分科前后的变化 1环境:学科.班级.教师.同学.(硬件) 2心情(软件) 3.目标更加清晰 4爱好得以彰显 5学习负担下降
一.分科前后的变化 1.环境:学科.班级.教师.同学.(硬件) 2.心情(软件) 3.目标更加清晰 4.爱好得以彰显 5.学习负担下降
如何适应上述变化 适者生存优胜劣汰、进化论) 分科某种程度上决定着一个人一生的走向升 入高中仅一学年就分科的确是一个巨大的 挑战适应形势,迎接挑战,才有未来
二.如何适应上述变化 适者生存,优胜劣汰.(进化论) 分科某种程度上决定着一个人一生的走向.升 入高中仅一学年就分科的确是一个巨大的 挑战.适应形势,迎接挑战,才有未来
第一:做好准备 放假时,许多同学的生活秩序打乱了,常 常看电视或上网到很晚,而早上又贪睡不 能按时起床。这种状况如果不改变,我们 的心理就还在“放假”,开学后很难适应 正常的学习生活。须及时纠正生活习惯,调 整生物钟。尤其对我们的同学来说更为重 要。否则易引起连锁的生理疾病
第一:做好准备 • 放假时,许多同学的生活秩序打乱了,常 常看电视或上网到很晚,而早上又贪睡不 能按时起床。这种状况如果不改变,我们 的心理就还在“放假”,开学后很难适应 正常的学习生活。须及时纠正生活习惯,调 整生物钟。尤其对我们的同学来说更为重 要。否则易引起连锁的生理疾病
第二:迅速建立良好的人际关系 成功人士均有良好的人际关系新环境多交 新朋友。进入新集体如果迟迟结交不到新 朋友,会感到很孤独,产生种种不良心 理。想家想从前的老师同学还没有很好的 融入现在的集体,是在通过怀旧来排斥变 化,补偿心理的失落。属于人已经进入了 新环境,而整个情感状态还停留在原有环 境中,不能接受突兀的环境改变,不能接 受自己所处地位的改变
第二:迅速建立良好的人际关系 • 成功人士均有良好的人际关系.新环境多交 新朋友。进入新集体如果迟迟结交不到新 朋友,会感到很孤独,产生种种不良心 理。 想家想从前的老师同学还没有很好的 融入现在的集体,是在通过怀旧来排斥变 化,补偿心理的失落。属于人已经进入了 新环境,而整个情感状态还停留在原有环 境中,不能接受突兀的环境改变,不能接 受自己所处地位的改变
把自己尽快融入到班集体中去 学会交往是高中生必备的基本素质之 是将来工作、生活的基本技能之一,而班 集体是学会交往的第一场所,班集体有无 穷的力量、无尽的温暖,同学之间的友谊 是纯真的、无私的。学会交往,把自己融 进班集体中,就能获得友谊与力量
一、把自己尽快融入到班集体中去。 • 学会交往是高中生必备的基本素质之一, 是将来工作、生活的基本技能之一,而班 集体是学会交往的第一场所,班集体有无 穷的力量、无尽的温暖,同学之间的友谊 是纯真的、无私的。学会交往,把自己融 进班集体中,就能获得友谊与力量
把自己尽快融入到班集体中去。 1.要用积极主动的态度与班级新同学交往。 不能够事事等待别人来关心自己,更不能 孤芳自赏。可主动向他人介绍自己的优点 缺点及特点、爱好、性格等,让他人更快 了解自己,从而主动和人建立良好的人际 关系。每人都要有几个好朋友,不可坐以待 友.自我封闭就会被边缘化,渐渐被人淡忘
1.要用积极主动的态度与班级新同学交往。 不能够事事等待别人来关心自己,更不能 孤芳自赏。可主动向他人介绍自己的优点、 缺点及特点、爱好、性格等,让他人更快 了解自己,从而主动和人建立良好的人际 关系。每人都要有几个好朋友,不可坐以待 友.自我封闭就会被边缘化,渐渐被人淡忘. 一、把自己尽快融入到班集体中去
把自己尽快融入到班集体中去。 2.主动帮助同学。当别人有困难时,应该尽 自己的能力去帮助别人,在学习上、生活 上多关心他人。这样,你就会赢得友谊与 快乐。”我为人人,人人为我
2.主动帮助同学。当别人有困难时,应该尽 自己的能力去帮助别人,在学习上、生活 上多关心他人。这样,你就会赢得友谊与 快乐。”我为人人,人人为我” 一、把自己尽快融入到班集体中去