形态构成 主讲教授：田少胞
（1） 形 态 构 成 主讲教授：田少煦
第一章形态构成概论 第一章 形态构成概论 第一节形态构成课程简介 第二节构成的学习重点 第三节构成的学习方法 (2)
（2） 第一章 形态构成概论 第一章 形态构成概论 第一节 形态构成课程简介 第二节 构成的学习重点 第三节 构成的学习方法
第一章形态构成概论 第一节形态构成课程简介 形态构成是现代设计学科的基础理论系统，是 设计学科必修的专业基础课。主要研究对像是造型 的构成要素，形式美的基本法则及其设计原理，构 成设计思维的培养等。 传统形态构成主要包括平面构成、色彩构成、立体 构成。简称三大构成： (3)
（3） 第一章 形态构成概论 第一节 形态构成课程简介 形态构成是现代设计学科的基础理论系统，是 设计学科必修的专业基础课。主要研究对象是造型 的构成要素，形式美的基本法则及其设计原理，构 成设计思维的培养等。 传统形态构成主要包括平面构成、色彩构成、立体 构成。简称 三大构成
第一章形态构成概论 一、形态构成的含义 形态是指物体的全因素特征，它包含了有形的 要素和无形的要素。有形的要素主要包括物体的形 状、色彩、肌理、数量、尺度、方位、动静以及空 间限定等；无形的要素主要包括情感、意义、机能 构造等。 构成(Construction)在现代艺术设计领域中， 含有“组合”和“形式”的意思。构成是一种思维， 也是一种方法，它思考造型过程和造型结果的统一。 形态构成是指在造型中按照一定的形式和原则，对 形态进行设计组合的创作。 (4)
（4） 第一章 形态构成概论 一、形态构成的含义 形态是指物体的全因素特征，它包含了有形的 要素和无形的要素。有形的要素主要包括物体的形 状、色彩、肌理、数量、尺度、方位、动静以及空 间限定等；无形的要素主要包括情感、意义、机能 构造等。 构成（Construction）在现代艺术设计领域中， 含有“组合”和“形式”的意思。构成是一种思维， 也是一种方法，它思考造型过程和造型结果的统一。 形态构成是指在造型中按照一定的形式和原则，对 形态进行设计组合的创作
第一章形态构成概论 二、构成的核心内容 构成的核心内容是： 1.造型要素构成视觉形象的基本元素，包 括点、线、面、体（块）、色彩、材质、结构等。 2.形式要素—基本元素的组合原则和方式， 构成的思维方法等。 (5)
（5） 第一章 形态构成概论 二、构成的核心内容 构成的核心内容是： 1．造型要素——构成视觉形象的基本元素，包 括点、线、面、体（块）、色彩、材质、结构等。 2．形式要素——基本元素的组合原则和方式， 构成的思维方法等
第一章形态构成概论 二、构成的分类 构成按照功能划分可分为纯粹构成和目的构成 1.纯粹构成：主要是指不带有功能性、社会性和 地方性等因素的造型活动，它在对于形态、色彩 和物象的研究方面具有被纯粹化、被抽象化的特 点。 2,目的构成：主要指构成的视觉形态运用到各种 现实设计中的构成。 (6)
（6） 第一章 形态构成概论 二、构成的分类 构成按照功能划分可分为纯粹构成和目的构成 1．纯粹构成：主要是指不带有功能性、社会性和 地方性等因素的造型活动，它在对于形态、色彩 和物象的研究方面具有被纯粹化、被抽象化的特 点。 2．目的构成：主要指构成的视觉形态运用到各种 现实设计中的构成
第一章形态构成概论 第二节 构成的学习重点 一、掌握构成的基本造型要素 点、线、面、体（块）是造型的构成要素， 而对于点、线、面、体（块）的基本特征，应该 是熟练掌握，并能够在造型设计中灵活运用。 (7)
（7） 第一章 形态构成概论 第二节 构成的学习重点 一、掌握构成的基本造型要素 点、线、面、体（块）是造型的构成要素， 而对于点、线、面、体（块）的基本特征，应该 是熟练掌握，并能够在造型设计中灵活运用
第一章形态构成概论 二、掌握形式美法则及形态的组合 形式美法则是造型的组合形式和设计原理，在 艺术创作中有普遍的指导意义，任何造型设计都 离不开对形式美法则的运用。形态的组合是构成 学的基本任务，它体现了现代设计最普通的原理 掌握这些原理有助于设计类专业的学习。 (8)
（8） 第一章 形态构成概论 二、掌握形式美法则及形态的组合 形式美法则是造型的组合形式和设计原理，在 艺术创作中有普遍的指导意义，任何造型设计都 离不开对形式美法则的运用。形态的组合是构成 学的基本任务，它体现了现代设计最普通的原理， 掌握这些原理有助于设计类专业的学习
第一章形态构成概论 三、 掌握肌理的制作与运用 肌理是指材料表面的纹理，对肌理的运用是 现代设计的重要特征之一，因此，对不同肌理 表面材料的制作与运用是十分重要的。 (9)
（9） 第一章 形态构成概论 三、掌握肌理的制作与运用 肌理是指材料表面的纹理，对肌理的运用是 现代设计的重要特征之一，因此，对不同肌理 表面材料的制作与运用是十分重要的
第一章形态构成概论 四、培养构成思维，步入设计的殿堂 构成思维的培养是形态构成课程最重要的 教学目的，构成思维是一种基本的设计思维， 可以帮助初学者较快进入设计的殿堂。 (10)
（10） 第一章 形态构成概论 四、培养构成思维，步入设计的殿堂 构成思维的培养是形态构成课程最重要的 教学目的，构成思维是一种基本的设计思维， 可以帮助初学者较快进入设计的殿堂