淄博一中高2009级高三第三次模拟考试 语文试题2012.5 本试卷分第I卷和第工卷两部分,共8页。分150分。考试用时150分钟。考试 结束后,将本试卷和答题卡一并交回 注意事项 1答题前,考生务必用05毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科 类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2第工卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。笞案不能答在试卷上。 3第工卷必须用05毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡眢题目指定区域内相应 的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用 凃改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4第工卷第六题为选做题,考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答,不能全 第Ⅰ卷(共36分) (15分,每小题3分) 1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( A.计量(1iang)下载(zai)背(bei)包袱望风披靡(m) B.着(zhu6)笔当(dang)真浣(huan)溪沙天遂人愿(su) C相中( zhong)瘙(sdo)痒冠(guan)心病令人咋舌(ze) D亲戚(q) 佣(yng)金准噶(ga)尔估屈聋牙(j1) 2.下列词语中,没有错别字的一组是() A.晋升佼仪者悠哉游哉天下大事,必做于细 B.收讫木板画惹事生非攻其一点,不及其余 C.罗啸消声器竹暴平安金玉其外,败絮其中 D.厮杀双轨制无耻训言江山易改,禀性难移 3.下面各句中,加点词语使用恰当的一项是() A.今天是大篷车爱心图书室捐建活动启动的第十天。在这十天里,我们一直被一颗颗 滚烫的爱心感动着,截止20号,我们累计接到的爱心图书已超过8万册。 B.昨日,针对美国国防部发布2012年度《涉华军事与安全发展报告》,外交部微博) 发言人洪磊表示,坚决反对该报告对中国正当、正常的国防建设说三道四 C.有消息称,菲律宾篮球协会邀请姚明带领上海男篮队访问菲律宾。姚之队负责人章 明基接受记者采访时表示,这是很早之前的事了,对于这件事情,姚明和上海男篮方面 日前尚未做出决定。 D.央视播音员赵普不会想到,他微博上的一条信息,引发了一场波及全民的“明胶
淄博一中高 2009 级高三第三次模拟考试 语 文 试 题 2012.5 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共 8 页。 满分 150 分。 考试用时 150 分钟。考试 结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科 类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3.第Ⅱ卷必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用 涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。 第Ⅰ卷（共 36 分） 一、（15 分，每小题 3 分） 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A.计量．（liàng） 下载．（zài） 背．（bēi）包袱 望风披靡．（mí） B.着．（zhuó）笔 当．（dāng）真 浣．（huàn）溪沙 天遂．人愿（suì） C.相中．（zhòng） 瘙．（sào）痒 冠．（guān）心病 令人咋．舌（zé） D.亲戚．（qī） 佣．（yōng）金 准噶．（gá）尔 佶．屈聱牙 （jí） 2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A． 晋升 佼佼者 悠哉游哉 天下大事，必做于细 B． 收讫 木板画 惹事生非 攻其一点，不及其余 C． 罗嗦 消声器 竹暴平安 金玉其外，败絮其中 D． 厮杀 双轨制 无耻谰言 江山易改，禀性难移 3．下面各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ） A．今天是大篷车爱心图书室捐建活动启动的第十天。在这十天里，我们一直被一颗颗 滚烫的爱心感动着，截止．．20 号，我们累计接到的爱心图书已超过 8 万册。 B．昨日，针对美国国防部发布 2012 年度《涉华军事与安全发展报告》，外交部(微博) 发言人洪磊表示，坚决反对该报告对中国正当、正常的国防建设说三道四 ．．．．。 C．有消息称，菲律宾篮球协会邀请姚明带领上海男篮队访问菲律宾。姚之队负责人章 明基接受记者采访时表示，这是很早之前的事了，对于这件事情，姚明和上海男篮方面 日前．．尚未做出决定。 D．央视播音员赵普不会想到，他微博上的一条信息，引发了一场波及全民的“明胶恐
慌”。从皮革老酸奶传言到“毒胶囊”事件,再到19日工业明胶被曝进入食品行业。跟 胶”有关的食品药品都成为过江之鯽 4.下列各项中标点符号使用正确的一项是() A.不管是老酸奶、果冻,还是药用胶囊,从生产到出厂到流通的每一个环节,都有监 管部门的监督。面对这重重“监督”,我们就要质问为何“胶悉慌”还在不停扩散蔓延? B.“春季高考也玩穿越”今年的春季高考作文以《回到……》为题,对此,走出考场 的考生们互相交流心得:回到童年,回到过去,回到激情燃烧的岁月 C.12秒97,刘翔第7次参加上海大奖赛创造了这样一个令人疯狂的成绩。赛后,刘翔 大声说出了“我会继续努力的,加油!”这样充满自信的话语。 D.对于中国军方是否已经做好关键时刻在南海宜示主权的准备,中国国防部长梁光烈 在接受风凰卫视独家采访时,至少点出两点:一是军事行动服从外交需要,二是目前主 要通过外交途径解决,还没有到采取军事行动的时候 5.下列各句中,没有语病的一句是() A.去年以来,由于日方对历史问题的错误认识和在钓鱼岛问题上接连采取错误的举措, 使中日关系正常发展受到严重干扰。 B.南京郊外的阳山,有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头,专家认为这是朱棣为 给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。 C.郭沫若开创一代新诗风的《女神》聂耳创作激动人心的时代战鼓《义勇军进行曲》、 巴金创作震撼世界文坛的《家》,也都是在风华正茂的青年时代 D.该集团的资金都是外界筹措,利息之高令人难以想象,然而高额利息使该集团在资 金运转上所承受的压力越来越大。 、(9分,每小题3分) 阅读下面文字,完成6-8题。 韩愈论道德修养 韩愈认为统治人才需要具备“德与艺”两方面条件。从两者的内在关系看,德是艺的思 想基础,艺是德的体现手段。德比艺是更为根本的条件。如文学写作与道德修养的关系,道 德修养是文学写作的根本前提,“夫所谓文章者,必有诸其中,是故君子慎其实。实之美恶, 本深而未茂,形大而声宏,行峻而言厉,心醇而气和。”因此要像古代伟大作家一样写出流 传千古的文学作品,一定要特别重视道德修养,以道德修养为根底,才可能有光辉的文学作 。韩愈在教育实践中把道德教育放在首要的地位。 韩愈认为道德根源于人性,基本内容是仁、义、礼、智、信五项道德准则。五项之中最 主要的是仁义两项。仁义是全社会公认的道德规范,人有没有道德,其区别就看他存仁义或 弃仁义。仁义并非高不可攀的目标,只是实行对人类的博爱而已。道德教育以仁义为核心 有道德修养的人,必定是“内仁而外义,行高而德巨
慌”。从皮革老酸奶传言到“毒胶囊”事件，再到 19 日工业明胶被曝进入食品行业。跟 “胶”有关的食品药品都成为过江之鲫 ．．．．。 4．下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．不管是老酸奶、果冻，还是药用胶囊，从生产到出厂到流通的每一个环节，都有监 管部门的监督。面对这重重“监督”，我们就要质问为何“胶恐慌”还在不停扩散蔓延？ B．“春季高考也玩穿越！”今年的春季高考作文以《回到……》为题，对此，走出考场 的考生们互相交流心得：回到童年，回到过去，回到激情燃烧的岁月…… C．12 秒 97，刘翔第 7 次参加上海大奖赛创造了这样一个令人疯狂的成绩。赛后，刘翔 大声说出了“我会继续努力的，加油！”这样充满自信的话语。 D．对于中国军方是否已经做好关键时刻在南海宣示主权的准备，中国国防部长梁光烈 在接受凤凰卫视独家采访时，至少点出两点：一是军事行动服从外交需要，二是目前主 要通过外交途径解决，还没有到采取军事行动的时候。 5．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．去年以来，由于日方对历史问题的错误认识和在钓鱼岛问题上接连采取错误的举措， 使中日关系正常发展受到严重干扰。 B．南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达 40 米的巨大石头，专家认为这是朱棣为 给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。 C．郭沫若开创一代新诗风的《女神》、聂耳创作激动人心的时代战鼓《义勇军进行曲》、 巴金创作震撼世界文坛的《家》，也都是在风华正茂的青年时代。 D．该集团的资金都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资 金运转上所承受的压力越来越大。 二、（9 分，每小题 3 分） 阅读下面文字，完成 6—8 题。 韩愈论道德修养 韩愈认为统治人才需要具备“德与艺”两方面条件。从两者的内在关系看，德是艺的思 想基础，艺是德的体现手段。德比艺是更为根本的条件。如文学写作与道德修养的关系，道 德修养是文学写作的根本前提，“夫所谓文章者，必有诸其中，是故君子慎其实。实之美恶， 本深而末茂，形大而声宏，行峻而言厉，心醇而气和。”因此要像古代伟大作家一样写出流 传千古的文学作品，一定要特别重视道德修养，以道德修养为根底，才可能有光辉的文学作 品。韩愈在教育实践中把道德教育放在首要的地位。 韩愈认为道德根源于人性，基本内容是仁、义、礼、智、信五项道德准则。五项之中最 主要的是仁义两项。仁义是全社会公认的道德规范，人有没有道德，其区别就看他存仁义或 弃仁义。仁义并非高不可攀的目标，只是实行对人类的博爱而已。道德教育以仁义为核心， 有道德修养的人，必定是“内仁而外义，行高而德巨
韩愈从社会实际需要出发,吸收前人的道德修养理论,总结自己的修养经验,提出了· 些有价值的修养要则。“责己重以周,责人轻以约。”他主张要正确地对待自己和对待别人, 协调我与人的关系。要协调关系,对自己的要求应当全面而严格,以鞭策自己不懈地提高道 德修养,对别人的要求应当宽松而简单,别人也就乐意为善或改过从善。而现实的情形恰好 相反,一般人对别人要求求全责备,对自己要求则很低很少。他对这种现象产生的原因和危 害作了分析,认为根源是怠和忌,怠者对自己没有要求,不能提高品德修养,忌者害怕别人 品德修养获得高度评价,而对别人进行诋毁。韩愈关于责己和待人的思想,是孔丘“躬自厚 而薄质于人”思想的继承和发挥。“思省自勉”,道德修养的关键在于从主观上提高认识,需 要个人认真深入地反省思考。他在《进学解》中说:“行成于思,毁于随”。德行的成就在于 认真深思,毁坏就在于放任自弃。因此应当经常与道德规范进行对照而反省自己的行为,对 不合仁义规范的行为,虽然没有造成严重后果,也应当感到后悔,防止再犯。他认为在道德 面前有君子与小人之别,不成为君子,便落为小人,一切都取决于自己。“贤不肖存乎己 存乎己者,吾将勉之”,要在主观上保持一种上进心,勉励自己成为道德修养高的人。“知过 能改”,韩愈认为对待过错也是一个道德修养问题。过错不仅是已经表现出来的言或行,没 有表现出来的心思不正也是一种过错。他说:“所谓过者,非谓发于行、彰言,人皆谓之 过,而后为过也。生于其心,则为过矣。故颜子之过,此类也。不贰者,盖能止之于始萌, 绝之于未形,不贰之于言行也。”有些人犯了过错已有认识,对改正错误持什么态度便成为 重要问题。他说:“人患不知其过,既知之,不能改,是无勇也。”较积极的态度应是勇于改 过,改过是为了不再有过,应该受到赞许。 (摘编自《中国教育思想 史》) 6.下列不属于韩愈对“德与艺”关系的解说的一项是() A.德是艺的思想基础,艺是德的体现手段。两者相比,德是更为根本的条件。 B.道德修养是文学写作的根本前提,“夫所谓文章者,必有诸其中,是故君子慎其实。” C.古代伟大作家特别重视道德修养,他们以道德修养为根底,写出了流传千古的文学作
韩愈从社会实际需要出发，吸收前人的道德修养理论，总结自己的修养经验，提出了一 些有价值的修养要则。“责己重以周，责人轻以约。”他主张要正确地对待自己和对待别人， 协调我与人的关系。要协调关系，对自己的要求应当全面而严格，以鞭策自己不懈地提高道 德修养，对别人的要求应当宽松而简单，别人也就乐意为善或改过从善。而现实的情形恰好 相反，一般人对别人要求求全责备，对自己要求则很低很少。他对这种现象产生的原因和危 害作了分析，认为根源是怠和忌，怠者对自己没有要求，不能提高品德修养，忌者害怕别人 品德修养获得高度评价，而对别人进行诋毁。韩愈关于责己和待人的思想，是孔丘“躬自厚 而薄质于人”思想的继承和发挥。“思省自勉”，道德修养的关键在于从主观上提高认识，需 要个人认真深入地反省思考。他在《进学解》中说：“行成于思，毁于随”。德行的成就在于 认真深思，毁坏就在于放任自弃。因此应当经常与道德规范进行对照而反省自己的行为，对 不合仁义规范的行为，虽然没有造成严重后果，也应当感到后悔，防止再犯。他认为在道德 面前有君子与小人之别，不成为君子，便落为小人，一切都取决于自己。“贤不肖存乎己…… 存乎己者，吾将勉之”，要在主观上保持一种上进心，勉励自己成为道德修养高的人。“知过 能改”，韩愈认为对待过错也是一个道德修养问题。过错不仅是已经表现出来的言或行，没 有表现出来的心思不正也是一种过错。他说：“所谓过者，非谓发于行、彰于言，人皆谓之 过，而后为过也。生于其心，则为过矣。故颜子之过，此类也。不贰者，盖能止之于始萌， 绝之于未形，不贰之于言行也。”有些人犯了过错已有认识，对改正错误持什么态度便成为 重要问题。他说：“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。”较积极的态度应是勇于改 过，改过是为了不再有过，应该受到赞许。 （摘编自《中国教育思想 史》） 6．下列不属于韩愈对“德与艺”关系的解说的一项是（ ） A．德是艺的思想基础，艺是德的体现手段。两者相比，德是更为根本的条件。 B．道德修养是文学写作的根本前提，“夫所谓文章者，必有诸其中，是故君子慎其实。” C．古代伟大作家特别重视道德修养，他们以道德修养为根底，写出了流传千古的文学作
品 D.统治人才需要具备“德与艺”两方面条件,在教育实践中要把道德教育放在首要的地 7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是() A.仁义是实行对人类的博爱,是五项道德准则中最主要的两项,是全社会公认的道德规 范,一个人有没有道德,区别就在于这个人的内心是否存仁义 B.对自己的要求宽松而筒单,对别人的要求全面而严格,是不能正确对待自己和别人的 表现,是无法协调好人际关系的,也不能提高品德修养。 C.德行的成就在于深思,在道德面前有君子与小人之别,不成为君子,便有可能落为小 人,所以,要在主观上保持一种上进心,不断勉励自己。 D.如何对待过错是一个道德修养问题,包括如何认识已经表现出来的言或行、如何认识 没表现出来的心思不正、对改正错误持什么态度等三个问题 8.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是() A.韩愈主张对自己的要求应当全面而严格,对别人的要求应当宽松而简单,这是与孔丘 “躬自厚而薄质于人”的思想完全一致的。 B.韩愈在教育实践中把道德教育放在首要的地位,原因是他为培养统治人才服务,而统 治人才需要具备“德与艺”两方面条件。 C.韩愈说“行成于思”“思”就是要经常与道德规范进行对照而反省自己的行为,目的 是要防止再犯造成了严重后果的错误 D.韩愈认为没有表现出来的心思不正也是一种过错。 、(12分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成9~12题 马周字宾王,博州茌平人。少孤,家窭(j,家贫)狭嗜学,善《诗》《春秋》。资旷 迈,乡人以无细谨,薄之。武德中,补州助教,不治事,刺史达奚恕数咎让,周乃去,客密 州。赵仁本高其才,厚以装,使入关。留客汴,为浚义令崔贤所辱,遂感激而西,舍新丰, 逆旅主人不之顾,周命酒一斗八升,悠然独酌,众异之。至长安,舍中郎将常何家。 贞观五年,诏百官言得失。何,武人,不涉学,周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪 问何,何日:“此非臣所能,家客马周教臣言之。客,忠孝人也。”帝即召之,间未至,遣使 者四辈敦趣。及谒见,与语,帝大悦,诏直门下省。明年,拜监察御史,奉命称职。帝以何 得人,赐帛三百匹 周善敷〔陈述)奏,机辨明锐,动中事会,裁处周密,时誉归之。帝毎日:“我暂不见 周即思之。”岑文本谓所亲日:“马君论事,会文切理,无一言损益,听之,令人忘倦。苏、 张、终、贾正应比耳。然鸢肩(两肩上耸)火色(面有火色),腾上必速,恐不能久。”俄迁
品。 D．统治人才需要具备“德与艺”两方面条件，在教育实践中要把道德教育放在首要的地 位。 7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A．仁义是实行对人类的博爱，是五项道德准则中最主要的两项，是全社会公认的道德规 范，一个人有没有道德，区别就在于这个人的内心是否存仁义。 B．对自己的要求宽松而简单，对别人的要求全面而严格，是不能正确对待自己和别人的 表现，是无法协调好人际关系的，也不能提高品德修养。 C．德行的成就在于深思，在道德面前有君子与小人之别，不成为君子，便有可能落为小 人，所以，要在主观上保持一种上进心，不断勉励自己。 D．如何对待过错是一个道德修养问题，包括如何认识已经表现出来的言或行、如何认识 没表现出来的心思不正、对改正错误持什么态度等三个问题。 8．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ） A．韩愈主张对自己的要求应当全面而严格，对别人的要求应当宽松而简单，这是与孔丘 “躬自厚而薄质于人”的思想完全一致的。 B．韩愈在教育实践中把道德教育放在首要的地位，原因是他为培养统治人才服务，而统 治人才需要具备“德与艺”两方面条件。 C．韩愈说“行成于思”，“思”就是要经常与道德规范进行对照而反省自己的行为，目的 是要防止再犯造成了严重后果的错误。 D．韩愈认为没有表现出来的心思不正也是一种过错。 三、（12 分，每小题 3 分） 阅读下面的文言文，完成 9～12 题。 马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭（jù，家贫）狭。嗜学，善《诗》《春秋》。资旷 迈，乡人以无细谨，薄．之。武德中，补州助教，不治事，刺史达奚恕数咎让，周乃．去，客密 州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激．．而西，舍新丰， 逆旅主人不之．顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。 贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪 问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使 者四辈敦趣．。及谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以．何 得人，赐帛三百匹。 周善敷（陈述）奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见 周即思之。”岑文本谓所．亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之，令人忘倦。苏、 张、终、贾正应比耳。然鸢肩（两肩上耸）火色（面有火色），腾上必速，恐不能久。”俄迁
治书侍御史,并知谏议大夫,检校晋王府长史。十八年,迁中书令。时置太子司议郎,帝高 其除。周叹日:“恨吾资品妄高,不得历此官。”帝征辽,留辅太子定州。及还,摄吏部尚书, 进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周日:“鸾凤冲霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力 周病消渴(消渴病)连年,帝幸翠微宫,求胜地为构第,毎诏尚食具膳,上医使者视护, 躬为调药,太子问疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。日:“管、晏暴君之过,取身后名,吾 不为也『二十二年卒,年四十八,赠幽州都督,陪葬昭陵。 节选自《新唐书》) 9.下列句子中加点的词语的意义不正确的一项的是( A.乡人以无细谨,薄之 薄:接近 B.为浚义令崔贤所辱,遂感激而西 感激:内心愤怒不已 C.遣使者四辈敦趣 越:通“促” 催促 D.时置太子司议郎,帝高其除 除:官阶 10.下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是( A.周乃去,客密州 今其智乃反不能及,其可怪也欤 B.帝以何得人,赐帛三百匹 今以钟磬置水中 C.岑文本谓所亲曰 师者,所以传道、受业、解惑也 D.逆旅主人不之顾 上官大夫与之同列 以下六句话分别编为四组,全都说明马周有才能的一组是( ①资旷迈②悠然独酌,众异之③周为条二十余事,皆当世所切 ④客,忠孝人也⑤周普敷奏,机辫明锐⑥马君论事,会文切理,无一言损益, 听之,令人忘倦 A.①④⑥ B.③⑤⑥ D.②③④ 12.下列叙述不符合原文意思的一项是( A.马周年轻时曾任州助教,不善处理人际关系,但得到赵仁本的赏识,于是被资助到了 长安 B.马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章,深得太宗赞赏,太宗于是下诏马周入值 门下省,并赏赐他三百匹丝帛 C.马周善于陈述奏章,且能切中要害,处理问题周密,当时有很高的声誉。岑文本认为 他论事切合情理,文采洋溢,使之听之忘却疲倦,并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。 D.马周患病多年,太宗经常派御医前往看护,并亲自为他调药。马周感激涕零,临终把 所有奏章焚毁,不愿以此博取身后的名声 第Ⅱ卷(共114分) 四、(24分) 13.把下列文言句子翻译成现代汉语。(10分)
治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高 其除．。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书， 进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。” 周病消渴（消渴病）连年，帝幸翠微宫，求胜地为构第，每诏尚食具膳，上医使者视护， 躬为调药，太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾 不为也！”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。 （节选自《新唐书》） 9．下列句子中加点的词语的意义不正确的一项的是（ ） A．乡人以无细谨，薄．之 薄：接近 B．为浚义令崔贤所辱，遂感激．．而西 感激：内心愤怒不已 C．遣使者四辈敦趣． 趣：通“促”， 催促 D．时置太子司议郎，帝高其除． 除：官阶 10．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（ ） A．周乃．去，客密州 今其智乃．反不能及，其可怪也欤 B．帝以．何得人，赐帛三百匹 今以．钟磬置水中 C．岑文本谓所．亲曰 师者，所．以传道、受业、解惑也 D．逆旅主人不之．顾 上官大夫与之．同列 11．以下六句话分别编为四组，全都说明马周有才能的一组是（ ） ①资旷迈 ②悠然独酌，众异之 ③周为条二十余事，皆当世所切 ④客，忠孝人也 ⑤周善敷奏，机辩明锐 ⑥马君论事，会文切理，无一言损益， 听之，令人忘倦 A．①④⑥ B．③⑤⑥ C．①②⑤ D．②③④ 12．下列叙述不符合原文意思的一项是 （ ） A．马周年轻时曾任州助教，不善处理人际关系，但得到赵仁本的赏识，于是被资助到了 长安。 B．马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入值 门下省，并赏赐他三百匹丝帛。 C．马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为 他论事切合情理，文采洋溢，使之听之忘却疲倦，并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。 D．马周患病多年，太宗经常派御医前往看护，并亲自为他调药。马周感激涕零，临终把 所有奏章焚毁，不愿以此博取身后的名声。 第Ⅱ卷（共 114 分） 四、（24 分） 13．把下列文言句子翻译成现代汉语。（10 分）
(1)赵仁本高其才,厚以装,使入关。(3分) (2)周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何。(4分) (3)管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也!(3分) 14.阅读下面这首宋词,然后回答问题 青玉案 曹组 碧山锦树明秋霁。路转陡,疑无地。忽有人家临曲水。竹篱舍,酒旗沙岸,一簇成 村市 凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩④凝睇。何处今宵孤馆里。一声征雁,半窗残月,总 是离人泪。 [注]①谩:徒然、空自。 (1)上片后四句写景,包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化?试结合具体诗句作简 要说明。(4分) (2)简要分析“凄凉只乡心起”一句在整首词中的作用。(4分 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分) (1)老当益壮,宁移白首之心? 《滕王 阁序》) 千金散尽还复来。(李白《将进酒》) (2)不知乘月几人归? 。(张若虚《春江花月夜》) 母孙二人,更相为命 (李密《陈情表》) (3)纸上得来终觉浅 。(陆游《冬夜读书示子聿》) 不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) (4)东船西舫悄无言, (白居易《琵琶行》) 子曰:“君子不以言举人, ”(《论语·卫灵 公》) 五、(12分) 16.根据语境,判断并补充完这一组对话。(30字之内) 邻居对阿涛说:你家的小强真刻苦,每天晚上十二点多钟,我们都睡觉了,还 听见他在弹琴哩 阿涛回答说: 17.在5月13日母亲节到来之际,为了表达对母亲的感恩之情,同学们想了两个上联 请对出下联。(4分) (1)怀胎十月,母爱深似海; (2)幼时不晓事,妈妈唠叨总逆耳; 18.以“小说是…”为开头,重组下面这个句子,不得改变原意,可以适当增删词语。 在《彷徨》和《幻灭》的书前,鲁迅和茅盾不约而同地录下了屈原的“路漫漫其修远 兮,吾将上下而求索”的诗句,这并非偶然,因为他们都力图通过自己的小说对社会、人 生进行严肃的探索
（1）赵仁本高其才，厚以装，使入关。（3 分） （2）周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何。（4 分） （3）管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！（3 分） 14．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 青玉案 曹组 碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水。竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成 村市。 凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩①凝睇。何处今宵孤馆里。一声征雁，半窗残月，总 是离人泪。 [注] ①谩：徒然、空自。 （1）上片后四句写景，包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化？试结合具体诗句作简 要说明。（4 分） （2）简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在整首词中的作用。（4 分） 15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选 3 个小题）（6 分） （1）老当益壮，宁移白首之心？_______________，________________________。《滕王 阁序》） ______________________________，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） （2）不知乘月几人归？______________________________。（张若虚《春江花月夜》） 母孙二人，更相为命，____________________________。（李密《陈情表》） （3）纸上得来终觉浅，___________________________。（陆游《冬夜读书示子聿》） __________________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （4）东船西舫悄无言，__________________________。（白居易《琵琶行》） 子曰：“君子不以言举人，________________________________。”（《论语·卫灵 公》） 五 、（12 分） 1 6．根据语境，判断并补充完这一组对话。（30 字之内） 邻居对阿涛说：你家的小强真刻苦，每天晚上十二点多钟，我们都睡觉了，还 听 见他在弹琴哩！ 阿涛回答说： 17． 在 5 月 13 日母亲节到来之际，为了表达对母亲的感恩之情，同学们想了两个上联， 请对出下联。（4 分） （1）怀胎十月，母爱深似海；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）幼时不晓事，妈妈唠叨总逆耳；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 1 8．以“小说是……”为开头，重组下面这个句子，不得改变原意，可以适当增删词语。 在《彷徨》和《幻灭》的书前，鲁迅和茅盾不约而同地录下了屈原的“路漫漫其修远 兮，吾将上下而求索”的诗句，这并非偶然，因为他们都力图通过自己的小说对社会、人 生进行严肃的探索
六、选考题(18分) 本题为选做题,考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答,不能全选。 (一)阅读下面的文字,完成19—22题 只取千灯一盏灯 乔忠延 ①江南水乡的众多古镇,我独钟干灯。于是,坐飞机,乘汽车,赶去寻访。 ②干灯果然有灯。清水滋润的河边是一条古旧的石板街,就在那石板街边的店铺中 间,有一座古屋,里面陈列着很多的灯,据说,真够上千盏了。那些灯有陶捏的,有瓷质的, 有铁铸的,有铜制的。品类众多,造型各异,几乎每一盏灯都闪射着人们心灵中智慧的光芒。 自无疑,干灯在江南水乡里是亮色独具的。然而,我追溯的却不是这聚合起来的文 物拼盘。流动的河水,飞翘的屋檐,都能够标示本土文化的辉泽。流动的河水名为尚书浦, 因为曾经疏浚河道的是明朝尚书夏元吉,尚书名气就不小了,可他手下主事的一位官员竟然 是比他名气还要大的海瑞。这河流岂可小瞧!凝固的屋檐也不弱,他的羽翼下名人辈岀,有 江南丝竹的首创者、陶渊明的后裔陶岘,有世人尊为昆曲鼻祖的顾坚,有明代的抗倭英雄陈 先锋,还有昆山市出自南宋的第一位状元卫泾……-个小镇,孕育出这么多的人杰精英,实 属罕见。更罕见的是,明清以来考中的进士居然多达35人! ④这样浓郁的文化氛围令人陶醉,也令人叩问:是否干灯这方水土当真不凡?当真有 干盏明灯辉映着人们的心智?我远道造访,莫非就是奔这智慧的明灯来的?其实不然。我倾心 的是石板街最南端的一座院落。屋舍不能算阔大,花园不能算精巧,陈设不能算豪华,不要 说和山西的乔家、常家等大院相比,即使和周庄的沈园,同里的退思园相比也有差距。然而 就是这个院落令我顶礼膜拜,因为这里走出了一个令世人刮目相看的文士。他就是大名鼎鼎 的顾炎武 ⑤顾炎武原来叫继坤,改名炎武是因为清兵南下,社稷将倾,为了抵御外侵,他决 心投笔从戎,抗击敌寇。只是,寡难敌众,失败后他不得不背并离乡,远走北国。然而,他 立定志向,誓不叛明,决不屈膝为官。顾炎武四处游走,严谨治学,撰出《日知录》《亭林
六、选考题（18 分） 本题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选 ．．．．。 （一）阅读下面的文字，完成 19—22 题 只取千灯一盏灯 乔忠延 ①江南水乡的众多古镇，我独钟千灯。于是，坐飞机，乘汽车，赶去寻访。 ②千灯果然有灯。清水滋润的河边是一条古旧的石板街，就在那石板街边的店铺中 间，有一座古屋，里面陈列着很多的灯，据说，真够上千盏了。那些灯有陶捏的，有瓷质的， 有铁铸的，有铜制的。品类众多，造型各异，几乎每一盏灯都闪射着人们心灵中智慧的光芒。 ③无疑，千灯在江南水乡里是亮色独具的。然而，我追溯的却不是这聚合起来的文 物拼盘。流动的河水，飞翘的屋檐，都能够标示本土文化的辉泽。流动的河水名为尚书浦， 因为曾经疏浚河道的是明朝尚书夏元吉，尚书名气就不小了，可他手下主事的一位官员竟然 是比他名气还要大的海瑞。这河流岂可小瞧!凝固的屋檐也不弱，他的羽翼下名人辈出，有 江南丝竹的首创者、陶渊明的后裔陶岘，有世人尊为昆曲鼻祖的顾坚，有明代的抗倭英雄陈 先锋，还有昆山市出自南宋的第一位状元卫泾……一个小镇，孕育出这么多的人杰精英，实 属罕见。更罕见的是，明清以来考中的进士居然多达 35 人！ ④这样浓郁的文化氛围令人陶醉，也令人叩问：是否千灯这方水土当真不凡?当真有 千盏明灯辉映着人们的心智?我远道造访，莫非就是奔这智慧的明灯来的?其实不然。我倾心 的是石板街最南端的一座院落。屋舍不能算阔大，花园不能算精巧，陈设不能算豪华，不要 说和山西的乔家、常家等大院相比，即使和周庄的沈园，同里的退思园相比也有差距。然而， 就是这个院落令我顶礼膜拜，因为这里走出了一个令世人刮目相看的文士。他就是大名鼎鼎 的顾炎武。 ⑤顾炎武原来叫继坤，改名炎武是因为清兵南下，社稷将倾，为了抵御外侵，他决 心投笔从戎，抗击敌寇。只是，寡难敌众，失败后他不得不背并离乡，远走北国。然而，他 立定志向，誓不叛明，决不屈膝为官。顾炎武四处游走，严谨治学，撰出《日知录》《亭林
诗文集》等著作,成为名声显赫的思想家、史学家、语言学家,在明末清初与黄宗羲,王夫 之井称作三位大儒 ⑥在我眼里,一位思想家不在于他的著作有多么繁富,学说有多么缜密,如果缺少 了独具慧眼的发现,缺少了照亮心灵的光色,那只能是平庸的再造或翻版。不要说他笔下那 浩瀚的论著,就一句“天下兴亡,匹夫有责”便具有晴天霹雳的震惊效应,它照亮了我愚暗 的心扉,给了我新的启迪。我知道这不是他的原话,这话是梁启超为之合成的。他的原话是: 有亡国,有亡天下,亡国与亡天下奚辩?日:易姓改号,谓之亡国;仁义充塞,而至于率 兽食人,人将相食,谓之亡天下…保国者,其君其臣,肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱 与有责焉耳矣! ⑦时光逝去数百年了,我坐在书斋轻轻掀动《日知录》,当字行里跳出这段话时,眼 睛竟亮得如电光闪射,神魂竟震撼得如惊雷炸响!我把顾炎武尊为补天者,他要补的天是仁 爱的苍穹,道德的星空。诚如那个阴沉沉的午后,我走进尚书浦畔的顾家宅第,顿觉阴霾四 散,华光迸射,心胸亮堂得少见。是的,仁爱是天,一旦失去仁爱,人和兽还有何种差别? 若是世道真的沦为“率兽食人,人将相食”,那可是最为恐怖的灾难啊!这灾难不是天塌, 其危害甚于天塌;不是地陷,其危害甚于地陷。要免除这人为的天塌地陷有何良策?顾炎武 已明确指出:“匹夫之贱,与有责焉耳!”是的,匹夫有责,匹夫履责,才会民风和洽,才会 其乐融融,才会重现尧天舜目的美景 ⑧顾炎武点起了一盏灯,一盏照亮人心的明灯!顾炎武就是一盏灯,一盏闪烁在中华 大地的思想明灯! ⑨我在干灯的清流秀水边徘徊,我在干灯的老街故宅里追溯,寻访的就是顾炎武这 盏明灯。我不敢贪婪,若是干灯容许我带走一盏灯,那我就带走顾炎武这一盏! (原载2011.4.20《人民日报》,有删节) 19.题目中“千灯”一词有什么含义?(4分)
诗文集》等著作，成为名声显赫的思想家、史学家、语言学家，在明末清初与黄宗羲，王夫 之并称作三位大儒。 ⑥在我眼里，一位思想家不在于他的著作有多么繁富，学说有多么缜密，如果缺少 了独具慧眼的发现，缺少了照亮心灵的光色，那只能是平庸的再造或翻版。不要说他笔下那 浩瀚的论著，就一句“天下兴亡，匹夫有责”便具有晴天霹雳的震惊效应，它照亮了我愚暗 的心扉，给了我新的启迪。我知道这不是他的原话，这话是梁启超为之合成的。他的原话是： “有亡国，有亡天下，亡国与亡天下奚辩?曰：易姓改号，谓之亡国；仁义充塞，而至于率 兽食人，人将相食，谓之亡天下……保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱， 与有责焉耳矣!” ⑦时光逝去数百年了，我坐在书斋轻轻掀动《日知录》，当字行里跳出这段话时，眼 睛竟亮得如电光闪射，神魂竟震撼得如惊雷炸响!我把顾炎武尊为补天者，他要补的天是仁 爱的苍穹，道德的星空。诚如那个阴沉沉的午后，我走进尚书浦畔的顾家宅第，顿觉阴霾四 散，华光迸射，心胸亮堂得少见。是的，仁爱是天，一旦失去仁爱，人和兽还有何种差别? 若是世道真的沦为“率兽食人，人将相食”，那可是最为恐怖的灾难啊！这灾难不是天塌， 其危害甚于天塌；不是地陷，其危害甚于地陷。要免除这人为的天塌地陷有何良策?顾炎武 已明确指出：“匹夫之贱，与有责焉耳!”是的，匹夫有责，匹夫履责，才会民风和洽，才会 其乐融融，才会重现尧天舜目的美景。 ⑧顾炎武点起了一盏灯，一盏照亮人心的明灯!顾炎武就是一盏灯，一盏闪烁在中华 大地的思想明灯! ⑨我在千灯的清流秀水边徘徊，我在千灯的老街故宅里追溯，寻访的就是顾炎武这 盏明灯。我不敢贪婪，若是千灯容许我带走一盏灯，那我就带走顾炎武这一盏! (原载 2011．4．20《人民日报》，有删节) 19．题目中“千灯”一词有什么含义? (4 分)
20.请分析文中划线句子的表达作用。(4分) 21.第⑧段中,作者列举千灯镇许多历史文化名人,有什么作用?请简要分析 分) 22.结合文本内容及现实,谈谈作者为什么在“千灯”中只取顾炎武这一盏明灯 (6分) (二)阅读下面的文字,完成19~22题。 追忆钱学森:此生三事最关情 11月1日凌晨,凄厉刺骨的雨夹雪笼罩京城。遑是22年来最早的一场冬雪。有人说, 这场不期而至的初雪,是为一位老者的逝去而下的。“我是一名科技人员,不是什么大官, 那些官的待遇,我一样也不想要。”这是钱学森对官位和地位的不屑。“我姓钱,但是我不爱 钱。”这是钱学森对金钱与利益的鄙薄。在这个世界上真正懂得拒绝的人不多,钱学森拒绝 了很多虚名浮利,却赢得了更高的声誉 就在冬雪降临的前一天,这位98岁高龄的科学巨匠溘然离世,走完他辉煌的一生。据 说他走得平和安静,一如他生前的低调内敛。 他知道所有美国导弹工程的核心机密,一个钱学森抵得上五个海军陆战师,我宁可把 这个家伙枪毙了,也不能放他回红色中国去『说这话的是上世纪五十年代的一位美国海军 次长 1935年赴美留学的钱学森,36岁已成为麻省理工的终身教授,被视为当时世界一流 的火箭专家,与导师冯·卡门参与了当时美国绝密的“曼哈顿工程 导弹核武器的研制 开发工作。而他深情地说:“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”得知钱 学森要回国,美国联邦调查局多方阻挠甚至强行逮捕。此后,中国政府提前释放11名美国 飞行员战俘,才换回了钱学森。回国后,钱学森白手起家造导弹,从零开始教徒弟,在火箭 导弹、控制科学、应用力学、系统科学、航天技术、思维科学等方面做出卓越成就。 功成名就的钱学森着迷于以他从航天技术的实践中提炼出来的系统科学方法去解读社 会和自然科学领域形形色色的问题。这个“天性害羞、内向,才智过人,只想一辈子安分守 己做研究的科学家”,永远对世界充满好奇心和探索精神。在他眼里,科学无禁区,思想无 禁区 如今,钱学森三个字,几乎就是中国对科学家品质的诠释。而说起来,钱家是依照“继 承家学,永守箴规”八字论辈取名的,“学”是辈分,至于名字“森”,繁茂之意,并无特殊 含义,最初曾用“林"。不过,“学森”的谐音是“学深”,倒是体现了学问深远之意。而家 庭对他成长的影响也可谓深远 钱学森出身书香门第。当代众多政治家和学者均出自这个家族,诸如钱其琛、钱正英、 钱学森、钱伟长、钱三强、钱复、钱穆等,家族的辉煌触动着钱学森。钱学森之父钱均夫既 是一位爱国的革命人士,亦是新中国文史专家,他对钱学森要求极其严格。而钱学森的岳父 蒋百里,更是著名军事教育家,与蔡锷、张孝准并称为“中国士官三杰。钱学森与夫人蒋 英长达一个甲子的婚恋故事,被世人传为佳话。 钱家和蒋家乃世交。蒋百里有“五朵金花”,而钱均夫膝下只有独子钱学森,便恳求蒋 家把蒋英过继给他们。蒋百里夫妇慨然答应,从此蒋英改名“钱学英”,并与奶妈一起住进 了钱家。钱学森和“钱学英”还曾一起合唱《燕双飞》,博得两家的喝彩。蒋英后来毕业于 柏林国立音乐学院,成为优秀的歌手、钢琴家。1947年,钱学森回国,深情打动蒋英,两 人心有灵犀,在上海结为连理,之后共赴美国。1950年8月,正当钱学森一家准备离开美 国之际,美国政府竟以莫须有的罪名扣留了他们长达5年之久。在这段灰暗的日子里,钱 学森吹竹笛,蒋英弹吉他,两人共同以音乐排解内心的寂寞与烦闷。在蒋英的关怀劝慰下 含冤忍怒的钱学森很快用意志战胜了自己,他安下心来,开始埋头著述。一册《工程控制论》 和一册《物理力学讲义》,便是蒋英与钱学森贫贱不弃,生死相依的笃爱深情的结晶。钱学
20．请分析文中划线句子的表达作用。 (4 分) 21．第③段中，作者列举千灯镇许多历史文化名人，有什么作用?请简要分析。(4 分) 22．结合文本内容及现实，谈谈作者为什么在“千灯”中只取顾炎武这一盏明灯。 (6 分) （二）阅读下面的文字，完成 19～22 题。 追忆钱学森：此生三事最关情 11 月 1 日凌晨，凄厉刺骨的雨夹雪笼罩京城。这是 22 年来最早的一场冬雪。有人说， 这场不期而至的初雪，是为一位老者的逝去而下的。“我是一名科技人员，不是什么大官， 那些官的待遇，我一样也不想要。”这是钱学森对官位和地位的不屑。“我姓钱，但是我不爱 钱。”这是钱学森对金钱与利益的鄙薄。在这个世界上真正懂得拒绝的人不多，钱学森拒绝 了很多虚名浮利，却赢得了更高的声誉。 就在冬雪降临的前一天，这位 98 岁高龄的科学巨匠溘然离世，走完他辉煌的一生。据 说他走得平和安静，一如他生前的低调内敛。 “他知道所有美国导弹工程的核心机密，一个钱学森抵得上五个海军陆战师，我宁可把 这个家伙枪毙了，也不能放他回红色中国去！”说这话的是上世纪五十年代的一位美国海军 次长。 1935 年赴美留学的钱学森，36 岁已成为麻省理工的终身教授，被视为当时世界一流 的火箭专家，与导师冯·卡门参与了当时美国绝密的“曼哈顿工程”——导弹核武器的研制 开发工作。而他深情地说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”得知钱 学森要回国，美国联邦调查局多方阻挠甚至强行逮捕。此后，中国政府提前释放 11 名美国 飞行员战俘，才换回了钱学森。回国后，钱学森白手起家造导弹，从零开始教徒弟，在火箭 导弹、控制科学、应用力学、系统科学、航天技术、思维科学等方面做出卓越成就。 功成名就的钱学森着迷于以他从航天技术的实践中提炼出来的系统科学方法，去解读社 会和自然科学领域形形色色的问题。这个“天性害羞、内向，才智过人，只想一辈子安分守 己做研究的科学家”，永远对世界充满好奇心和探索精神。在他眼里，科学无禁区，思想无 禁区。 如今，钱学森三个字，几乎就是中国对科学家品质的诠释。而说起来，钱家是依照“继 承家学，永守箴规”八字论辈取名的，“学”是辈分，至于名字“森”，繁茂之意，并无特殊 含义，最初曾用“林”。不过，“学森”的谐音是“学深”，倒是体现了学问深远之意。而家 庭对他成长的影响也可谓深远。 钱学森出身书香门第。当代众多政治家和学者均出自这个家族，诸如钱其琛、钱正英、 钱学森、钱伟长、钱三强、钱复、钱穆等，家族的辉煌触动着钱学森。钱学森之父钱均夫既 是一位爱国的革命人士，亦是新中国文史专家，他对钱学森要求极其严格。而钱学森的岳父 蒋百里，更是著名军事教育家，与蔡锷、张孝准并称为“中国士官三杰”。钱学森与夫人蒋 英长达一个甲子的婚恋故事，被世人传为佳话。 钱家和蒋家乃世交。蒋百里有“五朵金花”，而钱均夫膝下只有独子钱学森，便恳求蒋 家把蒋英过继给他们。蒋百里夫妇慨然答应，从此蒋英改名“钱学英”，并与奶妈一起住进 了钱家。钱学森和“钱学英”还曾一起合唱《燕双飞》，博得两家的喝彩。蒋英后来毕业于 柏林国立音乐学院，成为优秀的歌手、钢琴家。1947 年，钱学森回国，深情打动蒋英，两 人心有灵犀，在上海结为连理，之后共赴美国。1950 年 8 月，正当钱学森一家准备离开美 国之际，美国政府竟以莫须有的罪名扣留了他们长达 5 年之久。在这段灰暗的日子里，钱 学森吹竹笛，蒋英弹吉他，两人共同以音乐排解内心的寂寞与烦闷。在蒋英的关怀劝慰下， 含冤忍怒的钱学森很快用意志战胜了自己，他安下心来，开始埋头著述。一册《工程控制论》 和一册《物理力学讲义》，便是蒋英与钱学森贫贱不弃，生死相依的笃爱深情的结晶。钱学
森生前也承认从妻子的艺术知识中他获得了很多科学研究的灵感 从44岁回国到98岁去世,半个多世纪里,钱学森备受历届国家领导人的尊崇:新中 国成立早期周恩来亲自过问并引进这位“海归”;毛泽东邀请他参加生日宴会,并特意安排 他坐到自己的身边;邓小平每每论及科学技术都不忘提及钱学森的名字;江泽民授予他的这 位上海交通大学的学长“国家杰出贡献科学家”荣誉称号;胡锦涛亲自登门到家中给他拜年 温家宝更是像朋友串门一样连年去看望他,最后一次是在他去世前的86天。正是这样的尊 重与关怀为这位科学巨匠提供了良好的发展空间。 温家宝总理亲往探望钱学森时长卧病榻的他最为关注的是国家科技人才的后续培养。 他曾六次饱含忧虑地向总理发问:“为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才?”这位 科学老人的赤诚相问,足以衍化成这个国家和民族绵长的思索 一位科学家的成长,除了天赋与努力之外,还需要适宜的土壤和空气。从这个角度而言, 我们能做的,除了纪念钱学森先生,最好的缅怀方式莫过于给予后来者同样的眷顾。如今, 世上已无钱学森。而下一个钱学森,尚不知在何处 (摘自《时代周报》有删改) 19.文章以“22年来最早的一场冬雪”开篇,有什么目的和作用?(4分) 20.题目所说“此生三事最关情”是指钱学森一生中哪三件事?分别体现了他怎样的情怀? 分) 21.文章说“一位科学家的成长,除了天赋与努力之外,还需要适宜的土壤和空气”,从文 章看, 除了天赋与努力还有哪些“土壤和空气”促进了钱学森的成长?(4分) 22.文中说“如今,钱学森三个字,几乎就是中国对科学家品质的诠释”,请结合文章分析 钱学 森身上有哪些优秀品质并阐发你从中得到的两点启示。(6分) 七、作文(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求作文 人生是条航船 让 风留给帆 方向留给舵 船长站的位置 留给我 在生活的海洋上,每一个人都应该是自己人生航船的船长。引领自己的人生航船乘风 破浪,驶向成功的彼岸。请你根据对这首诗的理解写一篇文章 [注意](1)立意符合诗歌含义;(2)文体自选;(3)不少于800字;(4)不得抄 袭
森生前也承认从妻子的艺术知识中他获得了很多科学研究的灵感。 从 44 岁回国到 98 岁去世，半个多世纪里，钱学森备受历届国家领导人的尊崇：新中 国成立早期周恩来亲自过问并引进这位“海归”；毛泽东邀请他参加生日宴会，并特意安排 他坐到自己的身边；邓小平每每论及科学技术都不忘提及钱学森的名字；江泽民授予他的这 位上海交通大学的学长“国家杰出贡献科学家”荣誉称号；胡锦涛亲自登门到家中给他拜年； 温家宝更是像朋友串门一样连年去看望他，最后一次是在他去世前的 86 天。正是这样的尊 重与关怀为这位科学巨匠提供了良好的发展空间。 温家宝总理亲往探望钱学森时，长卧病榻的他最为关注的，是国家科技人才的后续培养。 他曾六次饱含忧虑地向总理发问：“为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才？”这位 科学老人的赤诚相问，足以衍化成这个国家和民族绵长的思索。 一位科学家的成长，除了天赋与努力之外，还需要适宜的土壤和空气。从这个角度而言， 我们能做的，除了纪念钱学森先生，最好的缅怀方式莫过于给予后来者同样的眷顾。如今， 世上已无钱学森。而下一个钱学森，尚不知在何处。 （摘自《时代周报》有删改） 19．文章以“22 年来最早的一场冬雪”开篇，有什么目的和作用？（4 分） 20．题目所说“此生三事最关情”是指钱学森一生中哪三件事？分别体现了他怎样的情怀？ （4 分） 21．文章说“一位科学家的成长，除了天赋与努力之外，还需要适宜的土壤和空气”，从文 章看， 除了天赋与努力还有哪些“土壤和空气”促进了钱学森的成长？（4 分） 22．文中说“如今，钱学森三个字，几乎就是中国对科学家品质的诠释”，请结合文章分析 钱学 森身上有哪些优秀品质并阐发你从中得到的两点启示。（6 分） 七、作文（60 分） 23.阅读下面的材料，根据要求作文。 人生是条航船 让 风留给帆 方向留给舵 船长站的位置 留给我 在生活的海洋上，每一个人都应该是自己人生航船的船长。引领自己的人生航船乘风 破浪，驶向成功的彼岸。请你根据对这首诗的理解写一篇文章。 ［注意］（1）立意符合诗歌含义；（2）文体自选；（3）不少于 800 字；（4）不得抄 袭