山东省临沭县2017届九年级语文一轮复习验收检测试题 、积累与运用(28分) 1.下列词语中加点的字,每组读音都相同的一项是( )(2分) A.接济/合舟共济两栖/休戚相关震撼/瀚海无垠 B.稽首/遍稽群籍吞噬/舐犊之情 解元/浑身解数 C.绰刀/绰绰有余:桑梓/莘莘学子古/断壁残垣 D.慰藉/声名狼藉烙印/恪尽职守滞碍/鱗鳞次栉比 2.下列各组词语中书写全都正确的一项是( )(2分) 烦躁宛娗 鸦雀无声 豁然开朗 B.肤浅屏障 目不暇接 囊莹映雪 C.松弛 旁骛 五彩斑澜 通宵达旦 D.诀窍恻隐味同嚼蜡莫衷一是 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(2分) ①《劳动法》明确规定,试用期是在劳动合同之内的,不存在试用期满才签订劳动合同的问 ②要进一步采取有力措施,有效投资过快的增长势头,保持经济平稳发展。 ③醉驾者如果在一起起车祸面前」 无疑会成为极其危险的人。 A.包含遏止不动声色B.包含遏制无动于衷 C.包涵遏制不动声色D.包涵遏止无动于衷 4.下列各句中没有语病的一句是()(2分) A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。 B.《尚书》记载,东方的夷人部落民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个部落被称为“君 子之国” C.为了增强自救自护能力,我们演练和学习了地震、消防、防水等安全防护措施和安全教育制度。 D.随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采 的广阔舞台。 5.下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是()(2分) A.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。 B.孟子说:“斧斤以时入山林”。就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐
山东省临沭县 2017 届九年级语文一轮复习验收检测试题 一、积累与运用(28 分) 1.下列词语中加点的字,每组读音都相同的一项是( )(2 分) A.接济./合舟共济. 两栖./休戚.相关 震撼./瀚.海无垠 B.稽.首/遍稽.群籍 吞噬./舐.犊之情 解.元/浑身解.数 C.绰.刀/绰.绰有余 桑梓./莘.莘学子 亘.古/断壁残垣. D.慰藉./声名狼藉. 烙.印/恪.尽职守 滞.碍/鳞次栉.比 2.下列各组词语中书写全都正确的一项是( )(2 分) A.烦躁 宛娫 鸦雀无声 豁然开朗 B.肤浅 屏障 目不暇接 囊莹映雪 C.松弛 旁骛 五彩斑澜 通宵达旦 D.诀窍 恻隐 味同嚼蜡 莫衷一是 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(2 分) ①《劳动法》明确规定,试用期是 在劳动合同之内的,不存在试用期满才签订劳动合同的问 题。 ②要进一步采取有力措施,有效 投资过快的增长势头,保持经济平稳发展。 ③醉驾者如果在一起起车祸面前 ,无疑会成为极其危险的人。 A.包含 遏止 不动声色 B.包含 遏制 无动于衷 C.包涵 遏制 不动声色 D.包涵 遏止 无动于衷 4.下列各句中没有语病的一句是( )(2 分) A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。 B.《尚书》记载,东方的夷人部落民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个部落被称为“君 子之国”。 C.为了增强自救自护能力,我们演练和学习了地震、消防、防水等安全防护措施和安全教育制度。 D.随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采 的广阔舞台。 5.下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是( )(2 分) A.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。 B.孟子说:“斧斤以时入山林”。就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐
C.家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。 D.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒 6.文学常识与名著阅读填空(4分) ①鲁迅先生《朝花夕拾》中的回忆性散文,我们在初中阶段的教科书上已学过三篇,这三篇是《从 百草园到三味书屋》《滕野先生》和《 ②被列宁誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”,并以自身经历为原型创作了自传体小说,这位作 家是 ③“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?你 想错了一一我的心灵和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝的面前是平等的一一因 为我们是平等的。”这段文字出自名著《》,是英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品。这段节选表 现出的女主人公性格特点是 7.古诗文名句默写(8分) ①,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。(《蒹葭》) ②学而不思则罔 。(《论语》) ③我欲乘风归去, 高处不胜寒。(《〈水调歌头〉明月几时有》) ④何当共剪西窗烛 (李商隐《夜雨寄北》) ⑤吊影分为千里雁 。(白居易《望月有感》) ⑥野芳发而幽香, (欧阳修《醉翁亭记》) 坐看云起时。(王维《终南别业》) ⑧鸢飞戾天者,望峰息心; 。(吴均《与朱元思书》) 8.请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“年画”的定义。要求语言简明,不超过40字。 (3分) 年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯,色彩鲜明 传统年画多为木版水印制作,主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等:现代年画则多为 机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等,也有以神话传说和历史故事 为题材的,多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记载:清代中期,年画尤为 盛行;至今还深受人民群众喜爱。 9.发挥想象,仿写句子。(3分) 童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是
C.家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。 D.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。 6.文学常识与名著阅读填空(4 分) ①鲁迅先生《朝花夕拾》中的回忆性散文,我们在初中阶段的教科书上已学过三篇,这三篇是《从 百草园到三味书屋》《滕野先生》和《 》。 ②被列宁誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”,并以自身经历为原型创作了自传体小说,这位作 家是 。 ③“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?你 想错了——我的心灵和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝的面前是平等的——因 为我们是平等的。”这段文字出自名著《 》,是英国作家夏洛蒂•勃朗特的作品。这段节选表 现出的女主人公性格特点是 。 7.古诗文名句默写(8 分) ① ,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。(《蒹葭》) ②学而不思则罔, 。(《论语》) ③我欲乘风归去, ,高处不胜寒。(《〈水调歌头〉明月几时有》) ④何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》) ⑤吊影分为千里雁, 。(白居易《望月有感》) ⑥野芳发而幽香, 。(欧阳修《醉翁亭记》) ⑦ ,坐看云起时。(王维《终南别业》) ⑧鸢飞戾天者,望峰息心; , 。(吴均《与朱元思书》) 8.请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“年画”的定义。要求语言简明,不超过 40 字。 (3 分) 年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯,色彩鲜明。 传统年画多为木版水印制作,主要产地有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东潍坊等;现代年画则多为 机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等,也有以神话传说和历史故事 为题材的,多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记载;清代中期,年画尤为 盛行;至今还深受人民群众喜爱。 9.发挥想象,仿写句子。(3 分) 童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是 , , ; , ,
、阅读理解(42分) (一)古诗文阅读(19分) 阅读白朴的《天净沙·春》,完成文后第10小题(4分) 天净沙·春 春山暖日和风,阑干楼阁帘栊,扬柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。 10.①结尾句“小桥流水飞红”历来被人称道,请说说这句话妙在何处。(2分) ②马致远《天净沙·秋思》中,有“小桥流水人家”之句,它和这里的“小桥流水飞红”所表 达的情感有什么不同?(2分) 阅读下面文言文语段,完成文后11—-15小题(15分) 《史记项羽本纪》(节选) 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人, 亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且 籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍 独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀 之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创 顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面②之,指王翳曰:“此项王也。”项王 乃曰:“吾闻汉购我头千金?,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。 注:①舣船,船靠岸边。②面,侧面以对 11.解释下列句中加点词的意思。(3分) ①持短兵接战 ②项王身亦被十余创。③亦足王也。 12.下列各组句子中加点词的意义和用法全相同的一项是( (2分) A.于是项王乃欲东渡乌江 问今是何世,乃不知有汉 B.江东虽小,地方千里 今虽死乎此,比吾乡邻之死则己后矣 C.且籍与江东子弟八千人北山愚公者,年且九十 D.不忍杀之,以赐公 屠惧,投以骨 13.把下面的句子翻译成现代汉语。(5分) ①天之亡我,我何渡为?(2分) ②纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?(3分) 14.下面判断错误的一项是()(2分) A.“江东虽小,地方千里”,其中“地方”是古今异义词,为“土地方圆”之意
二、阅读理解(42 分) (一)古诗文阅读(19 分) 阅读白朴的《天净沙·春》,完成文后第 10 小题(4 分) 天净沙·春 春山暖日和风,阑干楼阁帘栊,扬柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。 10.①结尾句“小桥流水飞红”历来被人称道,请说说这句话妙在何处。(2 分) ②马致远《天净沙·秋思》中,有“小桥流水人家”之句,它和这里的“小桥流水飞红”所表 达的情感有什么不同?(2 分) 阅读下面文言文语段,完成文后 11——15 小题(15 分) 《史记 项羽本纪》(节选) 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人, 亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且 籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍 独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀 之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。 顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面②之,指王翳曰:“此项王也。”项王 乃曰:“吾闻汉购我头千金?,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。 注:① 舣船,船靠岸边。② 面,侧面以对。 11.解释下列句中加点词的意思。(3 分) ①持短兵.接战。 ②项王身亦被.十余创。 ③亦足王.也。 12.下列各组句子中加点词的意义和用法全相同..的一项是( )(2 分) A.于是项王乃.欲东渡乌江 问今是何世,乃.不知有汉 B.江东虽.小,地方千里 今虽.死乎此,比吾乡邻之死则己后矣 C.且.籍与江东子弟八千人 北山愚公者,年且.九十 D.不忍杀之,以.赐公 屠惧,投以.骨 13.把下面的句子翻译成现代汉语。(5 分) ①天之亡我,我何渡为?(2 分) ②纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?(3 分) 14.下面判断错误的一项是( )(2 分) A.“江东虽小,地方千里”,其中“地方”是古今异义词,为“土地方圆”之意
B.“项王笑曰”之中的“笑”,是对项王神态的一处细节描写,展示出他淳朴、真挚、重义的形 象特点 C.这段文字写项羽江边拒渡、赠马、赐头,表现了他知耻重义、视死如归的性格。 D.项王欲东渡乌江而未渡的原因是身披十余创,难以逃脱 15.你对项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度?请简要说明理由。(3分) (二)阅读下文,完成文后16--18小题。(8分) 重水 ①重水看上去跟普通水差不多,也是无色透明的液体。然而它似水而不是水,跟普通水有着许 多不同的“脾气”。重水确实是“重”水,它比普通水重。1立方米重水要比1立方米普通水重105.6 公斤。重水这名字,便是打这儿来的 ②普通的水在0℃结冰,在100℃沸腾。然而,重水却在3.8℃结冰,在101.42℃沸腾。普通水 的密度在4℃时最大,重水的密度在11.6℃时最大。很多物质在重水中的溶解度,比在普通水中小 比如,食盐在重水中的溶解度,比在普通水中减少15%,氯化钡的溶解度则减少20%。许多化学反应 在重水中进行,比在普通水中慢。严格地说,重水也是水!普通的水分子是由1个氧原子和2个氢 原子组成的。重水的分子,也是由1个氧原子和2个氢原子组成的一一只不过这氢原子不是普通的 氢原子,而是重氢原子 ③在大自然中,普通水很多,然而重水却很少,在50吨水里大约只含有7.5公斤重水。重水 总是混杂在普通水中,均匀地混合在一起。怎样才能把重水分离出来呢?人们发现,当用电流电解 水的时候,普通的水大量被电解成氧气和氢气,而在剩下的液体中,重水的含量越来越多。于是人 们便请电流帮忙,来提取重水:把水大批大批地电解,然后把剩下的液体进行蒸馏,利用重水和普 通水沸点的不同把它们分开,制得很纯净的重水。从天然水中提取重水,要消耗大量的电能。据统 计,提炼1公斤重水比熔炼1吨铝所需要的电能还多3倍。 ④重水,是制造原子弹过程中的重要角色!它能有效地减慢中子的速度,把快中子变为热中子, 并且它本身不吸收中子,不会减少中子的数目。因此,重水是非常理想的中子减速剂,它能使链式 反应进行下去,实现原子弹的爆炸。重水因之成为举足轻重的战略物资。 ⑤第二次世界大战之后,人们将原子能应用在工农业生产上,建造了原子能反应堆。在原子能 反应堆中,同样要用到中子减速剂,用到重水 ⑥在制成原子弹之后,人们又发明了氢弹。制造氢弹的主要原料是氘和氚。氘来自重水。这样 一来,重水更是身价百倍。氢弹爆炸,实际上就是氘和氚进行激烈的热核反应,在一瞬间释放出巨 大的聚变能
B.“项王笑曰”之中的“笑”,是对项王神态的一处细节描写,展示出他淳朴、真挚、重义的形 象特点。 C.这段文字写项羽江边拒渡、赠马、赐头,表现了他知耻重义、视死如归的性格。 D.项王欲东渡乌江而未渡的原因是身披十余创,难以逃脱。 15.你对项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度?请简要说明理由。(3 分) (二)阅读下文,完成文后 16——18 小题。(8 分) 重 水 ①重水看上去跟普通水差不多,也是无色透明的液体。然而它似水而不是水,跟普通水有着许 多不同的“脾气”。重水确实是“重”水,它比普通水重。1 立方米重水要比 1 立方米普通水重 105.6 公斤。重水这名字,便是打这儿来的。 ②普通的水在 0℃结冰,在 100℃沸腾。然而,重水却在 3.8℃结冰,在 101.42℃沸腾。普通水 的密度在 4℃时最大,重水的密度在 11.6℃时最大。很多物质在重水中的溶解度,比在普通水中小。 比如,食盐在重水中的溶解度,比在普通水中减少 15%,氯化钡的溶解度则减少 20%。许多化学反应 在重水中进行,比在普通水中慢。严格地说,重水也是水!普通的水分子是由 1 个氧原子和 2 个氢 原子组成的。重水的分子,也是由 1 个氧原子和 2 个氢原子组成的——只不过这氢原子不是普通的 氢原子,而是重氢原子。 ③在大自然中,普通水很多,然而重水却很少,在 50 吨水里大约只含有 7.5 公斤重水。重水 总是混杂在普通水中,均匀地混合在一起。怎样才能把重水分离出来呢?人们发现,当用电流电解 水的时候,普通的水大量被电解成氧气和氢气,而在剩下的液体中,重水的含量越来越多。于是人 们便请电流帮忙,来提取重水:把水大批大批地电解,然后把剩下的液体进行蒸馏,利用重水和普 通水沸点的不同把它们分开,制得很纯净的重水。从天然水中提取重水,要消耗大量的电能。据统 计,提炼 1 公斤重水比熔炼 1 吨铝所需要的电能还多 3 倍。 ④重水,是制造原子弹过程中的重要角色!它能有效地减慢中子的速度,把快中子变为热中子, 并且它本身不吸收中子,不会减少中子的数目。因此,重水是非常理想的中子减速剂,它能使链式 反应进行下去,实现原子弹的爆炸。重水因之成为举足轻重的战略物资。 ⑤第二次世界大战之后,人们将原子能应用在工农业生产上,建造了原子能反应堆。在原子能 反应堆中,同样要用到中子减速剂,用到重水。 ⑥在制成原子弹之后,人们又发明了氢弹。制造氢弹的主要原料是氘和氚。氘来自重水。这样 一来,重水更是身价百倍。氢弹爆炸,实际上就是氘和氚进行激烈的热核反应,在一瞬间释放出巨 大的聚变能
⑦人们现在正努力探索控制热核反应,把它应用于工农业生产,建造热核反应发电站。这种新 型发电站与原子反应堆相比具有许多优点,比如环境污染少,热核反应产生的能力很大,发电量大, 更重要的是,原料取之不尽,用之不竭一一在江湖河海的水中,有数以万吨计的重水,可以大量提 取氘。正因为这样,如今重水被人们誉为“未来的燃料” 16.请从文中概括出重水的主要用途。(3分) 17.第②自然段运用了哪些说明方法,并任选一种结合具体语句,说说这种说明方法的作用 (3分) 18.下列说法和推断不符合原文意思的一项是()(2分 A.重水之所以是重水,是与普通水相比而说的。 B.与普通水相比,重水有重,冰点低,沸点高,密度在11.6℃时最大,溶解度大等特点。 C.说重水是水,是因为重水与普通水在结构上都是由1个氧原子和2个氢原子组成。说它是重水,是 因为重水中的氢原子是重氢原子,与普通水相比又有许多不同的古怪的脾气。 重水之所以有文中的这些用途,是人们利用了重水“许多化学反应在重水中进行比在普通水 中慢”的特点。 (三)阅读下文,完成文后1922小题。(15分) ①有一次在邮局寄书,碰见从前的一个同学。多年不见了,她说咱们俩到街上走走好不好?于 是我们漫无目的地走了起来 ②她所以希望我和她在大街上走,是想告诉我,她曾经遭遇过一次不幸:她的儿子患白喉死了 死时还不到四岁。没有了孩子的维系,又使本来就不爱她的丈夫很快离开了她。这使她觉得羞辱 觉得日子是再无什么指望。她想到了死。她乘火车跑到一个靠海的城市,在这城市的一个邮局里 她坐下来给父母写诀别信。这城市是如此的陌生,这邮局是如此的嘈杂,无人留意她的存在,使她 能够衬着这陌生的嘈杂,衬着棕色桌面上浆糊的嘎巴和红蓝墨水的斑点把这信写得无比尽情- 种绝望的尽情。这时有一位拿着邮包的老人走过来对她说:“姑娘,你的眼好,你帮我认上这针。” 她抬起头来,跟前的老人自发苍苍,他那苍老的手上,颤颤巍巍地捏着一枚小钍 ③我的同学突然在那老人面前哭了。她突然不再去想死和写诀别的信。她说,就因为那老人称 她“姑娘”,就因为她其实永远是这世上所有老人的“姑娘”,生活还需要她,而眼前最具体的需要 便是她帮助这老人认上针。她甚至觉出方才她那“尽情的绝望”里有一种做作的矫情 ④她认了针,并且替老人针脚均匀地缝好邮包。她离开邮局离开那靠海的城市回到自己的家。 她开始了新的生活,还找到了新的爱情。她说她终生感激邮局里遇到的那位老人,不是她帮助了他
⑦人们现在正努力探索控制热核反应,把它应用于工农业生产,建造热核反应发电站。这种新 型发电站与原子反应堆相比具有许多优点,比如环境污染少,热核反应产生的能力很大,发电量大, 更重要的是,原料取之不尽,用之不竭——在江湖河海的水中,有数以万吨计的重水,可以大量提 取氘。正因为这样,如今重水被人们誉为“未来的燃料”。 16.请从文中概括出重水的主要用途。(3 分) 17.第②自然段运用了哪些说明方法,并任选一种结合具体语句,说说这种说明方法的作用。 (3 分) 18.下列说法和推断不符合原文意思的一项是( )(2 分) A.重水之所以是重水,是与普通水相比而说的。 B.与普通水相比,重水有重,冰点低,沸点高,密度在 11.6℃时最大,溶解度大等特点。 C.说重水是水,是因为重水与普通水在结构上都是由 1个氧原子和 2 个氢原子组成。说它是重水,是 因为重水中的氢原子是重氢原子,与普通水相比又有许多不同的古怪的脾气。 D.重水之所以有文中的这些用途,是人们利用了重水“许多化学反应在重水中进行比在普通水 中慢”的特点。 (三)阅读下文,完成文后 19——22 小题。(15 分) 自 白 ①有一次在邮局寄书,碰见从前的一个同学。多年不见了,她说咱们俩到街上走走好不好?于 是我们漫无目的地走了起来。 ②她所以希望我和她在大街上走,是想告诉我,她曾经遭遇过一次不幸:她的儿子患白喉死了, 死时还不到四岁。没有了孩子的维系,又使本来就不爱她的丈夫很快离开了她。这使她觉得羞辱, 觉得日子是再无什么指望。她想到了死。她乘火车跑到一个靠海的城市,在这城市的一个邮局里, 她坐下来给父母写诀别信。这城市是如此的陌生,这邮局是如此的嘈杂,无人留意她的存在,使她 能够衬着这陌生的嘈杂,衬着棕色桌面上浆糊的嘎巴和红蓝墨水的斑点把这信写得无比尽情——一 种绝望的尽情。这时有一位拿着邮包的老人走过来对她说:“姑娘,你的眼好,你帮我认上这针。” 她抬起头来,跟前的老人白发苍苍,他那苍老的手上,颤颤巍巍地捏着一枚小针。 ③我的同学突然在那老人面前哭了。她突然不再去想死和写诀别的信。她说,就因为那老人称 她“姑娘”,就因为她其实永远是这世上所有老人的“姑娘”,生活还需要她,而眼前最具体的需要 便是她帮助这老人认上针。她甚至觉出方才她那“尽情的绝望”里有一种做作的矫情。 ④她认了针,并且替老人针脚均匀地缝好邮包。她离开邮局离开那靠海的城市回到自己的家。 她开始了新的生活,还找到了新的爱情。她说她终生感激邮局里遇到的那位老人,不是她帮助了他
那实在是老人帮助了她,帮助她把即将断掉的生命续接了起来,如同针与线的连接才完整了绽裂的 邮包。她还说从此日子里有了什么不愉快,她总是想起老人那句话:“姑娘,你的眼好,你帮我认上 这针。”她常常在上班下班的路上想着这话,在街上,路过一些熟悉或者不熟悉的邮局。有时候这话 如同梦一样地不真实,却又真实得不像梦 ⑤然而什么都可能在梦中的街上或者街上的梦中发生,即使你的脚下是一条踩得烂熟的马路, 即使你的眼前是一条几百年的老街,即使你认定在这条老路上不再会有新奇,但该发生的一切还会 发生,因为这街和路的生命其实远远地长于我们 ⑥我们曾经在公共汽车上与人争吵,为了座位为了拥挤的碰撞。但是永远也记不住那些彼此愤 怒着的脸。记住的却是夹在车缝里的一束小黄花。那花朵是如此的娇小,每一朵才指甲盖一般大 是谁把它们采来一一从哪里采来又为什么要插在这公共汽车的窗缝里呢?怨气冲天的乘客实在难以 看见这小小花束的存在,可当你发现了它们才意识到胸中的怒气是多么地没有必要,才恍然悟出, 这破旧不堪的汽车上,只因有了这微小的花,它行驶过的街道便足可以称为花的街了。 ⑦假若人生犹如一条长街,我就不愿意错过这条街上每一处细小的风景。 ⑧假若人生不过是长街上的一个短梦,我也愿意把这短梦做得生意盎然。 19.结合全文,谈谈作者同学和作者的自白分别是什么?(4分) 20.从人物描写的角度,赏析文中第②段画线句子。(4分) 她抬起头来,跟前的老人白发苍苍,他那苍老的手上,颤颤巍巍地捏着一枚小针 21.仔细阅读第④段内容,谈谈作者的同学为什么说“不是她帮助了他,那实在是老人帮助了 她”?(3分) 22.最后两段话在结构和内容上各有什么作用?(4分) 三,作文(50分) 23.“我就是我,是颜色不一样的烟火”,这是张国荣歌曲《我》里的一句歌词。每 个人都有自己的特点,世界上只有一个你,与众不同,独一无二。请以“这样的我”为题, 写一篇文章。 要求:①诗歌除外,文体不限。②联系生活,有真情实感,不得套作抄袭。③文中不得出现真 实的地名、校名、人名。④不少于600字
那实在是老人帮助了她,帮助她把即将断掉的生命续接了起来,如同针与线的连接才完整了绽裂的 邮包。她还说从此日子里有了什么不愉快,她总是想起老人那句话:“姑娘,你的眼好,你帮我认上 这针。”她常常在上班下班的路上想着这话,在街上,路过一些熟悉或者不熟悉的邮局。有时候这话 如同梦一样地不真实,却又真实得不像梦。 ⑤然而什么都可能在梦中的街上或者街上的梦中发生,即使你的脚下是一条踩得烂熟的马路, 即使你的眼前是一条几百年的老街,即使你认定在这条老路上不再会有新奇,但该发生的一切还会 发生,因为这街和路的生命其实远远地长于我们。 ⑥我们曾经在公共汽车上与人争吵,为了座位为了拥挤的碰撞。但是永远也记不住那些彼此愤 怒着的脸。记住的却是夹在车缝里的一束小黄花。那花朵是如此的娇小,每一朵才指甲盖一般大。 是谁把它们采来——从哪里采来又为什么要插在这公共汽车的窗缝里呢?怨气冲天的乘客实在难以 看见这小小花束的存在,可当你发现了它们才意识到胸中的怒气是多么地没有必要,才恍然悟出, 这破旧不堪的汽车上,只因有了这微小的花,它行驶过的街道便足可以称为花的街了。 ⑦假若人生犹如一条长街,我就不愿意错过这条街上每一处细小的风景。 ⑧假若人生不过是长街上的一个短梦,我也愿意把这短梦做得生意盎然。 19.结合全文,谈谈作者同学和作者的自白分别是什么?(4 分) 20.从人物描写的角度,赏析文中第②段画线句子。(4 分) 她抬起头来,跟前的老人白发苍苍,他那苍老的手上,颤颤巍巍地捏着一枚小针。 21.仔细阅读第④段内容,谈谈作者的同学为什么说“不是她帮助了他,那实在是老人帮助了 她”?(3 分) 22.最后两段话在结构和内容上各有什么作用?(4 分) 三.作文 (50 分) 23.“我就是我, 是颜色不一样 的烟火”,这 是张国荣歌曲 《我》里的一 句歌词。每 个人都有自己的特点,世界上只有一个你,与众不同,独一无二。请以“这样的我”为题, 写一篇文章。 要求:①诗歌除外,文体不限。②联系生活,有真情实感,不得套作抄袭。③文中不得 出现真 实的地名、校名、人名。 ④不少于 600 字
2016-2017学年度下学期一轮复习验收 九年级语文参考答案 017.4 说明:凡主观性试题不要求与参考答案完全一致,意思对即可。 积累运用 1.A2.D3.B4.B5.C(每小题2分)6.①《阿长与山海经>》②高尔基③《简·爱》 刚烈坚强,坚定地捍卫自己的尊严,追求自由平等。(4分。每空1分)7.①蒹葭萋萋②思而 不学则殆③又恐琼楼玉宇④却话巴山夜雨时⑤辞根散作九秋蓬⑥佳木秀而繁阴⑦行到水穷 处⑧经纶世务者,窥谷忘反(8分。每句1分,各句中有错则该句不得分)8.年画是春节时张 贴的,画面线条单纯、色彩鲜明,含有吉祥喜庆意义的图画。(3分)9.示例:少年是一幅画, 色彩绚丽,烂漫天真:青年是一首诗,激情澎湃,浪漫潇洒。(3分) 二、阅读理解 (一)10.①运用动静结合(借景抒情,白描手法)的手法,将三个意象并列呈现,表现了盎然 的春机,抒发了作者在明媚春光里的陶醉、惬意之情。(2分)②《天净沙·秋思》借“小桥流水 人家”的画面,衬托了游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。而这首小令通过“小桥流水飞 虹”之景,抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。(2分·。意思对即可)11.①兵:兵器。 ②被:遭受。③王:称王。(3分。每个1分)12.D(2分)(以:借此,把。A乃:副词, 就副词,竟然。B虽然:转折连词/假设连词,即使。C且:连词,况且。副词,将近) ①(既然)上天要灭亡我,我为什么还要渡江呢?(2分)②即使江东父老兄弟们爱怜我,让我做 王,我又有什么脸面见(面对)他们呢?(3分)14.D(2分)15.观点一:肯定。战败无颜 见江东父兄,羞愤自杀,是他气节的表现,死亦为“鬼雄”。观点二:否定。遭到失败就羞愤自杀, 不能“包羞忍耻”,不思东山再起,不是真正的英雄。(3分。言之成理即可) (二)16.用作制造原子弹的中子减速剂:在原子能反应堆中用作中子减速剂:提取氘,用于制造氢 弹;提取氘,可以应用于热核反应发电。(3分。答出2点得1分,答出3点得2分,答出4点得3 分) 17.运用的说明方法是:列数字、作比较、举例子。示例及作用:“普通的水分子是由1个氧原子和 2个氢原子组成的”,列数字使这一说法更加具体准确和有说服力:“许多化学反应在重水中进行, 比在普通水中慢”一句中,作比较突出强调了重水不同于普通水的这一特点:“比如,食盐在重水中 的溶解度,比在普通水中减少15%”一句中,举例子使表达的意思更明确,更生动形象,更有说服力。 (3分。方法1分,举例并说明2分) 18.B(2分)
2016-2017 学年度下学期一轮复习验收 九年级语文参考答案 2017.4 说明:凡主观性试题不要求与参考答案完全一致,意思对即可。 一、积累运用 1.A 2.D 3.B 4.B 5.C (每小题 2 分) 6.①《阿长与》 ②高尔基 ③《简•爱》 刚烈坚强,坚定地捍卫自己的尊严,追求自由平等。(4 分。每空 1 分) 7. ①蒹葭萋萋 ②思而 不学则殆 ③又恐琼楼玉宇 ④却话巴山夜雨时 ⑤辞根散作九秋蓬 ⑥佳木秀而繁阴 ⑦行到水穷 处 ⑧经纶世务者,窥谷忘反(8 分。每句 1 分,各句中有错则该句不得分) 8.年画是春节时张 贴的,画面线条单纯、色彩鲜明,含有吉祥喜庆意义的图画。(3 分) 9.示例:少年是一幅画, 色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,浪漫潇洒。(3 分) 二、阅读理解 (一)10.①运用动静结合(借景抒情,白描手法)的手法,将三个意象并列呈现,表现了盎然 的春机,抒发了作者在明媚春光里的陶醉、惬意之情。(2 分) ②《天净沙·秋思》借“小桥流水 人家”的画面,衬托了游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。而这首小令通过“小桥流水飞 虹”之景,抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。(2 分 。意思对即可) 11.①兵:兵器。 ②被:遭受。③王:称王。(3 分。每个 1 分) 12. D(2 分)(以:借此,把。A 乃:副词, 就副词,竟然。B 虽然:转折连词/假设连词,即使。C 且:连词,况且。副词,将近) 13. ①(既然)上天要灭亡我,我为什么还要渡江呢?(2 分) ②即使江东父老兄弟们爱怜我,让我做 王,我又有什么脸面见(面对)他们呢?(3 分) 14.D(2 分) 15.观点一:肯定。战败无颜 见江东父兄,羞愤自杀,是他气节的表现,死亦为“鬼雄”。 观点二:否定。遭到失败就羞愤自杀, 不能“包羞忍耻”,不思东山再起,不是真正的英雄。(3 分。言之成理即可) (二) 16.用作制造原子弹的中子减速剂;在原子能反应堆中用作中子减速剂;提取氘,用于制造氢 弹;提取氘,可以应用于热核反应发电。(3 分。答出 2 点得 1 分,答出 3 点得 2 分,答出 4 点得 3 分) 17.运用的说明方法是:列数字、作比较、举例子。示例及作用:“普通的水分子是由 1 个氧原子和 2 个氢原子组成的”,列数字使这一说法更加具体准确和有说服力;“许多化学反应在重 水中进行, 比在普通水中慢”一句中,作比较突出强调了重水不同于普通水的这一特点;“比如,食盐在重水中 的溶解度,比在普通水中减少 15%”一句中,举例子使表达的意思更明确,更生动形象,更有说服力。 (3 分。方法 1 分,举例并说明 2 分) 18.B (2 分)
(三)19.作者同学的自白是自己因遭遇不幸而想到自杀,后因遇到向她求助的老人开始了新的生活 作者的自白是不管生活遇到多大的不幸或烦恼,都应坦然乐观地面对。(4分。意近即可)20.这 句话是对老人肖像和动作的描写,准确地写出老人的年迈和动作的艰难,写出老人向作者同学求助 的原因,为下文作者同学开始新的生活做铺垫。(4分)21.作者的同学只是帮助老人认了针,替 老人缝好邮包,但老人却让作者的同学认识到自己的重要,让自己重新树立活下去的理由和信心 所以,作者的同学认为是老人帮助了她。(3分)22.结构上总结全文,画龙点睛;内容上表达了 作者积极乐观的生活态度,给人启迪和教益。(4分) 三、写作表达 从内容、结构、语言、书写四方面分五类,按以下标准评分: 类卷:45~50分。中心突出,切合题意,内容充实;语言准确,行文流畅;结构完整,层次 分明:书写正确,工整清晰。以47分为基准分上下浮动。 二类卷:38~44分。中心明确,内容具体;语言通顺,结构完整,层次清楚:字体端正,错别 字和标点错误均在3个以下,以41分为基准分上下浮动 三类卷:30~37分。中心基本明确,内容比较具体;语言基本通顺,偶有语病:结构基本完整, 层次较清楚,字迹较清楚,错別字和标点错误均在10个以下,以34分为基准分上下浮动 四类卷:21~29分。中心不明确,内容不具体:语病较多;层次不够清楚;字迹潦草,错别字 和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。 五类卷:20分以下。严重偏离题意;文理不清:结构混乱:字体难看,不易辨认,错别字多, 不会使用标点。 说明:在按以上评分标准给出考生作文总分后,凡一、二类作文,达到下列要求之一者:①深 刻②丰富③有文采④有创新,在所给分数的基础上加2~5分,但合计总分最多50分
(三)19.作者同学的自白是自己因遭遇不幸而想到自杀,后因遇到向她求助的老人开始了新的生活; 作者的自白是不管生活遇到多大的不幸或烦恼,都应坦然乐观地面对。(4 分。意近即可) 20.这 句话是对老人肖像和动作的描写,准确地写出老人的年迈和动作的艰难,写出老人向作者同学求助 的原因,为下文作者同学开始新的生活做铺垫。(4 分) 21.作者的同学只是帮助老人认了针,替 老人缝好邮包,但老人却让作者的同学认识到自己的重要,让自己重新树立活下去的理由和信心, 所以,作者的同学认为是老人帮助了她。(3 分) 22.结构上总结全文,画龙点睛;内容上表达了 作者积极乐观的生活态度,给人启迪和教益。(4 分) 三、写作表达 从内容、结构、语言、书写四方面分五类,按以下标准评分: 一类卷:45~50 分。中心突出,切合题意,内容充实;语言准确,行文流畅;结构完整,层次 分明;书写正确,工整清晰。以 47 分为基准分上下浮动。 二类卷:38~44 分。中心明确,内容具体;语言通顺,结构完整,层次清楚;字体端正,错别 字和标点错误均在 3 个以下,以 41 分为基准分上下浮动。 三类卷:30~37分。中心基本明确,内容比较具体;语言基本通顺,偶有语病;结构基本完整, 层次较清楚,字迹较清楚,错别字和标点错误均在 10 个以下,以 34 分为基准分上下浮动。 四类卷:21~29 分。中心不明确,内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草,错别字 和标点错误多。以 25 分为基准分上下浮动。 五类卷:20 分以下。严重偏离题意;文理不清;结构混乱;字体难看,不易辨认,错别字多, 不会使用标点。 说明: 在按以上评分标准给出考生作文总分后,凡一、二类作文,达到下列要求之一者:①深 刻②丰富③有文采④有创新,在所给分数的基础上加 2~5 分,但合计总分最多 50 分