适合小学生学习英语用的100个游戏 1.模仿秀 imitate show 游戏说明:教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练 2传球、拍球 pass or bounce the ball 游戏说明:请两组学生边传球边传单词或句子,看哪组同学传的又快 又好,可用于单词或句型的分组操练。 3.照镜子 look at the mirror 游戏说明:学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。 4拍手停 clap hands 游戏说明:教师与学生边拍手边说单词,教师停则学生停;此游戏可 用于单词操练,可以集中学生注意力。 5长大个 grow taller 游戏说明:学生的语音根据教师的手势变幻,声音由小变大,可用于 单词操练并集中学生学习的注意力。 6.木头人 wooden child 游戏说明:教师或选一名学生背对学生进行单词操练,当教师或学生 转过身时其他学生保持原的动作变成木头人。 7吹气球 blow the balloons 游戏说明:学生边说单词边做吹气球的动作,声音随着气球的大小发 生相应的变化,用于操练单词 8二人转 turn and turn 游戏说明:两名学生各持一张单词卡片,根据教师口令做动作,同时
适合小学生学习英语用的 100 个游戏 1.模仿秀 imitate show 游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。 2.传球、拍球 pass or bounce the ball 游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快 又好，可用于单词或句型的分组操练。 3.照镜子 look at the mirror 游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。 4.拍手停 clap hands 游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可 用于单词操练，可以集中学生注意力。 5.长大个 grow taller 游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于 单词操练并集中学生学习的注意力。 6.木头人 wooden child 游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生 转过身时其他学生保持原的动作变成木头人。 7.吹气球 blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发 生相应的变化，用于操练单词。 8.二人转 turn and turn 游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时
观看另外一名学生手中的单词卡片,看哪一位同学能以最快的速度认 出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。 9运气球 pass the balloons 游戏说明:两组学生边运气球边说单词,看哪组学生运球好,单词说 的又流利。 10.大小声 oppositetune 游戏说明:学生与教师进行唱反调的游戏,教师声音大,学生声音小 教师声音小,学生的声音相应变大,可用于单词或简单句型的操练。 11和卡片跳舞 dance with cards 游戏说明:教师手持卡片,学生根据教师手中卡片的变化做出相应的 舞蹈动作,可用于单词的操练 12.翘翘板 play on the see-saw 游戏说明:教师与学生操练单词,但学生与教师做出相反的动作 13蜘蛛侠 spider man 游戏说明:蜘蛛侠为了救人要爬上高楼,需要同学们的帮助,大家的 声音越大蜘蛛线就会到达楼顶,该游戏可用于操练单词和句型。 14放风筝 fly a kite 游戏说明:教师手中拿一风筝模型,学生的声音随教师手势的高低做 出相应的变化,可用于单词和简单句型的操练 15.狼来了 the wolf is coming 游戏说明:学生围成一圈,当教师说出一个约定的单词时,学生向自 己的座位跑去,慢的学生就会被教师抓住,为保证安全,人多时可分
观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认 出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。 9.运气球 pass the balloons 游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说 的又流利。 10.大小声 opposite tune 游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小； 教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。 11.和卡片跳舞 dance with cards 游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的 舞蹈动作，可用于单词的操练 12.翘翘板 play on the see-saw 游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。 13.蜘蛛侠 spider man 游戏说明：蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的 声音越大蜘蛛线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型。 14.放风筝 fly a kite 游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做 出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。 15.狼来了 the wolf is coming 游戏说明：学生围成一圈，当教师说出一个约定的单词时，学生向自 己的座位跑去，慢的学生就会被教师抓住，为保证安全，人多时可分
组进行。 16.猜声音 guess the sound 游戏说明:教师请一名学生背对同学,另一名同学拍打前一名同学的 小手并说出单词,回座后,请前一名同学猜出是哪一位同学,用于单 词的操练或句型的练习。 17藏小手 hide the hands 游戏说明:教师或选一名学生背对学生进行单词操练,当教师或学生 转过身时其他学生将小手藏在背后,动作慢的同学将被扣分。 18猜拳 stone, scissors and clothes 游戏说明:教师与学生进行猜拳,边猜拳边说单词,最终有一名胜利 者可以得分 19传话 whisper 游戏说明:可用于分组游戏,两组同学传不同的句子,看哪组传的又 快又好,可以进行奖励 20.老狼,老狼,几点了?wol,wolf, what's the time? 游戏说明:可用于与数字或时间相关的知识操练,大家围成一圈一起 问“wol;,wolf,what' s the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自 己的座位或指定的安全区,被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处 21拍后背 pad pad 游戏说明:老师背对学生站立,学生一边说单词或者句子一边向前走 教师回过头时必须停下来,谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就
组进行。 16.猜声音 guess the sound 游戏说明：教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打前一名同学的 小手并说出单词，回座后，请前一名同学猜出是哪一位同学，用于单 词的操练或句型的练习。 17.藏小手 hide the hands 游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生 转过身时其他学生将小手藏在背后，动作慢的同学将被扣分。 18.猜拳 stone, scissors and clothes 游戏说明：教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利 者可以得分。 19.传话 whisper 游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又 快又好，可以进行奖励。 20.老狼，老狼，几点了？ Wolf, wolf, what’s the time? 游戏说明：可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起 问“wolf, wolf, what’s the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自 己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处 罚。 21.拍后背 pad pad 游戏说明：老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走， 教师回过头时必须停下来，谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就
算赢 22.魔力之手( magic hand) 游戏说明:教师指学生个人或者小组回答。 23背靠背( back to back) 游戏说明:教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片,当孩子 转过身来时,谁先说出对方的单词谁获胜。 24篮球比赛( play basketbal) 游戏说明:讲到 basketball时表演投篮。 25举重比赛( heavy and heavy) 游戏说明:讲到 heavy时表演举重,不断加大砝码。 26游泳比赛( swimming match) 游戏说明:讲到swim时表演游泳接力赛。 27时间的学习( what time is it?) 游戏说明:请12名幼儿分演12个钟点,胸前帖上数字卡片,围站 成一圈。游戏开始,大家一起说:“ what' s the time? What 's the time? 老师突然指向一个小朋友,大家根据数字回答"sOne..同时蹲 下,只有被指到的小朋友站着 28数字的学习( numbers) 游戏说明很多小图片,几张做遮盖用的纸导入数字:黑板上帖好几 组小图片,数量分别是1到10,用纸遮盖好,有种神秘感。让小朋 友猜是什么东西(给一定范围提示),再猜数量,揭开谜底。可以用 这些图片来练习 Howmany
算赢。 22. 魔力之手（magic hand） 游戏说明：教师指学生个人或者小组回答。 23.背靠背 (back to back) 游戏说明：教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子 转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。 24.篮球比赛(play basketball) 游戏说明：讲到 basketball 时表演投篮。 25.举重比赛（heavy and heavy） 游戏说明：讲到 heavy 时表演举重，不断加大砝码。 26.游泳比赛(swimming match) 游戏说明：讲到 swim 时表演游泳接力赛。 27.时间的学习(what time is it?) 游戏说明：请１２名幼儿分演１２个钟点，胸前帖上数字卡片，围站 成一圈。游戏开始，大家一起说：“what’s the time? What’s the time?” 老师突然指向一个小朋友，大家根据数字回答 "It's One……"同时蹲 下，只有被指到的小朋友站着 28.数字的学习（numbers） 游戏说明:很多小图片，几张做遮盖用的纸导入数字：黑板上帖好几 组小图片，数量分别是 1 到 10，用纸遮盖好，有种神秘感。让小朋 友猜是什么东西（给一定范围提示），再猜数量，揭开谜底。可以用 这些图片来练习“How many….?
29救人Save) 游戏说明两组分别选出一个队员站到前面教师说单词,哪一组最先 回答并且声音响亮该组队员就可以让在前面的学生往前走一步,先 到达目的地就是胜利者 30射击(shoo 游戏说明:这一游戏适于单词复习环节,每人手中拿一个单词教师不 定向指哪个学生,谁有错误谁被淘汰 31串项链( necklace) 游戏说明:适于操练句子将句中单个名词串成项链,最后戴到脖子上 32淘汰赛( we are the same) 游戏说明根据教师说的数字,相应反应数字的学生站起来,没做对就 被淘汰下去。 33火眼金睛( eyes and ears 游戏说明适合复习环节使用,即教师只摆口型,不出声音。学生要 根据老师的口型猜单词或句子 34 Who amI? 游戏说明:适用于操练句型, you are…She/Heis 也可用于操 练单词 玩法:找一个同学到前面背对大家然后下面同学变音说句子,单词, 前面的同学猜是谁 35贴膏药( relay race) 游戏说明:分两组到前面站好然后最后一位同学说句子也可说单词
29.救人(save) 游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词，哪一组最先 回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步, 先 到达目的地,就是胜利者. 30.射击(shoot) 游戏说明:这一游戏适于单词复习环节,每人手中拿一个单词,教师不 定向指哪个学生, 谁有错误谁被淘汰 31.串项链（necklace） 游戏说明:适于操练句子,将句中单个名词串成项链,最后戴到脖子上, 32.淘汰赛(we are the same) 游戏说明:根据教师说的数字,相应反应数字的学生站起来，没做对就 被淘汰下去。 33.火眼金睛(eyes and ears) 游戏说明:适合复习环节使用，即教师只摆口型，不出声音。学生要 根据老师的口型猜单词或句子。 34. Who am I ? 游戏说明:适用于操练句型, you are … She /He is …. 也可用于操 练单词 玩法: 找一个同学到前面背对大家,然后下面同学变音说句子,单词， 前面的同学猜是谁 35.贴膏药(relay race) 游戏说明:分两组到前面站好,然后最后一位同学说句子也可说单词
说完之后跑到最前面后面接着说,哪组最快又最准确的完成就算胜利 36.找宝藏( hide and seek 游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词藏起来, 让学生去找并连说三次 37丢手帕( where is the handkerchief 游戏说明:让学生站一圈并蹲下,老师围着学生转并一起说单词,句子, 老师把准备好的手帕轻轻放在学生后面,一圈之后学生没发现,就要说 句子/单词然后回到座位上 38传球( pass the ball) 游戏说明适于句子单词学生边说边传球当老师说stop时,球在谁手 里谁就要快速站起来说三次39X-RAY 游戏说明适合大班型。以桌子为单位,大家一齐拍手说单词,老师 说stop.叫同学的名字,整个组站起来说单词,也可以辐射到前后左 右 40考考你的记忆力( good memory) 游戏说明学完的单词卡扣过来放在地上,让同学回忆放在地上的单 词按顺序分别是哪些 41.考老师( guess and say) 游戏说明:找小朋友到前面,背对着同学拿单词卡,老师来猜,猜对 了,同学一起读;猜错了,同学一起告诉老师 42切西瓜( cut the watermelon) 游戏说明:找五至六名学生,手拉手站成一个圈(即西瓜)。边说单
说完之后跑到最前面,后面接着说,哪组最快又最准确的完成就算胜利 36. 找宝藏(hide and seek) 游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词藏起来, 让学生去找,并连说三次 37.丢手帕(where is the handkerchief) 游戏说明:让学生站一圈并蹲下,老师围着学生转并一起说单词，句子, 老师把准备好的手帕轻轻放在学生后面,一圈之后学生没发现,就要说 句子/ 单词,然后回到座位上 38.传球(pass the ball) 游戏说明:适于句子.单词学生边说边传球,当老师说 stop 时,球在谁手 里谁就要快速站起来说三次 39.X-RAY 游戏说明:适合大班型。以桌子为单位，大家一齐拍手说单词，老师 说 stop. 叫同学的名字，整个组站起来说单词，也可以辐射到前后左 右。 40.考考你的记忆力(good memory) 游戏说明:学完的单词卡扣过来放在地上，让同学回忆放在地上的单 词按顺序分别是哪些。 41.考老师(guess and say) 游戏说明: 找小朋友到前面，背对着同学拿单词卡，老师来猜，猜对 了，同学一起读；猜错了，同学一起告诉老师。 42.切西瓜(cut the watermelon) 游戏说明: 找五至六名学生，手拉手站成一个圈（即西瓜）。边说单
词边走。老师随机分开两名同学的手(即切西瓜)。被分开的同学比赛 说单词,看谁说的快。未参与游戏的同学在下面说单词加油,即可作 整体操练又可作 one by one环节 43接糖果 ( throw and catch) 游戏说明:老师做个大糖果(糖纸中包惩罚方法)。同学们边传糖果 边拼单词(每人只说一个字母)。若拿着糖果的同学没能拼出此单词 的字母。就要把该糖果吃掉(即受惩罚)。此游戏可作单词拼读或复 习26个英文字母。老师说出一个字母,要求学生说出下一个。44排 雷( where is the bomb?) 游戏说明老师准备20左右个乒乓球,其中半数表明是炸弹。平均装 到两个非透明的口袋中。每组找一名同学到前面来比赛,在限定的时 间内(可让学生说新单词10遍)看哪一组能先把雷排除掉。 45邮递员( postman) 游戏说明准备两套可拼成句子的单词卡,每组选派两名同学成为邮 递员,老师把两套卡打乱。看哪组能最先拼出完整的句子,就像邮递 员要把每封信正确的送到每一家一样,其余学生在下面说句子,此游 戏适合句子操练 46.猜价格(h ch is it?) 游戏说明找一名同学到前面来猜价格,老师给出一个数字,让其他 学生在下面提示。比如, lower与 higher,在限定的时间内看其能否 猜出来,此游戏适合反义词操练以及比较级单词的操练。 47魔法棒( magic sticks)
词边走。老师随机分开两名同学的手(即切西瓜)。被分开的同学比赛 说单词，看谁说的快。未参与游戏的同学在下面说单词加油，即可作 整体操练又可作 one by one 环节。 43.接糖果(throw and catch) 游戏说明: 老师做个大糖果（糖纸中包惩罚方法）。同学们边传糖果 边拼单词（每人只说一个字母）。若拿着糖果的同学没能拼出此单词 的字母。就要把该糖果吃掉（即受惩罚）。此游戏可作单词拼读或复 习 26 个英文字母。老师说出一个字母，要求学生说出下一个。44.排 雷(where is the bomb?) 游戏说明:老师准备 20 左右个乒乓球，其中半数表明是炸弹。平均装 到两个非透明的口袋中。每组找一名同学到前面来比赛，在限定的时 间内（可让学生说新单词 10 遍）看哪一组能先把雷排除掉。 45.邮递员(postman) 游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡，每组选派两名同学成为邮 递员，老师把两套卡打乱。看哪组能最先拼出完整的句子，就像邮递 员要把每封信正确的送到每一家一样，其余学生在下面说句子，此游 戏适合句子操练。 46.猜价格(how much is it?) 游戏说明:找一名同学到前面来猜价格，老师给出一个数字，让其他 学生在下面提示。比如，lower 与 higher，在限定的时间内看其能否 猜出来，此游戏适合反义词操练以及比较级单词的操练。 47.魔法棒(magic sticks)
游戏说明:充分利用魔法棒进行个体操练,提高孩子学习的主动性 48向左走向右走 Left right) 游戏说明:教师踏步走,当踏左脚时男孩读单词;当踏右脚时女孩读 单词 49冰糖葫芦( one by one) 游戏说明适合单词操练,被老师的冰棍指到的同学要快速说出所学 单词,同时指向其他任意一个同学,下一个被指到的同学也要继续传 词。此游戏可让家长参与,如果一名学生的家长的糖葫芦没穿上,则 该生要完成特殊任务或该生小组扣分 50争分夺秒 urgent task) 游戏说明每组成员共同完成传词任务,一个传一个,用时少的小组 获胜加分。(也可传问题和句子) 51无敌转转转 turn turr) 游戏说明:两名同学到前面背靠背站好,手中各持一张单词卡。在老 师下口令后快速旋转,最先说出对方卡片单词的同学获胜 52点手掌( catch the finger) 游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌,老师来抓。 53魔力手指( magic finger 游戏说明:先规定好每根手指说的遍数,然后用书挡住让同学猜是哪 个 54五体投地(body) 游戏说明:把单词卡片放在地上,然后用身体的各个部位去接触,孩
游戏说明:充分利用魔法棒进行个体操练，提高孩子学习的主动性 48.向左走向右走(Left right) 游戏说明:教师踏步走，当踏左脚时男孩读单词；当踏右脚时女孩读 单词 49.冰糖葫芦（one by one） 游戏说明:适合单词操练，被老师的冰棍指到的同学要快速说出所学 单词，同时指向其他任意一个同学，下一个被指到的同学也要继续传 词。此游戏可让家长参与，如果一名学生的家长的糖葫芦没穿上，则 该生要完成特殊任务或该生小组扣分 50.争分夺秒(urgent task) 游戏说明:每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组 获胜加分。（也可传问题和句子） 51.无敌转转转(turn turn) 游戏说明:两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。在老 师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。 52.点手掌(catch the finger) 游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。 53.魔力手指(magic finger) 游戏说明:先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪 一个。 54.五体投地（body） 游戏说明:把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩
子特别喜欢。 55过山车( get on the train) 游戏说明学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词,老师 和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生,学生需说出所操练的句子或 词。 56相反动作( opposite actions) 游戏说明:(适合单词的整体操练)老师上下前后左右拍手说单词, 学生要和老师的动作相反,如相同则给那组减分。 57谁最快( who is the best?) 游戏说明:(适合单词的总体操练),老师说 one two go老师手中卡片 如果是平放的,学生们就坐着说单词,如果卡片是立起来放的学生就 立刻站起来说,谁最快就给他奖励 58下命令( up and down) 游戏说明五六个人拿新单词卡上前站成一圈,老师下第一个命令, 如aple,手拿此卡片的学生马上边下蹲边说 apple down, apple down, apple down, banana down.那么手拿 banana卡片的孩子马上下蹲并说 自己的指令然后再给别人下指令 59.听名字( whose name?) 游戏说明老师和学生一起拍手说单词或句子,当老师突然喊学生名 字时,被喊到名字的学生马上起立说出该单词,老师在喊名字时同时 手指另外一个孩子,如果被指到的孩子起立就会被扣分 60看手势 gesture)
子特别喜欢。 55.过山车(get on the train) 游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师 和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或 词。 56.相反动作(opposite actions) 游戏说明:（适合单词的整体操练）老师上下前后左右拍手说单词， 学生要和老师的动作相反，如相同则给那组减分。 57.谁最快(who is the best?) 游戏说明:（适合单词的总体操练），老师说 one two go 老师手中卡片 如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就 立刻站起来说，谁最快就给他奖励。 58.下命令(up and down) 游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令， 如 apple, 手拿此卡片的学生马上边下蹲边说 apple down, apple down, apple down, banana down..那么手拿 banana 卡片的孩子马上下蹲并说 自己的指令然后再给别人下指令。 59．听名字(whose name?) 游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名 字时，被喊到名字的学生马上起立说出该单词，老师在喊名字时同时 手指另外一个孩子，如果被指到的孩子起立就会被扣分。 60.看手势(gesture)
游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子,当老师突然喊学生名 字时,同时手指另外一个孩子,被指到的孩子起立说出该单词,,如 果被喊到名字的孩子起立就会被扣分。 61心有灵犀( say and do) 游戏说明当学过两三个单词后,两个同学站前边,听到指令后,两 人同时转·圈并同时说出一词,若说出同样的此就获胜,否则不得分。 62狼卡( wolves) 游戏说明画一张狼的图片,混在所学单词卡中,找两个或四个同学 于前并排站立,看老师手中卡片读单词并向前走一步,当遇到狼卡时, 同学后退,退的慢的被老师(狼)逮到,被淘汰,最后剩余为胜利者。 63.小和尚挑水 (carry water) 游戏说明两三个学生为一单位,老师叫到一学生名字时,与他相邻 的两个人(或一人)起立说词;句子时,相邻的人说问句,被点名字 的人来回答。 64快速反应 answer quickly) 游戏说明:老师规定句型,让学生来做相应替换,两人于前站立,听 到老师指令后,开始说出句子,快且好的人得分。 65宝宝乐( baby baby I love you) 游戏说明:学生于前围成一个圈,听老师指令,老师说ONE”学生独 自站立并说词一次;‘TWO°两个学生抱在一起,说辞两次,依次类 推 66耳听八方( listening and hearing)
游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名 字时，同时手指另外一个孩子，被指到的孩子起立说出该单词，，如 果被喊到名字的孩子起立就会被扣分。 61.心有灵犀(say and do) 游戏说明:当学过两三个单词后，两个同学站前边，听到指令后，两 人同时转一圈并同时说出一词，若说出同样的此就获胜，否则不得分。 62.狼卡(wolves) 游戏说明:画一张狼的图片，混在所学单词卡中，找两个或四个同学 于前并排站立，看老师手中卡片读单词并向前走一步，当遇到狼卡时， 同学后退，退的慢的被老师（狼）逮到，被淘汰，最后剩余为胜利者。 63．小和尚挑水(carry water) 游戏说明:两三个学生为一单位，老师叫到一学生名字时，与他相邻 的两个人（或一人）起立说词；句子时，相邻的人说问句，被点名字 的人来回答。 64.快速反应(answer quickly) 游戏说明:老师规定句型，让学生来做相应替换，两人于前站立，听 到老师指令后，开始说出句子，快且好的人得分。 65.宝宝乐(baby baby I love you) 游戏说明:学生于前围成一个圈，听老师指令，老师说“ONE”学生独 自站立并说词一次；“TWO”两个学生抱在一起，说辞两次，依次类 推。 66.耳听八方(listening and hearing)