录 MULU 光 平移、旋转和轴对称 1 第1课时图形的平移 光 第2课时图形的旋转 第3课时 轴对称图形 3 第4课时练习课 ? 第一单元总结 二 认识多位数 6 第1课时认识整万数 第2课时 认识含有万级和个级的数 7 第3课时 认识整亿数 第4课时 认识含有亿级和万级的数 9 第5课时 用“万”或“亿”作单位表示数 第6课时 近似数 11 第7课时 练习课 12 第8课时 整理与练习 13 第二单元总结 14 三 三位数乘两位数 第1课时 三位数乘两位数 1 第2课时 常见的数量关系 第3课时 练习课(1) 17 第4课时 练习课(2) 18 第5课时 积的变化规律 19 第6课时 乘数末尾有0的乘法 第7课时 练习课 2 第8课时 整理与练习 第三单元总结 … 2 四用计算器计算 第1课时认识计算器及计算方法 第2课时 用计算器探索规律 第3课时练习课 第四单元总结 2 ●一亿有多大 五解决问题的策略 第1课时解决问题的策略(1)》 2 第2课时 解决问题的策略(2) 第3课时练习课…… 3 第五单元总结 六运算律 33 第1课时加法交换律和加法结合律 第2课时应用加法运算律进行简便计算 3 第3课时乘法交换律和乘法结合律 +…。…………。4……………4。 光 0 是 光 的 出
MULU 第4课时 乘法分配律 6 第5课时应用乘法分配律进行简便计算… 37 第6课时 练习课…… 38 光 第7课时 解决问题 3 第8课时 练习课 第9课时 整理与练习… 41 第六单元总结… 42 七三角形、平行四边形和梯形 44 第1课时 三角形的认识 44 第2课时 三角形的三边关系 45 第3课时 三角形的内角和 46 第4课时 三角形的分类 47 第5课时 等腰三角形和等边三角形 48 第6课时 练习课 49 第7课时 认识平行四边形 50 第8课时 认识梯形 第9课时 练习课 52 第10课时整理与练习 5 第七单元总结… ★多边形的内角和 56 八确定位置… 第1课时确定位置(1) 5 第2课时 确定位置(2) 58 第3课时 练习课…。 5 第八单元总结 ●数字与信息 61 九整理与复习 2 第1课时 数的世界(1)》 6 第2课时 数的世界(2) 3 第3课时 数的世界(3) 第4课时 图形王国 65 第5课时 应用广角 综合练习 第一单元综合练习 …………… 67 阶段综合练习（二） 91 第二单元综合练习 71 第七单元综合练习 95 阶段综合练习（一） 。。。 75 第八单元综合练习 9 第三、四单元综合练习… 79 期末综合练习（一） 第五单元综合练习 ………… 83 期末综合练习（二） , 107 第六单元综合练习 ……+4◆+…+ 87 忠 3 B 的 出
平移、旋转和轴对称。 平移、旋转和轴对称 第1课时 图形的平移 、基础疏理) 三、我会做。 一、下面哪些物体的运动是平移？是平移 的，在里画“/”。 1.画出把长方形①先向右平移13格，再 向下平移5格后的图形。 2.平行四边形③是由平行四边形②平移 缆车的运动 船舵 汽车在笔直的 而来的，试说明平移过程。 公路上行驶 平行四边形②先向右平移9格，再向上 ☑ ☑ 平移3格。（答紫不唯一） 2<能力提) 二、看图填空。 智慧拓展) 四、我会想。 有一个梯形，先向右平移了3格，再向 下平移了5格，到了现在的位置。请 在图中画出梯形原来的位置。 1.五角星向（下）平移了(6)格。 2.六边形向（左）平移了(5)格。 3.三角形先向（上）平移了(5)格，再 向（左）平移了(6)格。 主题口算 22×20=440 45×30=1350 125×8=1000 202×4=808 15×40=600 50×60=3000 112×6=672 305×3=915
。家庭作业·数学·四年级·下册·配苏教版。 第2课时 图形的旋转 基础蔬理) (2)把右边的三角形绕点B顺时针旋转 90° 一、下面哪些图案可以通过旋转得到？在 里画“/”。 米 2.依次画出三角形绕点M顺时针旋转 90°、180°、270°后的图形。 二、我会填。 1.从3：00到6：00，时针顺时针 1112 智慧拓展) 旋转了(90°)。从6：00到 165 四、我会做。 (9:00),时针顺时针旋转了90°。 你能通过平移、旋转使下面的两个图 2.(1)称(1)千克的物品可以 形组成一个长方形吗？ 使指针顺时针旋转90°。 (2)称(2)千克的物品可以 该怎样做呢？ 使指针顺时针旋转180°。 2长能力提升) 三、按要求画出下列图形。 第一步：把左边的三角形以最小内角的 1.按要求画出旋转后的图形。 项点为中心点，沿顺时针方句旋转 (1)把左边的梯形绕点A逆时针旋转 180°；第二步：再把这个三角形向右平 180°。 移7格，这两个三角形就变成了一个长 方形。（答案不唯一） 30×70=2100 125×4=500 701×3=2103 18×30=540 主题口算 2 60×12=720 305×2=610 225×4=900 25×8=200
平移、旋转和轴对称· 第3课时 轴对称图形 基础梳理) 使它们分别成为一个轴对称图形。 一、我会认。 下面的交通标志哪些是轴对称图形？ 在是轴对称图形的下面的 里画 “/”,在不是轴对称图形的下面的 里画“X”。 智慧拓展) 四、我会做。 先画出下面各图形的对称轴，再回答 只有1条对称轴的图形有哪些，有2 二、我会选。 条对称轴的图形有哪些，有超过2条 1.下面的数字中，(B)是轴对称图形。 对称轴的图形有哪些。（用序号作答） A5日c76 2.下面的字母中，（C)可看作轴对称 图形。 D A.F B.J C.M D.Z 3.下面的图形中，对称轴条数最多的是 (C)。 A.长方形 B.正方形 有1条对称轴的图形：①③ C.圆 D.三角形 有2条对称轴的图形：②④ 能力提升) 有超过2条对称轴的图形：⑤⑥ 三、动手操作。 把下面的图形补全，以虚线为对称轴 主题口算 80×90=7200 45×50=2250 105×8=840 165×4=660 3 100×2=200 80×21=1680 403×6=2418 270×6=1620
。家庭作业·数学·四年级·下册·配苏教版。 第4课时练习课 基础梳理) 一、我会填。 1.如图，将图形①平移到图形②，可以先 向（右）平移(4)格，再向（下）平移 (4)格；也可以先向（下）平移(4) 2.画出下面的图形绕点O逆时针旋转90° 后的图形。 格，再向（右）平移(4)格。 智慧拓展) 三、我会想。 2 1.用两种不同的方法，在下面的图形上再 涂上一个小格，使涂色部分成为一个轴 丙 对称图形。 B (1)图形甲是图形乙绕点(B)按 (答案不唯一) (逆)时针方向旋转(90)得到的。 2.怎样变换下面方格中的图形①，以得到 (2)图形丙绕点(C)按（顺）时针方 图形②？ 向旋转(90)°可以得到图形乙。 具<能力提升) 二、我会画。 先将图形①的左半部分绕点A逆时针 旋转90°，将右半部分绕点B顺时针旋 1.画出将图形甲先绕点O逆时针旋转 转90°，再分别平移到图形②的相应位 90°，再向左平移5格后得到的图形。 置，就可得到图形②。 808×3=2424 410×7=2870 408X9=3672 60×30=1800 主题口算 350×2=700 350×5=1750 200×7=1400 75×20=1500
平移、旋转和轴对称· 第一单元总结 6复习梳理 知识，点 概要 平移的要素：平移的方向；平移的距离 1.图形的平移 平移的特点：只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小 旋转的三要素：旋转点、旋转方向、旋转角度 旋转的特点：图形旋转后，方句和位置改变了，图形的形状和大 2.图形的旋转 小不变 在方格纸上画出旅转后图形的方法：先确定旋转点，再按要求画出 图形各边旋转后的位置 如果一个图形对折后，折痕两边可以完全重合，这个图形就是轴对 称图形，折痕所在的直线就是这个轴对称图形的对称轴 3.轴对称图形 在方格纸上画出图形的另一半，使其成为轴对称图形，原图形上的点 和它的对应点到对称轴的距离相等 C易错易混○ 错将平移前后图形之间空的格数看成了图形平移的距离 判断：下图中的小房子向右平移了3格。(×) 易错警示：此题容易将两个小房子之间空的3格看成小房子平移的距离而致错。通过 数小房子左下角的顶点平移的方格数可知，小房子向右平移了6格。 主题口算 6×130=780 760×20=15200 24×50=1200 215×3=645 5 490×3=1470 22×40=880 36×30=1080 79×50=3950
。家庭作业·数学·四年级·下册·配苏教版。 认识多位数 第1课时认识整万数 基础梳理) 能力提升) 一、数数接龙。 三、先说出下面各数分别是多少个万，再 写一写，读一读。 九千四百万、九千五百万、 九千六百万、九千七百万 九千八百万、九千九百万。 ◆ 888 七百万、七百零一万、 写作：(50050000) 写作：(610000) 七百零二万、七百零三万 读作：（五千零五万） 读作：（六十一万） 七百零四万 、七百零五万 四、选一选，填一填。 七百零六万、七百零七万。 40400400000 二、我会填。 1.天安门广场占地约(40)公顷。 1.从个位起，第五位是（万）位，第八位 2.云南省的面积大约是(400000)平方 是（千万）位。 千米。 2.10个十万是（一百万），10个一百万 3.一个公园的占地面积约是(400)公顷。 是（一千万）。 智慧拓展) 3.万级包括（万位）、（十万位）、（百万 位)和（千万位）四个数位。 五、我会想。 4.3690000这个数是由(369)个万组成 1.在63后面添上(4)个0，这个数就变 的：1005个万组成的数是(10050000)。 成了六十三万。 5.最小的五位数是(10000)，它的最高 2.在48后面添(6)个0，这个数就变成 位是（万）位；最高位是千万位的数是 了四千八百万。 (八)位数。 3.要把906变成九百零六万，要在906后 面添上(4)个0。 45×10=450 405×2=810 317×3=951 25×10=250 主题口算 6 37×10=370 21×10=210 503×2=1006 45×20=900
·二认识多位数· 第2课时 认识含有万级和个级的数 基础梳理) 2能力提升 一、我会填。 四、我会做。 1.一个数由420个万和56个一组成，这 1.在你认为合适的答案下面画“√”。 个数是(4200056)。 有一种纸，10张约重2克，照这样推算， 2.由9个十万、2个万和5个一组成的数 10000张这样的纸约重多少克？ 20克 200克 2000克 是(920005)。 3.26040800是由(2)个千万、(6)个 2.先说出下面的数是由多少个万和多少 百万、(4)个万和(8)个百组成的。 个一组成的，再写一写，读一读。 二、我会读。 下面是我国第七次人口普查的一些数 据，读出下面各地的人口数。 E2花亿万男方万千百十个 千百十 上海：24870895 由(3702)个万和(3400)个一组成的。 读作：二千四百八十七万零八百九十五 写作：37023400 读作：三千七百零二万三千四百 天津： 13866009 身智慧拓展) 读作：一千三百八十六万六千零九 五、我会想。 三、我会写。（写出横线上的数） 用4个8和4个0按要求各写出一个 1.《红楼梦》是我国四大名著之一，全书共 八位数。 有七十三万一千零一十七个字。 1.一个“零”也不读出来的八位数。 (731017) 88880000(答案不唯一) 2.在赤道上地球自转的速度约为每小时 2.只读出一个“零”的八位数。 一百六十七万四千米。 (1674000 80088800(答案不唯一) 主题口算 115×3=345 89×20=1780 240×5=1200 60×33=1980 7 25×50=1250 303×4=1212 72×50=3600 7×215=1505
。家庭作业·数学·四年级·下册·配苏教版· 第3课时认识整亿数 基础梳理) 口总数约为十四亿人。 写作：1400000000 一、我会填。 2.某省近十年共植了一百零九亿棵小树苗。 1.在数位顺序表中，从右往左数，第（九） 写作：10900000000 位是亿位，第十一位是（百亿）位。 2.一个十位数，最高位是（十亿）位 能力提升) 3.亿位的右边是（千万）位，左边是（十 四、我会连。 亿)位。 32 4.一个数的最高位是千亿位，这个数是 3300000000 三百零三亿 (十二)位数。 2 5.8000000000里面有(80)个亿，507个 、30300000000 三十三亿 亿是(50700000000)。 二、阅读下面信息，按要求填空。 300300000000 三千零三亿 根据联合国发布的《世界人口展望 五、我会做。 2022》报告，全球人口总数在2022年11 在你认为合适的答案下面画“√”。 月15日达到80亿人。报告预测，全球 人口总数将于2030年和2050年分别 8枚鸡蛋大约重500克，照这样推算， 增长至8500000000人和9700000000人。 8亿个这样的鸡蛋约重多少吨？ 报告同时预测，世界人口预计将在本世 50吨 5000吨 50000吨 纪80年代达到约10400000000人的峰 / 值，并将维持在这一水平直至2100年。 第一个横线上的数最高位是（十亿） 智慧拓展) 位，读作（八十五亿）；第二个横线上 六、我会想。 的数最高位是（十亿）位，读作（九十 1.在39后面添上(7)个0，这个数就变 七亿)；第三个横线上的数最高位是 成三亿九千万。 (百亿)位，读作（一百零四亿）。 2.在75后面添上(8)个0，这个数就变 三、我会写。（写出下面横线上的数） 成七十五亿。 1.第七次全国人口普查数据表明，我国人 15×15=225 308×4=1232 45×45=2025 78×20=1560 主题口算 8 150×7=1050 25×25=625 310×4=1240 607×4=2428