吉林省实验中学2006—2007学年度第一学期高三年级模拟考试.doc_大学文库

B.会徽图案形似汉字“世”,并与数字“2010”巧妙组合,相得益彰,表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。 C.河北省国税局原局长李真,总是把自己装扮得一身清廉,在案发前的一次会议上, 他还夸夸其谈反腐倡廉的体会。 D.现在有些青年人对圣诞节、情人节、愚人节等“洋节”津津乐道,对中国许多传统节日则不甚了了。 5.下列各句中,没有语病的一句是 A.2006年春季开学以来,四川省因为乱收费而被免职的中小学校长达25名,在社会上反响很大 B.什么样的大学生,用人单位最受欢迎呢?调查结果表明:个人综合素质高,沟通能力强,有敬业精神的大学生更容易得到用人单位的青睐。 C.中央电视台“感动中国·2006年年度人物”评选继续通过网络投票或邮寄,在候选人当中,推选出观众心目中的2006年“感动中国”的代表人物。 D.为肯定华人对美国的贡献,十二生肖邮票珍藏版今年初在美国出版发生,这一举措引起了美国社会的热烈反响,成为美国邮票史上发行最成功的邮票之一。 6.表中所列的四组标点,最适合下面这段话的一组是法国首都巴黎郊区的骚乱于2005年11月3日进入第8天,骚乱范围已波及郊区至少20 座城镇①奥地利自由党主席施特拉赫在会见记者时说,如果欧洲国家的移民政策这样下去,法国发生的事情也会在欧洲其他国家上演②施特拉赫主张实行更严格的移民政策保守路线的③每日电讯报④说:“骚乱已把法国模式的缺陷暴露在光天化日之下⑤ B (9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成7—9题。横穿《诗经》的河流洪烛关关雎鸠,在河之洲。掀开《诗经》的第一页,总是那条河流阻挡住我的去路,所以我无法真正进入文字背后的生活。这是一条没有名字的河,记载了古老的爱情与农事,两干多年前的浪花溅湿我苍苔斑驳的草鞋。谁曾经贴着水面行走,并且歌笑痛哭?淑女与君孑,艄公与过客,母亲与儿女,乃至时光与记忆,隔着同样一条河流遥遥相望,构成周而复始的白

2 B．会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰．．．．，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。 C．河北省国税局原局长李真，总是把自己装扮得一身清廉，在案发前的一次会议上，他还夸夸其谈．．．．反腐倡廉的体会。 D．现在有些青年人对圣诞节、情人节、愚人节等“洋节”津津乐道，对中国许多传统节日则不甚了了．．．．。 5．下列各句中，没有．．语病的一句是（） A．2006 年春季开学以来，四川省因为乱收费而被免职的中小学校长达 25 名，在社会上反响很大。 B．什么样的大学生，用人单位最受欢迎呢？调查结果表明：个人综合素质高，沟通能力强，有敬业精神的大学生更容易得到用人单位的青睐。 C．中央电视台“感动中国·2006 年年度人物”评选继续通过网络投票或邮寄，在候选人当中，推选出观众心目中的 2006 年“感动中国”的代表人物。 D．为肯定华人对美国的贡献，十二生肖邮票珍藏版今年初在美国出版发生，这一举措引起了美国社会的热烈反响，成为美国邮票史上发行最成功的邮票之一。 6．表中所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是（）法国首都巴黎郊区的骚乱于 2005 年 11 月 3 日进入第 8 天，骚乱范围已波及郊区至少 20 座城镇①奥地利自由党主席施特拉赫在会见记者时说，如果欧洲国家的移民政策这样下去，法国发生的事情也会在欧洲其他国家上演②施特拉赫主张实行更严格的移民政策。保守路线的 ③每日电讯报 ④说：“骚乱已把法国模式的缺陷暴露在光天化日之下⑤ ① ② ③ ④ ⑤ A 。；《》 ”。 B 。。《》。” C ；。 “ ” ”。 D ；； “ ” 。” 二、（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 7—9 题。横穿《诗经》的河流洪烛关关雎鸠，在河之洲。掀开《诗经》的第一页，总是那条河流阻挡住我的去路，所以我无法真正进入文字背后的生活。这是一条没有名字的河，记载了古老的爱情与农事，两千多年前的浪花溅湿我苍苔斑驳的草鞋。谁曾经贴着水面行走，并且歌笑痛哭？淑女与君子，艄公与过客，母亲与儿女，乃至时光与记忆，隔着同样一条河流遥遥相望，构成周而复始的白

昼和黑夜。如今,它又借助单薄的纸张间断了祖先的吟唱与后辈的倾听—一条跟血缘、传统和汉语有关的河哟。人间的银河,此岸是高楼广厦,齿轮与车辆,灯火通明的都市,而彼岸呢,彼岸有采薇的村姑、祈雨的礼仪以及以渔猎为生的星罗棋布的部落…. 七月流火,九月授衣——不读《诗经》,简直无从想象,这块土地上曾经发生过哪些事情?死亡的人物、流亡的事件、中断的对话,从纸上重新浮现——借助音乐与文字的力量。耕种、狩猎、婚嫁、祭祀、园艺兵役……是人类一代又一遗传的生活方式。哦,七月在野, 八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。《诗经》总把我带回农历的年代,我开始低头寻找—把祖传的农具(譬如名称古怪的耒耜),日出而作,日落而息。我仿佛置于鸡犬之声相闻的村庄,模仿祖先熟稔的农事,刀耕火种。在阅读中我延续着古人的生活。《诗经》会将你领进—个河汊密布的地带,弥漫的水雾扑面而来。《诗经》本身就是一条河流,一条文字之河,在台灯下读书,你愿意做一尾潜泳的鱼吗?哦,在《诗经》的掌纹里游动,那苍老的浮云与涛声,遗传在我们的血管里. 我们的血管,业已形成那条河的支流。由于时间的关系,我们永远生活在《诗经》的下游,感受其芬芳,接受其哺养。这是一条没有名字的河,在地图上无法查证的河。我们无法回到《诗经》的时代,男耕女织的时代,或者说我们无法恢复古人的那份单纯与天真。那简直堪称人类的童年,所以《诗经》里回荡着银铃般灿料的童音,无法模仿。在充斥着欲望、高间喇叭的现实中,这属于天籁了。做天籁的听众,是幸福的。古人纠缠的音乐的旋律结绳记事,那粗糙的双手搓岀来的牧歌,鞭挞着我们世故的灵魂:该往何处去放牧自己失落的童心呢?我一向两手空空,一无所有,丧失了原始的浪漫与激情,《诗经》里的那条河,已经流尚两干多年了,沿岸有数不清的读者,饮水思源。这条民间的河流哟

3 昼和黑夜。如今，它又借助单薄的纸张间断了祖先的吟唱与后辈的倾听—— 条跟血缘、传统和汉语有关的河哟。人间的银河，此岸是高楼广厦，齿轮与车辆，灯火通明的都市，而彼岸呢，彼岸有采薇的村姑、祈雨的礼仪以及以渔猎为生的星罗棋布的部落…… 七月流火，九月授衣——不读《诗经》，简直无从想象，这块土地上曾经发生过哪些事情？死亡的人物、流亡的事件、中断的对话，从纸上重新浮现——借助音乐与文字的力量。耕种、狩猎、婚嫁、祭祀、园艺、兵役……是人类一代又一遗传的生活方式。哦，七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。《诗经》总把我带回农历的年代，我开始低头寻找一把祖传的农具（譬如名称古怪的耒耜），日出而作，日落而息。我仿佛置于鸡犬之声相闻的村庄，模仿祖先熟稔的农事，刀耕火种。在阅读中我延续着古人的生活。《诗经》会将你领进一个河汊密布的地带，弥漫的水雾扑面而来。《诗经》本身就是一条河流，一条文字之河，在台灯下读书，你愿意做一尾潜泳的鱼吗？哦，在《诗经》的掌纹里游动，那苍老的浮云与涛声，遗传在我们的血管里…… 我们的血管，业已形成那条河的支流。英才由于时间的关系，我们永远生活在《诗经》的下游，感受其芬芳，接受其哺养。这是一条没有名字的河，在地图上无法查证的河。我们无法回到《诗经》的时代，男耕女织的时代，或者说我们无法恢复古人的那份单纯与天真。那简直堪称人类的童年，所以《诗经》里回荡着银铃般灿料的童音，无法模仿。在充斥着欲望、高间喇叭的现实中，这属于天籁了。做天籁的听众，是幸福的。古人纠缠的音乐的旋律结绳记事，那粗糙的双手搓出来的牧歌，鞭挞着我们世故的灵魂：该往何处去放牧自己失落的童心呢？我一向两手空空，一无所有，丧失了原始的浪漫与激情，《诗经》里的那条河，已经流尚两千多年了，沿岸有数不清的读者，饮水思源。这条民间的河流哟

坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且涟漪。岸边的伐木者,面目模糊,背对着我从事永恒的职业,我只注意到一柄闪亮的斧头,被举过头顶,整部《诗经》,都回响着斧头砍伐树木的声音,今天晩上,那柄远古斧头,又在敲击我麻木的耳膜,这是一种提醒:有一群人, 仍在岁月的河边坚持 7.纵观全文,“《诗经》的河流”一语意义丰富,对此分析有误的一项是 A.在作者看来,《诗经》即如文字构成的一条河流流淌不竭,滋润万代 B.《诗经》反映的生活大多与河流有关,记录我们先民各个方面的思想感情。 C.“《诗经》的河流”是一个形象的比喻,令我们想起中华民族曾有的生活方式 D.面对“《诗经》的河流”已经断流,作者表现出对文化传统没有传承下来的遗憾 8.以下各项,不属于《诗经》所反映的先民的生活特点的一项是 A.生活平凡又不乏丰富情感。 B.生活得自由、单纯而天真 C.鸡犬相闻,老死不相往来 D.充满原始的浪漫与激情。 9.文章多引用《诗经》中有关篇目的句子,并多次提及《诗经》和“那条河”。对这样写的作用和好处,分析不恰当的一项是 A.既呼应标题,又首尾呼应,使文章结构完整,层次分明 B.能够层层深人,使文章形散而神聚,并使主题得到强化 C.增加诗味,激发读者阅读兴趣和想象空间 D.通过今昔对比,表达作者对现代都市文明的否定和厌恶之情。、(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成10-12题方克勤,字去矜,宁海人。元末,台州盗起,吴江同知金刚奴奉行省命,募水兵御之。克勤献策弗纳,逃之山中。洪武二年辟县训导,母老辞归。四年征至京师,吏部试第二,特授济宁知府。时始诏民垦荒,阅三岁乃税。吏征率不俟期,民谓诏旨不信,輒弃去,田复荒。克勤与民约,税如期。区田为九等,以差等征发,吏不得为奸,野以日辟。又立社学数百区, 葺孔子庙堂,教化兴起。盛夏,守将督民夫筑城,克勤曰:民方耕耘不暇,奈何重困之畚锸。”请之中书省,得罢役。先是久旱,遂大澍(注:su,时雨,透雨济宁人歌之曰:“孰罢我役?使君之力。孰活我黍?使君之雨。使君勿去,我民父母。”视事三年,户口增数倍

4 坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟漪。岸边的伐木者，面目模糊，背对着我从事永恒的职业，我只注意到一柄闪亮的斧头，被举过头顶，整部《诗经》，都回响着斧头砍伐树木的声音，今天晚上，那柄远古斧头，又在敲击我麻木的耳膜，这是一种提醒：有一群人，仍在岁月的河边坚持…… 7．纵观全文，“《诗经》的河流”一语意义丰富，对此分析有误．．的一项是（） A．在作者看来，《诗经》即如文字构成的一条河流流淌不竭，滋润万代。 B．《诗经》反映的生活大多与河流有关，记录我们先民各个方面的思想感情。 C．“《诗经》的河流”是一个形象的比喻，令我们想起中华民族曾有的生活方式。 D．面对“《诗经》的河流”已经断流，作者表现出对文化传统没有传承下来的遗憾。 8．以下各项，不属于．．．《诗经》所反映的先民的生活特点的一项是（） A．生活平凡又不乏丰富情感。 B．生活得自由、单纯而天真。 C．鸡犬相闻，老死不相往来。 D．充满原始的浪漫与激情。 9．文章多引用《诗经》中有关篇目的句子，并多次提及《诗经》和“那条河”。对这样写的作用和好处，分析不恰当．．．的一项是（） A．既呼应标题，又首尾呼应，使文章结构完整，层次分明。 B．能够层层深人，使文章形散而神聚，并使主题得到强化。 C．增加诗味，激发读者阅读兴趣和想象空间。 D．通过今昔对比，表达作者对现代都市文明的否定和厌恶之情。三、（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文言文，完成 10—12 题。方克勤，字去矜，宁海人。元末，台州盗起，吴江同知金刚奴奉行省命，募水兵御之。克勤献策弗纳，逃之山中。洪武二年辟县训导，母老辞归。四年征至京师，吏部试第二，特授济宁知府。时始诏民垦荒，阅三岁乃税。吏征率不俟期，民谓诏旨不信，辄弃去，田复荒。克勤与民约，税如期。区田为九等，以差等征发，吏不得为奸，野以日辟。又立社学数百区，葺孔子庙堂，教化兴起。盛夏，守将督民夫筑城，克勤曰：“民方耕耘不暇，奈何重困之畚锸。”请之中书省，得罢役。先是久旱，遂大澍（注：shù，时雨，透雨）。济宁人歌之曰：“孰罢我役？使君之力。孰活我黍？使君之雨。使君勿去，我民父母。”视事三年，户口增数倍

8 敌的如此巨大苍莽而诡谲的根雕。它们静观世上风云变化，日落日出，将无限心事埋在心底。它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗！ ⑦劲风掠过时，它们纷披的枝条抖动着，如同金戈铁马呼啸而来，如同惊涛骇浪翻卷而来。它们狂放不羁地啸叫，它们让世界看到的是男儿心是英雄气是泼墨如云的大手笔，是世上穿戴越来越花哨却越来越难遮掩单薄的人们所久违的一种力量，一种精神！ ⑧远处望去，它们显得粗糙，近乎梵·高笔下的矿工速写和罗中立笔下的父亲皱纹斑斑的脸。但它们都苍浑而凝重，遒劲而突兀，每一棵树都犹如从奥林匹亚山擎着火把向你奔来的古希腊男子汉。 ⑨走近处看，每一棵树的树皮都皱裂着粗粗大大的口子，那是岁月的标记，是风沙的纪念，如同漂洋过海探险归来的航船，桅杆和帆上挂满千疮百孔，每一处疤痕都是一枚携风兵雷的奖章。每一棵树的树的树干都扭曲着，如同剽悍的弓箭手拉开强劲的弓弩，绷开一身赤铜色凸起饱绽的肌肉。每一棵的树枝都旋风般直指天空，如同喷吐出的蛇信，摇曳升腾的绿色火焰。 ⑩这样的树，饱经沧桑，参悟人生。它们把最深沉的情感埋在根底，把最坚定的信念写在枝条，把要倾吐的一切付与飞沙走石与日月星辰。这样的树，永远不会和大都市用旋转喷水龙头浇灌的树、豪华宴会厅中被修剪得平整犹如女人刚剪过发的树雷同。 ○11我会永远珍惜并景仰这种树！我摘下几片胡杨树叶带回北京，那是儿子专门嘱咐我带给他的。树叶很小，上面有许多褐色斑点，如同锈的痕迹，比柳树叶还要窄、短，甚至丑陋。但儿子说北京没有这种树。是的，北京没有。 16．作者说，“我从来没见过这样的树”，作者认为这样的树．．．．有哪些特点，请结合全文简概括