作文讲座:第四讲文不跑题题不跑文 例1:有这样一个作文题,题目首先介绍了一名叫张海山的同学的故事,然后说:“在 你周围也会有张海山那样既有长处、也有缺点的同学,请你以《我最了解他(她)》为题, 把他(她)写出来。”要求:1、要适当穿插一些抒情和议论。2、不少于400字 1于审题不周密,可能出现的跑题情况:严重跑题—一写父母、老师:基本跑题一—只 写优点,未写缺点:一般跑题一一没写出“了解”(与我的关系);“马大哈”式的跑题 没有抒情和议论、用第三人称写 这个例子告诉我们:拿到文题之后,首先要有一个意识一一一定不要跑题。包括文体 范围、人称、引伸意义、关联因素、字数、特殊要求等,都要紧密扣题。 扣题,首先要分析题目规定了什么、没规定什么,规定的,你一定要“遵命”;没规定 的,就给了你一个自由“创造”的天地,一定要利用好 在生活中,你干过“遵命”的事情吧!比如妈妈让你去买菜,她在下达买菜这个“命令” 时,可能有一些规定,如时间(快去快回等)、地点(到附近市场)、内容(买芹菜)、数 量(2斤)……甚至还会有一些特殊的规定,如“买新鲜的”。但是,除了规定的以外,都 是没规定的,这就要看你的本事了。你怎样才能买好菜,让妈妈给你打一个高分呢?比如妈 妈让你去市场快点买回菜来(妈妈正在淘米做饭,很快就要做菜了)。这个命令主要规定了 时间,其他没规定。当你跑着买回来妈妈爱吃的新鲜的韭菜、数量不多不少、花钱也不多 妈妈一定会夸奖你的!妈妈规定的你做到了(而且做得很出色—一跑着回来的):妈妈没规 定的你做的也很好(买了妈妈爱吃的菜),怎能不得“高分”呢? 作文扣题就要像这个例子一样: 题目规定先搞清,不规定处再弄明:人时地事因经果, 理物季候和环境。规定之处必满足,规定之外任你行 以下一些文题,规定了什么?为了使作文写得生动、写得实在,你准备在 题目规定之外写些什么? 《这次失败给我的启示》、《失败给我的启示》、《我的一次失败》、《吃一堑,长 智》:《一件小事》、《一件新鲜事》、《同年趣事》、《校园新曲》:《在雷锋精神的鼓 舞下》、《路标》 “现今中学生的心理承受力差异较大,有的像鸡蛋壳那样脆弱,有的却很坚韧。那么, 你是怎样的呢?举出实例 篇关于你自己心理承受力的文章 前面只是讲了审题构思,要是让你自拟文题,构思时应当注意什么?
作文讲座：第四讲 文不跑题 题不跑文 例 1：有这样一个作文题，题目首先介绍了一名叫张海山的同学的故事，然后说：“在 你周围也会有张海山那样既有长处、也有缺点的同学，请你以《我最了解他（她）》为题， 把他（她）写出来。”要求：1、要适当穿插一些抒情和议论。2、不少于 400 字。 由于审题不周密，可能出现的跑题情况：严重跑题——写父母、老师；基本跑题——只 写优点，未写缺点；一般跑题——没写出“了解”（与我的关系）；“马大哈”式的跑题—— 没有抒情和议论、用第三人称写。 这个例子告诉我们：拿到文题之后，首先要有一个意识——一定不要跑题。包括文体、 范围、人称、引伸意义、关联因素、字数、特殊要求等，都要紧密扣题。 扣题，首先要分析题目规定了什么、没规定什么，规定的，你一定要“遵命”；没规定 的，就给了你一个自由“创造”的天地，一定要利用好。 在生活中，你干过“遵命”的事情吧！比如妈妈让你去买菜，她在下达买菜这个“命令” 时，可能有一些规定，如时间（快去快回等）、地点（到附近市场）、内容（买芹菜）、数 量（2 斤）……甚至还会有一些特殊的规定，如“买新鲜的”。但是，除了规定的以外，都 是没规定的，这就要看你的本事了。你怎样才能买好菜，让妈妈给你打一个高分呢？比如妈 妈让你去市场快点买回菜来（妈妈正在淘米做饭，很快就要做菜了）。这个命令主要规定了 时间，其他没规定。当你跑着买回来妈妈爱吃的新鲜的韭菜、数量不多不少、花钱也不多， 妈妈一定会夸奖你的！妈妈规定的你做到了（而且做得很出色——跑着回来的）；妈妈没规 定的你做的也很好（买了妈妈爱吃的菜），怎能不得“高分”呢？ 作文扣题就要像这个例子一样： 题目规定先搞清，不规定处再弄明：人时地事因经果， 理物季候和环境。规定之处必满足，规定之外任你行。 以下一些文题，规定了什么？为了使作文写得生动、写得实在，你准备在 题目规定之外写些什么？ 《这次失败给我的启示》、《失败给我的启示》、《我的一次失败》、《吃一堑，长一 智》；《一件小事》、《一件新鲜事》、《同年趣事》、《校园新曲》；《在雷锋精神的鼓 舞下》、《路标》； “现今中学生的心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧。那么， 你是怎样的呢？举出实例，写一篇关于你自己心理承受力的文章。” 前面只是讲了审题构思，要是让你自拟文题，构思时应当注意什么？
让我们首先读一篇例文: 例文:一片落叶 华东师大二附中何峥 秋风飒飒,秋叶悬挂在树枝上索索发抖,随时都有落下来的危险。就在这时,一阵更大 的风刮过来,有几片叶子支持不住了,在树上挣扎了几下,便颤微微地从空中飘落到地上, 躺在那儿不动了 我放眼望着前面的小路,只见那一片片枯黄干燥的落叶遮盖着小径,人从路上走过,踩 着树叶,发出那令人惬意的响声。我被这秋景迷住了 正当我出神地望着这些落叶的时候,爸爸从后面走了上来。也许是见我盯着落叶,便说 你看,这些叶子大多数是背面朝着天的。”我不由地再一次把目光移向落叶。果然,绝大 多数的落叶都是面朝地,背朝着天,成为一个小小的拱形。这个有趣的现象吸引了我,继续 往前走去,发现不论哪儿都是这样,而我以前却未曾注意到这个问题。 我问爸爸这是为什么。爸爸却不急于回答,反而问我:“你们学校初一已经上过植物课 了吧。叶的结构难道没有讲过吗?”我点点头表示已经学过。爸爸又说:“难怪你的《植物》 学得那么差。”说着,他指着一片落叶比划道:“树叶的面与背的构造是不同的。叶面表皮 下的细胞结构紧,而叶背的细胞排列得比较疏松。这两种结构不同的细胞层,形成了树叶 背’、‘面’不同的比重,在树叶飘落的时候,自然是结构紧而重的一面先落地了。”听 了这段话,我才想起老师上课时讲的栅栏细胞与海绵细胞,我越发佩服我的爸爸了。我问他: “你怎么会知道这些的呢?”他笑了笑说:“谁像你只看见树叶掉下来,却不看它掉下来之 后的样子呢!”我不好意思地笑了 爸爸说得不错,我是应该进一步探究现象所蕴含的道理了。 这篇例文的文题起得就很好。针对文章的内容,还可以起出别的文题,比如:《我和爸 爸在一起》(不新颖、内容反映不明朗)、《一个值得思考的现象》(不生动、缺少文采) 《一件小事》(空泛、“题”“文”扣得不严)……而《一片落叶》既反映了文章的主要内 容,又显得生动、新颖、有文采,醒目而不俗,能够吸引读者往下读。 题目拟定一要贴切,恰如其分,做到“题不跑文”;二要简洁概括:三要通俗易懂:四 要清新不俗;五要富有吸引力,令人难忘 要做到这些,开始要在想作文的时候,练习一篇文章多拟几个题目,从中选择一个最好 练习:
让我们首先读一篇例文： 例文：一 片 落 叶 华东师大二附中 何 峥 秋风飒飒，秋叶悬挂在树枝上索索发抖，随时都有落下来的危险。就在这时，一阵更大 的风刮过来，有几片叶子支持不住了，在树上挣扎了几下，便颤微微地从空中飘落到地上， 躺在那儿不动了。 我放眼望着前面的小路，只见那一片片枯黄干燥的落叶遮盖着小径，人从路上走过，踩 着树叶，发出那令人惬意的响声。 我被这秋景迷 住了。 正当我出神地望着这些落叶的时候，爸爸从后面走了上来。也许是见我盯着落叶，便说： “你看，这些叶子大多数是背面朝着天的。”我不由地再一次把目光移向落叶。果然，绝大 多数的落叶都是面朝地，背朝着天，成为一个小小的拱形。这个有趣的现象吸引了我，继续 往前走去，发现不论哪儿都是这样，而我以前却未曾注意到这个问题。 我问爸爸这是为什么。爸爸却不急于回答，反而问我：“你们学校初一已经上过植物课 了吧。叶的结构难道没有讲过吗?”我点点头表示已经学过。爸爸又说：“难怪你的《植物》 学得那么差。”说着，他指着一片落叶比划道：“树叶的面与背的构造是不同的。叶面表皮 下的细胞结构紧，而叶背的细胞排列得比较疏松。这两种结构不同的细胞层，形成了树叶 ‘背’、‘面’不同的比重，在树叶飘落的时候，自然是结构紧而重的一面先落地了。”听 了这段话，我才想起老师上课时讲的栅栏细胞与海绵细胞，我越发佩服我的爸爸了。我问他： “你怎么会知道这些的呢?”他笑了笑说：“谁像你只看见树叶掉下来，却不看它掉下来之 后的样子呢!”我不好意思地笑了。 爸爸说得不错，我是应该进一步探究现象所蕴含的道理了。 这篇例文的文题起得就很好。针对文章的内容，还可以起出别的文题，比如：《我和爸 爸在一起》（不新颖、内容反映不明朗）、《一个值得思考的现象》（不生动、缺少文采）、 《一件小事》（空泛、“题”“文”扣得不严）……而《一片落叶》既反映了文章的主要内 容，又显得生动、新颖、有文采，醒目而不俗，能够吸引读者往下读。 题目拟定一要贴切，恰如其分，做到“题不跑文”；二要简洁概括；三要通俗易懂；四 要清新不俗；五要富有吸引力，令人难忘。 要做到这些，开始要在想作文的时候，练习一篇文章多拟几个题目，从中选择一个最好 的。 练习：
你上一次作文的题目是什么?题目起得好不好?再想出两个别的题目,从中选出一个最 好的 有这么一件事:由于“我”的过失,使姥爷心爱的一只白文鸟飞走了,但“我”却不敢 承认自己是“肇事者”,情急之下把责任推给年幼的弟弟,弟弟却为了“我”不愿将实情说 出。结果是“我”痛感到自己的自私和渺小,流下了伤心、懊悔而真诚的泪水。首先你根据 上述情节,想出一篇作文的主要内容,然后给它起出3个题目,从中选一个最好的
你上一次作文的题目是什么？题目起得好不好？再想出两个别的题目，从中选出一个最 好的。 有这么一件事：由于“我”的过失，使姥爷心爱的一只白文鸟飞走了，但“我”却不敢 承认自己是“肇事者”，情急之下把责任推给年幼的弟弟，弟弟却为了“我”不愿将实情说 出。结果是“我”痛感到自己的自私和渺小，流下了伤心、懊悔而真诚的泪水。首先你根据 上述情节，想出一篇作文的主要内容，然后给它起出 3 个题目，从中选一个最好的