攀枝花市大河中学高2010级高一上期语文 泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。 1-3单元综合测试卷 B.登上仰慕已久的泰山,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会 2010-11-16 命题者:吉建芹 儿举目仰望远处的落日归鸟,指点江山,心情澎湃 C美国人是绝对不会轻易放弃在东欧国家部署反导弹系统战略计划的,因为美国此 (考试时间:150分钟;满分:150分) 举本来就是“项庄舞剑意在沛公” 温馨寄语:大家好,我是阿吉。值此初冬时节,我们迎来了高中语文的第二次段考,D著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首《赞诸葛》真是长歌当 哭,如泣如诉,让人潸然泪下 在这近两个月的语文学习之旅中,我们曾付出了辛勤的汗水。今天,这份试卷将记 4.下列句子中没有语病的一句是() 录下我们自信、沉着、智慧和收获,对此同吉及全体语文专。目以待哟!请A.人教版《语文》新诗单元选录了毛泽东的《沁园春·长沙》是一首旧体诗词 仔细审题,细心规范答题祝大家成功! B.由于计算机技术的提高和普及,为学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。 注意事项:请将选择题答案填涂在机读卡上,将主观题答案写在答题卷上 C.今天我们学校来了大约一百多位参观者 D.居住环境的好坏,将直接影响居民的心情 第I卷(选择题共30分) 二、文言文阅读(18分,每题3分) 基础知识(12分,每题3分) 1、下列加点字注音全对的一组是() 夜缒而出,见秦伯,日:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君 A.戮力(m)浸渍(zi)长歌当哭(dang)痛哭流涕(di) 敢以烦执事。越国以郦远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也 B.青荇(xing)桀骜(ao)浪遏(e)飞舟博闻强识(shi) C.游说(shu)弄堂(long)拭(shi)目以待百舸争流(ge) 若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣 D.彳亍(chu)解剖(pou)挥斥方遒(qi)按剑而跽(j) 许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又 2.下列词语中没有错别字的一组是 欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。“秦伯说,与郑 A.篱笆涕泗赁屋短小精悍 人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还 B.菲溥碟血瞋目黯然神伤 珊陨身不恤 子犯请击之,公日:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁 D.竟争荆棘廓泪下沾巾 失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。“亦去之 3、下列各句成语使用正确的一句是() 选自《烛之武退秦师》 A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景,展现了以毛 5、下列各句中加点字的解释有误的一项是()
微软用户 Page 12/13/2021- 1 -育星教育网1——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 攀枝花市大河中学高 2010 级高一上期语文 1-3 单元综合测试卷 2010-11-16 命题者：吉建芹 （考试时间：150 分钟；满分：150 分） 温馨寄语：大家好，我是阿吉。值此初冬时节，我们迎来了高中语文的第二次段考， 在这近两个月的语文学习之旅中，我们曾付出了辛勤的汗水。今天，这份试卷将记 录下我们的自信、沉着、智慧和收获，对此阿吉及全体语文老师将拭目以待哟！请 仔细审题，细心规范答题。祝大家成功！ 注意事项:请将选择题答案填涂在机读卡上，将主观题答案写在答题卷上。 第 I 卷（选择题 共 30 分） 一、基础知识(12 分，每题 3 分) 1、下列加点字注音全对．．的一组是（ ） A. 戮．力（nù） 浸渍．（zì） 长歌当．哭(dāng) 痛哭流涕．（dì） B.青荇．（xìng） 桀骜．（ào） 浪遏（è）飞舟 博闻强识．（shí） C.游说．（shuō） 弄．堂(lòng) 拭．(shì)目以待 ．．． 百舸．争流（gě） D．彳亍．（chù） 解剖．（pōu） 挥斥方遒．（qiú） 按剑而跽．（jì） 2.下列词语中没有错别字 ．．．的一组是（ ） A．篱笆 涕泗 赁屋 短小精悍 B．菲溥 碟血 瞋目 黯然神伤 C．作揖 呻吟 蹒珊 陨身不恤 D．竟争 荆棘 廖廓 泪下沾巾 3、下列各句成语使用正确的一句是 （ ） A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛 泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂 ．．．．的学习和生活故事。 B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会 儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山 ．．．．，心情澎湃。[ C 美国人是绝对不会轻易放弃在东欧国家部署反导弹系统战略计划的，因为美国此 举本来就是“项庄舞剑 ．．．．． 意在沛公”。 ．．．．．． D 著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首《赞诸葛》真是长歌当 ．．． 哭．，如泣如诉，让人潸然泪下。 4．下列句子中没有语病的一句是( ) A.人教版《语文》新诗单元选录了毛泽东的《沁园春·长沙》是一首旧体诗词。 B.由于计算机技术的提高和普及，为学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。 C.今天我们学校来了大约一百多位参观者。 D.居住环境的好坏，将直接影响居民的心情 二、文言文阅读 （18 分，每题 3 分） （一） 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君， 敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣， 许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又 欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑 人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁； 失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 选自《烛之武退秦师》 5、下列各句中加点字的解释有误的一项是( )
A焉用亡郑以陪邻 陪:增加 项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。项王与其骑会为三处,汉军不知项 B许君焦、瑕 王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人。复聚其骑 C既东封郑,又欲肆其西封肆:扩张 D阙秦以利晋 阙:削减 亡其两骑耳。乃谓其骑曰:“何如?″骑皆伏日:“如大王言 6、下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是() 于是项王欲东渡乌江,乌江亭长舣船待,谓项王日:“江东虽小,地方千里,众 A焉用亡郑以陪邻 以其无礼于晋 数十万人,亦足王也。愿大王急渡!今独臣有船,汉军至,无以渡。“项王笑日:"天 B君知其难也 吾其还也 C若亡郑而有益于君 若舍郑以为东道主 之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还;纵江东父兄怜 D唯君图之 行李之往来 而王我,我何面目见之!纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃令骑皆下马步行,持短 7、下列各句对选文的阐述,不正确的一项是() A.“夜缒而出”,短短四个字就可以看出此时郑国的局势非常危急,四周已被秦晋两 兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,日:“若 军包围。 非吾故人乎?”马童面之,指王翳日:“此项王也。”项王乃日:“吾闻汉购我头干金 B.选文详略得当,着重陈述了烛之武是如何说服秦伯的,而对“退秦师”的前因后邑万户,吾为汝德。”乃刎而死。 果,只作简略交待 太史公日:然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天 C.烛之武善于利用矛盾,采取了分化瓦解的办法,在说辞中处处为秦着想,使秦伯 心悦诚服 下而封王侯,政由羽出,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝 D.烛之武一见到秦伯,就立刻承认郑国已处于危亡的地步,可以看出烛之武对自己而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力 的国家已失去信心。 征经营天下。五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,乃引“天亡我,非用 (二)乌江自刎(节选) 兵之罪也”,岂不谬哉! (节选自《史记·项羽本纪》) 项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八 琦追者数干人,项王自度不得8.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是() 脱,谓其骑日:“吾起兵至今,八岁矣;身七十 尝败北,遂霸有天下。然今A.项王自度不得脱 度我至军中 卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,为诸君淒围,B.持短兵接战 诸郎中执兵 C.为诸君溃围 若属皆且为所虏 斩将,刈(y割)旗,三胜之,令诸君知天之亡我,非战之罪也。乃分其骑以为四 D.非用兵之罪也 是寡人之过也 队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑日:“吾为公取彼一将。” 9.以下句子分为四组,全都能表现项羽勇猛善战的一组是( 于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王 ①身七十余战,未尝败北
微软用户 Page 22/13/2021- 2 -育星教育网2——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 A 焉用亡郑以陪．邻 陪：增加 B 许．君焦、瑕 许：允许 C 既东封郑，又欲肆．其西封 肆：扩张 D 阙．秦以利晋 阙：削减 6、下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是( ) A 焉用亡郑以．陪邻 以．其无礼于晋 B 君知其．难也 吾其．还也 C 若．亡郑而有益于君 若．舍郑以为东道主 D 唯君图之． 行李之．往来 7、下列各句对选文的阐述，不正确 ．．．的一项是（ ） A．“夜缒而出”，短短四个字就可以看出此时郑国的局势非常危急，四周已被秦晋两 军包围。 B．选文详略得当，着重陈述了烛之武是如何说服秦伯的，而对“退秦师”的前因后 果，只作简略交待。 C．烛之武善于利用矛盾，采取了分化瓦解的办法，在说辞中处处为秦着想，使秦伯 心悦诚服。 D．烛之武一见到秦伯，就立刻承认郑国已处于危亡的地步，可以看出烛之武对自己 的国家已失去信心。 （二）乌江自刎（节选） 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人，项王自度．不得 脱，谓其骑曰：“吾起兵至今，八岁矣；身七十余战，未尝败北，遂霸有天下。然今 卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，为．诸君溃围， 斩将，刈（yì割）旗，三胜之，令诸君知天之亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四 队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。” 于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王， 项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项王与其骑会为三处，汉军不知项 王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑， 亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！” 于是项王欲东渡乌江，乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众 数十万人，亦足王也。愿大王急渡！今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天 之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还；纵江东父兄怜 而王我，我何面目见之！纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃令骑皆下马步行，持短 兵．接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若 非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金， 邑万户，吾为汝德。”乃刎而死。 太史公曰：然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天 下而封王侯，政由羽出，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝 而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力 征经营天下。五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，乃引“天亡我，非用 兵之．罪也”，岂不谬哉！ （节选自《史记•项羽本纪》） 8.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ） A．项王自度．不得脱 度．我至军中 B．持短兵．接战 诸郎中执兵． C．为．诸君溃围 若属皆且为．所虏 D．非用兵之．罪也 是寡人之．过也 9.以下句子分为四组，全都能表现项羽勇猛善战的一组是（ ） ①身七十余战，未尝败北
②于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将 觉闻繁露坠,开户临西园。 ③项王乃驰,复斩一都尉,杀数十百人 寒月上东岭,泠泠疏竹根 ④纵江东父兄怜而王我,我何面目见之 ⑤乃刎而死 石泉远逾响,山鸟时 C.①②④ 倚楹遂至旦,寂寞将何言。 0.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是() 注:本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。中夜: A.项羽兵败逃到东城时,手下只剩二十八名骑兵,他感慨今昔,不由发出了“天 半夜 B.为了证明自己的失败结局并非不会打仗,项羽率兵几番冲杀,斩将杀士,给用?(∥令看“石泉远逾响,山鸟时一喧”这两句采用了什么表现手法?有什么作 之亡我,非战之罪”的悲叹 汉军以重创,让部下很是佩服 C.乌江亭长停船等候项羽,但项羽自感无颜见江东父老,拒绝了他的劝说,而(2)全诗以“寂寞将何言”作结,作者为什么感到“寂寞”,请结合诗句谈你的理 与部下弃马步行作最后的拼杀 解。(4分) D.司马迁背定了项羽消灭暴秦的伟业,但也为项羽的结局深感惋惜,希望后世 从项羽的故事中吸取教训。 13.诗文名句默写(每空1分,共8分) (1)携来百侣曾游 (《沁园春·长沙》) 第I卷(非选择题共120分 (2)她静默地远了,远了 走尽这雨巷。(《雨巷》) 三、(26分) (3)真的猛士,敢于直面惨淡的人生 (《记念刘和珍君》) 11.翻译下面的句子。(10分) (4)我挥一挥衣袖 (《再别康桥》) (1)夫晋,何厌之有: (2分)(5)又前而为歌曰:“ (《荆轲刺秦王》) (2)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣 (6)“今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”这一句话浓缩成成语,即是: (4分) 《鸿门宴》 (3)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也 (7)青鸟不传云外信, 。《浣溪沙》 (4分)四、现代文阅读。(22分) 12.阅读下面这首诗,按要求答题。(8分) 母爱是一根穿针线 中夜起望西园值月上 柳宗元 ()母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了
微软用户 Page 32/13/2021- 3 -育星教育网3——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 ②于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将 ③项王乃驰，复斩一都尉，杀数十百人 ④纵江东父兄怜而王我，我何面目见之 ⑤乃刎而死 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．②③⑤ 10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．项羽兵败逃到东城时，手下只剩二十八名骑兵，他感慨今昔，不由发出了“天 之亡我，非战之罪”的悲叹。 B．为了证明自己的失败结局并非不会打仗，项羽率兵几番冲杀，斩将杀士，给 汉军以重创，让部下很是佩服。 C．乌江亭长停船等候项羽，但项羽自感无颜见江东父老，拒绝了他的劝说，而 与部下弃马步行作最后的拼杀。 D．司马迁肯定了项羽消灭暴秦的伟业，但也为项羽的结局深感惋惜，希望后世 能从项羽的故事中吸取教训。 第 II 卷（非选择题 共 120 分） 三、（26 分） 11.翻译下面的句子。（10 分） （1）夫晋，何厌之有： （2 分） （2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣： （4 分） （3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也： （4 分） 12．阅读下面这首诗，按要求答题。（8 分） 中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。 注：本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。中夜： 半夜。 （1）从全诗看“石泉远逾响，山鸟时一喧”这两句采用了什么表现手法?有什么作 用?(4 分) 答： （2）全诗以“寂寞将何言”作结，作者为什么感到“寂寞”，请结合诗句谈你的理 解。(4 分) 答： 13．诗文名句默写（每空 1 分，共 8 分） （1）携来百侣曾游 _______________________________。 （《沁园春•长沙》） （2）她静默地远了，远了，__________________，走尽这雨巷。（《雨巷》） （3）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，________________。（《记念刘和珍君》） （4）我挥一挥衣袖_________________。（《再别康桥》） （5）又前而为歌曰：“ ______________，________________！” (《荆轲刺秦王》) （6）“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”这一句话浓缩成成语，即是： - ____________________。《鸿门宴》 （7）青鸟不传云外信， 。《浣溪沙》 四、现代文阅读。（22 分） 母爱是一根穿针线 尤天晨 ⑴ 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了
(2)她决定给儿子钉一下 实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 (3)儿子很年轻,却是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲14.请用简要的语言补充完整文章的情节。(4分) 能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响, 母亲发现 儿子帮母亲 惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,儿子组扣 穿过针线 15.联系上下文,抓住关键的词语,体会第(3)段中划线句子的写法和表达效果。(6 (4)可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿钊引线 分) 被子,现在明明看见针孔在那儿,就是插不进。 她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里润湿,再次用左手的食16.文章主要是写母爱,为什么要在第9段叙述儿子的心被没完没了的文章堵死? 指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。 (6分) 还是失败。 17.文中最后一段说“母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一 (7)再试… 颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。"在生活中你有这样的体验吗? 8)线仍未穿进针眼里。 请结合你的生活体验以下不少于80字的篇幅谈谈你的体会。(6分) (儿子在对文章后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了他突五、语言运用。(12分) 然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章18.联系上面的文章《母爱是一根穿针线》的上下文,续写一个句子,使文意前后 堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的孔”,可她还是不甘放弃 连贯。(3分) 比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流感情,也没有关心过她的无阻。比如, 。如此简单。 妈,我来帮你儿子离开电脑,只-刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,19.一年一度的校运动会又轰轰烈烈地举行了,看着运动场上运动员的奋力拼搏, 负责后勤的同学忙前忙后,结合以上提供的情景,对出下联。上联是:“后勤不辞牛 为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。 马走”,请同学结合学过的对联知识写出下联(3分 2儿子知道今后怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,下联: 20.语言交际时应注意认真倾听,机智应对。下面是大学生求职时考官的话,请说出
微软用户 Page 42/13/2021- 4 -育星教育网4——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 ⑵ 她决定给儿子钉一下。 ⑶ 儿子很年轻，却是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲 能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢．．弄出一点声响， 惟恐．．打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来， 轻轻．．推好抽屉。 ⑷ 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝 被子，现在明明看见针孔在那儿，就是插不进。 ⑸ 她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里润湿，再次用左手的食 指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。 ⑹ ——还是失败。 ⑺ 再试…… ⑻ 线仍未穿进针眼里。 ⑼ 儿子在对文章后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他突 然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章 堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。 ⑽ 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流感情，也没有关心过她的 衣食起居了。 ⑾ 妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花， 用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。 ⑿ 儿子知道今后怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针， 实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 14．请用简要的语言补充完整文章的情节。（4 分） 15．联系上下文，抓住关键的词语，体会第⑶段中划线句子的写法和表达效果。（6 分） 16．文章主要是写母爱，为什么要在第⑼段叙述儿子的心被没完没了的文章堵死？ （6 分） 17. 文中最后一段说“母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一 颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。”在生活中你有这样的体验吗？ 请结合你的生活体验以下不少于 80 字的篇幅谈谈你的体会。（6 分） 五、语言运用。（12 分） 18．联系上面的文章《母爱是一根穿针线》的上下文，续写一个句子，使文意前后 连贯。（3 分） 比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通 无阻。比如， ， ， 。如此简单。 19. 一年一度的校运动会又轰轰烈烈地举行了，看着运动场上运动员的奋力拼搏， 负责后勤的同学忙前忙后，结合以上提供的情景，对出下联。上联是：“后勤不辞牛 马走”，请同学结合学过的对联知识写出下联（3 分） 下联：_________________________________ 20.语言交际时应注意认真倾听，机智应对。下面是大学生求职时考官的话，请说出 母亲发现 儿子纽扣 松动 儿子帮母亲 穿过针线
他的言外之意,并用简明得体的语言应对 你成绩优秀,直率单纯,将会很有前途,可我们的工作需要与形形色色的人打 交道。(6分) 言外之意 六.作文(60 很多时候 像是一潭清水,波澜不惊。你不去用心感受它,它就稍纵 逝,匆匆而过……可是你一旦停住脚步,用心体验个中细节,就会发现:在不惊的 水面上也蕴含着无限的情韵 请你补充完整以下半命题作文题,写一篇800字左右的记叙文。 《那一刻,_ 【注意】①注意文体,抒写真情实感。②注意卷面整洁,卷面书写分5分。 谢谢你认真做完了这份试卷!要记得检查哟!
微软用户 Page 52/13/2021- 5 -育星教育网5——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 他的言外之意，并用简明得体的语言应对。 你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打 交道。(6 分) 言外之意： 应对： 六．作文 （60 分） 很多时候，生活就像是一潭清水，波澜不惊。你不去用心感受它，它就稍纵即 逝，匆匆而过……可是你一旦停住脚步，用心体验个中细节，就会发现：在不惊的 水面上也蕴含着无限的情韵。 请你补充完整以下半命题作文题，写一篇 800 字左右的记叙文。 ．．．． 《那一刻，___ _________》 【注意】①注意文体，抒写真情实感。 ②注意卷面整洁，卷面书写分 5 分。 谢谢你认真做完了这份试卷！要记得检查哟！