游戏名称: Who is it? 游戏的适用范围:所有年级 游戏的功能:适合巩固身体部位单词和描述人物特征的句子 游戏的具体操作步骤: 1、先复习身体各部位单词以及描述人物特征的句子。 2、让一个学生来描述班里任意一个学生,如“ She is a girl. She has long black hair. She has two big eyes. She has a small nose. Can you guess? Who is it? 3、此学生描述完后,其他同学猜。猜对的一方为胜方,教师给予一定的奖励。有同学猜对 了证明他说的详细、清楚,因此对进行描述的同学也要奖励。 注意事项 (1)上讲台的学生一定不能眼睛盯着他所要描述的学生说特征。 (2)上台描述的学生眼神要充满神秘感
游戏名称：Who is it? 游戏的适用范围：所有年级 游戏的功能：适合巩固身体部位单词和描述人物特征的句子 游戏的具体操作步骤： 1、先复习身体各部位单词以及描述人物特征的句子。 2、让一个学生来描述班里任意一个学生，如“She is a girl. She has long black hair. She has two big eyes. She has a small nose. Can you guess? Who is it?” 3、此学生描述完后，其他同学猜。猜对的一方为胜方，教师给予一定的奖励。有同学猜对 了证明他说的详细、清楚，因此对进行描述的同学也要奖励。 注意事项： （1）上讲台的学生一定不能眼睛盯着他所要描述的学生说特征。 （2）上台描述的学生眼神要充满神秘感