合肥长江中学07—08学年人教版高一第二学期期中段考试卷

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合肥长江中学07—08学年第二学期期中段考高一语文试卷时间:120分钟满分:100分得分选择题(每题3分,共18分) 1、下列词语中,加点字读音全正确的一组是() A.敕造(chi)惫懒(bei)讪讪(sha)扪参历井(shen) B.錾银(zin)两靥(yon)桌帏(wei)拗他不过(niu) C.蹙缩(cu)歆享(xin)榫头(sin)鸡豚狗彘(zhi) D.庠序(xng)湾池(kua)贾人(g)间或一轮(jin) 2、下列词句中,有错别字的一组是() A.俨然迷惘炮烙飞湍瀑流争喧豗 B.放诞骐骥巉岩巫山巫峡气萧森 C.驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑 D.潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝 3、下列各句中划波浪线的成语使用正确的一项是() A.这些大学的一些学生语文水平实在低劣,往往让人贻笑太友,影响学校的声誉。 B这种药能治疗心脏病,又没有副作用,我们屡试不爽,你还有什么可以怀疑的呢? C.刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天的自然图景,瞿塘峡的雄,巫峡的秀, 西陵峡的险,充分展现了造化的神奇 D.超级女声周笔畅唱功很好,专家评价说,她在歌唱事业上会很有前途,一定会成为明只黄花 4、下列句子横线处,填入词语最恰当的一组是() ①汽车朝我来时的方向驰着,我地坐在座椅上,看着窗外,和司机聊着天。 ②他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿已是不凡了,何况今至其家 ③我很,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了舒服费用愕然舒心用度愕然 C.舒服用度悚然 D.舒心费用悚然 5、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( A.厄纳斯特海明威,英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。 B.李白,字太白,号青莲居士,盛唐诗坛的代表作家之一,是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放 C.《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角,把人物放在一个复杂的社会关系里,通过对祥林嫂的塑造,为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。 D杜甫,字子美,他的诗,反映了唐代动乱的现实,揭示了人民的痛苦生活,称为“诗史”。在艺术上,为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路,创建了沉郁顿挫的艺术风格。 6、下列句子中句意明确,没有语病的一句是() A.在张大爷住院治疗一段时间后,感到体力和思维都大不如以前了 B.蔡校长说:“李虎对张林的批评是有充分准备的,我相信他们会处理好这件事

1 合肥长江中学 07—08 学年第二学期期中段考高一语文试卷时间：120 分钟满分：100 分得分：一、选择题（每题 3 分，共 18 分） 1、下列词语中，加点字读音全正确的一组是（） A．敕．造（chì）惫．懒（bèi）讪．讪（shà）扪参．历井（shēn） B．錾．银（zàn）两靥．（yàn）桌帏．（wéi）拗．他不过（niù） C．蹙．缩（cù）歆．享（xīn）榫．头（sǔn）鸡豚狗彘．（zhì） D．庠．序（xiáng）洿．池（kuà）贾．人（gǔ）间．或一轮（jiàn） 2、下列词句中，有错别字．．．的一组是（） A．俨然迷惘炮烙飞湍瀑流争喧豗 B．放诞骐骥巉岩巫山巫峡气萧森 C．驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑 D．潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝 3、下列各句中划波浪线的成语使用正确的一项是（） A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。 B 这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？ C．刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。 D．超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。 4、下列句子横线处，填入词语最恰当的一组是（） ①汽车朝我来时的方向驰着，我地坐在座椅上，看着窗外，和司机聊着天。 ②他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿，已是不凡了，何况今至其家。 ③我很，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。 A 舒服费用愕然 B．舒心用度愕然 C．舒服用度悚然 D．舒心费用悚然 5、下列有关文学常识的表述，不正确．．．的一项是( ) A．厄纳斯特·海明威，英国现代作家。1954 年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。 B．李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。 C．《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。 D 杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。 6、下列句子中句意明确，没有语病的一句是（） A．在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。 B．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。” 班级：姓名：考号：

C.“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱,但要把关爱落到实处,却远不是划几条标准那么简单 D.山东大学积极采取措施,培养新入校的大学生,力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况、文言文阅读(14分) 梁大夫有宋就者,尝为边县令,与楚邻界。梁之边亭,与楚之边亭,皆种瓜,各有数。梁之边亭人,劬力数灌其瓜,瓜美。楚人窳°而稀灌其瓜,瓜恶。楚令因以梁瓜之美,怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己,因夜往窃搔梁亭之瓜,皆有死焦者矣。梁亭觉之, 因请其尉,亦欲窃往报搔楚亭之瓜,尉以请宋就。就曰:“恶!是何可?构怨,祸之道也人恶亦恶,何褊之甚也。若我教子,必每暮令人往,窃为楚亭夜善灌其瓜,勿令知也于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜,则又皆以灌矣,瓜日以美,楚亭怪而察之,则乃梁亭之为也。楚令闻之大悦,因具以闻楚王,楚王闻之,怒然愧,以意自闵也, 告吏曰:“微搔瓜者,得无有他罪乎?此梁之阴让也。”乃谢以重币,而请交于梁王,楚王时则称说梁王以为信,故梁楚之欢,由宋就始。语曰:“转败而为功,因祸而为福。”老子曰:“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善,胡足效哉!(选自《新序·杂事四》) 注:①劬:q勤劳;②窳:y懒惰;③怒:n忧思。 7、下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(2分) A.因夜往窃搔梁亭之瓜搔:通“骚”,扰乱 B.楚亭旦而行瓜行:巡视 C.此梁之阴让也让:谦让 D.楚王时则称说梁王以为信信:守信用 8、下列各组句中加点的词,意义用法相同的一组是()(2分) A.楚令因以梁瓜之美申之以孝悌之义 B.梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜陋者乃以斧斤考击而求之 C.因具以闻楚王因击沛公于坐 D.谢以重币,而请交于梁王曹操比于袁绍,则名微而众寡 9、下列句子编为四组,全都表现“报怨以德”的效果的一组是()(2分) ①每暮夜窃灌楚亭之瓜②楚王闻之,怒然愧,以意自闵也 ③人恶亦恶,何褊之甚也④乃谢以重币,而请交于梁王 ⑤楚亭旦而行瓜,则又皆以灌矣⑥楚王时则称说梁王以为信 A.①③⑤B.②④⑥C.①⑤⑥D.②③④ 10、下面对原文的理解与分析不正确的一项是()(2分) λ.由于梁亭瓜比楚亭瓜好,楚亭人就趁夜晩到梁亭瓜园捣乱,这反映了一种嫉妒心理梁亭人打算实施报复,以其人之道还治其人之身 B.宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地,表现了他大度宽容的胸怀。楚令了解真相之后,得意地把这件事报告给楚王。 C.楚王知道“梁亭之为”后,又忧愁又惭愧,拿出厚礼道歉,并请宋就把这些礼物转交给梁王,显示出楚王愿意交好邻国的诚意 D.文章中引用古语和老子的话,启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关系时,可以从“梁楚之欢”中汲取有益的经验

2 C．“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。 D．山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。二、文言文阅读（14 分）梁大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭，与楚之边亭，皆种瓜，各有数。梁之边亭人，劬①力数灌其瓜，瓜美。楚人窳②而稀灌其瓜，瓜恶。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己，因夜往窃搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭觉之，因请其尉，亦欲窃往报搔楚亭之瓜，尉以请宋就。就曰：“恶！是何可？构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。若我教子，必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。” 于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之，则乃梁亭之为也。楚令闻之大悦，因具以闻楚王，楚王闻之，惄③然愧，以意自闵也，告吏曰：“微搔瓜者，得无有他罪乎？此梁之阴让也。”乃谢以重币，而请交于梁王，楚王时则称说梁王以为信，故梁楚之欢，由宋就始。语曰：“转败而为功，因祸而为福。”老子曰：“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善，胡足效哉！（选自《新序•杂事四》）注：①劬：qú 勤劳；②窳：yǔ 懒惰；③惄：nì 忧思。 7、下列句子中加点词语的解释，不正确．．．的一项是（）（2 分） A．因夜往窃搔．梁亭之瓜搔：通“骚”，扰乱 B．楚亭旦而行．瓜行：巡视 C．此梁之阴让．也让：谦让 D．楚王时则称说梁王以为信．信：守信用 8、下列各组句中加点的词，意义用法相同的一组是（）（2 分） A．楚令因以．梁瓜之美申之以．孝悌之义 B．梁亭乃．每暮夜窃灌楚亭之瓜陋者乃．以斧斤考击而求之 C．因．具以闻楚王因．击沛公于坐 D．谢以重币，而请交于．梁王曹操比于．袁绍，则名微而众寡 9、下列句子编为四组，全都表现“报怨以德”的效果的一组是（）（2 分） ①每暮夜窃灌楚亭之瓜 ②楚王闻之，惄然愧，以意自闵也 ③人恶亦恶，何褊之甚也 ④乃谢以重币，而请交于梁王 ⑤楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣 ⑥楚王时则称说梁王以为信 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②③④ 10、下面对原文的理解与分析不正确的一项是（）（2 分） A．由于梁亭瓜比楚亭瓜好，楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜园捣乱，这反映了一种嫉妒心理。梁亭人打算实施报复，以其人之道还治其人之身。 B．宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地，表现了他大度宽容的胸怀。楚令了解真相之后，得意地把这件事报告给楚王。 C．楚王知道“梁亭之为”后，又忧愁又惭愧，拿出厚礼道歉，并请宋就把这些礼物转交给梁王，显示出楚王愿意交好邻国的诚意。 D．文章中引用古语和老子的话，启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关系时，可以从“梁楚之欢”中汲取有益的经验

11、翻译划线句子。(6分) (1)构怨,祸之道也,人恶亦恶,何褊之甚也。(3分) 翻译: (2)语曰:“转败而为功,因祸而为福。”(3分) 翻译: 三、鉴赏下面一首唐诗,然后回答问题。(6分) 早寒有怀孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端乡泪客中尽,归帆天际看迷津欲有问,平海夕漫漫 12、从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节?(3分) 答 13、“我家襄水曲,遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵?透露出了作者怎样的心情? (3分) 答四、阅读下面现代文,完成14-18题。(17分) 丢失的香柚★梁晓声 “大串联”时期,我从哈尔滨到了成都,住气象学校,那一年我才17岁,头一次孤独离家远行,全凭“红卫兵”袖章做“护身符”。我第二天病倒了。接连多日,合衣裹着一床破棉絮,蜷在铺了一张席子的水泥地的角发高烧。高烧初退那天,我睁眼看到一张忧郁而文秀的姑娘的脸。她正俯视我。我知道, 她就是在我病中服侍我的人。又见她戴着“红卫兵”袖章,愈觉得她可亲我说:“谢谢你,大姐。”看去她比我大二三岁丝悱然的淡淡的微笑浮现在她脸上她问:“你为什么一个人从大北方串联到大南方来呀?” 我告诉她,我并不想到这里来和什么人串联。我父亲在乐山工作,我几年没见他的面了,想他!我委托她替我给父亲拍一封电报,要父亲来接我。隔日,我能挣扎着起身了,她又来看望我,交给了我父亲的回电一一写着“速回哈” 我失望到顶点,哭了。她劝慰我:“你应该听从你父亲的话,别叫他替你担心。! 我这时才发现,她戴的不是“红卫兵”袖章,是黑纱。我说:“怎么回去呢?我只剩几毛钱了!”虽然乘火车是免费的,可千里迢迢,身上总需要带点钱啊! 她沉吟片刻,一只手缓缓地伸进衣兜,掏出5元钱来,惭愧地说:“我是这所学校的学生,“黑五类’②。我父亲刚去世,每月只给我9元生活费,就剩这5元钱了,你收下吧!” 她将钱塞在我手里,拿起笤帚,打扫厕所去了

3 11、翻译划线句子。（6 分）（1）构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。（3 分）翻译：（2）语曰：“转败而为功，因祸而为福。”（3 分）翻译：三、鉴赏下面一首唐诗，然后回答问题。（6 分）早寒有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。 12、从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？（3 分）答： 13、“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心情？（3 分）答：四、阅读下面现代文，完成 14—18 题。（17 分）丢失的香柚 ★梁晓声 “大串联”①时期，我从哈尔滨到了成都，住气象学校，那一年我才 17 岁，头一次孤独离家远行，全凭“红卫兵”袖章做“护身符”。我第二天病倒了。接连多日，合衣裹着一床破棉絮，蜷在铺了一张席子的水泥地的一角发高烧。高烧初退那天，我睁眼看到一张忧郁而文秀的姑娘的脸。她正俯视我。我知道，她就是在我病中服侍我的人。又见她戴着“红卫兵”袖章，愈觉得她可亲。我说：“谢谢你，大姐。”看去她比我大二三岁。一丝悱然的淡淡的微笑浮现在她脸上。她问：“你为什么一个人从大北方串联到大南方来呀？” 我告诉她，我并不想到这里来和什么人串联。我父亲在乐山工作，我几年没见他的面了，想他！我委托她替我给父亲拍一封电报，要父亲来接我。隔日，我能挣扎着起身了，她又来看望我，交给了我父亲的回电——写着“速回哈” 三个字。我失望到顶点，哭了。她劝慰我：“你应该听从你父亲的话，别叫他替你担心。！” 我这时才发现，她戴的不是“红卫兵”袖章，是黑纱。我说：“怎么回去呢？我只剩几毛钱了！”虽然乘火车是免费的，可千里迢迢，身上总需要带点钱啊！她沉吟片刻，一只手缓缓地伸进衣兜，掏出５元钱来，惭愧地说：“我是这所学校的学生，‘黑五类’②。我父亲刚去世，每月只给我９元生活费，就剩这５元钱了，你收下吧！” 她将钱塞在我手里，拿起笤帚，打扫厕所去了

我第二天临行时,她又来送我。走到气象学校大门口,她站住了,低声说:“我只能送你到这儿,他们不许我迈出大门。”她从书包里掏出一个柚子给了我:“路上带着,顶一壶空气里弥漫着柚香。我说:“大姐,你给我留个通信地址吧!” 她注视了我一会儿,低声问:“你会给我写信吗?” 我说:“会的!” 她那么高兴,便从她的小笔记本上扯下一页纸,认认真真给我写下了一个地址,交给我时,她说:“你们哈尔滨不是有座天鹅雕塑吗?你在它前边照张像寄给我,好吗?” 我默默点了一下头。我走出很远,转身看,见她仍呆呆地站在那里,目送着我路途中缺水,我嘴唇干裂了,却舍不得吃那个柚子。在北京转车时,它被偷走了回到哈尔滨的第二天,我就到松花江畔去照像。天鹅雕塑已砸毁了。满地碎片。一片片仿佛都有生命,淌着血。我不愿让她知道天鹅雕塑砸毁了,就没给她写信…… 去年,听说哈尔滨的天鹅雕塑又复雕了,我专程回了一次哈尔滨,在天鹅雕塑旁照了一张像,彩色的。按照那页发黄的小纸片上的地址,给那位铭记在我心中的大姐写了一封信,信中夹着照片信退回来了。信封上,粗硬的圆珠笔字写的是查无此人”。她哪里去了想到有那么多我的同龄人“消失”在那个年代之中了,我的心便不由得悲哀起来灌:⑦“大串联”:文化大草命中以“革命”的名义天南地北地联系。②“黑五类” 文化大革命中,父辈或祖犟乃至曾祖辈是地主、富人、反革命、坏蛋和右派分子,其子女称作“黑五类"。 14、“大姐”希望“我”在哈尔滨的天鹅雕塑前照张像送给她,这反映了什么?(3分) 15、“天鹅雕塑已砸毁了。满地碎片。一片片仿佛都有生命,淌着血。”有什么深刻意蕴 (3分) 16、小说最后一段中“消失”除了指同龄人肉体的消失,还有哪两层主要的含义?(4分) 17、小说中的“香柚”象征什么?(3分) 18、下列对小说的分析,不准确的两项是()()(4分) A“大姐”是“黑五类”,但她毫无偏见地帮助“我”这个“红卫兵”,这体现了朴素的阶级感情,说明“黑五类”中也有好人。 B“我”从哈尔滨“串联”到成都,不是为了“革命”,而是去探望很久不见的父亲, 这并不是为了表现“我”的自私,实际上是对“文革”中所谓的“革命大串联”的嘲弄和讽刺 C“大姐”对“我”一往情深,而“我”却并没有及时寄照片过去,这表现了“我

4 我第二天临行时，她又来送我。走到气象学校大门口，她站住了，低声说：“我只能送你到这儿，他们不许我迈出大门。”她从书包里掏出一个柚子给了我：“路上带着，顶一壶水。” 空气里弥漫着柚香。我说：“大姐，你给我留个通信地址吧！” 她注视了我一会儿，低声问：“你会给我写信吗？” 我说：“会的！” 她那么高兴，便从她的小笔记本上扯下一页纸，认认真真给我写下了一个地址，交给我时，她说：“你们哈尔滨不是有座天鹅雕塑吗？你在它前边照张像寄给我，好吗？” 我默默点了一下头。我走出很远，转身看，见她仍呆呆地站在那里，目送着我。路途中缺水，我嘴唇干裂了，却舍不得吃那个柚子。在北京转车时，它被偷走了。回到哈尔滨的第二天，我就到松花江畔去照像。天鹅雕塑已砸毁了。满地碎片。一片片仿佛都有生命，淌着血。我不愿让她知道天鹅雕塑砸毁了，就没给她写信…… 去年，听说哈尔滨的天鹅雕塑又复雕了，我专程回了一次哈尔滨，在天鹅雕塑旁照了一张像，彩色的。按照那页发黄的小纸片上的地址，给那位铭记在我心中的大姐写了一封信，信中夹着照片。信退回来了。信封上，粗硬的圆珠笔字写的是——“查无此人”。她哪里去了？想到有那么多我的同龄人“消失”在那个年代之中了，我的心便不由得悲哀起来。注：①“大串联”：文化大革命中以“革命”的名义天南地北地联系。②“黑五类”：文化大革命中，父辈或祖辈乃至曾祖辈是地主、富人、反革命、坏蛋和右派分子，其子女称作“黑五类”。 14、“大姐”希望“我”在哈尔滨的天鹅雕塑前照张像送给她，这反映了什么？（3 分）答： 15、“天鹅雕塑已砸毁了。满地碎片。一片片仿佛都有生命，淌着血。”有什么深刻意蕴？（3 分）答： 16、小说最后一段中“消失”除了指同龄人肉体的消失，还有哪两层主要的含义？（4 分）答：（１）（２） 17、小说中的“香柚”象征什么？（3 分）答： 18、下列对小说的分析，不准确的两项是（）（）（4 分） A “大姐”是“黑五类”，但她毫无偏见地帮助“我”这个“红卫兵”，这体现了朴素的阶级感情，说明“黑五类”中也有好人。 B “我”从哈尔滨“串联”到成都，不是为了“革命”，而是去探望很久不见的父亲，这并不是为了表现“我”的自私，实际上是对“文革”中所谓的“革命大串联”的嘲弄和讽刺。 C “大姐”对“我”一往情深，而“我”却并没有及时寄照片过去，这表现了“我

有些自私,没有珍惜“大姐”的真情。 D这篇小说立意深刻,以小见大,发人深省,是小小说中之大手笔。 E这是一篇带有散文风格的小说,它采用第一人称叙述,显得真实亲切,有一种“天然去雕饰”的自然之美五、默写(任选两题默写共5分) 塞上风云接地阴不尽长江滚滚来 (3)同是天涯沦落人 ,此时无声胜有声 (5)连峰去天不盈尺 20、(1) 身死人手,为天下笑者,何也? (2)谨详序之教, ,颁白者不负戴于道路矣。 (3)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍 (4)师者, 六、语言表达(10分) 21、学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动,请你根据随机调查的10个行人的回答,写出一条对幸福的调查结论。(3分) 调查问题:什么是幸福? 调查记录:1三轮车夫:有钱就是幸福。2忙的白领:有闲就是幸福。 3下岗工人:有工作就是幸福 4去双亲的人:父母在就是幸福。 5捡破烂的人:多捡些垃圾就是幸福。6考落榜生:考上大学就是幸福。 7双目失明的姑娘:能看见就是幸福。8椅上的瘫痪病人:站起来就是幸福。高三老师:每周放一天假就是幸福。⑩0小学生:妈妈能带上我上公园玩就是幸福调查结论不超过20字 2、仿造画线部分的句式,完成下面一段话。(4分) 鲁迅和巴金,是中国二十世纪文学史上的两座丰碑,然而两人的文风迥乎不同。鲁迅的著作有中年人的冷竣他的文意,如长首、如投枪,醇厚亲辣:犀利深刻然而,无论两者在文学风格上存在多少差殊,有一点却是共同的,那就是他们都有着分明的是非和热烈的爱憎。 23、把下面这则消息改写成一句话新闻(不超过25字)。(3分) 正在北京出席全国政协十届二次会议的百余名香港特区的政协委员,共同提交了一份提案。提案指出,清明扫墓祭祖,中秋阖家团圆,端午悼念爱国先人,重阳登高敬先。这些中华民族的传统节日,在增强民族凝聚力方面已经发挥并继续发挥着巨大的作用,这是有目共睹的。把它们作为法定假日,就是肯定民族传统,弘扬民族精神。为此委员们建议增设清明、中秋等民族传统节日作为国家法定的假日

5 有些自私，没有珍惜“大姐”的真情。 D 这篇小说立意深刻，以小见大，发人深省，是小小说中之大手笔。 E 这是一篇带有散文风格的小说，它采用第一人称叙述，显得真实亲切，有一种“天然去雕饰”的自然之美。五、默写（任选两题默写共 5 分） 19、（1），塞上风云接地阴。（2），不尽长江滚滚来。（3）同是天涯沦落人，。（4），此时无声胜有声。（5）连峰去天不盈尺，。 20 、（ 1 ），身死人手，为天下笑者，何也？。（2）谨详序之教，，颁白者不负戴于道路矣。（3）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，。（4）师者，。六、语言表达（10 分） 21、学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动，请你根据随机调查的 10 个行人的回答，写出一条对幸福的调查结论。（3 分）调查问题：什么是幸福？调查记录：1 三轮车夫：有钱就是幸福。 2 忙的白领：有闲就是幸福。 3 下岗工人：有工作就是幸福。 4 去双亲的人：父母在就是幸福。 5 捡破烂的人：多捡些垃圾就是幸福。 6 考落榜生：考上大学就是幸福。 7 双目失明的姑娘：能看见就是幸福。 8 椅上的瘫痪病人：站起来就是幸福。 9 高三老师：每周放一天假就是幸福。 10 小学生：妈妈能带上我上公园玩就是幸福。调查结论不超过 20 字： 22、仿造画线部分的句式，完成下面一段话。（4 分）鲁迅和巴金，是中国二十世纪文学史上的两座丰碑，然而两人的文风迥乎不同。鲁迅的著作有中年人的冷竣。他的文章，如匕首，如投枪，醇厚辛辣，犀利深刻。 ____________________________________________________________________________。然而，无论两者在文学风格上存在多少差殊，有一点却是共同的，那就是他们都有着分明的是非和热烈的爱憎。 23、把下面这则消息改写成一句话新闻(不超过 25 字)。(3 分）正在北京出席全国政协十届二次会议的百余名香港特区的政协委员，共同提交了一份提案。提案指出，清明扫墓祭祖，中秋阖家团圆，端午悼念爱国先人，重阳登高敬先。这些中华民族的传统节日，在增强民族凝聚力方面已经发挥并继续发挥着巨大的作用，这是有目共睹的。把它们作为法定假日，就是肯定民族传统，弘扬民族精神。为此委员们建议增设清明、中秋等民族传统节日作为国家法定的假日

参考答案选择题 1. C(Ashan Bye Dwu) D(D暄宵) 5.A(海明威,美国现代作家) 6.C(A缺主语B有歧义D动宾不搭配) 二文言文阅读 7.C(让:责备) 8.D(两个“于”字都是介词,介进动作行为的直接对象。可译为“和”“同”“跟”等。其他三项,A项两个“以”字,前一个是介词,表示动作行为发生的原因,因为:后一个也是介词,表示动作行为的凭借,用、把。B项的两个“乃”字都是副词,前一个表示前后紧密相接,就;后一个表示转折,竟然,却。C项的两个“因”字,前一个是连词,于是:后一个是介词,趁机。) 9.B(楚王惭愧,请求与梁结交,称说梁王,均因“报怨以德”而起。第一、五句是报怨以德的做法,第三句是报怨以德的想法。) 10.C(错在“请他把这些礼物转交给梁王”,望文生义。“请交于梁王”意思是请求与梁王结交。) l1(1).结下了仇怨,是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着使坏,怎么心胸狭小得这样厉害! (2).古语说:“把失败的情况转向成功,把灾祸转变成幸福。” 三古诗鉴赏 12.作者捕捉了当时带有典型性的事物,点明季节。从诗中木落叶、雁南度和北风吹,可知写此诗时是在秋季 13.不仅表明他所在的地方距家乡遥远,还表明两地阻隔不能归去。透露出了作者思乡念亲的心情四现代文阅读 14.天鹅是美的化身,“大姐”如此喜欢天鹅,折射出她身处困境仍不忘追求美。(或“大姐”的心灵像天鹅一般纯洁美好。) 15.“文革”毁坏、践踏了无数像天鹅雕塑般的美好事物和心灵 16.①宝贵青春的消失②美好心灵的消失 17美好的心灵,伟大的爱心 18A C 五默写 19(1)江间波浪兼天涌(2)无边落木萧萧下(3)相逢何必曾相识(4)别有幽愁暗恨生 (5)枯松倒挂倚绝壁 20(1)一夫作难而七庙隳仁义不施而攻守之势异也(2)申之以孝悌之义(3)朽木不折金石可镂(4)所以传道授业解惑也六语言表达 21.生活中缺少什么,什么就是幸福

9 参考答案一选择题 1．C（Ashàn Byè Dwū） 2．D（ D 暄宵） 4．B 5．A（海明威，美国现代作家） 6．C（A 缺主语 B 有歧义 D 动宾不搭配）二文言文阅读 7．C（让：责备） 8．D（两个“于”字都是介词，介进动作行为的直接对象。可译为“和”“同”“跟”等。其他三项，A 项两个“以”字，前一个是介词，表示动作行为发生的原因，因为；后一个也是介词，表示动作行为的凭借，用、把。B 项的两个“乃”字都是副词，前一个表示前后紧密相接，就；后一个表示转折，竟然，却。C 项的两个“因”字，前一个是连词，于是；后一个是介词，趁机。） 9．B（楚王惭愧，请求与梁结交，称说梁王，均因“报怨以德”而起。第一、五句是报怨以德的做法，第三句是报怨以德的想法。） 10．C（错在“请他把这些礼物转交给梁王”，望文生义。“请交于梁王”意思是请求与梁王结交。） 11（1）．结下了仇怨，是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着使坏，怎么心胸狭小得这样厉害！（2）．古语说：“把失败的情况转向成功，把灾祸转变成幸福。” 三古诗鉴赏 12．作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。从诗中木落叶、雁南度和北风吹，可知写此诗时是在秋季。 13．不仅表明他所在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去。透露出了作者思乡念亲的心情。四现代文阅读 14．天鹅是美的化身，“大姐”如此喜欢天鹅，折射出她身处困境仍不忘追求美。（或“大姐”的心灵像天鹅一般纯洁美好。） 15．“文革”毁坏、践踏了无数像天鹅雕塑般的美好事物和心灵 16．①宝贵青春的消失 ②美好心灵的消失 17 美好的心灵，伟大的爱心 18A C 五默写 19（1）江间波浪兼天涌（2）无边落木萧萧下（3）相逢何必曾相识（4）别有幽愁暗恨生（5）枯松倒挂倚绝壁 20（1）一夫作难而七庙隳仁义不施而攻守之势异也（2）申之以孝悌之义（3）朽木不折金石可镂（4）所以传道授业解惑也。六语言表达 21．生活中缺少什么，什么就是幸福

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