山东省济宁市2020年中考语文模拟试卷_山东省济宁市二○二○年高中阶段学校招生考试语文中考模拟试卷（无答案）.docx_大学文库

绝密☆启用并使用完毕前试卷类型A 济宁市二○二○年高中阶段学校招生考试语文模拟试题(-) 注意事项 1.本试题共8页,满分100分,考试时间120分钟。答案请答在答题卡上。 2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答题时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回、积累与运用(共15分) 1.给下面加点的字注意,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3分) 悠闲是一种恪守我心的生活,一个人是否能真正享受悠闲的时光,关键看他的内心是否宁静,如果他有一颗淡泊宁静的心,住在哪儿他都可以享受悠闲的时光;如果他的内心充满世俗的焦躁,无论是大海边的别sh(),还是森林中的小木屋,都无济于事。 ①恪改为 2.按要求填空。(5分 ①儒家经典让我们获益匪浅。《〈论语〉十则》中教导我们要有远大抱负和坚定意志的句子是 ”。《〈孟子〉两章》中的句子“ 困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻”,说明了人才造就的主观因素。 ②时间都去哪儿了?它在晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》“无可奈何花落去夜 ”的惋惜与欣慰中;它也在王湾《次北固山下》“海日生残 ”新旧交替的感悟中 ③“鸟”能给我们带来悦耳的旋律,请你写出有关“鸟”的连续两句诗句 3下列加点成语运用不恰当的一项是(2分) A.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,将汉字之美表现得淋漓尽致 B.一旦遇到什么困难,包括维权事项,请在第一时间打电话告诉我,我一定鼎力相助语文模拟试题(三)第1页(共7页)

语文模拟试题(三) 第 1 页（共 7 页）绝密☆启用并使用完毕前试卷类型 A 济宁市二○二○年高中阶段学校招生考试语文模拟试题 (一) 注意事项： 1．本试题共 8 页，满分 100 分，考试时间 120 分钟。答案请答在答题卡上。 2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用 0.5 毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3．答题时，必须使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(共 15 分) 1．给下面加点的字注意，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3 分) 悠闲是一种恪．守我心的生活，一个人是否能真正享受悠闲的时光，关键看他的内心是否宁静，如果他有一颗淡泊宁静的心，住在哪儿他都可以享受悠闲的时光；如果他的内心充满世俗的焦躁，无论是大海边的别 shù( )，还是森林中的小木屋，都无济于事。 ①恪． ②shù ③ 改为 2．按要求填空。(5 分) ①儒家经典让我们获益匪浅。《〈论语〉十则》中教导我们要有远大抱负和坚定意志的句子是 “ ， ”。《〈孟子〉两章》中的句子“ ，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻”，说明了人才造就的主观因素。 ② 时间都去哪儿了？它在晏殊《浣溪沙 · 一曲新词酒一杯》“ 无可奈何花落去， ”的惋惜与欣慰中；它也在王湾《次北固山下》“ 海日生残夜， ”新旧交替的感悟中。 ③“鸟 ”能给我们带来悦耳的旋律，请你写出有关“鸟”的连续两句诗句： “ ，。” 3.下列加点成语运用不恰当的一项是(2 分) ( ) A.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，将汉字之美表现得淋漓尽致．．．．。 B.一旦遇到什么困难，包括维权事项，请在第一时间打电话告诉我，我一定鼎力相助．．．．

语文模拟试题(三) 第 2 页（共 7 页） C.这么好的天气去郊游，看看风景，聊聊近况，一家人在大自然中尽情地享受天伦之乐．．．．。 D.当我们知道苦难是生命的常态，不屈不挠才是重要的法宝时，我们何必自怨自艾．．．．呢？ 4.下列对于文学常识的叙述，不正确的一项是(2 分) ( ) A. 《繁星》《春水》是中国现代著名女作家冰心的作品，它们歌颂了母爱、童真和自然。 B. 《骆驼祥子》塑造了一位个性鲜明的女性形象——大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞。 C. 《水浒》中的打虎英雄，除了行者武松，还有小旋风李逵。李逵在沂岭徒手杀了四虎。 D.《从百草园到三味书屋》《阿长与〈三海经〉》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 5.从今年五月起，我国在室内公共场所实行全面禁烟。请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景： ②语言表达简明、生动、得体： ③不超过 20 字。(3 分) 二、古诗文阅读(15 分) 阅读下面的古诗文，回答 6—9 题。 (一) 春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 6.古人在谈诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端”。请从情和景的角度来赏析这首诗。(3 分) (二) ［甲］公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。［乙］楚庄王欲伐越。庄子谏日：“王之伐越，何也？”日：“政乱兵弱。”庄子日：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故日：自见之谓明。（节选自《韩非子》）

点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭,这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年,日本就研制出了以太阳能为动力的汽车,把太阳能直接转化为电能,使用时既无有害气体排出,又不发噪音。 ④诚然,绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段,随着科学技术的发展,人们依靠科技, 还会发明和创造出更多的办法来发展经济,保护人类共冋的生态环境,让绿色在地球上长驻,让我们的星球更欢快地在太空旋转。(选文有改动) 10.请根据短文内容,给“绿色食品”下一个定义。(2分) 11.文章第2段中画线句子主要采用了什么说明方法?有什么表达作用?(3分) 12.绿色能源成为各国竞相研制的热点,其主要原因是什么?(2分) 读书率下降是什么危机薛涌 ①“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”结果显示,从1998年到2003年,我国识字者阅读率下降了8.7个百分点,2003年的国民阅读率仅为51.7%。 ②一石激起千层浪,阅读率下降引起了各界人士的诸多评论,担忧者有之,思考者有之,斥责者有之,宽谅者也不乏其人。阅读率下降到底意味着什么?不读书使中国人丧失了什么呢? ③阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因为通过阅读接受信息,最能体现信息接受者的主体性 ④读书时,速度完全可以根据自己的需要来调节,有些段落可以反复琢磨,做笔记,甚至对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。这一点,大多数新媒体都不具有。比如υD一放,就按照既定的速度走,信息的接受者完全处于被动状态。即使你可以按各种后退、重复、慢动作的键,但根本不可能像读书那样进退自如。这样的信息传送,常常是灌输式的,不具有阅读中的对话性。 ⑤阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵,是默读,不和别人分享。读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有某种公共性,即使自己关起门来看电视,常常也感到四周有人。所以, 阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权, 语文模拟试题(三)第4页(共7页)

语文模拟试题(三) 第 4 页（共 7 页）点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992 年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。 ④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。（选文有改动） 10.请根据短文内容，给“绿色食品”下一个定义。(2 分) 11.文章第 2 段中画线句子主要采用了什么说明方法？有什么表达作用？(3 分) 12.绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么？(2 分) (二) 读书率下降是什么危机薛涌 ①“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”结果显示，从 1998 年到 2003 年，我国识字者阅读率下降了 8.7 个百分点，2003 年的国民阅读率仅为 51.7%。 ②一石激起千层浪，阅读率下降引起了各界人士的诸多评论，担忧者有之，思考者有之，斥责者有之，宽谅者也不乏其人。阅读率下降到底意味着什么？不读书使中国人丧失了什么呢？ ③阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因为通过阅读接受信息，最能体现信息接受者的主体性。 ④读书时，速度完全可以根据自己的需要来调节，有些段落可以反复琢磨，做笔记，甚至对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。这一点，大多数新媒体都不具有。比如 DVD 一放，就按照既定的速度走，信息的接受者完全处于被动状态。即使你可以按各种后退、重复、慢动作的键，但根本不可能像读书那样进退自如。这样的信息传送，常常是灌输式的，不具有阅读中的对话性。 ⑤阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵，是默读，不和别人分享。读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有某种公共性，即使自己关起门来看电视，常常也感到四周有人。所以，阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权

最大限度地免除其他受众的影响。 ⑥因此,一个人不读书,接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。一个民族不读书, 这个民族的文化就丧失了创造性、批判性,个人就会被群体所淹没。这里最有意思的就是读经。读经大概是我们近年来罕见的读书运动了。但读经是背书,把读书过程中思想的空间都去掉,学童要跟着记忆和琅琅读书声不停地往前走,就像跟着录音机走一样,失去了自己对这个过程的控制权。这和阅读已经没有什么关系了。 ⑦从这样的角度,我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资:人家给钱,给设计,我们照着样子做,出力气就行了。流水线如同一直往前走的 υⅦD和录音带,劳动者只能被动跟进,当然没有质疑、批判和创造的空间。中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科,属于跟着别人走的阶层。阅读虽然是在接受信息,却是一种“跟着自己走”的信息处理活动。这对以保住自己的工作为满足的部分白领,当然是多余的。 ⑧但当今是鼓励冒险、创新,让世界“跟着自己走”的时代。比尔·盖茨、G00GLE的创建人, 都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的。目前美国30%的劳动力属于“创造阶级”,不是他们追工作,而是工作追他们:各种高技术公司,都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。因为离开了这些人的异想天开,企业就失去了动力,而这些人,是一定要阅读的 ⑨中国人是否阅读,将决定是世界跟着中国走,还是中国跟着世界走 13.请指出作者要表达的观点。(3分) 14.文章第⑧段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 15.每年的4月23日是“世界读书日”。读了本文,为倡导大家读书,掀起读书热潮,请你提出合理化的读书建议。(2分) 永恒的母亲语文模拟试题(三)第5页(共7页)

语文模拟试题(三) 第 5 页（共 7 页）最大限度地免除其他受众的影响。 ⑥因此，一个人不读书，接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。一个民族不读书，这个民族的文化就丧失了创造性、批判性，个人就会被群体所淹没。这里最有意思的就是读经。读经大概是我们近年来罕见的读书运动了。但读经是背书，把读书过程中思想的空间都去掉，学童要跟着记忆和琅琅读书声不停地往前走，就像跟着录音机走一样，失去了自己对这个过程的控制权。这和阅读已经没有什么关系了。 ⑦从这样的角度，我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资：人家给钱，给设计，我们照着样子做，出力气就行了。流水线如同一直往前走的 DVD 和录音带，劳动者只能被动跟进，当然没有质疑、批判和创造的空间。中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科，属于跟着别人走的阶层。阅读虽然是在接受信息，却是一种“跟着自己走”的信息处理活动。这对以保住自己的工作为满足的部分白领，当然是多余的。 ⑧但当今是鼓励冒险、创新，让世界“跟着自己走”的时代。比尔•盖茨、GOOGLE 的创建人，都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的。目前美国 30%的劳动力属于“创造阶级”，不是他们追工作，而是工作追他们：各种高技术公司，都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。因为离开了这些人的异想天开，企业就失去了动力，而这些人，是一定要阅读的。 ⑨中国人是否阅读，将决定是世界跟着中国走，还是中国跟着世界走。 13.请指出作者要表达的观点。(3 分) 14.文章第⑧段运用了什么论证方法？有什么作用？(3 分) 15.每年的 4 月 23 日是“世界读书日”。读了本文，为倡导大家读书，掀起读书热潮，请你提出合理化的读书建议。(2 分) (三) 永恒的母亲

①我的母亲在19岁高中毕业那年,经过相亲,认识了我的父亲.母亲20岁的时候,她放弃进入大学的机会,下嫁父亲,成为一个妇人 ②童年时代,很少看见母亲有过什么表情,她的脸色一向安详,在那安详的背后,总使人感受到那一份巨大的茫然 ③等我上了大学的时候,对于母亲的存在以及价值,才知道再做一次评价。记得放学回家来,看见总是在厨房里的母亲,突然脱口问道:“妈妈,你读过尼采没有?”母亲说没有.又问:“那叔本华康德和萨特呢?还有.这些哲人难道你都不晓得?”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影,一时感慨不已,觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒,向她喊:“那你去读呀!” 这句喊叫,被母亲丢向油锅内的炒莱声挡掉了,我回到房间去读书,却听见母亲在叫:“吃饭了!今天都是你喜欢的菜.” ④以前母亲除了东南亚之外,没有去过其他的国家。8年前,当父亲和母亲排除万难,飞到欧洲探望荷西和我时,是我的不孝,给了母亲一场碎心的旅行。荷西的意外死亡,使得父母亲一夜之间白了头发。更有讽刺意味的是,母女分别了十三年的那个中秋节,我们却正在埋葬一个亲爱的家人。这万万不是存心伤害父母的行为,却使我今生今世一想起那父母的头发,就要泪湿满襟. ⑤母亲的腿上,好似绑着一条无形的带子,那一条带子的长庋,只够她在厨房和家中走来走去大门虽没有上锁,她心里的爱,却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。 ⑥我一直在怀疑,母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。 ⑦还是9年前吧,小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天,当全场安静下来的时候, 父亲开始致词。父亲要说什么话,母亲事先并不知道,他娓娓动听地说了一番话.最后,他话锋一转道: 我同时要深深感谢我的妻子,如果不是她,我不能得到这四个诚诚恳恳、正正当当的孩子,如果不是她,我不能拥有一个美好的家庭. ”当父亲说到这里时,母亲的眼泪夺眶而出,她站在众人面前,任凭泪水奔流.我相信,母亲一生的辛劳和付出,得到了全部的回收和喜极而泣的感触。 ⑧这几天,每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晩餐时,总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆,就是这双手,把我们这个家管了起来.就是那条腰围,没有缺过我们一顿饭莱.就是这一个看上去年华渐逝的妇人,将她的一生一世,毫无怨言,更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。 ⑨回想到一生对于母亲的愧疚和爱,回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过,我恨不能就此在她的面前,向她请求宽怒。今生唯一的孝顺,好似只有在努力加餐这件事上来讨的母亲的快乐。 ⑩想对母亲说:真正了解人生的人,是她;真正走过那么长路的人,是她;真正经历过那么多沧桑的,全然用行为解释了爱的人,也是她.在人生的旅途上,母亲所赋予生命的深度和广度,没有一本哲语文模拟试题(三)第6页(共7页)

语文模拟试题(三) 第 6 页（共 7 页）三毛 ①我的母亲在19岁高中毕业那年,经过相亲,认识了我的父亲.母亲20岁的时候,她放弃进入大学的机会,下嫁父亲,成为一个妇人. ②童年时代,很少看见母亲有过什么表情,她的脸色一向安详,在那安详的背后,总使人感受到那一份巨大的茫然. ③等我上了大学的时候,对于母亲的存在以及价值,才知道再做一次评价。记得放学回家来,看见总是在厨房里的母亲,突然脱口问道:“妈妈,你读过尼采没有?”母亲说没有.又问:“那叔本华、康德和萨特呢?还有.....这些哲人难道你都不晓得 ?”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影,一时感慨不已,觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒,向她喊:“那你去读呀!” 这句喊叫,被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了,我回到房间去读书,却听见母亲在叫：“吃饭了!今天都是你喜欢的菜.” ④以前母亲除了东南亚之外,没有去过其他的国家。8 年前,当父亲和母亲排除万难,飞到欧洲探望荷西和我时,是我的不孝,给了母亲一场碎心的旅行。荷西的意外死亡,使得父母亲一夜之间白了头发。更有讽刺意味的是,母女分别了十三年的那个中秋节,我们却正在埋葬一个亲爱的家人。这万万不是存心伤害父母的行为,却使我今生今世一想起那父母的头发,就要泪湿满襟. ⑤母亲的腿上,好似绑着一条无形的带子,那一条带子的长度,只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁,她心里的爱,却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。 ⑥我一直在怀疑,母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。 ⑦还是 9 年前吧,小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天,当全场安静下来的时候, 父亲开始致词。父亲要说什么话,母亲事先并不知道,他娓娓动听地说了一番话.最后,他话锋一转道: “我同时要深深感谢我的妻子,如果不是她,我不能得到这四个诚诚恳恳、正正当当的孩子,如果不是她,我不能拥有一个美好的家庭......”当父亲说到这里时,母亲的眼泪夺眶而出,她站在众人面前,任凭泪水奔流.我相信,母亲一生的辛劳和付出,得到了全部的回收和喜极而泣的感触。 ⑧这几天,每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时,总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆,就是这双手,把我们这个家管了起来.就是那条腰围,没有缺过我们一顿饭菜.就是这一个看上去年华渐逝的妇人,将她的一生一世,毫无怨言,更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。 ⑨回想到一生对于母亲的愧疚和爱,回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过,我恨不能就此在她的面前,向她请求宽恕。今生唯一的孝顺,好似只有在努力加餐这件事上来讨的母亲的快乐。 ⑩想对母亲说:真正了解人生的人,是她;真正走过那么长路的人,是她;真正经历过那么多沧桑的,全然用行为解释了爱的人,也是她.在人生的旅途上,母亲所赋予生命的深度和广度,没有一本哲