简介历史散文 历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三体。 别体:通过各国史事个别独立地排列载述,以完成对某 叙述。国别萨史书 国策》。《国语》 记言为主,兼及记事;《战国策》是以记事为主。 问:我们已经学过的哪一篇文言文出自《战国策》?《战国 策》的编寨者是谁 《唐雎不辱使命》西汉刘向 官左霸指的 即以人物为中心 叙写历 为司马迁所独1 古代 用的都是纪传体。这 响 问:我们已经学过的哪一篇文言文属于纪传体历史散文? 《陈涉世家》 编年体 惠件为 线索 明确系统性较好不 增人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编车体
简介历史散文 历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。 国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一 历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》 是以记言为主，兼及记事；《战国策》是以记事为主。 问：我们已经学过的哪一篇文言文出自《战国策》？ 《战国 策》的编纂者是谁？ 《唐雎不辱使命》 西汉刘向 纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代 官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响 很大。 问：我们已经学过的哪一篇文言文属于纪传体历史散文？ 《陈涉世家》 编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是 线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地 描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体
今天,我们一起来学习先秦历史散文著作《左传》中 的选段《曹刿论战》。 问:《左传》属于历史散文著作中的哪一种体例? 编年体 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是记载春秋时期各 是。史论和《汉书都认为是孔子的间代人国史管明所 篌血编的趋看湖玲奖(面z 认为是战国初年人根据各诸 454年)。书中保存了大量古代吏料,文字简练生动,尤其善于描写战 争及复杂事件,又善于通过对话和行动表现人物的性格特点,对后代 散爻的髮晨很夫影响 《左传》分年记事,没有篇名。晋杜预把它按年代顺序分附在《春 秋》后面,认为它是用史实来阐述《春秋》经义的。《春秋》记事非 常简单,近平大事年表,例如这篇课文所记之事在《春秋》中就只有 句话: 年春,王正月,公败齐师子长。”我们现在所看到的 《左传》节文的标题,都是后人加的
今天，我们一起来学习先秦历史散文著作《左传》中 的选段《曹刿论战》 。 问： 《左传》属于历史散文著作中的哪一种体例？ 编年体 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各 诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史 书。《史记》和《汉书》都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明所 作。清代有的学者认为系刘歆改编。近人认为是战国初年人根据各诸 侯国史编成。记事起于鲁隐公元年(前722年)，终于鲁哀公十四年(前 454年)。书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战 争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格特点，对后代 散文的发展有很大影响。 《左传》分年记事，没有篇名。晋杜预把它按年代顺序分附在《春 秋》后面，认为它是用史实来阐述《春秋》经义的。《春秋》记事非 常简单，近乎大事年表，例如这篇课文所记之事在《春秋》中就只有 一句话：“十年春，王正月，公败齐师于长勺。”我们现在所看到的 《左传》节文的标题，都是后人加的
小大之獄, 虽不能察, 之属也 必以情 战 请从
曹刿论战 湖北广水市应办中心中学 王海章
发生战争的原因:齐襄公时,政令无常,他的 弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒(道)国和鲁 国避难。公元前686年冬,齐襄公被堂弟公孙无 知杀死,无知自立为君。几个月后,齐臣雍廪又 杀死了公孙无知,这样,齐国一时无君,因此避 难于鲁国的公子纠和避难于莒国的公子小白都争 相赶回齐国。鲁庄公支持公子纠主国,亲自率军 护送公子纠返齐,并派管仲拦击、刺杀公子小白。 然而鲁国的谋划没有成功,公子小白已出乎意料 地抢先归齐,取得了君位。齐桓公即位后当即反 击鲁军,两军交战于乾时(齐地),齐胜鲁败。乘 兵胜之威,齐桓公胁迫鲁国杀掉了公子纠
发生战争的原因:齐襄公时，政令无常，他的 弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒（jǔ）国和鲁 国避难。 公元前686年冬，齐襄公被堂弟公孙无 知杀死，无知自立为君。几个月后，齐臣雍廪又 杀死了公孙无知，这样，齐国一时无君，因此避 难于鲁国的公子纠和避难于莒国的公子小白都争 相赶回齐国。鲁庄公支持公子纠主国，亲自率军 护送公子纠返齐，并派管仲拦击、刺杀公子小白。 然而鲁国的谋划没有成功，公子小白已出乎意料 地抢先归齐，取得了君位。齐桓公即位后当即反 击鲁军，两军交战于乾时(齐地)，齐胜鲁败。乘 兵胜之威，齐桓公胁迫鲁国杀掉了公子纠
齐桓公虽在其庶兄的血泊中巩固 了权位。但对鲁国却一直怨恨难平, 因此转年春(鲁庄公十年 元前684年)便再次发兵攻鲁,进 行军事报复和武力惩罚。两军战于 鲁国长勺,结果弱小的鲁国战胜了 入侵的强大的齐国。本篇所记即是 这次在鲁地长勺展开的战事
齐桓公虽在其庶兄的血泊中巩固 了权位。但对鲁国却一直怨恨难平， 因此转年春（鲁庄公十年———公 元前684年 ）便再次发兵攻鲁，进 行军事报复和武力惩罚。两军战于 鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了 入侵的强大的齐国。本篇所记即是 这次在鲁地长勺展开的战事
文化常识 当时没有常备军,有了战争,由国君任统 帅,贵族任各级军官,而士兵则临时从奴隶 中征集(文中“民弗从也”就是指这种征集 工作说的);当时的作战方式是车战,所以 文中又有“公与之乘”“登轼而望之”“视 其辙乱”等语,这种战争一般持续的时间不 长。 车的结构: 车盖 轼 辕(辀) 舆 辋 轴 (軏) 辐 辖 轭(衡)
当时没有常备军，有了战争，由国君任统 帅，贵族任各级军官，而士兵则临时从奴隶 中征集（文中“民弗从也”就是指这种征集 工作说的）；当时的作战方式是车战，所以 文中又有“公与之乘”“登轼而望之”“视 其辙乱”等语，这种战争一般持续的时间不 长。 文化常识
小大之狱 虽不能察 忠之 必以情 可以 判 战
听读课文 曹刿论战
掌握下列红色字词的读音: (1)曹刿(gul (2)又何间(jan)焉 (3)肉食者鄙(bi) (4)弗(fu)敢加也 (5)小惠未遍(ban) (6)小信未孚(f) (7)公与之乘 (cheng) (8)战于长勺(shao) (9)下视其辙(zhe) (10)登轼(shi)而望 (11)彼竭(je)我盈(ying) (12)望其旗靡(m)(13)夫(f)战 (14)牺牲玉帛(b) lash影片
掌握下列红色字词的读音： （1） 曹刿（ ） （2） 又何间（ ）焉 （3） 肉食者鄙（ ） （4） 弗（ ）敢加也 （5） 小惠未遍（ ） （6）小信未孚（ ） （7） 公与之乘（ ） （8） 战于长勺（ ） （9） 下视其辙（ ） （10）登轼（ ）而望 （11）彼竭（ ）我盈（ ） （12）望其旗靡（ ）（13）夫（ ）战 （14）牺牲玉帛 （ ） guì jiàn bǐ f ú biàn fú chéng sháo zhé shì jié yíng mǐ fú bó Flash 影片
小大之獄 虽不能察 忠之 可以一战 读 必以情 战则把准
自读课文 注意读准字音；读准课文 节奏；把握语气
齐读课文,教师根据朗读情况纠正浯调。 如:肉食者谋之,又何间焉?(读出反对的意味) 小惠未褊,民弗从也。(读出否定的意味) 忠之属也,可以一战。(读出肯定的意味) 夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭 (语调应舒缓、深沉,读出议论的语气) 夫大国,难测也,惧有伏焉。(有解说的意味, 语调应低缓) 学生大声读课文,结合注释,疏通文 句,并勾画出难词难句,以待讨论交 流时解决
齐读课文，教师根据朗读情况纠正浯调。 如：肉食者谋之，又何间焉?(读出反对的意味) • 小惠未褊，民弗从也。(读出否定的意味) • 忠之属也，可以一战。(读出肯定的意味) • 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 (语调应舒缓、深沉，读出议论的语气) • 夫大国，难测也，惧有伏焉。(有解说的意味， 语调应低缓) 学生大声读课文，结合注释，疏通文 句，并勾画出难词难句，以待讨论交 流时解决