。) 14(6分)(1)重阳(1分)登高(1分)赏菊(1分) (2)同:两诗均抒发了思乡之情。(1分)异①江诗还流露了归隐田园的情怀,这从诗 的第三句用陶渊明“采菊东篱”的典故可以看出。(1分)②岑诗表现了对故园遭到战乱的痛 苦以及对收复失地的渴望。(1分) 15.(8分) 答案略 五、(17分) 16.(1)封建(社会的)官僚(或:行政)体制(文中已说白居易、苏东坡做了太守,再联
科学城一中高 09 级第三学期期中考试（答案） 一、（10 分，每小题 2 分） 1、B （A、jiān 应为 jiàn C wù应为 xū D qiān qiān 应为 xiānxiān huán 应为 yuán 2. B （A 跚——珊 B 寇——蔻 切——砌 C 概——慨 D 无错） 3 .A 截止置于表示时间的词语之后，截至则置于表示时间的词语之前，情况正好相反。 例如：“这项工作到今年 6 月底截止。”“这项工作截至今年 6 月底。” 4 .A （B 吹毛求疵：故意挑剔毛病，寻找差错。贬义词。C 妄自菲薄：过份看轻自己，形 容自卑。D 信手拈来：随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能 写出来。） 5. A （B 语序不当，应为“理解、信任和支持”；C 误用连词，“进而”应改为“反而”；D 歧义，“他”指代不明。） 6．B 依次为首联、颔联、颈联和尾联 二、（6 分，每小题 2 分） 7．D （D 说明附生植物还须具备一定条件，其它三项都体现了植物对大自然的一种进化 适应。） 8．D （A 附生植物和寄主没有营养物质交流，说明能自己制造养分、吸收水分；B 是条 件之一，断言“最重要”，原文无依据；C 附生植物喜住高温多雨的地方，所以在热 带与亚热带的森林最为常见。） 9．B （从赤道向北，附生植物种类和数量都有减少的趋势。） 三、（6 分，每小题 2 分） 10．B （或：应为不定代词，有人。） 11．C （A 结构助词，的\主谓之间，取消句子独立性；B：介词，用、拿、把\介词，在； C 都是“所以”、“因此”之意；D 表转折关系\表相承关系。） 12. C （苏辙批评的对象是六国。） 第Ⅱ卷（非选择题，共 76 分） 四、（17 分） 13.（3 分）（1）有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，土地天天消减，月月割让， 而走向灭亡。（1 分） （2）我常为这件事作深远的思考，认为一定有能够用来保全自己的计策。（2 分， “以 为”、“安定”各 1 分。） 14 （6 分）（1）重阳（1 分） 登高（1 分） 赏菊（1 分） （2）同：两诗均抒发了思乡之情。（1 分）异①江诗还流露了归隐田园的情怀，这从诗 的第三句用陶渊明“采菊东篱”的典故可以看出。（1 分）②岑诗表现了对故园遭到战乱的痛 苦以及对收复失地的渴望。（1 分） 15. （8 分） 答案略 五、（17 分） 16．（1）封建（社会的）官僚（或：行政）体制（文中已说白居易、苏东坡做了太守，再联
系他们“仅仅因辞章而入选为一架僵硬机器中的零件”,“极偶然地调配到这个湖边”。) (2)①与②相同:②与③不相同。(①②是指林和靖之类的归隐文人隐居前所怀有的改造社 会,实现自己的政治主张的意愿和决心。③是指林和靖之类的归隐文人隐居后要将自己隐居 前的意愿和决心清除掉的志向。) 17.隐居文人个人的气节保全了,却影响了整个社会文明的突进。(“封闭式的道德完善”是 指隐居文人实现了自己不与社会抗争而安贫乐道的志向,即隐居文人保全了个人的气节。至 于“导向了总体上的不道德”,联系前面的“文化成了一种无目的的浪费”,后面的“文明的 突进,也因此被取消”等等。) 18.它们保护了百姓的利益。(1分)他们本该在更大的意义上统领一代民族精神。(2分) 19.①要点:肯定(或赞赏)(1分):遗憾(1分)②(1分)要点:否定(或批判) 20.(3分)B、E(A本项将文中第③段的“天下意识”、“宇宙感悟”、“理性思考”“文化 品位”篡改成了“自然、社会及堤坝”。C作者称赞了林和靖写诗的才华,但末称赞林和靖 的清高。文中说他“把隐士真正做道地、做漂亮了”,是说他完全成了隐士,而不是称赞他 归隐。文中第④段后边关于追随林和靖归隐的话,意思是归隐并不难,没有“后来的归隐者 不过是东施效颦”的意思。D“热情赞扬白、苏的积极入世”说得有些过火。文中确实有赞 扬,第②段即是;但文中也流露了对白、苏的遗憾甚至批判的意味,第③段可以证明这一点。 作者并未同情归隐文人,相反,对其是持否定态度的,文章第⑤段末尾和第⑥段可以证明这 六、(4分) 21.(2分)数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机实现语言符号的远距离传输和转 换,并用数字化的快速运算处理非数值符号语言的新兴学科。(2分) 22.(1)搭配不当。“白色”与“无价之宝”无法搭配,应把“最美丽的无价之宝”改为“最美丽的 色彩”。(2)成分重复。“兼具”就是同时具备之意,去掉“同时”:或者将“兼具”改成“具有”。 (3)成分残缺。“当”应该与“…的时候”搭配,在“设计中”后面添加“的时候”。(4)搭配不 当。“塑造成元素”错误,应把“塑造成ˆ改为“当成”。(任选三处,每修改正确一处,得1分) 七、(40) 参照2006年高考作文(四川卷)评分标准
系他们“仅仅因辞章而入选为一架僵硬机器中的零件”，“极偶然地调配到这个湖边”。） （2）①与②相同；②与③不相同。（①②是指林和靖之类的归隐文人隐居前所怀有的改造社 会，实现自己的政治主张的意愿和决心。③是指林和靖之类的归隐文人隐居后要将自己隐居 前的意愿和决心清除掉的志向。） 17．隐居文人个人的气节保全了，却影响了整个社会文明的突进。（“封闭式的道德完善”是 指隐居文人实现了自己不与社会抗争而安贫乐道的志向，即隐居文人保全了个人的气节。至 于“导向了总体上的不道德”，联系前面的“文化成了一种无目的的浪费”，后面的“文明的 突进，也因此被取消”等等。） 18．它们保护了百姓的利益。（1 分）他们本该在更大的意义上统领一代民族精神。（2 分） 19．①要点：肯定（或赞赏）（1 分）；遗憾（1 分） ②（1 分）要点：否定（或批判） 20．（3 分）B、E（A 本项将文中第③段的“天下意识”、“宇宙感悟”、“理性思考”、“文化 品位”篡改成了“自然、社会及堤坝”。C 作者称赞了林和靖写诗的才华，但末称赞林和靖 的清高。文中说他“把隐士真正做道地、做漂亮了”，是说他完全成了隐士，而不是称赞他 归隐。文中第④段后边关于追随林和靖归隐的话，意思是归隐并不难，没有“后来的归隐者 不过是东施效颦”的意思。D“热情赞扬白、苏的积极入世”说得有些过火。文中确实有赞 扬，第②段即是；但文中也流露了对白、苏的遗憾甚至批判的意味，第③段可以证明这一点。 作者并未同情归隐文人，相反，对其是持否定态度的，文章第⑤段末尾和第⑥段可以证明这 一点。） 六、（4 分） 21．（2 分）数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机实现语言符号的远距离传输和转 换，并用数字化的快速运算处理非数值符号语言的新兴学科。（2 分） 22.（1）搭配不当。“白色”与“无价之宝”无法搭配，应把“最美丽的无价之宝”改为“最美丽的 色彩”。（2）成分重复。“兼具”就是同时具备之意，去掉“同时”；或者将“兼具”改成“具有”。 （3）成分残缺。“当”应该与“……的时候”搭配，在“设计中”后面添加“的时候”。（4）搭配不 当。“塑造成元素”错误，应把“塑造成”改为“当成”。（任选三处，每修改正确一处，得 1 分） 七、（40） 参照 2006 年高考作文（四川卷）评分标准