南通市2005-2006学年度期末调研测试 高 语文 (12分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一项是 A.停泊(b6) 庇(pi)护 美髯(rn)公 因噎(ye)废食 B.干瘪(b)跛(b6)脚抔(pou)土时代烙(lo)印 C.拖累(lei)桎梏(9)刽(kuai)子手卓(zhuo)有成效 D.恫(dong)吓攻讦(jie) 撤(pie)不开诗味隽(jun)永 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是 A.保姆矜持望尘莫及渊远流长 B.真谛座落不可思议大放厥词 C.赡养陷阱 义愤填膺贻笑大方 D.慰藉蕴藏良辰美景广为留传 下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是 A.三个人用美声、民族、原声态三种唱法共同演绎一曲观众耳熟能详的老歌——《草原 上升起不落的太阳》,会是什么效果?震撼! 世界杯开赛以来,西班牙队表现神勇,但当地媒体认为,相对于这支队伍的潜力来说, 这还只是冰山,角,他们还有巨大的发展空间 C.胡同文化是一种封闭的文化,住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。有在 个胡同一住住几十年的,甚至有住了几辈子的。 D.在薄而脆的蛋壳上,用普通的刻刀雕刻出的人物肖像、花卉、风景……这就是蛋壳艺 术,其艺术性和观赏性令人叹为观止 4.下列句子中,没有语病的一项是 “南通人画南通”美术作品展于6月19日在刚刚建成开放的城市博物馆东馆展出,追 寻历史文脉、彰显通城魅力是此次美术作品展鲜明的主题。 B.江苏省将全面开展网吧和电子游戏经营场所“百日整治集中行动”,如果一旦发现网吧 违规接纳未成年人,就将予以重罚 C.英国伦敦高等法院日前裁决,《达·芬奇密码》的作者丹·布朗被指控抄袭另一畅销书 著作权的罪名不能成立 D.春节、清明、中秋等是我们民族的传统节日,虽然只是一种形式,但是谁又能否认它 们不是饱含我们传统文化的载体呢? (9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成5~7题。 清代康熙年间编纂的《全唐诗》,所录作家凡二千三百余人,诗凡四万八千余首。从这么 多的作家和作品中只选出三百多首诗来,而且要比较准确而概括地反映唐诗的全貌,自然不 是件容易事。但《唐诗三百首》的选辑者基本上是完成了这个使命的。初唐四杰和沈、宋等
1 南通市 2005－2006 学年度期末调研测试 高 一 语 文 一、（12 分，每小题 3 分） 1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一项是 A．停泊．（bó） 庇．（pì）护 美髯．（rán）公 因噎．（yē）废食 B．干瘪．（biě） 跛．（bǒ）脚 一抔．（póu）土 时代烙．（lào）印 C．拖累．（lěi） 桎梏．（ɡù） 刽．（kuài）子手 卓．（zhuó）有成效 D．恫．（dònɡ）吓 攻讦．（jié） 撇．（piě）不开 诗味隽．（jùn）永 2．下列各组词语中，没有错别字的一项是 A．保姆 矜持 望尘莫及 渊远流长 B．真谛 座落 不可思议 大放厥词 C．赡养 陷阱 义愤填膺 贻笑大方 D．慰藉 蕴藏 良辰美景 广为留传 3．下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是 A．三个人用美声、民族、原声态三种唱法共同演绎一曲观众耳熟能详 ．．．．的老歌——《草原 上升起不落的太阳》，会是什么效果？震撼！ B．世界杯开赛以来，西班牙队表现神勇，但当地媒体认为，相对于这支队伍的潜力来说， 这还只是冰山一角 ．．．．，他们还有巨大的发展空间。 C．胡同文化是一种封闭的文化，住在胡同里的居民大都安土重迁 ．．．．，不大愿意搬家。有在 一个胡同一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。 D．在薄而脆的蛋壳上，用普通的刻刀雕刻出的人物肖像、花卉、风景……这就是蛋壳艺 术，其艺术性和观赏性令人叹为观止 ．．．．。 4．下列句子中，没有语病的一项是 A．“南通人画南通”美术作品展于 6 月 19 日在刚刚建成开放的城市博物馆东馆展出，追 寻历史文脉、彰显通城魅力是此次美术作品展鲜明的主题。 B．江苏省将全面开展网吧和电子游戏经营场所“百日整治集中行动”，如果一旦发现网吧 违规接纳未成年人，就将予以重罚。 C．英国伦敦高等法院日前裁决，《达·芬奇密码》的作者丹·布朗被指控抄袭另一畅销书 著作权的罪名不能成立。 D．春节、清明、中秋等是我们民族的传统节日，虽然只是一种形式，但是谁又能否认它 们不是饱含我们传统文化的载体呢？ 二、（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 5～7 题。 清代康熙年间编纂的《全唐诗》，所录作家凡二千三百余人，诗凡四万八千余首。从这么 多的作家和作品中只选出三百多首诗来，而且要比较准确而概括地反映唐诗的全貌，自然不 是件容易事。但《唐诗三百首》的选辑者基本上是完成了这个使命的。初唐四杰和沈、宋等
人的律诗,初、盛之间作为李、杜前驱的陈子昂、张九龄等人的古诗,这个选本中虽选得不 多,却篇篇都有代表性。盛唐的重要作家也都已网罗在内,而且所选的诗也都是精品。中唐 的刘长卿、韦应物以及元、白、韩、孟,晚唐的杜牧、李商隐、温庭筠等人的作品,在这个 选集里也都占有一定的篇幅。这可以看出,选辑者的态度是非常公允的,而去取之间也相当 审慎精确。这正是我们肯定《唐诗三百首》的主要原因 另外,这个选本还有几个值得称赞的特点。我们知道,唐诗最突出、最优秀的部分是盛 唐诗;没有盛唐诗,唐诗就不会有如此崇高的地位和评价。《三百首》的选辑者抓住了这个 特色。照我的体会,他的选诗标准是以作品能代表“盛唐气象”与否为取舍的。就是他在选 初、中、晚唐各个阶段的作品时,也大抵以符合“盛唐气象”的标准为依归。过于冷僻怪诞 或虽有独特风格而缺乏普遍意义的诗篇,如李贺、卢仝、皮日休、陆龟蒙等人的作品,就都 没有入选。但入选的诸家,也并不因过分强调“盛唐气象″而抹煞他们带有独特风格的佳作 比如李商隐的“无题诗”就选了好几首。另外,选辑者对于同一作家的某些在风格、手法上 不尽相同的作品,也能统筹兼顾,各选若干,而不失于偏执狭隘。因此,我们在《三百首》 中虽只读了这个作家几首诗,也能略窥其整体。这对于我们了解一个作家是大有帮助的。比 如王维,除选他的自然山水诗之外,还选了《老将行》和《洛阳女儿行》,这样,我们就可 看出王维的风格在恬静幽闲之外还有雄健、清丽的两个方面。又比如韩愈,除选他的《石鼓 歌》以见其怪诞突兀的风格外,还选了《山石》;这样,我们就可看出韩愈的风格也有清新 流畅的一面。再比如李商隐,除选他的“无题诗”外,也选他的《韩碑》;这样,我们就可 看出李商隐的风格除浪漫绮艳的一面之外,还有雄浑苍劲的一面。第三个特点是选辑者不仅 着眼于有名的作家还注意到若干篇突出的有名的作品。比如五古选了元结的《贼退示官吏》, 七古选了陈子昂的《登幽州台歌》,五律选了王湾的《次北固山下》,七律选了崔颢的《黄鹤 楼》,五绝选了王之涣的《登鸛雀楼》,这些具有概括性、示范性的作品的入选,都足以说明
2 人的律诗，初、盛之间作为李、杜前驱的陈子昂、张九龄等人的古诗，这个选本中虽选得不 多，却篇篇都有代表性。盛唐的重要作家也都已网罗在内，而且所选的诗也都是精品。中唐 的刘长卿、韦应物以及元、白、韩、孟，晚唐的杜牧、李商隐、温庭筠等人的作品，在这个 选集里也都占有一定的篇幅。这可以看出，选辑者的态度是非常公允的，而去取之间也相当 审慎精确。这正是我们肯定《唐诗三百首》的主要原因。 另外，这个选本还有几个值得称赞的特点。我们知道，唐诗最突出、最优秀的部分是盛 唐诗；没有盛唐诗，唐诗就不会有如此崇高的地位和评价。《三百首》的选辑者抓住了这个 特色。照我的体会，他的选诗标准是以作品能代表“盛唐气象”与否为取舍的。就是他在选 初、中、晚唐各个阶段的作品时，也大抵以符合“盛唐气象”的标准为依归。过于冷僻怪诞 或虽有独特风格而缺乏普遍意义的诗篇，如李贺、卢仝、皮日休、陆龟蒙等人的作品，就都 没有入选。但入选的诸家，也并不因过分强调“盛唐气象”而抹煞他们带有独特风格的佳作， 比如李商隐的“无题诗”就选了好几首。另外，选辑者对于同一作家的某些在风格、手法上 不尽相同的作品，也能统筹兼顾，各选若干，而不失于偏执狭隘。因此，我们在《三百首》 中虽只读了这个作家几首诗，也能略窥其整体。这对于我们了解一个作家是大有帮助的。比 如王维，除选他的自然山水诗之外，还选了《老将行》和《洛阳女儿行》，这样，我们就可 看出王维的风格在恬静幽闲之外还有雄健、清丽的两个方面。又比如韩愈，除选他的《石鼓 歌》以见其怪诞突兀的风格外，还选了《山石》；这样，我们就可看出韩愈的风格也有清新 流畅的一面。再比如李商隐，除选他的“无题诗”外，也选他的《韩碑》；这样，我们就可 看出李商隐的风格除浪漫绮艳的一面之外，还有雄浑苍劲的一面。第三个特点是选辑者不仅 着眼于有名的作家，还注意到若干篇突出的有名的作品。比如五古选了元结的《贼退示官吏》， 七古选了陈子昂的《登幽州台歌》，五律选了王湾的《次北固山下》，七律选了崔颢的《黄鹤 楼》，五绝选了王之涣的《登鹳雀楼》，这些具有概括性、示范性的作品的入选，都足以说明
选辑者的眼光、见解的正确和全面。再者,选辑者有意照顾初学的人,使他们在开始接触唐 诗时不致遇到太大的阻力。比如选李白的五、七言古诗不算少,而“古风五十九首”却一首 也没有选。因为初学的人读这一组诗是比较吃力的,而且这些诗也不如《长相思》《月下独 酌》等篇容易引起读者更大的兴趣和更多的联想。又如选杜诗,舍《北征》《奉先咏怀》而 取《望岳》《赠卫八处士》和《兵车行》;选白诗,舍“新乐府”而取《长恨歌》《琵琶行》, 也是同一道理。 (节选自吴小如《读(唐诗三百首〉》,有删改) 5下列不属于作者肯定《唐诗三百首》选本的原因的一项是 A.从众多的作家作品中只选出三百多首诗来,且比较准确而概括地反映了唐诗的全貌 B.不选过于冷僻怪诞、或虽有独特风格而缺乏普遍意义,不符合“盛唐气象”的诗篇。 C.对于同一作家的某些风格、手法上不尽相同的作品能统筹兼顾,而不失于偏执狭隘。 D.不仅着眼于那些有名的作家,还注意到若干名气不太大的作家的突出的有名的作品 6.下列理解和表述,符合原文意思的一项是 A.《唐诗三百首》中,盛唐重要作家的作品都网罗在内,盛唐诗是其最突出、最优秀、 最具代表性的部分 B.李商隐的“无题诗”虽不符合“盛唐气象”的标准,但具有浪漫绮艳、雄浑苍劲的独 特风格 C.李白的《长相思》、《月下独酌》,杜甫的《望岳》、《兵车行》,白居易的《长恨歌》、《琵 琶行》,对于初学的唐诗人来说,能引起他们更大的兴趣和更多的联想。 D.陈子昂、崔颢、王之涣等作家的作品虽然不多,但《登幽州台歌》、《黄鹤楼》、《登鹳 雀楼》等作品具有概括性和示范性而入选《唐诗三百首》。 7.依据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是 A.唐代诗歌在中国文学史上的崇高地位依赖于最优秀、最突出的盛唐诗歌,盛唐诗又影 响着其后的诗歌发展。 B.雄健奔放、积极进取的“盛唐气象”促进了诗歌的繁荣,使得诗歌题材更加丰富,风 格更加多样 C.任何公允的审慎的唐诗选本也只能基本上概括地反映唐诗的全貌,窥豹于一斑,难免 顾此失彼,挂一漏万。 D.生活的丰富多彩使所有的唐代诗人在创作实践中形成了自己独特的主导风格,并在此 基础上呈现出风格的多样化 三、(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成8-10题 朱竹君先生传
3 选辑者的眼光、见解的正确和全面。再者，选辑者有意照顾初学的人，使他们在开始接触唐 诗时不致遇到太大的阻力。比如选李白的五、七言古诗不算少，而“古风五十九首”却一首 也没有选。因为初学的人读这一组诗是比较吃力的，而且这些诗也不如《长相思》《月下独 酌》等篇容易引起读者更大的兴趣和更多的联想。又如选杜诗，舍《北征》《奉先咏怀》而 取《望岳》《赠卫八处士》和《兵车行》；选白诗，舍“新乐府”而取《长恨歌》《琵琶行》， 也是同一道理。 （节选自吴小如《读〈唐诗三百首〉》，有删改） 5 下列不属于作者肯定《唐诗三百首》选本的原因的一项是 A．从众多的作家作品中只选出三百多首诗来，且比较准确而概括地反映了唐诗的全貌。 B．不选过于冷僻怪诞、或虽有独特风格而缺乏普遍意义，不符合“盛唐气象”的诗篇。 C．对于同一作家的某些风格、手法上不尽相同的作品能统筹兼顾，而不失于偏执狭隘。 D．不仅着眼于那些有名的作家，还注意到若干名气不太大的作家的突出的有名的作品。 6．下列理解和表述，符合原文意思的一项是 A．《唐诗三百首》中，盛唐重要作家的作品都网罗在内，盛唐诗是其最突出、最优秀、 最具代表性的部分。 B．李商隐的“无题诗”虽不符合“盛唐气象”的标准，但具有浪漫绮艳、雄浑苍劲的独 特风格。 C．李白的《长相思》、《月下独酌》，杜甫的《望岳》、《兵车行》，白居易的《长恨歌》、《琵 琶行》，对于初学的唐诗人来说，能引起他们更大的兴趣和更多的联想。 D．陈子昂、崔颢、王之涣等作家的作品虽然不多，但《登幽州台歌》、《黄鹤楼》、《登鹳 雀楼》等作品具有概括性和示范性而入选《唐诗三百首》。 7．依据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是 A．唐代诗歌在中国文学史上的崇高地位依赖于最优秀、最突出的盛唐诗歌，盛唐诗又影 响着其后的诗歌发展。 B．雄健奔放、积极进取的“盛唐气象”促进了诗歌的繁荣，使得诗歌题材更加丰富，风 格更加多样。 C．任何公允的审慎的唐诗选本也只能基本上概括地反映唐诗的全貌，窥豹于一斑，难免 顾此失彼，挂一漏万。 D．生活的丰富多彩使所有的唐代诗人在创作实践中形成了自己独特的主导风格，并在此 基础上呈现出风格的多样化。 三、（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文言文，完成 8—10 题。 朱竹君先生传
姚鼐 朱竹君先生,名筠,大兴人,字美叔,又字竹君,与其弟石君珪,少皆以能文有名。先 生中乾隆十九年进土,授编修,进至日讲起居注官,翰林院侍读学士,督安徽学政,以过降 级,复为编修。 先生初为诸城刘文正公所知,以为疏俊奇土。及在安徽,会上下诏求遗书。先生奏言翰 林院著有《永乐大典》,内多有古书世未见者,请开局使寻阅,且言搜集之道甚备。时文正 在军机处,顾不喜,为非政之要而徒为烦,欲议寝之,而金坛于文襄公独善先生奏,与文正 固争执,卒用先生说上之,四库全书馆自是启矣。先生入京师,居馆中,纂修《日下旧闻》。 未几,文正卒,文襄总裁馆事,尤重先生。先生顾不造谒,又时以持馆中事与意迕,文襄大 憾。一日见上,语及先生,上遽称许朱筠学问文章殊过人,文襄默不得发,先生以是获安。 其后督福建学政,逾年,上使其弟珪代之,归数月,遂卒。 先生为人,内友于兄弟,而外好交游。称述人善,唯恐不至;即有过,輒复掩之。后进 之士多因以得名。室中自晨至夕未尝无客,与客饮酒谈笑穷日夜,而博学强知不衰,时于其 间属文。其文才气奇纵,于义理、事务、情态无不备,所欲言者无不尽,尤喜小学,为学政 时,遇诸生贤者,与言论若同辈。劝人为学先识字,语意谆勤,去而人爱思之。所欲著书皆 未就,有诗文集合若干卷 姚鼐曰:余始识竹君先生,因昌平陈伯思。是时皆年二十余,相聚慷慨论事,摩厉讲学 其志诚伟矣,岂第欲为文士已哉!先生与伯思,皆高才耽酒。伯思中年致酒疾,不能极其才。 先生以文名海内,豪逸过伯思,而伯思持论稍中焉。先生暮年,宾客转胜,入其门者,皆与 交密,然亦劳矣。余南归数年,闻伯思亦衰病,而先生殁年才谕五十,惜哉!当其使安徽、 福建,每携宾客饮酒赋诗,游山水,幽险皆至。余间至山中崖谷,辄遇先生题名,为想见之 矣
4 姚鼐 朱竹君先生，名筠，大兴人，字美叔，又字竹君，与其弟石君珪，少皆以能文有名。先 生中乾隆十九年进士，授编修，进至日讲起居注官，翰林院侍读学士，督安徽学政，以．过降 级，复为编修。 先生初为诸城刘文正公所知，以为疏俊奇士。及在安徽，会．上下诏求遗书。先生奏言翰 林院著有《永乐大典》，内多有古书世未见者，请开局使寻阅，且言搜集之道甚备．。时文正 在军机处，顾不喜，为非政之要而徒为烦，欲议寝之，而金坛于文襄公独善先生奏，与文正 固争执，卒用先生说上之，四库全书馆自是启矣。先生入京师，居馆中，纂修《日下旧闻》。 未几，文正卒，文襄总裁馆事，尤重先生。先生顾不造谒，又时以持馆中事与意迕，文襄大 憾。一日见上，语及先生，上遽称许朱筠学问文章殊过人，文襄默不得发，先生以是获安。 其后督福建学政，逾年，上使其弟珪代之，归数月，遂卒。 先生为人，内友于兄弟，而外好交游。称述人善，唯恐不至；即有过，辄复掩之。后进 之士多因以得名。室中自晨至夕未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博学强知不衰，时于其 间属文。其文才气奇纵，于义理、事务、情态无不备，所欲言者无不尽，尤喜小学，为学政 时，遇诸生贤者，与言论若同辈。劝人为学先识字，语意谆勤，去而人爱思之。所欲著书皆 未就．，有诗文集合若干卷。 姚鼐曰：余始识竹君先生，因昌平陈伯思。是时皆年二十余，相聚慷慨论事，摩厉讲学， 其志诚伟矣，岂第欲为文士已哉！先生与伯思，皆高才耽．酒。伯思中年致酒疾，不能极其才。 先生以文名海内，豪逸过伯思，而伯思持论稍中焉。先生暮年，宾客转胜，入其门者，皆与 交密，然亦劳矣。余南归数年，闻伯思亦衰病，而先生殁年才逾五十，惜哉！当其使安徽、 福建，每携宾客饮酒赋诗，游山水，幽险皆至。余间至山中崖谷，辄遇先生题名，为想见之 矣
8、下列句子中加点词在文中的意思,错误的一项是 A、会上下诏求遗书 会:适逢 B、且言搜集之道甚备 备:齐全 C、所欲著书皆未就 就:靠近 D、先生于伯思,皆高才耽酒 耽:沉溺 9、与“以过降级,复为编修”中“以”的意义和用法相同的一项是 A、越国以鄙远,君知其难也 B、奈何以非金石之质,欲与草木而争荣 赵王岂以一璧之故欺秦邪 D、邹君海滨以所辑《黄花冈烈士事略》丐序于予 10、下列对文章内容的分析和概括,错误的一项是 A、朱竹君年轻时就以善于写文章而闻名,考中进士后先后担任过编修、日讲起居注官、 翰林院侍读学士、安徽学政和福建学政等官职。 B、朱竹君建议开局搜寻古籍,得到军机处大臣刘文正、于文襄的大力支持,朝廷因此 开设四库全书馆,朱竹君也参加了四库全书的编撰 C、朱竹君喜好交游,朋友众多;为提携后进之士,常常称道他们的优点,掩饰他们的 缺点。他时常在与朋友饮酒谈笑之间写文章,而这些文章又写得很好 D、作者在二十多岁时就认识了朱竹君,并在一起慷慨谈论。他认为朱竹君不幸早逝, 是过于喜欢喝酒,二是朋友众多,交往甚密而导致过度劳累 四、(23分) ll、把上面文言文阅读材料中划线的句子翻译为现代汉语。(9分 (1)先生初为诸城刘文正公所知,以为疏俊奇士。(3分) 译文: (2)与文正固争执,卒用先生说上之。(3分) 译文 (3)为学政时,遇诸生贤者,与言论若同辈。(3分 译文 12、阅读下面这首宋词,回答后面的问题。(8分) 清平乐 独宿博山王氏庵 辛弃疾 绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。 平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼里万里江山 (1)词的上片描写的环境具有什么特点?请简要分析。(4分) (2)古人评词有“乐景,哀情:哀景,乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调一
5 8、下列句子中加点词在文中的意思，错误的一项是 A、会．上下诏求遗书 会：适逢 B、且言搜集之道甚备． 备：齐全 C、所欲著书皆未就． 就：靠近 D、先生于伯思，皆高才耽．酒 耽：沉溺 9、与“以．过降级，复为编修”中“以”的意义和用法相同的一项是 A、越国以．鄙远，君知其难也 B、奈何以．非金石之质，欲与草木而争荣 C、赵王岂以．一璧之故欺秦邪？ D、邹君海滨以．所辑《黄花冈烈士事略》丐序于予 10、下列对文章内容的分析和概括，错误的一项是 A、朱竹君年轻时就以善于写文章而闻名，考中进士后先后担任过编修、日讲起居注官、 翰林院侍读学士、安徽学政和福建学政等官职。 B、朱竹君建议开局搜寻古籍，得到军机处大臣刘文正、于文襄的大力支持，朝廷因此 开设四库全书馆，朱竹君也参加了四库全书的编撰。 C、朱竹君喜好交游，朋友众多；为提携后进之士，常常称道他们的优点，掩饰他们的 缺点。他时常在与朋友饮酒谈笑之间写文章，而这些文章又写得很好。 D、作者在二十多岁时就认识了朱竹君，并在一起慷慨谈论。他认为朱竹君不幸早逝， 一是过于喜欢喝酒，二是朋友众多，交往甚密而导致过度劳累。 四、（23 分） 11、把上面文言文阅读材料中划线的句子翻译为现代汉语。（9 分） （1）先生初为诸城刘文正公所知，以为疏俊奇士。（3 分） 译文： （2）与文正固争执，卒用先生说上之。（3 分） 译文： （3）为学政时，遇诸生贤者，与言论若同辈。（3 分） 译文： 12、阅读下面这首宋词，回答后面的问题。（8 分） 清平乐 独宿博山王氏庵 辛弃疾 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼里万里江山。 （1）词的上片描写的环境具有什么特点？请简要分析。（4 分） （2）古人评词有“乐景，哀情；哀景，乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调一
致吗?请结合词意予以阐述。(4分) 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选6小题)(6分) 哀民生之多艰。 (屈原《离骚》) (2)谨庠序之教,申之以孝悌之义, (《孟子》) (3)竭诚则吴越为一体 (魏征《谏太宗十思疏》) (4) ,秋水共长天一色。 (王勃《滕王阁序》) (5) 此时无声胜有声。 (白居易《琵琶行》) (6)沧海月明珠有泪, (李商隐《锦瑟》) (7)树欲静而风不止, (韩婴《韩诗外传》) (8)夫祸患常积于忽微 岂独怜人也哉! (欧阳修《伶官传序》) 五、(22分) 阅读下面的文字,完成14~17题 树是我们生命的阶梯 (1)每一棵树都在奔跑。树叶在风雨里奔跑,枝桠在天空中奔跑,树根在大地深处奔 跑。一个诗人能听见树奔跑的声音,在这声音里,有季节的更替和时间的流动。 (2)一只老花猫在追一只小老鼠,追到树下,突然不追了。猫一看见树,就洋洋得意 手舞足蹈。我一生最伟大的,就是教出了老虎这样的徒弟。魔高一尺,道高一丈,我留了 手,没教它上树。否则,猫氏家族很可能灭门。老虎是山林之王,但从古到今,都属于猫科, 在我门下。树是我们生命的阶梯。 (3)要下雨了,一群蚂蚁排着队上树。它们要赶在洪水滔滔前,把自己的家安在高处。 蚂蚁上树,是蚂蚁在逃难。人类应该为蚂蚁悲悯。在一家四川餐馆,我看到菜谱上写着蚂蚁 上树,问服务员,得知这道菜就是肉末粉丝,心想,好吃,把人类的想象力发挥到了极致, 连一只蚂蚁也不放过。 (5)一个饕餮之徒,看着一棵临风的玉树,说:这棵树能做多少根牙签。 (6)在木匠眼里,没有树,只有一根根木条,一块块木板,一张张桌子椅子和凳子。 木匠之于树,就像庖丁之于牛,屠夫之于猪。木匠开动锯子的时候,我听到的是树在哭泣。 那纷纷扬扬的木屑,是树的眼泪在飞 (7)赌徒只剩条裤衩,看到树叶在风中翻动,眼冒绿光。这多像自己曾经赢钱时数 钞票,哗哗响。嬴了,钱像树叶;输了,再好看的树叶,也变不成钱。不赌为嬴,赌徒似乎 懂了一代赌王在临终前为何只说了这一句话。但愿树能拯救赌徒。 (8)乞丐躺在树下,树就是他梦中的屋檐;树叶盖在身上,像一张异乡的被子。树是
6 致吗？请结合词意予以阐述。（4 分） 13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选 6 小题）（6 分） （1） ，哀民生之多艰。 （屈原《离骚》） （2）谨庠序之教，申之以孝悌之义， 。 （《孟子》） （3）竭诚则吴越为一体， 。 （魏征《谏太宗十思疏》） （4） ，秋水共长天一色。 （王勃《滕王阁序》） （5） ，此时无声胜有声。 （白居易《琵琶行》） （6）沧海月明珠有泪， 。 （李商隐《锦瑟》） （7）树欲静而风不止， 。 （韩婴《韩诗外传》） （8）夫祸患常积于忽微， ，岂独怜人也哉！ （欧阳修《伶官传序》） 五、（22 分） 阅读下面的文字，完成 14～17 题。 树是我们生命的阶梯 （1）每一棵树都在奔跑。树叶在风雨里奔跑，枝桠在天空中奔跑，树根在大地深处奔 跑。一个诗人能听见树奔跑的声音，在这声音里，有季节的更替和时间的流动。 （2）一只老花猫在追一只小老鼠，追到树下，突然不追了。猫一看见树，就洋洋得意， 手舞足蹈。我一生最伟大的，就是教出了老虎这样的徒弟。魔高一尺，道高一丈，我留了一 手，没教它上树。否则，猫氏家族很可能灭门。老虎是山林之王，但从古到今，都属于猫科， 在我门下。树是我们生命的阶梯。 （3）要下雨了，一群蚂蚁排着队上树。它们要赶在洪水滔滔前，把自己的家安在高处。 蚂蚁上树，是蚂蚁在逃难。人类应该为蚂蚁悲悯。在一家四川餐馆，我看到菜谱上写着蚂蚁 上树，问服务员，得知这道菜就是肉末粉丝，心想，好吃，把人类的想象力发挥到了极致， 连一只蚂蚁也不放过。 （5）一个饕餮之徒，看着一棵临风的玉树，说：这棵树能做多少根牙签。 （6）在木匠眼里，没有树，只有一根根木条，一块块木板，一张张桌子椅子和凳子。 木匠之于树，就像庖丁之于牛，屠夫之于猪。木匠开动锯子的时候，我听到的是树在哭泣。 那纷纷扬扬的木屑，是树的眼泪在飞。 （7）赌徒只剩一条裤衩，看到树叶在风中翻动，眼冒绿光。这多像自己曾经赢钱时数 钞票，哗哗响。赢了，钱像树叶；输了，再好看的树叶，也变不成钱。不赌为赢，赌徒似乎 懂了一代赌王在临终前为何只说了这一句话。但愿树能拯救赌徒。 （8）乞丐躺在树下，树就是他梦中的屋檐；树叶盖在身上，像一张异乡的被子。树是
乞丐在城市里惟一的亲戚。谁也不施舍时,树会施舍。 (9)一个老人,看见一大群孩子在树下跳房子,其中有自己的孙子,脸上露出幸福吉 祥的笑容。老人自言自语,前人栽树,后人乘凉。我这棵树栽对了,一辈子也算没白活。落 叶归根,我要回到五十年前的故乡,看看村头那棵苦楝树,是否还在舂天开着忧伤的紫花。 (10)秋风是树的剃须刀。一夜风过,树成了光头,站在街头,像行为艺术家。环卫 工人及时赶到,将树叶打扫。铺满落叶的大街,这多么有诗意。秋风秋雨的秋叶,这颓废之 美,让人生的色彩丰富而凝重。是谁以所谓干净的名义,焚烧了这些树叶。树叶是树在春天 向大地借来的,树承诺在秋天将树叶还给大地。大地的冬天因树叶而温暖。我从来也不会把 树叶当作垃圾。这是我对环卫工人惟一有微词的地方, (11)一对恋人在树的簇拥下絮语。树上的鸟叫让他们心跳加快。多少年过去了,岁 月的风雨刻在脸上,他们在彼此的皱纹里数着树的年轮。树记住了他们的誓言,在天愿做比 翼鸟,在地愿做连理枝 (12)圣诞节到了,商场、酒店的门口,都长着一棵圣诞树。这是近年来发生在中国 很多城市的事。我没看到有一棵圣诞树是有根的,没有根,也能疯长。这是全球化时代的奇 (13)在沙漠,见到棵树,比见到个人,更让我惊喜。我在陌生的人群中和一棵 树在浩渺的沙漠里,心境常常是相通的。我在人群中,一不留神就成了一个傻瓜。而面对 棵树时,我会发现我的机智 (14)树活着,我活着。我就思考这个问题。上帝和知识分子是否活着,这些问题还 是留给尼采和福柯去思考。 (选自2006年3月16日《羊城晚报》) 14.围绕“树是我们生命的阶梯”这一中心,作者的思路是如何还层展开的?(6分) 15.具体写出2、3两段文字在文章结构上的作用?(4分) 16.第8自然段描写树的形象主要运用了哪两种修辞手法?请举例说明其表达作用。(6分) 17.试结合文章内容简要阐述下列文句的含义。(6分) (1)我没看到有一棵圣诞树是有根的,没有根,也能疯长 (2)我在陌生的人群中和一棵树在浩渺的沙漠里,心境常常是相通的。 六、(15分) 18.用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过20字)(5分) 4月23日“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)即将到来,中宣部、中央文明 办、新闻出版总署、文化部、教育部、解放军总政治部宣传部、中华全国总工会、共青团中 央、中华全国妇女联合会、中国科学技术协会、中国作家协会等11部门联合发出《关于开 展全民阅读活动的倡议书》,共同提出开展“爱读书、读好书”的全民阅读活动,并为此倡
7 乞丐在城市里惟一的亲戚。谁也不施舍时，树会施舍。 （9）一个老人，看见一大群孩子在树下跳房子，其中有自己的孙子，脸上露出幸福吉 祥的笑容。老人自言自语，前人栽树，后人乘凉。我这棵树栽对了，一辈子也算没白活。落 叶归根，我要回到五十年前的故乡，看看村头那棵苦楝树，是否还在春天开着忧伤的紫花。 （10）秋风是树的剃须刀。一夜风过，树成了光头，站在街头，像行为艺术家。环卫 工人及时赶到，将树叶打扫。铺满落叶的大街，这多么有诗意。秋风秋雨的秋叶，这颓废之 美，让人生的色彩丰富而凝重。是谁以所谓干净的名义，焚烧了这些树叶。树叶是树在春天 向大地借来的，树承诺在秋天将树叶还给大地。大地的冬天因树叶而温暖。我从来也不会把 树叶当作垃圾。这是我对环卫工人惟一有微词的地方。 （11）一对恋人在树的簇拥下絮语。树上的鸟叫让他们心跳加快。多少年过去了，岁 月的风雨刻在脸上，他们在彼此的皱纹里数着树的年轮。树记住了他们的誓言，在天愿做比 翼鸟，在地愿做连理枝。 （12）圣诞节到了，商场、酒店的门口，都长着一棵圣诞树。这是近年来发生在中国 很多城市的事。我没看到有一棵圣诞树是有根的，没有根，也能疯长。这是全球化时代的奇 观。 （13）在沙漠，见到一棵树，比见到一个人，更让我惊喜。我在陌生的人群中和一棵 树在浩渺的沙漠里，心境常常是相通的。我在人群中，一不留神就成了一个傻瓜。而面对一 棵树时，我会发现我的机智。 （14）树活着，我活着。我就思考这个问题。上帝和知识分子是否活着，这些问题还 是留给尼采和福柯去思考。 （选自 2006 年 3 月 16 日《羊城晚报》） 14．围绕“树是我们生命的阶梯”这一中心，作者的思路是如何逐层展开的？（6 分） 15．具体写出 2、3 两段文字在文章结构上的作用？（ 4 分） 16．第 8 自然段描写树的形象主要运用了哪两种修辞手法？请举例说明其表达作用。（6 分） 17．试结合文章内容简要阐述下列文句的含义。（6 分） （1）我没看到有一棵圣诞树是有根的，没有根，也能疯长。 （2）我在陌生的人群中和一棵树在浩渺的沙漠里，心境常常是相通的。 六、（15 分） 18．用一句话概括下面这段文字的主要内容。（不超过 20 字）（5 分） 4 月 23 日“世界图书与版权日”（又称“世界读书日”）即将到来，中宣部、中央文明 办、新闻出版总署、文化部、教育部、解放军总政治部宣传部、中华全国总工会、共青团中 央、中华全国妇女联合会、中国科学技术协会、中国作家协会等 11 部门联合发出《关于开 展全民阅读活动的倡议书》，共同提出开展“爱读书、读好书”的全民阅读活动，并为此倡
议全国各地各有关部门要开展丰富多彩的读书推广活动为全民阅读营造良好的读书环境。 提倡全国各地的图书馆围绕“全民阅读”组织讲座、荐书、咨询、展览等读书宣传活动。全 国各大书店、书城开展优恵售书活动,各地各有关部门还要开展“向困难群众赠书″等专项 活动,让全民人人有书读,家家有书香。 答 19.下图是江苏省第十六届运动会会徽,请你说出它的设计意图。要求至少写出三点,不 超过50字。(6分) 20.学校举行课本剧汇报演出,请你 结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得 体。(4分) 第一个节目《雷雨》演出结束 串联词(1) 下面请观看第二个节目《一滴眼泪换一滴水》,由高一(1)班演出。 串联词(2): 下面请欣赏高一(9)班演出的《辛德勒名单》 七、(60分) 21.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 不管身在城市还是乡村,也不管今夜是否见到月光,月光总会留给我们一些回忆,引发 我们一些遐想,带给我们些思索 请以“ 的月光”(横线上必须补上适当的修饰语)为题,写一篇不少于750 字的文章,除诗歌外,文体不限 南通市2005-2006学年度期末调研测试 高一语文参考答案 1.B(A项,“庇护”的“庇”读bi:C项,“刽子手”的“刽”读gui:D项,“隽永”的
8 议：全国各地各有关部门要开展丰富多彩的读书推广活动，为全民阅读营造良好的读书环境。 提倡全国各地的图书馆围绕“全民阅读”组织讲座、荐书、咨询、展览等读书宣传活动。全 国各大书店、书城开展优惠售书活动，各地各有关部门还要开展“向困难群众赠书”等专项 活动，让全民人人有书读，家家有书香。 答： 19．下图是江苏省第十六届运动会会徽，请你说出它的设计意图。要求至少写出三点，不 超过 50 字。（6 分） 20．学校举行课本剧汇报演出，请你 结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得 体。（4 分） 第一个节目《雷雨》演出结束。 串联词（1）： 下面请观看第二个节目《一滴眼泪换一滴水》，由高一（1）班演出。 串联词（2）： 下面请欣赏高一（9）班演出的《辛德勒名单》。 七、（60 分） 21．阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分） 不管身在城市还是乡村，也不管今夜是否见到月光，月光总会留给我们一些回忆，引发 我们一些遐想，带给我们一些思索…… 请以“ 的月光”（ 横线上必须补上适当的修饰语）为题，写一篇不少于 750 字的文章，除诗歌外，文体不限。 南通市 2005－2006 学年度期末调研测试 高一语文参考答案 1．B（A 项，“庇护”的“庇”读 bì；C 项，“刽子手”的“刽”读ɡuì；D 项，“隽永”的
“隽”读juon) 2.C(A项,渊一源;B项,晨一辰;D项,留一流) 3.B(冰山一角:常比喻已揭露出来的内幕或犯罪事实只是其中一小部分。感情色彩不当) 4.A(B项,“日前”与“将”矛盾;C项,“抄袭……著作权”搭配不当,应删去“著作 权”,或把“抄袭”改为“侵犯”:D项,不合逻辑,删去“不”) 5.B(是选本的客观事实,但不是肯定选本的原因) 6.C(A项,文说“盛唐的重要作家都已网罗在内”而非“作家的作品”;B项,“雄浑苍 劲”是李商隐《韩碑》的风格,不是“无题诗”的风格:D项,“陈子昂、崔颢、王之 涣等作家的作品虽然不多”原文无此信息) 7.D(“所有的”不当,“在此基础上”也不当) 8.C(就,完成) 9.C(均是表原因的介词,可译为“因为”。A项,“以”相当于“而”,顺接连词,可不译; B项,“以”是表凭借的介词,可译为“用”;D项,“以”是表处置的介词,可译为“把”) 10.B(对朱竹君的建议,刘文正是不喜欢的,不准备把他的建议给皇帝看,而于文襄是大 力支持的) 11.(1)先生起初被诸城刘文正公了解,被认为是疏朗俊伟奇特之士。(为……所,表被动, 1分:以为:认为,1分;句子大意1分) (2)跟刘文正坚决争执,最终采用先生的意见上奏给了皇上。(固:坚决,1分;卒 最终,1分:句子大意1分) (3)当学政时,遇到贤能的生员,跟他们说话谈论就好像同辈人一样。(为,当,担任 1分:言论,说话谈论,1分;句子大意1分) 12、(1)一个清秋的夜晚,诗人来到博山脚下一户王姓人家投宿。这儿只有几间破旧的茅房, 屋后是一片松林,环境十分荒凉冷落。夜岀觅食的饥鼠绕床爬行,蝙蝠居然也到室内围灯翻 飞,而屋外却正逢风雨交加,破裂的糊窗纸也在鸣响。描绘了一幅萧瑟、破败、凄凉景象 拟人手法;破碎的窗纸,随着斜风急雨飒飒作响,好像自言自语。“自语”二字,将风吹纸 响拟人化了。(特点2分,分析2分) (2)不一致。面对如此破败凄凉的景象,词人并不因此伤感消沉,而是由此回忆起自己一 生走遍南北、奔走国事、晚年罢官归隐、壮志未酬的经历,激发“眼里万里江山”的感慨, 深刻表达了词人虽然英雄失意,仍念念不忘收复失地的伟大抱负。上片荒凉孤寂的景物为结 语“眼里万里江山”的无限感慨起了很好的铺垫反衬作用,结语突兀的转笔突出了词人宽阔 博大的胸襟。(回答“不一致”1分。点到铺垫反衬的作用和宽阔博大的胸怀则给满分。) 13、(1)长太息以掩涕兮(2)颁白者不负戴于道路矣(3)傲物则骨肉为行路(4) 落霞与孤鹜齐飞(5)别有幽愁暗恨生(6)蓝田日暖玉生烟(7)子欲养而亲 不待(也)(8)而智勇多困于所溺 14.本文的思路是这样展开的:树充满着生命的活力—一树为动物提供逃生避难的场所 树可满足人类的生存需求一一树承载着人类的精神寄托一一树引发我对人生的思考。(本题 共6分,每点1分,答对5点得满分。以上为答题要点,学生作答时可以不分点,意思对即 可得分 15、为下文展开联想,引出树对人类的生存所起的“阶梯”作用作铺垫(4分)。(意思相近
9 “隽”读 juàn） 2．C（A 项，渊—源；B 项，晨—辰；D 项，留—流） 3．B（冰山一角：常比喻已揭露出来的内幕或犯罪事实只是其中一小部分。感情色彩不当） 4．A（B 项，“日前”与“将”矛盾；C 项，“抄袭……著作权”搭配不当，应删去“著作 权”，或把“抄袭”改为“侵犯”；D 项，不合逻辑，删去“不”） 5．B（是选本的客观事实，但不是肯定选本的原因） 6．C（A 项，文说“盛唐的重要作家都已网罗在内”而非“作家的作品”；B 项，“雄浑苍 劲”是李商隐《韩碑》的风格，不是“无题诗”的风格；D 项，“陈子昂、崔颢、王之 涣等作家的作品虽然不多”原文无此信息） 7．D（“所有的”不当，“在此基础上”也不当） 8．C（就，完成） 9．C（均是表原因的介词，可译为“因为”。A 项，“以”相当于“而”，顺接连词，可不译； B 项，“以”是表凭借的介词，可译为“用”；D 项，“以”是表处置的介词，可译为“把”） 10．B（对朱竹君的建议，刘文正是不喜欢的，不准备把他的建议给皇帝看，而于文襄是大 力支持的） 11．（1）先生起初被诸城刘文正公了解，被认为是疏朗俊伟奇特之士。（为……所，表被动， 1 分；以为：认为，1 分；句子大意 1 分） （2）跟刘文正坚决争执，最终采用先生的意见上奏给了皇上。（固：坚决，1 分；卒： 最终，1 分；句子大意 1 分） （3）当学政时，遇到贤能的生员，跟他们说话谈论就好像同辈人一样。（为，当，担任， 1 分；言论，说话谈论，1 分；句子大意 1 分） 12、（1）一个清秋的夜晚，诗人来到博山脚下一户王姓人家投宿。这儿只有几间破旧的茅房， 屋后是一片松林，环境十分荒凉冷落。夜出觅食的饥鼠绕床爬行，蝙蝠居然也到室内围灯翻 飞，而屋外却正逢风雨交加，破裂的糊窗纸也在鸣响。描绘了一幅萧瑟、破败、凄凉景象。 拟人手法；破碎的窗纸，随着斜风急雨飒飒作响，好像自言自语。“自语”二字，将风吹纸 响拟人化了。（特点 2 分，分析 2 分） （2）不一致。面对如此破败凄凉的景象，词人并不因此伤感消沉，而是由此回忆起自己一 生走遍南北、奔走国事、晚年罢官归隐、壮志未酬的经历，激发“眼里万里江山”的感慨， 深刻表达了词人虽然英雄失意，仍念念不忘收复失地的伟大抱负。上片荒凉孤寂的景物为结 语“眼里万里江山”的无限感慨起了很好的铺垫反衬作用，结语突兀的转笔突出了词人宽阔 博大的胸襟。（回答“不一致”1 分。点到铺垫反衬的作用和宽阔博大的胸怀则给满分。） 13、（1）长太息以掩涕兮 （２）颁白者不负戴于道路矣 （3）傲物则骨肉为行路 （4） 落霞与孤鹜齐飞 （5）别有幽愁暗恨生 （6）蓝田日暖玉生烟 （7）子欲养而亲 不待（也）（8）而智勇多困于所溺 14．本文的思路是这样展开的：树充满着生命的活力——树为动物提供逃生避难的场所—— 树可满足人类的生存需求——树承载着人类的精神寄托——树引发我对人生的思考。（本题 共 6 分，每点 1 分，答对 5 点得满分。以上为答题要点，学生作答时可以不分点，意思对即 可得分） 15、为下文展开联想，引出树对人类的生存所起的“阶梯”作用作铺垫（4 分）。（意思相近
即可) 16.比喻和拟人(2分)。如:“树是乞丐在城市里惟一的亲戚”这一比喻(拟人)形象地体 现了树给乞丐带来的温暖和庇护;“谁也不施舍时,树会施舍”一句通过拟人手法,突出了 树的慈悲情怀。举出一例就可得4分,意思对即可。 17.(1)可从文化传播、文化认同、节日经济等角度阐述,言之成理即可得分。(2)可从人 性的孤独、生命的执着、沟通的艰难、对关怀的渴望等角度阐述,言之成理即可得分。 18.11部门(联合)倡议开展全民阅读活动(共5分,每个词语1分。“11部门”也 可答“中宣部等部门”。每超出2字扣1分) 19.①入选会徽体现了十六运蓬勃向上的主体精神和南通地方特色:②体育运动的动感十分 强劲,充分体现了运动的力量、速度、机敏:③标志上部平行三笔为篆刻的“水”字,也是 一个“川”字,体现南通位于江海之滨的地理特征:体现了“包容会通,敢为人先”的南通 精神。④会徽的形态为一形多义,可意会为田径冲刺、激流振臂、投掷前倾、赛车竞技等多 种运动姿态;⑤图形内含江苏的简称字母“S”和十六运的“16”两个元素;⑥用传统的毛 笔书法笔锋,具有中国特色。⑦点名运动会的时间和地点。(本题共6分,答出1点得2分, 答出3点得满分,意思对即可) 20.示例一:(1)《雷雨》为我们展示了周朴园与鲁侍萍之间的感情纠葛,演绎了情感的真 诚与虚伪的矛盾。那么,人性中的美丽与丑恶又是怎样对立的呢?(2)光彩照人的爱斯梅 莱达与丑陋无比的伽西莫多对照鲜明,给我们留下了深刻的印象。善良的辛德勒又是如何与 凶残的法西斯党徒抗争的呢? 示例二:(1)经历了雷雨中灵魂的拷问之后,我们一起把目光投向美与丑的看台,一滴泪水 里也能折射出人性世界的多彩光辉。(2)巴黎圣母院里游动着人性善的迷惘,也激荡着人性 美的赞歌。而辛德勒的名单则意味着生存,这里有人性在复苏。 (本题共4分,每段2分,承上1分,启下1分) 21.(略) 文言文参考译文: 朱竹君先生,名筠,大兴人,字美叔,又字竹君,和他的弟弟石君珪,年少时都以会写 文章而出名。先生乾隆十九年中进士,授官编修,后升至日讲起居注官,翰林院侍读学士 督安徽学政,因过降级,又重为编修。 先生起初受到诸城刘文正公赏识,被认为是疏朗俊伟奇特之士。后来到安徽,遇到皇上 下诏搜求散佚的书籍,先生上奏说翰林院著有《永乐大典》,里面有很多当世见不着的古书, 请成立一个专门机构来搜寻校阅,并且陈述的搜集方法也十分完备。当时刘文正在军机处, 却不高兴,认为不是紧要的政事而徒增烦恼,打算建议让这事停下来,而唯独金坛文襄公认 为先生的奏议很好,跟刘文正坚决争执,最终采用先生的意见上奏给了皇上,四库全书馆从 此启动了。先生进入京城,住在馆中,纂修《日下旧闻》。不久,文正去世,文襄任四库馆 事务总裁,特别看重先生。先生却不去拜访,还不时因主持馆中事跟他的意见抵触,文襄感 到十分遗憾。一天见到皇上,谈及先生,皇上便称许朱筠学问文章远超别人,文襄默然不能 发话,先生因此而安然无事。其后督理福建学政,过了一年,皇上派他弟弟珪接替他,回来 几个月,就去世了 先生为人,在家与兄弟友善,而在外喜好交游。称赞别人的好处,唯恐没有说到极致 若有过错,就总是掩饰。后进之士多因他的称许而得名。先生房中从早到晚不曾没有客人
10 即可） 16．比喻和拟人（2 分）。如：“树是乞丐在城市里惟一的亲戚”这一比喻（拟人）形象地体 现了树给乞丐带来的温暖和庇护；“谁也不施舍时，树会施舍”一句通过拟人手法，突出了 树的慈悲情怀。举出一例就可得 4 分，意思对即可。 17．（1）可从文化传播、文化认同、节日经济等角度阐述，言之成理即可得分。（2）可从人 性的孤独、生命的执着、沟通的艰难、对关怀的渴望等角度阐述，言之成理即可得分。 18．11 部门 （联合）倡议 开展 全民阅读 活动（共 5 分，每个词语 1 分。“11 部门”也 可答“中宣部等部门”。每超出 2 字扣 1 分） 19．①入选会徽体现了十六运蓬勃向上的主体精神和南通地方特色；②体育运动的动感十分 强劲，充分体现了运动的力量、速度、机敏；③标志上部平行三笔为篆刻的“水”字，也是 一个“川”字，体现南通位于江海之滨的地理特征；体现了“包容会通，敢为人先”的南通 精神。④会徽的形态为一形多义，可意会为田径冲刺、激流振臂、投掷前倾、赛车竞技等多 种运动姿态；⑤图形内含江苏的简称字母“S”和十六运的“16”两个元素；⑥用传统的毛 笔书法笔锋，具有中国特色。⑦点名运动会的时间和地点。（本题共 6 分，答出 1 点得 2 分， 答出 3 点得满分，意思对即可） 20．示例一：（1）《雷雨》为我们展示了周朴园与鲁侍萍之间的感情纠葛，演绎了情感的真 诚与虚伪的矛盾。那么，人性中的美丽与丑恶又是怎样对立的呢？（2）光彩照人的爱斯梅 莱达与丑陋无比的伽西莫多对照鲜明，给我们留下了深刻的印象。善良的辛德勒又是如何与 凶残的法西斯党徒抗争的呢？ 示例二：（1）经历了雷雨中灵魂的拷问之后，我们一起把目光投向美与丑的看台，一滴泪水 里也能折射出人性世界的多彩光辉。（2）巴黎圣母院里游动着人性善的迷惘，也激荡着人性 美的赞歌。而辛德勒的名单则意味着生存，这里有人性在复苏。 （本题共 4 分，每段 2 分，承上 1 分，启下 1 分） 21．（略） 文言文参考译文： 朱竹君先生，名筠，大兴人，字美叔，又字竹君，和他的弟弟石君珪，年少时都以会写 文章而出名。先生乾隆十九年中进士，授官编修，后升至日讲起居注官，翰林院侍读学士， 督安徽学政，因过降级，又重为编修。 先生起初受到诸城刘文正公赏识，被认为是疏朗俊伟奇特之士。后来到安徽，遇到皇上 下诏搜求散佚的书籍，先生上奏说翰林院著有《永乐大典》，里面有很多当世见不着的古书， 请成立一个专门机构来搜寻校阅，并且陈述的搜集方法也十分完备。当时刘文正在军机处， 却不高兴，认为不是紧要的政事而徒增烦恼，打算建议让这事停下来，而唯独金坛文襄公认 为先生的奏议很好，跟刘文正坚决争执，最终采用先生的意见上奏给了皇上，四库全书馆从 此启动了。先生进入京城，住在馆中，纂修《日下旧闻》。不久，文正去世，文襄任四库馆 事务总裁，特别看重先生。先生却不去拜访，还不时因主持馆中事跟他的意见抵触，文襄感 到十分遗憾。一天见到皇上，谈及先生，皇上便称许朱筠学问文章远超别人，文襄默然不能 发话，先生因此而安然无事。其后督理福建学政，过了一年，皇上派他弟弟珪接替他，回来 几个月，就去世了。 先生为人，在家与兄弟友善，而在外喜好交游。称赞别人的好处，唯恐没有说到极致； 若有过错，就总是掩饰。后进之士多因他的称许而得名。先生房中从早到晚不曾没有客人