石河子大学教案 课程名称：花卉学 任课班级：园林06-1 任课教师：王雪莲 农学院林木培育教研室 二00七年一二00八年第二学期 PDF文件使用"pdfFactory Pro”试用版本创建，fineprint,cn
石 河 子 大 学 教 案 课程名称：花 卉 学 任课班级：园 林 06-1 任课教师：王 雪 莲 农学院林木培育教研室 二 00 七年——二 00 八年第二学期 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
姓名王雪莲职称副教授总学时36 使用教材面向21世纪课程教材一花卉学；中国林业出版社 《花卉学》是研究花卉的分类、识别、生物学特性、繁殖、栽培管 课 理及应用的一门理论与实践相结合的课程。通过花卉学课程的学习，使 学生掌握常见花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等 单 方面的基础理论和实践技能，了解花卉业的现状和发展趋势，从而拓宽 目 的 学生的知识面，提高其适应社会需要的能力。为园林设计类课程学习奠 定基础，为园林花卉生产、栽培、养护管理和园林设计和园林绿化服务。 章次 章 名 学时 绪论 绪论 2 第一章 园林花卉的分类 2 第二章 环境因子对园林花卉生长发育的影响 4 第三章 园林花卉的繁殖 4 第四章 园林花卉栽培的设施及设备 1 园林花卉的栽培管理 必 第五章 6 第六章 花卉的应用 2 各论部分 第一章 二年生草花 第二章 宿根花卉 2 配 第三章 球根花卉 1 第四章 园林水生花卉 第五章 岩生花卉 第六章 室内花卉 2 第七章 专类花卉 2 PDF文件使用"pdfFactory Pro”试用版本创建，fineprint,cn
1 章 次 章 名 学时 绪论 绪论 2 第一章 园林花卉的分类 2 第二章 环境因子对园林花卉生长发育的影响 4 第三章 园林花卉的繁殖 4 第四章 园林花卉栽培的设施及设备 1 第五章 园林花卉的栽培管理 6 第六章 花卉的应用 2 各论部分 第一章 一、二年生草花 2 第二章 宿根花卉 2 第三章 球根花卉 1 第四章 园林水生花卉 第五章 岩生花卉 第六章 室内花卉 2 第七章 专类花卉 2 学 时 分 配 姓名 王雪莲 职 称 副教授 总 学 时 36 使 用 教 材 面向 21 世纪课程教材—花卉学；中国林业出版社 《花卉学》是研究花卉的分类、识别、生物学特性、繁殖、栽培管 理及应用的一门理论与实践相结合的课程。通过花卉学课程的学习，使 学生掌握常见花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等 方面的基础理论和实践技能，了解花卉业的现状和发展趋势，从而拓宽 学生的知识面，提高其适应社会需要的能力。为园林设计类课程学习奠 课 程 教 学 目 的 定基础，为园林花卉生产、栽培、养护管理和园林设计和园林绿化服务。 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
2008年月日 教学 绪论 目的 掌握花卉栽培学的意义及在专业中的作用。 花卉的含义及本学科研究的内容 教 二、花卉在园林中的作用 三、园林花卉栽培应用发展状况 内容 1.中国园林花卉栽培应用发展状况2.西方园林栽培状况 四、介绍用花常识和花卉的欣赏 教学重点、难点： 要求掌握学习花卉栽培学的意义、栽培范围及其在园林、 教学重 点、难点 林学专业中的重要作用。 及教学 教学方法： 方法 1、通过例证使学生认识本课程的重要性： 2、采用多媒体，通过大量图片增加学生感性认识，增加学生兴趣。 1.什么是花卉？花卉包括哪些？ 2.什么是花卉栽培？通常分为哪几类？ 作业、思 3.为什么说我国是花卉栽培历史悠久、种质资源最丰富的 考题（讨国家？ 论题)、 阅读材 4.我国为什么可称为“世界园林之母”？ 5.花卉的作用有哪些？ 6.试述花卉栽培学的内容和学习方法？ 7.花卉常识：十大名花：花卉四君子；岁寒三友。 题 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 PDF文件使用"pdfFactory Pro”试用版本创建，fineprint.cn
2 2008 年 月 日 教 学 绪论 目 的 掌握花卉栽培学的意义及在专业中的作用。 一、 花卉的含义及本学科研究的内容 二、花卉在园林中的作用 三、园林花卉栽培应用发展状况 1. 中国园林花卉栽培应用发展状况 2.西方园林栽培状况 教 学 内 容 四、介绍用花常识和花卉的欣赏 教学重点、难点： 要求掌握学习花卉栽培学的意义、栽培范围及其在园林、 林学专业中的重要作用。 教学方法： 1、通过例证使学生认识本课程的重要性； 教学重 点、难点 及教学 方法 2、采用多媒体，通过大量图片增加学生感性认识，增加学生兴趣。 1.什么是花卉？花卉包括哪些？ 2.什么是花卉栽培？通常分为哪几类？ 3.为什么说我国是花卉栽培历史悠久、种质资源最丰富的 国家？ 4.我国为什么可称为“世界园林之母”？ 5.花卉的作用有哪些？ 6.试述花卉栽培学的内容和学习方法？ 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材 料 7.花卉常识：十大名花；花卉四君子；岁寒三友。 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
2008年月日 教学第一章园林花卉的分类 目的 掌握气候区特点及代表性的花卉 第一节花卉种质资源 一、 花卉种质资源及其自然分布 举 、 中国花卉种质资源在世界园林中的地位 三、品种资源的发展趋势和新品种保护 第二节花卉分类 容 一、植物自然分类系统及命名法规 二、根据生物学习性分类 三、其他分类方法 教学重点、难点： 掌握分布区的类型及不同分布：掌握气候区特点及代表性的 教学重 花卉：掌握花卉的不同分类方法：掌握不同花卉的 点、难点 及教学 识别特点。 方法 教学方法： 1.多媒体授课，着重分类等级概念间的深入对比、分析和阐明。 2.举例（引入花卉学各论部分）并熟悉各类分类方法及使用。 作业、思 1.叙述依生态、习性的分类方法。 考题（讨 2.简述依花卉原产地如何进行分类。 论题)、 3.花期不同如何分类？ 阅读材 4.花卉依观赏部位不同如何分类？ 黄 5.花卉依栽培方式的不同如何分类？ 题 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情祝及教学体会等。 PDF文件使用"pdfFactory Pro”试用版本创建w,fineprint.cn
3 2008 年 月 日 教 学 第一章 园林花卉的分类 目 的 掌握气候区特点及代表性的花卉 第一节 花卉种质资源 一、 花卉种质资源及其自然分布 二、中国花卉种质资源在世界园林中的地位 三、品种资源的发展趋势和新品种保护 第二节 花卉分类 一、植物自然分类系统及命名法规 二、根据生物学习性分类 教 学 内 容 三、其他分类方法 教学重点、难点： 掌握分布区的类型及不同分布；掌握气候区特点及代表性的 花卉；掌握花卉的不同分类方法；掌握不同花卉的 识别特点。 教学方法： 1. 多媒体授课，着重分类等级概念间的深入对比、分析和阐明。 教学重 点、难点 及教学 方法 2. 举例（引入花卉学各论部分）并熟悉各类分类方法及使用。 1.叙述依生态、习性的分类方法。 2.简述依花卉原产地如何进行分类。 3.花期不同如何分类? 4.花卉依观赏部位不同如何分类? 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材 料 5.花卉依栽培方式的不同如何分类? 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
2008年月日 教学 第二章环境因子对园林花卉生长发育的影响 目的 掌握温度、光照两种生态因子对不同花卉的作用特点 温度：（一）温度对花卉生长发育的影响， 1.“三基点”温度.2.喜温、喜热、耐寒花卉 学 3.积温 4.春化作用. 5.休眠 内容 (二)低温伤害及其防治 二、光照：（一）光照强度对花卉生长的影响（二）光周期的影响 教学重点、难点： 掌握温度、光照两种生态因子对不同花卉的作用特点： 教学重 记忆典型的花卉。掌握温度、光照两种生态因子对花卉 点、难点 及教学 的主要影响及花卉的生理反应。 方法 教学方法： 课堂理论讲授和实际生产（植物生长表现）结合，增强学生 感性认识和理性理解。 作业、思 1.温度对花卉的生长发育有何影响？ 考题（讨 2.寒害和冻寒有何区别，如何防止或减缓？ 论题)、 3.光照对花卉的生长发育有何影响？ 阅读材 料 题 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 PDF文件使用"pdfFactory Pro'”试用版本创建m,fineprint.cn
4 2008 年 月 日 教 学 第二章 环境因子对园林花卉生长发育的影响 目 的 掌握温度、光照两种生态因子对不同花卉的作用特点 一、.温度: (一)温度对花卉生长发育的影响. 1.“三基点”温度. 2.喜温、喜热、耐寒花卉 3.积温. 4.春化作用. 5.休眠 （二）低温伤害及其防治 教 学 内 容 二、光照：(一)光照强度对花卉生长的影响 (二)光周期的影响 教学重点、难点： 掌握温度、光照两种生态因子对不同花卉的作用特点； 记忆典型的花卉。掌握温度、光照两种生态因子对花卉 的主要影响及花卉的生理反应。 教学方法： 课堂理论讲授和实际生产（植物生长表现）结合，增强学生 教学重 点、难点 及教学 方法 感性认识和理性理解。 1.温度对花卉的生长发育有何影响? 2.寒害和冻寒有何区别,如何防止或减缓? 3.光照对花卉的生长发育有何影响? 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材 料 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
2008年月日 教学 第二章环境因子对园林花卉生长发育的影响 目的 掌握水分、土壤两种生态因子对不同花卉的作用特点 三、水分：（一）水分对花卉生长发育的影响.（二）花卉的早害 (三)花卉的涝害.（四）合理浇水提高花卉的观赏品质 四、土壤：1.各类花卉对土壤的要求2.土壤反应与花卉生长的关系 内容 五、营养及肥料 六、气体七、风的作用 教学重点、难点： 掌握水分、土壤两种生态因子对不同花卉的作用特点： 教学重 记忆典型的花卉。了解环境污染对花卉的主要影响及观 点、难点 及教学 赏植物的生理反应。 方法 教学方法： 课堂理论讲授和实际生产（植物生长表现）结合，增强学生 感性认识和理性理解。 作业、思 1.举例说明旱生花卉、湿生花卉、中生花卉？露地花卉、温 考题（讨 室花卉各有哪些？ 论题)、 阅读材 2.植物缺氯、磷、钾各有什么症状？ 料 3.举例说明植物对气体的抗性？ 题 后 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 PDF文件使用"pdfFactory Pro”试用版本创建，fineprint,cn
5 2008 年 月 日 教 学 第二章 环境因子对园林花卉生长发育的影响 目 的 掌握水分、土壤两种生态因子对不同花卉的作用特点 三、水分： (一)水分对花卉生长发育的影响. (二)花卉的旱害. (三)花卉的涝害. (四)合理浇水提高花卉的观赏品质. 四、土壤: 1.各类花卉对土壤的要求 2.土壤反应与花卉生长的关系. 五、营养及肥料 教 学 内 容 六、气体 七、风的作用 教学重点、难点： 掌握水分、土壤两种生态因子对不同花卉的作用特点； 记忆典型的花卉。了解环境污染对花卉的主要影响及观 赏植物的生理反应。 教学方法： 课堂理论讲授和实际生产（植物生长表现）结合，增强学生 教学重 点、难点 及教学 方法 感性认识和理性理解。 1.举例说明旱生花卉、湿生花卉、中生花卉？露地花卉、温 室花卉各有哪些？ 2.植物缺氮、磷、钾各有什么症状？ 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材 料 3.举例说明植物对气体的抗性？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
2008年月日 教学 第三章园林花卉的繁殖 目的 掌握植物不同繁殖技术的特点 第一节有性繁殖 1.特点2.方法.（种子的收集和储藏）3.播种 第二节无性繁殖 内容 教学重点、难点： 掌握植物不同繁殖技术的特点；掌握不同花卉的繁殖特 教学重 点。了解特例蕨类植物的繁殖方法。 点、难点 及教学 方法 教学方法： 课堂理论讲授和实际生产（温室花卉繁殖）结合，增强学生 感性认识和理性理解。 1.有性繁殖和无性繁殖各有何优缺点？ 作业、思 考题（讨 2.种子选择的标准是什么？ 论题)、 3.什么是“播种繁殖”，“分生繁殖”，“扦插繁殖”，“嫁接繁殖” 阅读材 “压条繁殖”？ 料 4.举例说明各种繁殖方法？各有什么优缺点？ 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 PDF文件使用"pdfFactory Pro”试用版本创建，fineprint.cn
6 2008 年 月 日 教 学 第三章 园林花卉的繁殖 目 的 掌握植物不同繁殖技术的特点 第一节 有性繁殖 1.特点.2.方法.(种子的收集和储藏)3.播种 第二节 无性繁殖 教 学 内 容 教学重点、难点： 掌握植物不同繁殖技术的特点；掌握不同花卉的繁殖特 点。了解特例蕨类植物的繁殖方法。 教学方法： 课堂理论讲授和实际生产（温室花卉繁殖）结合，增强学生 教学重 点、难点 及教学 方法 感性认识和理性理解。 1.有性繁殖和无性繁殖各有何优缺点? 2.种子选择的标准是什么? 3.什么是“播种繁殖”，“分生繁殖”，“扦插繁殖”，“嫁接繁殖” “压条繁殖”? 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材 料 4.举例说明各种繁殖方法？各有什么优缺点？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
2008年月日 教学 第三章园林花卉的繁殖 目的 掌握植物组织快繁繁殖技术的流程及特点 第三节组织快繁 教 第四节穴盘苗生产 第五节良种保存的保存与选育 款 教学重点、难点： 掌握植物组织快繁繁殖技术特点；掌握不同花卉组培繁 殖的特点。了解新型育苗手段-一穴盘苗生产及方法。 教学重 点、难点 及教学 教学方法： 方法 可让学生先自己查植物组织培养相关流程及苗的特征，也可 以采用学生查资料-一学生自讲-一教师总结的形式授课。 1.良种退化的原因有哪些？ 作业、思 2.良种保存有哪些具体的措施？ 考题（讨 论题)、 3.什么是穴盘苗生产，其生产流程是怎样的？ 阅读材 料 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 PDF文件使用"pdfFactory Pro”试用版本创建，fineprint.cn
7 2008 年 月 日 教 学 第三章 园林花卉的繁殖 目 的 掌握植物组织快繁繁殖技术的流程及特点 第三节 组织快繁 第四节 穴盘苗生产 第五节 良种保存的保存与选育 教 学 内 容 教学重点、难点： 掌握植物组织快繁繁殖技术特点；掌握不同花卉组培繁 殖的特点。了解新型育苗手段-穴盘苗生产及方法。 教学方法： 可让学生先自己查植物组织培养相关流程及苗的特征，也可 以采用学生查资料-学生自讲-教师总结的形式授课。 教学重 点、难点 及教学 方法 1. 良种退化的原因有哪些？ 2. 良种保存有哪些具体的措施？ 3. 什么是穴盘苗生产，其生产流程是怎样的？ 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材 料 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
2008年月日 教学 第四章花卉栽培的设施及设备 目的 了解性内容，使学生能做到在实践中将所学与设备“对号入座”。 第一节栽培设施的类型及特点 一、塑料大棚二、温室 三、荫棚 四、其他设施 兴 第二节常用环境调控设备 内容 一、光控设备二、温控设备三、灌溉设备四、施肥系统 第三节容器及机械 一、容器 二、机械 教学重点、难点： 了解花卉的栽培设施的类型及特点以及常用环境调控设 教学重 备，使学生能做到在实践中将所学与设备“对号入座”。 点、难点 及教学 教学方法： 方法 可让学生先自己查相关内容，也可以采用学生查资料 学生自讲-一一教师总结的形式授课。 作业、思1.简述温室栽培设施的有哪些及各自设施的特点？ 考题（讨 2.花卉栽培容器主要有什么？ 论题)、 阅读材 料 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情祝及教学体会等。 PDF文件使用"pdfFactory Pro”试用版本创建，fineprint.cn
8 2008 年 月 日 教 学 第四章 花卉栽培的设施及设备 目 的 了解性内容，使学生能做到在实践中将所学与设备“对号入座”。 第一节 栽培设施的类型及特点 一、塑料大棚 二、温室 三、荫棚 四、其他设施 第二节 常用环境调控设备 一、光控设备 二、温控设备 三、灌溉设备 四、施肥系统 第三节 容器及机械 教 学 内 容 一、容器 二、机械 教学重点、难点: 了解花卉的栽培设施的类型及特点以及常用环境调控设 备，使学生能做到在实践中将所学与设备“对号入座”。 教学方法: 可让学生先自己查相关内容 ，也可以采用学生查资料- 学生自讲-教师总结的形式授课。 教学重 点、难点 及教学 方法 1. 简述温室栽培设施的有哪些及各自设施的特点? 2. 花卉栽培容器主要有什么? 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材 料 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
2008年月日 教学 第五章园林花卉的栽培管理 目的 掌握地栽类型花卉的栽培技术要点与养护要点 第一节露地花卉的栽培管理 教 1整地作畦.2.间苗 3移植 肃 4.灌溉 5施肥 6.中耕除草 7.整形修剪 8.防寒越冬9.轮作 教学重点、难点： 掌握地栽类型花卉的栽培技术要点与养护要点；记忆典 教学重 型花卉：复习园林中各种用途树木的选择要求、应用和养护 点、难点 及教学 管理要点。 方法 教学方法： 结合园林中花卉生产实际谈其栽培技术与养护要点。 作业、思 1.地栽类型花卉的水肥养护要点？ 考题（讨 2.地栽类型花卉整形修剪的技术要点？ 论题)、 阅读材 地栽类型花卉有哪些防寒与降温的措施？ 料 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 PDF文件使用"pdfFactory Pro”试用版本创建，fineprint,cn
9 2008 年 月 日 教 学 第五章 园林花卉的栽培管理 目 的 掌握地栽类型花卉的栽培技术要点与养护要点 第一节 露地花卉的栽培管理 1.整地作畦. 2.间苗 3.移植 4.灌溉 5 施肥 6.中耕除草 教 学 内 容 7.整形修剪 8.防寒越冬 9.轮作 教学重点、难点： 掌握地栽类型花卉的栽培技术要点与养护要点；记忆典 型花卉；复习园林中各种用途树木的选择要求、应用和养护 管理要点。 教学方法： 教学重 点、难点 及教学 方法 结合园林中花卉生产实际谈其栽培技术与养护要点。 1．地栽类型花卉的水肥养护要点？ 2．地栽类型花卉整形修剪的技术要点？ 3．地栽类型花卉有哪些防寒与降温的措施？ 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材 料 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn