历届上海高考试题分类深度解析:现代文阅读(2005年) 前言:最近在教育局、进修学院领导的率领下又对嘉定区几所高中的毕业班做了教育 回访,发现各校基本进入专项复习阶段。可谓“望之如茶……望之如火”!为协助大家更深 入地钻硏高考试题,我将对上海历届高考试题做分类深度解析,供大家参考 (一)阅读下文,完成1-5题。(18分) ①民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造,并 广为流传的一种艺术样式。它生存于劳动者深厚的生活土壤中,体现 了人类艺术最基本的审美观念和精神品质,具有鲜明的艺术特色和生 活情趣。 ②从技法上讲,剪纸就是在纸上镂空剪刻。使其呈现出所要表现的形象。劳动群众凭借 自己的聪明才智,在长期的艺术实践和生活实践中,将这一艺术形式锤炼得日趋完善。形成 了以剪刻镂空为主的多种技法,如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染色、色描等。使剪纸的表现 力具备无限的深度和广度,其线条细如春蚕吐丝,粗如大笔挥抹。不同的花式可粘贴摆衬 亦可悬空吊挂。由于剪纸的工具简便,材料普及,技法易于掌握,有着其他艺术门类不可替 代的特性。因而这一艺术形式从古到今,几乎遍及我国的城镇乡村,深得人民群众的喜爱。 ③中国的剪纸起源于汉、至南北朝时期已相当精熟。然而真正繁盛起来,却是在清代中 期以后,这是由于近代中国城市的崛起,古老的剪纸多在乡间,以剪子铰出为主。趣味质朴, 都是出自这农家妇女之手。剪纸进入城市后,不仅市民情趣和生活理想要渗入其中,而且干 家万户聚居在一起,相效成习,所需颇巨。剪纸艺人为了省工,弃剪用刀,一刀多张,雕镂 更加细致,风格转向精巧,艺人也就不止于妇女了。这些民间艺术家创作的目的在于建立自 己的理想世界,在于为生活创造美好的形象,他们各自有着不同的经历和人生的艰辛,但对 于世界都寄予了满腔的热情,民间剪纸中,很少岀现伤痕和眼泪,体现着民间艺术家对生活 充满了信心和对理想的追求。由单幅剪纸组成的窗花图案,常见的题材有“吉祥喜庆"、“五 谷丰登、"贵花祥鸟”等,也有的表现戏曲故事或传统故事,还有一些表现动物、神仙、花
历届上海高考试题分类深度解析:现代文阅读(2005 年) 前言:最近在教育局、进修学院领导的率领下又对嘉定区几所高中的毕业班做了教育 回访,发现各校基本进入专项复习阶段。可谓“望之如茶……望之如火”!为协助大家更深 入地钻研高考试题,我将对上海历届高考试题做分类深度解析,供大家参考。 (一)阅读下文,完成 1-5 题。(18 分) ①民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造,并 广为流传的一种艺术样式。它生存于劳动者深厚的生活土壤中,体现 了人类艺术最基本的审美观念和精神品质,具有鲜明的艺术特色和生 活情趣。 ②从技法上讲,剪纸就是在纸上镂空剪刻。使其呈现出所要表现的形象。劳动群众凭借 自己的聪明才智,在长期的艺术实践和生活实践中,将这一艺术形式锤炼得日趋完善。形成 了以剪刻镂空为主的多种技法,如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染色、色描等。使剪纸的表现 力具备无限的深度和广度,其线条细如春蚕吐丝,粗如大笔挥抹。不同的花式可粘贴摆衬, 亦可悬空吊挂。由于剪纸的工具简便,材料普及,技法易于掌握,有着其他艺术门类不可替 代的特性。因而这一艺术形式从古到今,几乎遍及我国的城镇乡村,深得人民群众的喜爱。 ③中国的剪纸起源于汉、至南北朝时期已相当精熟。然而真正繁盛起来,却是在清代中 期以后,这是由于近代中国城市的崛起,古老的剪纸多在乡间,以剪子铰出为主。趣味质朴, 都是出自这农家妇女之手。剪纸进入城市后,不仅市民情趣和生活理想要渗入其中,而且千 家万户聚居在一起,相效成习,所需颇巨。剪纸艺人为了省工,弃剪用刀,一刀多张,雕镂 更加细致,风格转向精巧,艺人也就不止于妇女了。这些民间艺术家创作的目的在于建立自 己的理想世界,在于为生活创造美好的形象,他们各自有着不同的经历和人生的艰辛,但对 于世界都寄予了满腔的热情,民间剪纸中,很少出现伤痕和眼泪,体现着民间艺术家对生活 充满了信心和对理想的追求。由单幅剪纸组成的窗花图案,常见的题材有“吉祥喜庆”、“五 谷丰登”、“贵花祥鸟”等,也有的表现戏曲故事或传统故事,还有一些表现动物、神仙、花
卉等与节庆有关的内容。它们虛实相生、简练鲜明,具有强烈的装饰性。然而,随着时代更 迭、生活改变和审美转化,传统民间艺术渐渐不能适应现代需要。比如旧式窗格多。便有“窗 越"(越过窗格的窗花)与“气眼"(窗户糊纸时留一孔,贴此窗花以便透气)等品种,虽然 灵巧又优美,但在当今宽大的玻璃窗上则不再有用武之地。再比如现代妇女多有社会职业, 不善针线,作为刺绣用的剪纸“花样子”也就逐渐绝迹。而且旧剪纸模式较为单一,花样已 显陈旧,如果总是“门花”一对,“肥猪拱门”干载不变,便很难与现代家庭的气息和谐起 来。现代人追求变化,对一成不变的事物失去兴趣,任何实用的艺术,倘无需求便要消亡, 若能顺时应变,自然获得新的生命。 ④新兴的剪纸艺术。切合了现代人的社会心理与审美要求,尤其时下人们切盼富有,剪 纸艺术投其所好,契合其心态,注重盼富、图利、求吉和祈安的内涵。画面饱满,不避繁琐, 反受欢迎,这也是目前人们的生活要求在审美心理上的反映。此外,新剪纸增加了生肖内容 的画面,龙蛇马羊,年年更换,甚至将传统的“马上进宝”图案也改为相应的生肖属相。比 如今年是鸡年,便是“金鸡进财”,明年是狗年,便改成小狗拉着装满财宝的车子跑来,成 了“爱犬送宝”了。这种生肖剪纸,让人感到既亲切又应时。 ⑤新剪纸的另一特征:是借用一些其他艺术形式来丰富自己,使其面貌一新。比如这几 年兴起的国画样式的剪纸,从形式(中堂、条幅扇面等)到内容(花鸟、人物、山水)等 类似国画又不失剪纸趣味使人感觉熟悉又新颖特别是在贴年画的传统风俗日渐衰落之际, 剪纸艺人便将百姓喜闻乐见的一些年画图样刻成剪纸,如红鱼、门神、婴戏娃娃等,这些工 艺精美的剪纸就容易被接受,甚至招人喜爱 ⑥新剪纸还有一个显著特点,是朝着精细化、高档化、豪华化发展,新剪纸不仅雕刻要 求精工,有的细若发丝,曲若流水,千变万化,而且以大红和金色的纸张为 主要材料,配以彩纸衬托,艳丽多彩,益显华贵。在设计上融入现代工艺设
卉等与节庆有关的内容。它们虚实相生、简练鲜明,具有强烈的装饰性。然而,随着时代更 迭、生活改变和审美转化,传统民间艺术渐渐不能适应现代需要。比如旧式窗格多。便有“窗 越”(越过窗格的窗花)与“气眼”(窗户糊纸时留一孔,贴此窗花以便透气)等品种,虽然 灵巧又优美,但在当今宽大的玻璃窗上则不再有用武之地。再比如现代妇女多有社会职业, 不善针线,作为刺绣用的剪纸“花样子”也就逐渐绝迹。而且旧剪纸模式较为单一,花样已 显陈旧,如果总是“门花”一对,“肥猪拱门”千载不变,便很难与现代家庭的气息和谐起 来。现代人追求变化,对一成不变的事物失去兴趣,任何实用的艺术,倘无需求便要消亡, 若能顺时应变,自然获得新的生命。 ④新兴的剪纸艺术。切合了现代人的社会心理与审美要求,尤其时下人们切盼富有,剪 纸艺术投其所好,契合其心态,注重盼富、图利、求吉和祈安的内涵。画面饱满,不避繁琐, 反受欢迎,这也是目前人们的生活要求在审美心理上的反映。此外,新剪纸增加了生肖内容 的画面,龙蛇马羊,年年更换,甚至将传统的“马上进宝”图案也改为相应的生肖属相。比 如今年是鸡年,便是“金鸡进财”,明年是狗年,便改成小狗拉着装满财宝的车子跑来,成 了“爱犬送宝”了。这种生肖剪纸,让人感到既亲切又应时。 ⑤新剪纸的另一特征:是借用一些其他艺术形式来丰富自己,使其面貌一新。比如这几 年兴起的国画样式的剪纸,从形式(中堂、条幅、扇面等)到内容(花鸟、人物、山水)等, 类似国画又不失剪纸趣味,使人感觉熟悉又新颖。特别是在贴年画的传统风俗日渐衰落之际, 剪纸艺人便将百姓喜闻乐见的一些年画图样刻成剪纸,如红鱼、门神、婴戏娃娃等,这些工 艺精美的剪纸就容易被接受,甚至招人喜爱。 ⑥新剪纸还有一个显著特点,是朝着精细化、高档化、豪华化发展,新剪纸不仅雕刻要 求精工,有的细若发丝,曲若流水,千变万化,而且以大红和金色的纸张为 主要材料,配以彩纸衬托,艳丽多彩,益显华贵。在设计上融入现代工艺设
计趣味,具有时代性,与现代家庭的室内装潢能够协调起来,那些高档和豪华类型的剪纸, 不仅平添节庆气氛,更增加了室内的富丽感,受到现代家庭尤其是年轻人的欢迎,特别是年 年都有一大批新图样出现,加上彩色剪纸和“梅兰竹菊”等类似文人的幽雅题材的画面,这 对人们就更有吸引力了。 1剪纸艺术的产生主要是为了满足(2分) A.社会物质生活的需求 B社会艺术情趣的需求 C.社会精神生活的需求 D社会价值取向的需求 2以下说法正确的两项是(6分) A.剪纸艺术遍及我国城镇乡村的主要原因是表现了劳动群众的聪明才智。 B民间剪纸中很少出现悲苦凄凉一类的题材是由于当时社会稳定、百姓安居乐业 C.民间艺术家创作了丰富多样的剪纸图案,其价值就在于具有强烈的装饰性。 D传统剪纸中的窗花如“窗越”、“气眼”等,已难以适应当今民居的窗户结构 E.第③段介绍了剪纸艺术的历史、题材,阐述了传统剪纸需要革新的原因 F生肖属相是传统剪纸艺术的主要题材,如“金鸡进财”,让人感到既亲切又应时。 3通观全文,剪纸艺术经久不衰的主要原因是(3分) 4从全文看,民间剪纸在两方面“体现了人类艺术最基本的审美观念”(3分) 内容 形式 5你将受邀参加全国民间工艺研讨会,请就如何振兴剪纸艺术准备一份发言提纲。(4分) 深度解析 (选材为工艺说明文《民间剪纸》,5题18分) 1、【涉及考点】试题考查的是信息筛选能力。 【解题详析】文章第一句话“民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造”, 揭示了民间剪纸艺术产生的社会原因。 【谷案】C 【题型特点及命题趋向】试题就文章的句子稍加工改造而成,以作为考生得分的基本题 2、【涉及考点】试题考查了考生筛选和整合信息的能力 【解题详析】文章第②段末尾说剪纸艺术“有着其它门类不可替代的特征;因而…… 几乎遍及我国的城镇乡针”,说明“遍及”的原因是它有自己的“特性”,而不是“劳动 群众的聪明才智”这一共性,所以A的归纳是不对的。第③段中说剪纸“体现着民间艺 术家对生活充满了信心和对理想的追求”,所以“很少出现伤痕和眼泪”,可B项却说是 “由于当时社会稳定、百姓安居乐业”。剪纸的“装饰性”只能说是它的艺术特征之 如果说剪纸的价值,还应当说满足了人民群众“精神生活的需要”,所以C的概括是片 面的。F项概括传统剪纸的题材也是以偏概全。第③段中就列举了“吉祥吉庆”、“五谷 丰登”、“贵花祥鸟”等,有戏剧故事和传统故事等,岂止是“生肖”一类呢?其实连后 面的举例也不是传统剪纸,“金鸡进财”属于新剪纸 【答案】DE。见第③段末 【题型特点及命题趋向】本题是就文章第③段局部所提供的各种信息命的信息整合题 有一定的迷惑性。选项编拟采用了以偏概全、共性代个性、转移原因等方法,考生若不 仔细阅读,深入思考,认真对照,很容易误读,所以这个题能考出考生的阅读能力,应
计趣味,具有时代性,与现代家庭的室内装潢能够协调起来,那些高档和豪华类型的剪纸, 不仅平添节庆气氛,更增加了室内的富丽感,受到现代家庭尤其是年轻人的欢迎,特别是年 年都有一大批新图样出现,加上彩色剪纸和“梅兰竹菊”等类似文人的幽雅题材的画面,这 对人们就更有吸引力了。 1.剪纸艺术的产生主要是为了满足(2 分) A.社会物质生活的需求 B.社会艺术情趣的需求 C.社会精神生活的需求 D.社会价值取向的需求 2.以下说法正确的两项是(6 分) A.剪纸艺术遍及我国城镇乡村的主要原因是表现了劳动群众的聪明才智。 B.民间剪纸中很少出现悲苦凄凉一类的题材是由于当时社会稳定、百姓安居乐业。 C.民间艺术家创作了丰富多样的剪纸图案,其价值就在于具有强烈的装饰性。 D.传统剪纸中的窗花如“窗越”、“气眼”等,已难以适应当今民居的窗户结构。 E.第③段介绍了剪纸艺术的历史、题材,阐述了传统剪纸需要革新的原因。 F.生肖属相是传统剪纸艺术的主要题材,如“金鸡进财”,让人感到既亲切又应时。 3.通观全文,剪纸艺术经久不衰的主要原因是(3 分) (1) (2) 4.从全文看,民间剪纸在两方面“体现了人类艺术最基本的审美观念”(3 分) 内容: 形式 5.你将受邀参加全国民间工艺研讨会,请就如何振兴剪纸艺术准备一份发言提纲。(4 分) 深度解析: (选材为工艺说明文《民间剪纸》,5 题 18 分) 1、【涉及考点】试题考查的是信息筛选能力。 【解题详析】文章第一句话“民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造”, 揭示了民间剪纸艺术产生的社会原因。 【答案】C 【题型特点及命题趋向】试题就文章的句子稍加工改造而成,以作为考生得分的基本题。 2、【涉及考点】试题考查了考生筛选和整合信息的能力。 【解题详析】 文章第②段末尾说剪纸艺术“有着其它门类不可替代的特征;因而…… 几乎遍及我国的城镇乡针”,说明“遍及”的原因是它有自己的“特性”,而不是“劳动 群众的聪明才智”这一共性,所以 A 的归纳是不对的。第③段中说剪纸“体现着民间艺 术家对生活充满了信心和对理想的追求”,所以“很少出现伤痕和眼泪”,可 B 项却说是 “由于当时社会稳定、百姓安居乐业”。剪纸的“装饰性”只能说是它的艺术特征之一, 如果说剪纸的价值,还应当说满足了人民群众“精神生活的需要”,所以 C 的概括是片 面的。F 项概括传统剪纸的题材也是以偏概全。第③段中就列举了“吉祥吉庆”、“五谷 丰登”、“贵花祥鸟”等,有戏剧故事和传统故事等,岂止是“生肖”一类呢?其实连后 面的举例也不是传统剪纸,“金鸡进财”属于新剪纸。 【答案】 DE。见第③段末。 【题型特点及命题趋向】 本题是就文章第③段局部所提供的各种信息命的信息整合题, 有一定的迷惑性。选项编拟采用了以偏概全、共性代个性、转移原因等方法,考生若不 仔细阅读,深入思考,认真对照,很容易误读,所以这个题能考出考生的阅读能力,应
该说这种题型会继续保留 3、【涉及考点】本题考查分析和概括的能力。 【解题详析】文章的①②段介绍的是剪纸艺术的特征:第③段介绍的是剪纸艺术的历史沿 革;第④⑤⑥段介绍了当代剪纸的发展即新剪纸的特点。剪纸艺术“经久不衰”的原因 显然在第①段、第②段和第③段末,已作了分析,概括这种分析的内容即可。 【答案】(1)可以满足不同时代劳动人民的精神生活的需要; (2)工具简便,材料普及,技法易于掌握 (3)不断地顺时应变,革新艺术 【题型特点及命题趋向】说明文不仅要说明对象的特征,而且还说明为什么会有这些特 征。试题正是抓住了这个重点来命题,这样就能使考生在阅读这样的文章时高屋见瓴, 统观全局,应当说这是文章整体阅读的一个好题型 4、【涉及考点】考查的是对文中重要语句的理解能力和对文章内容的概括能力 【解题详析】民间剪纸“体现了人类艺术最基本的审美观念”,这句话出现在文首,在文 中起了总领全文的作用,后文正是从“艺术特色和生活情趣”两个方面展开阐述。试题 也是从这两个方面要求概括,只是提法的不同。文章第③段中谈了内容上对理想的追求 第④段开头谈了心理与审美要求:第③⑤⑥谈了艺术形式上的追求。答题就需要依据这 些内容 【答案】内容:表现了劳动者对理想和美好生活的追求 形式:追求丰富多彩的艺术式样 【题型特点及命题趋向】试题实际上是从总分的结构形式中选取命题点的,考查的却是 理解与概括能力,选择命题的角度较高,题目切入口较小。命题形式有创新,为同类命 题提供了借鉴。 5、【涉及考点】本题考查的是知识迁移能力和实践能力。 【解题详析】文章的第④⑤⑥段介绍了当今新剪纸的三大艺术特点。其中也谈到了新剪纸 的发展规律,如“切合了现代人的社会心理与审美要求”、“借用其它的一些艺术形式来 丰富自己”、“朝着精神化、高档化、豪华化发展”等。这些既是新剪纸的特点,又是发 展规律与趋向,发言提纲可以据此展开,提出一些既合理又可行的建议 【答案】略。注意要有创新意识 【翘型特点及命题趋向】上海高考语文命题一向重视知识与能力迁移,重视参与实践,重 视融入社会,本题的命题思想就是如此,相信今后还会结合选材命一些这样的试题 (二)阅读下文,完成第6-12题。(22分) 回望昨日的感伤 ①茨威格是奥地利犹太人,在很大程度上,他视欧洲为自己的国家,然而,他所亲身经 历的第一次、第二次世界大战的那些岁月,实际上却是令他一日日失去祖国乃至失去欧洲的 过程。他有一—种体无完肤的沧桑之感。他在流亡的日子里怀着伤感和悲观创作这本回忆录《昨 日的世界》,这无疑成了他生命的绝唱。不久,他在远出欧洲大陆的巴西自杀身亡,因为他 无法承受时代加在他身上的重负,无法忍受没有祖国、没有文化温馨的现实 ②茨威格正是以感伤的目光回望着过去的时光并以这样的笔调为我们撰写了一本值得
该说这种题型会继续保留。 3、【涉及考点】本题考查分析和概括的能力。 【解题详析】文章的①②段介绍的是剪纸艺术的特征;第③段介绍的是剪纸艺术的历史沿 革;第④⑤⑥段介绍了当代剪纸的发展即新剪纸的特点。剪纸艺术“经久不衰”的原因 显然在第①段、第②段和第③段末,已作了分析,概括这种分析的内容即可。 【答案】(1)可以满足不同时代劳动人民的精神生活的需要; (2)工具简便,材料普及,技法易于掌握。 (3)不断地顺时应变,革新艺术。 【题型特点及命题趋向】说明文不仅要说明对象的特征,而且还说明为什么会有这些特 征。试题正是抓住了这个重点来命题,这样就能使考生在阅读这样的文章时高屋见瓴, 统观全局,应当说这是文章整体阅读的一个好题型。 4、【涉及考点】考查的是对文中重要语句的理解能力和对文章内容的概括能力。 【解题详析】民间剪纸“体现了人类艺术最基本的审美观念”,这句话出现在文首,在文 中起了总领全文的作用,后文正是从“艺术特色和生活情趣”两个方面展开阐述。试题 也是从这两个方面要求概括,只是提法的不同。文章第③段中谈了内容上对理想的追求, 第④段开头谈了心理与审美要求;第③⑤⑥谈了艺术形式上的追求。答题就需要依据这 些内容。 【答案】内容:表现了劳动者对理想和美好生活的追求; 形式:追求丰富多彩的艺术式样。 【题型特点及命题趋向】试题实际上是从总分的结构形式中选取命题点的,考查的却是 理解与概括能力,选择命题的角度较高,题目切入口较小。命题形式有创新,为同类命 题提供了借鉴。 5、【涉及考点】本题考查的是知识迁移能力和实践能力。 【解题详析】文章的第④⑤⑥段介绍了当今新剪纸的三大艺术特点。其中也谈到了新剪纸 的发展规律,如“切合了现代人的社会心理与审美要求”、“借用其它的一些艺术形式来 丰富自己”、“朝着精神化、高档化、豪华化发展”等。这些既是新剪纸的特点,又是发 展规律与趋向,发言提纲可以据此展开,提出一些既合理又可行的建议。 【答案】略。注意要有创新意识。 【题型特点及命题趋向】上海高考语文命题一向重视知识与能力迁移,重视参与实践,重 视融入社会,本题的命题思想就是如此,相信今后还会结合选材命一些这样的试题。 (二)阅读下文,完成第 6-12 题。(22 分) 回望昨日的感伤 ①茨威格是奥地利犹太人,在很大程度上,他视欧洲为自己的国家,然而,他所亲身经 历的第一次、第二次世界大战的那些岁月,实际上却是令他一日日失去祖国乃至失去欧洲的 过程。他有一种体无完肤的沧桑之感。他在流亡的日子里怀着伤感和悲观创作这本回忆录《昨 日的世界》,这无疑成了他生命的绝唱。不久,他在远出欧洲大陆的巴西自杀身亡,因为他 无法承受时代加在他身上的重负,无法忍受没有祖国、没有文化温馨的现实。 ②茨威格正是以感伤的目光回望着过去的时光,并以这样的笔调为我们撰写了一本值得
细细品味的书。 ③我读过作者的不少作品,如《人类的群星闪烁时》《一个陌生女人的来信》等,总是 为作者对人物心理的透彻描写和细腻的笔触而叹服。记得在-部中篇小说中,他描写过一个 赌徒的手。在他的笔下,那只手就仿佛是—个生命,血管、指头的细微变化,被他赋予了强 烈的生命动感,从那之后,那只手我再也不可能忘记 ④在《昨日的世界》这样一部回忆录中,茨威格同样显示岀他小说家的才华,但同时更 増加了他所擅长的思辩性。这本书的副题为“一个欧洲人的回忆″。非常贴切地表明了他的 特殊身份和这部作品的特点。他没有把回忆自己的生活作为主要内容,相反,他将对整个欧 洲命运的思考,贯穿于对自己所经历的时代故事的描述之中。这样,读他的书,人们所了解 的,不是一个享誉世界的作家如何成长、成功的文学生涯,而是作为一个著名文人,他眼中 的传统欧洲文化的衰落和传统价值观念的崩溃 ⑤文化,自始至终萦绕在茨威格心中。他留恋生于斯长于斯的维也纳,那是多么令人神 往的圣地。它有着博采众长的愿望和接受外来影响的特殊敏感,它把那些最不一致的人才吸 引到自己身边,使他们彼此渐融洽。对于犹太人来说,他们生活在这样-个宽容的文化环境 之中,没有陌生感和排斥感,已经在情感上属于这里,正如茨威格所说:“这座城市的每一 个居民都在不知不觉中被培养成为一个超民族主义者,一个世界主义者,一个世界的公民。 在他看来,维也纳文化是西方一切文化的综合,对于一个犹太人来说,更是如此。然而,随 着第一次世界大战的爆发,昔日的文化辉煌已不复存在,而希特勒的出现,这个他心目中的 文化圣地,从此就陷入了野蛮之中 ⑥茨威格是在第二次世界大战业已爆发的时刻被迫远离祖国的。他所离开的,不仅仅是 他所熟悉的街道、建筑,不仅仅是小提琴流淌岀的旋律,而且是在他看来欧洲赖以存在的文 化价值。难怪他会在字里行间,流露出的不只是一个犹太人的民族忧患意识,更是一个文人
细细品味的书。 ③我读过作者的不少作品,如《人类的群星闪烁时》、《一个陌生女人的来信》等,总是 为作者对人物心理的透彻描写和细腻的笔触而叹服。记得在一部中篇小说中,他描写过一个 赌徒的手。在他的笔下,那只手就仿佛是一个生命,血管、指头的细微变化,被他赋予了强 烈的生命动感,从那之后,那只手我再也不可能忘记。 ④在《昨日的世界》这样一部回忆录中,茨威格同样显示出他小说家的才华,但同时更 增加了他所擅长的思辩性。这本书的副题为“一个欧洲人的回忆”。非常贴切地表明了他的 特殊身份和这部作品的特点。他没有把回忆自己的生活作为主要内容,相反,他将对整个欧 洲命运的思考,贯穿于对自己所经历的时代故事的描述之中。这样,读他的书,人们所了解 的,不是一个享誉世界的作家如何成长、成功的文学生涯,而是作为一个著名文人,他眼中 的传统欧洲文化的衰落和传统价值观念的崩溃。 ⑤文化,自始至终萦绕在茨威格心中。他留恋生于斯长于斯的维也纳,那是多么令人神 往的圣地。它有着博采众长的愿望和接受外来影响的特殊敏感,它把那些最不一致的人才吸 引到自己身边,使他们彼此渐融洽。对于犹太人来说,他们生活在这样一个宽容的文化环境 之中,没有陌生感和排斥感,已经在情感上属于这里,正如茨威格所说:“这座城市的每一 个居民都在不知不觉中被培养成为一个超民族主义者,一个世界主义者,一个世界的公民。” 在他看来,维也纳文化是西方一切文化的综合,对于一个犹太人来说,更是如此。然而,随 着第一次世界大战的爆发,昔日的文化辉煌已不复存在,而希特勒的出现,这个他心目中的 文化圣地,从此就陷入了野蛮之中。 ⑥茨威格是在第二次世界大战业已爆发的时刻被迫远离祖国的。他所离开的,不仅仅是 他所熟悉的街道、建筑,不仅仅是小提琴流淌出的旋律,而且是在他看来欧洲赖以存在的文 化价值。难怪他会在字里行间,流露出的不只是一个犹太人的民族忧患意识,更是一个文人
的深沉忧虑和思考,而浓郁的感伤将这一切笼罩 ⑦写完这部回忆录后不久,茨威格就告别了人间,那是1942年,他未能看见希特勒的 覆灭,未能看到他的祖国重又恢复文化的创造。今天,当一年一度的维也纳新年音乐会通过 现代化媒体手段向全世界现场直播时,亿万听众沉醉在文化的魅力之中,而他所亲身经历的 苦难,似乎已成为遥远的回响 ⑧然而,不管时间流逝如何匆匆,《昨日的世界》对于我们来说有着永恒的价值。它会 使我们想得更多,更深。在二十世纪即将过去的时候,我正是以这样一种心情细细阅读茨威 格的这部作品。他的忧虑,他的感伤,深深地触动着我。 当下个世纪人类回望这个世纪时,又会说些什么呢? 6写出课本中茨威格作品的篇名 (1分) 7.第①段里“体无完肤”在文中的含义是 (2分) 8茨威格将维也纳视为“他心目中的文化圣地”,原因是(4分) (1) 9以下说法正确的一项是(3分) A.茨威格创作的《昨日的世界》是以回忆自己的生活经历为主要内容的文学作品 B茨威格怀着伤感创作《昨日的世界》,是因为第二次世界大战使他失去了祖国。 C.本文综合运用记叙、议论和抒情等表达方式,是一篇颇具感染力的人物传记。 D本文标题与《昨日的世界》具有内在的呼应,寄寓了作者被往事深深触动的情怀 0.第⑦段提及“今天”的维也纳新年音乐会是为了抒发作者 的情感。(3分) 《昨日的世界》“有着永恒的价值”,主要体现在 (3分) 12.假如让你来回答文末“又该说些什么呢”,你会这样说 (100字左右)(6分) 深度解析: (选文是一篇对奥地利著名作家的回忆录《昨日的世界》这部书的评论,命题有关注纪念 世界反法西斯战争胜利六十周年的意图,贯穿了试题切合社会热点的思路,共7个小题 22分) 6、【涉及考点】识记外国名家名篇。 【解题详析】略 【谷案】《世间最美的坟墓》 【题型特点及命题趋向】依据选文的特点,以主观题形式考查文学常识,使课内外紧密结 合,这不失为一个好题型。 7、【涉及考点】考查重要词语在文中产生的联想意义,实际上考查了考生的理解文意的能力 【解题详析】“体无完肤”的字典意义是“形容浑身受伤或比喻论点被全部驳倒或文章 被删改很多。”从上下文看,“受伤”的意思有,但指的绝不是身体也不是文章,而是心灵 心灵受到什么伤害?文章写得明白,一是“无法承受”,一是“无法忍受”的这些方面 【答案】心灵受到严重的创伤
的深沉忧虑和思考,而浓郁的感伤将这一切笼罩。 ⑦写完这部回忆录后不久,茨威格就告别了人间,那是 1942 年,他未能看见希特勒的 覆灭,未能看到他的祖国重又恢复文化的创造。今天,当一年一度的维也纳新年音乐会通过 现代化媒体手段向全世界现场直播时,亿万听众沉醉在文化的魅力之中,而他所亲身经历的 苦难,似乎已成为遥远的回响。 ⑧然而,不管时间流逝如何匆匆,《昨日的世界》对于我们来说有着永恒的价值。它会 使我们想得更多,更深。在二十世纪即将过去的时候,我正是以这样一种心情细细阅读茨威 格的这部作品。他的忧虑,他的感伤,深深地触动着我。 ⑨当下个世纪人类回望这个世纪时,又会说些什么呢? 6.写出课本中茨威格作品的篇名 (1 分) 7. 第①段里“体无完肤”在文中的含义是 (2 分) 8.茨威格将维也纳视为“他心目中的文化圣地”,原因是(4 分) (1) (2) 9.以下说法正确的一项是(3 分) A.茨威格创作的《昨日的世界》是以回忆自己的生活经历为主要内容的文学作品。 B.茨威格怀着伤感创作《昨日的世界》,是因为第二次世界大战使他失去了祖国。 C.本文综合运用记叙、议论和抒情等表达方式,是一篇颇具感染力的人物传记。 D.本文标题与《昨日的世界》具有内在的呼应,寄寓了作者被往事深深触动的情怀。 10.第⑦段提及“今天”的维也纳新年音乐会是为了抒发作者 的情感。(3 分) 11.《昨日的世界》“有着永恒的价值”,主要体现在 (3 分) 12.假如让你来回答文末“又该说些什么呢”,你会这样说: (100 字左右)(6 分) 深度解析: (选文是一篇对奥地利著名作家的回忆录《昨日的世界》这部书的评论,命题有关注纪念 世界反法西斯战争胜利六十周年的意图,贯穿了试题切合社会热点的思路,共 7 个小题 22 分) 6、【涉及考点】识记外国名家名篇。 【解题详析】略。 【答案】《世间最美的坟墓》 【题型特点及命题趋向】依据选文的特点,以主观题形式考查文学常识,使课内外紧密结 合,这不失为一个好题型。 7、【涉及考点】考查重要词语在文中产生的联想意义,实际上考查了考生的理解文意的能力。 【解题详析】 “体无完肤”的字典意义是“形容浑身受伤或比喻论点被全部驳倒或文章 被删改很多。”从上下文看,“受伤”的意思有,但指的绝不是身体也不是文章,而是心灵。 心灵受到什么伤害?文章写得明白,一是“无法承受”,一是“无法忍受”的这些方面。 【答案】心灵受到严重的创伤
【题型特点及命题趋向】读懂词语在文中的临时意义,即联想义,是阅读文章的第一步 因此命这种释词题很有必要,它可以引导考生平时活学活用,不满足于死记硬背,导向 是正确的 8、【涉及考点】考查的是概括段落内容要点的能力 【解题详析】命题点在选文第⑤段。维也纳在茨威格心中成为“圣地”的理由有两个 是“宽容的文化环境”,是“西方一切文化的综合”二是宽松的生存空间,使民族间没 有感情的隔阂,彼此融洽 【答案】(1)宽松的生存空间,主要表现在民族与民族之间没有感情的隔阂,彼此和谐共 处 (2)宽容的文化环境,博采众长,综合西方一切文化 【题型特点及命题趋向】试题实际上是要求对文中重要句子的解释,这个句子是段落的中 心句,处在总领位置,试题考句就是考段。读段也是阅读的重要一环,所以这种命题也 是文章阅读中的常用题型 9、【涉及考点】本题考查的是对文章内容的理解及文章所用的表达方式的赏析。 【解题详析】在文章的第④段,作者介绍了《昨日的世界》的副题是“一个欧洲人的回忆” 使人误以为这部作品是以回忆自己生活经历为主要内容的作品,而实际上紧接着文章指 出“他没有把回忆自己的生活作为主要内容”,“相反”主要内容是“对整个欧洲的思考 说明A项概括错误。文章第①段交代了茨威格创作《昨日的世界》的真正动因是两次世 界大战让他“无法忍受没有祖国、没有文化温馨的现实”,第④段中说他看到了“传统 欧洲文化的衰落和传统价值观的崩溃。”B项仅说是因失去祖国是片面的,C项说本文综 合运用了“记叙”等方式,应当说主要是用议论和抒情的方式,是对作家作品作的评价 当然也就不是人物传记了。 【谷案】D 【题型特点及命题趋向】用客观题的形式命赏析题,比主观题赏析的面会更宽一些,本 题就涉及了作品创作的主旨、动因及使用的表达方式,文体、文章的题目及抒发的情感 等等方面,显示了试题考查具有较强的综合性,这正是高考命题改革的方向。 10、【涉及考点】考查考生对作者思想感情的理解与体验 【解题详析】文章第⑦段,作者把茨威格所“经历的苦难”与今天人们在维也纳的文化 生活中的“陶醉”对比,并说《昨日的世界》已成了“遥远的回响”,作者的痛苦之情 已溢于言表 【答案】为茨威格未能看到法西斯的覆灭、维也纳恢复了文化创造而痛惜。 【题型特点及命题趋向】理解和判断作者的思想感情,重要依据之一是作者在文中使用 了具有怎样感情倾向的词语和怎样的表达技巧,试题的命题点恰好选在这里,这为考生 学会分析提供一种方法,也可以看出命题的一种技巧,可供今后命题以借鉴。 11、【涉及考点】考查对文章总评语句的理解、归纳、联想的能力 【解题详析】这个句子出现在文章的结语部分,算是文章的结论,指出《昨日的世界》 这部书的意义就在于“使我们想得更多、更深”,并说“他的忧虑,他的感伤,深深地 触动了我”,那么茨威格在书中“忧虑”、“感伤”的是什么,“会使我们更多、更深地想 什么”?这便是试题的答案。 【答案】字里行间渗透着茨威格对二战时期人类的不幸遭遇和欧洲文化衰落的思考与忧 虑,警示后人反对战争、远离战争,维护人类和平与发展。 【题型特点及命题趋向】试题设计的是把握文章主旨句的深刻含义,其含义没有对应语 揭示,需要考生从文中领悟推想并归纳。因此试题能够考査考生的综合能力,考生准确 地解答这样的题目有一定难度,这样的试题在试卷中也不会太多
【题型特点及命题趋向】读懂词语在文中的临时意义,即联想义,是阅读文章的第一步, 因此命这种释词题很有必要,它可以引导考生平时活学活用,不满足于死记硬背,导向 是正确的。 8、【涉及考点】考查的是概括段落内容要点的能力。 【解题详析】命题点在选文第⑤段。维也纳在茨威格心中成为“圣地”的理由有两个:一 是“宽容的文化环境”,是“西方一切文化的综合”;二是宽松的生存空间,使民族间没 有感情的隔阂,彼此融洽。 【答案】(1)宽松的生存空间,主要表现在民族与民族之间没有感情的隔阂,彼此和谐共 处; (2)宽容的文化环境,博采众长,综合西方一切文化。 【题型特点及命题趋向】试题实际上是要求对文中重要句子的解释,这个句子是段落的中 心句,处在总领位置,试题考句就是考段。读段也是阅读的重要一环,所以这种命题也 是文章阅读中的常用题型。 9、【涉及考点】本题考查的是对文章内容的理解及文章所用的表达方式的赏析。 【解题详析】在文章的第④段,作者介绍了《昨日的世界》的副题是“一个欧洲人的回忆”, 使人误以为这部作品是以回忆自己生活经历为主要内容的作品,而实际上紧接着文章指 出“他没有把回忆自己的生活作为主要内容”,“相反”主要内容是“对整个欧洲的思考”。 说明 A 项概括错误。文章第①段交代了茨威格创作《昨日的世界》的真正动因是两次世 界大战让他“无法忍受没有祖国、没有文化温馨的现实”,第④段中说他看到了“传统 欧洲文化的衰落和传统价值观的崩溃。”B 项仅说是因失去祖国是片面的,C 项说本文综 合运用了“记叙”等方式,应当说主要是用议论和抒情的方式,是对作家作品作的评价, 当然也就不是人物传记了。 【答案】D 【题型特点及命题趋向】用客观题的形式命赏析题,比主观题赏析的面会更宽一些,本 题就涉及了作品创作的主旨、动因及使用的表达方式,文体、文章的题目及抒发的情感 等等方面,显示了试题考查具有较强的综合性,这正是高考命题改革的方向。 10、【涉及考点】考查考生对作者思想感情的理解与体验。 【解题详析】文章第⑦段,作者把茨威格所“经历的苦难”与今天人们在维也纳的文化 生活中的“陶醉”对比,并说《昨日的世界》已成了“遥远的回响”,作者的痛苦之情 已溢于言表。 【答案】为茨威格未能看到法西斯的覆灭、维也纳恢复了文化创造而痛惜。 【题型特点及命题趋向】理解和判断作者的思想感情,重要依据之一是作者在文中使用 了具有怎样感情倾向的词语和怎样的表达技巧,试题的命题点恰好选在这里,这为考生 学会分析提供一种方法,也可以看出命题的一种技巧,可供今后命题以借鉴。 11、【涉及考点】考查对文章总评语句的理解、归纳、联想的能力。 【解题详析】这个句子出现在文章的结语部分,算是文章的结论,指出《昨日的世界》 这部书的意义就在于“使我们想得更多、更深”,并说“他的忧虑,他的感伤,深深地 触动了我”,那么茨威格在书中“忧虑”、“感伤”的是什么,“会使我们更多、更深地想 什么”?这便是试题的答案。 【答案】字里行间渗透着茨威格对二战时期人类的不幸遭遇和欧洲文化衰落的思考与忧 虑,警示后人反对战争、远离战争,维护人类和平与发展。 【题型特点及命题趋向】试题设计的是把握文章主旨句的深刻含义,其含义没有对应语 揭示,需要考生从文中领悟推想并归纳。因此试题能够考查考生的综合能力,考生准确 地解答这样的题目有一定难度,这样的试题在试卷中也不会太多
12、【涉及考点】考查学生的感悟、引申、联系实际的能力和语言运用能力。 【解题详析】如果能正确理解文章的主旨并结合当前纪念反法西斯战争胜利六十周年的 话,应当有话可说,如牢记历史教训,不让悲剧重演,珍惜和平,光明终将战胜黑暗等 等。需要注意的是既要扣住文章又要联系实际,语言要连贯,中心要明确。 【答案】略 【题型特点及命题趋向】试题既联系文章阅读又联系社会热点,融入了时政的信息,有 实用价值,这是上海语文试题最显著的特点之一
12、【涉及考点】考查学生的感悟、引申、联系实际的能力和语言运用能力。 【解题详析】如果能正确理解文章的主旨并结合当前纪念反法西斯战争胜利六十周年的 话,应当有话可说,如牢记历史教训,不让悲剧重演,珍惜和平,光明终将战胜黑暗等 等。需要注意的是既要扣住文章又要联系实际,语言要连贯,中心要明确。 【答案】略。 【题型特点及命题趋向】试题既联系文章阅读又联系社会热点,融入了时政的信息,有 实用价值,这是上海语文试题最显著的特点之一