游戏名称: Bingo 游戏的适用范围:所有年级 游戏的功能:适合巩固新单词 游戏的具体操作步骤: 1、准备一张3×3的表格。表格如下: 2、学生将所学的新单词任意摆放在表中,每格摆一个单词。 3、教师不能看摆好的卡片,只任意说出表中的词汇,让学生们听,如果说的词与学生摆的 词相同(每三个为一个单位,或横三个,或竖三个,或斜三个,只要三个连成一条线的词与 教师说的词相同即可。如下图线条所示),学生可马上举手喊:“ Bingo!!”,表示胜利,喊“ Bingo 数量最多者为赢者
游戏名称：Bingo 游戏的适用范围：所有年级 游戏的功能：适合巩固新单词 游戏的具体操作步骤： 1、准备一张 3╳3 的表格。表格如下： 2、学生将所学的新单词任意摆放在表中，每格摆一个单词。 3、教师不能看摆好的卡片，只任意说出表中的词汇，让学生们听，如果说的词与学生摆的 词相同（每三个为一个单位，或横三个，或竖三个，或斜三个，只要三个连成一条线的词与 教师说的词相同即可。如下图线条所示），学生可马上举手喊：“Bingo!”，表示胜利，喊“Bingo” 数量最多者为赢者
注意事项: (1)此游戏用于大班教学较好,人越多孩子参与面广,能“ Bingo°”的机率就越高,孩子们参 与活动的积极性也就越高 (2)教师要注意前两三次的速度要慢一点,当学生适应后就可加快速度
注意事项： （1）此游戏用于大班教学较好，人越多孩子参与面广，能“Bingo”的机率就越高，孩子们参 与活动的积极性也就越高。 （2）教师要注意前两三次的速度要慢一点，当学生适应后就可加快速度