第五章 幼儿园游戏的组织与指导
第 五 章 幼儿园游戏的组织与指导
三 第三节 幼儿园结构游戏 的组织指导
第三节 幼儿园结构游戏 的组织指导
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一、 基本概念 1、结构游戏的概念： 结构游戏又称“建筑游戏，创造性游戏之一。 使用各种结构材料（如积木、积塑，沙石、泥， 雪、金属材料等)，通过想象和手的造型活动构 造建筑工程物体的形象。” 《幼儿教育词典》黑龙江科学短 出版社1988年版
的组织指导 一、基本概念 1、结构游戏的概念： 结构游戏又称“建筑游戏，创造性游戏之一。 使用各种结构材料（如积木、积塑，沙石、泥， 雪、金属材料等），通过想象和手的造型活动构 造建筑工程物体的形象。” ——《幼儿教育词典》黑龙江科学技术 出版社1988年版
2、 特征： (1)从材料看，是一种素材玩具游戏。 结构游戏材料是由各种无形象注意的 结构元件组成，在游戏前，这些材料 本身是没有意义的零件，通过儿童的 操作，这些无意义的元件便组合成 一 个有意义的整体。 (2)从行为上看，是一种构造活动。 (3)从认知上看，是一种空间知觉。 和象征能力的体现
2、特征： （1）从材料看，是一种素材玩具游戏。 结构游戏材料是由各种无形象注意的 结构元件组成，在游戏前，这些材料 本身是没有意义的零件，通过儿童的 操作，这些无意义的元件便组合成一 个有意义的整体。 （2）从行为上看，是一种构造活动。 （3）从认知上看，是一种空间知觉。 和象征能力的体现