初三第二次模拟考试语文试卷 (时间:100分钟,满分120分,试题答到答题纸上) 积累与运用(22分) l、阅读下面的文字,完成题目。(3分) 古往今来,人们都在编织着梦想与希j。如果说梦想是天边的星辰,永恒地照亮匆匆的人 生,那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。人,既不能生活在华而不实的梦 想里,也不要沉n于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上,我们要一边种植梦想,一边面对现 实,随时采撷,收获希望。 根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 ①希j ②沉n ③喧器 2、下面句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项是()(2分) ①生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可 ②望着湖面上缓缓而行的点点帆影,我暗暗祝祷,愿毎张风帆下都有一个 的家。 ③那娇红中又透露出一点蓝,显得十分,正配得上空气中摸得着的寒意 A、遏制温暖沉重 B、扼制温馨凝重 、遏制温暖重 D、扼制温馨沉重 3、下列填入横线处的句子,排列最恰当的一项是()(3分) 那个春天的黄昏,当满树繁花不经意间闯入我的眼帘,我的心不禁为之震颤 我惊诧,三年时间,树天天在,花年年开 连好几天 望它们于 无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树,寂寞的花树,使我领悟了一句话 ①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美 ②可对这近在咫尺的美,我竟然从未留意过 ③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们 ④我天天都在阳台上望它们,带着一种愧疚的心情 ⑤美丽如河流,越深越无声 ⑥美丽如醇酒,越久越香浓 ①③⑤B.②⑧⑤C.②⑧⑥ ①④⑥ 4、右图是一幅漫画,介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。(3分)
初三第二次模拟考试语文试卷 (时间:100 分钟,满分 120 分,试题答到答题纸上) 一、积累与运用(22 分) 1、阅读下面的文字,完成题目。(3 分) 古往今来,人们都在编织着梦想与希 jì。如果说梦想是天边的星辰,永恒地照亮匆匆的人 生,那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。人,既不能生活在华而不实的梦 想里,也不要沉 nì于喧嚣.纷扰的现实中。在人生的道路上,我们要一边种植梦想,一边面对现 实 ,随时采撷,收获希望。 根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 ①希 jì ②沉 nì ③喧嚣. 2、下面句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项是( )(2 分) ①生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可 。 ②望着湖面上缓缓而行的点点帆影,我暗暗祝祷,愿每张风帆下都有一个 的家。 ③那娇红中又透露出一点蓝,显得十分 ,正配得上空气中摸得着的寒意。 A、遏制 温暖 沉重 B、扼制 温馨 凝重 C、遏制 温暖 凝重 D、扼制 温馨 沉重 3、下列填入横线处的句子,排列最恰当的一项是( )(3 分) 那个春天的黄昏,当满树繁花不经意间闯入我的眼帘,我的心不禁为之震颤。 我惊诧,三年时间,树天天在,花年年开, ,一连好几天, ,望它们于 无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树,寂寞的花树,使我领悟了一句话: 。 ①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美 ②可对这近在咫尺的美,我竟然从未留意过 ③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们 ④我天天都在阳台上望它们,带着一种愧疚的心情 ⑤美丽如河流,越深越无声 ⑥美丽如醇酒,越久越香浓 A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③⑥ D.①④⑥ 4、右图是一幅漫画,介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。(3 分)
的 理 想 5、阅读下面的文字,按要求填空。(2分) 有哪种胜利能与这场胜利相比?拿破仑的哪场胜 利,奥斯特利茨哪天的阳光能达到这一超人努力的光 荣?这种胜利是精神力量所从未取得过的殊荣。一个穷困潦倒、残疾而孤独、生而痛苦、世界 从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪 情的话概括了他的一生,这句话今天已经成了一切勇敢人的座右铭: 惟其痛苦,才有欢乐 上面的文字出自《 》,文中的“他”指 填空。(5分) ①李白《行路难》中,坚信自己报效国家的远大抱负可以实现、对未来充满信心的诗句 是 ②陈与义的《登岳阳楼》(其一)顾影自怜,抒写作者苍老之态的句子是 ③举世瞩目的三峡工程实现“蕃水135米”,高峡出平湖的壮观景象展现在世人面前。郦道 元描述的昔日“渔者歌曰”的“ ”的凄异景状 将一去不复返。 ④《江城子》中诗人化用《三国志》典故,表现少年狂气的句子是: ⑤《山坡羊·潼关怀古》揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终 的灭亡的诗句是: 7、综合性学习活动。(4分) 土地滋养了万物,哺育了我们,有谁能离开它呢?今年6月25日是我国第22个土地日, 在它即将来临之际,梦想中学九年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动。请你完成 下列任务: ①晓耕地现状。2008年我国为应对粮食生产的不确定性,党中央提出了坚守18亿亩耕地红 线的战略决策。实际状况如何呢?请阅读某同学搜集的我国耕地面积变化的材料,概括出我国
5、阅读下面的文字,按要求填空。(2 分) 有哪种胜利能与这场胜利相比?拿破仑的哪场胜 利,奥斯特利茨哪天的阳光能达到这 一超人努力的光 荣?这种胜利是精神力量所从未取得过的殊荣。一个穷困潦倒、残疾而孤独、生而痛苦、世界 从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪 情的话概括了他的一生,这句话今天已经成了一切勇敢人的座右铭: “惟其痛苦,才有欢乐。” 上面的文字出自《 》,文中的“他”指 。 6.填空。(5 分) [ 来源: www .sh uli hua .ne tww w.s hul ih ua. net ] ①李白《 行路难》中,坚信自己报效国家的远大抱负可以实现、对未来充满信心的诗句 是: , 。 ②陈与义的《登岳阳楼》(其一)顾影自怜,抒写作者苍老之态的句子是 “ , 。 ③举世瞩目的三峡工程实现“蓄水 135 米”,高峡出平湖的壮观景象展现在世人面前。郦道 元描述的昔日“渔者歌曰”的“ , ”的凄异景状 将一去不复返。[来源: www .sh uli hua .ne t] ④《江城子》中诗人化用《三国志》典故,表现少年狂气的句子是: , , 。 ⑤《山坡羊·潼关怀古》揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终 的灭亡的诗句是: , 。 7、综合性学习活动。 (4 分) 土地滋养了万物,哺育了我们,有谁能离开它呢?今年 6 月 25 日是我国第 22 个土地日, 在它即将来临之际,梦想中学九 年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动。请你完成 下列任务: ①晓耕地现状。 2008 年我国为应对粮食生产的不确定性,党中央提出了坚守 18 亿亩耕地红 线的战略决策。实际状况如何呢?请阅读某同学搜集的我国耕地面积变化的材料,概括出我国
耕地面积变化的特点。 2003年底,国土资源部公布的全国耕地面积为1851亿亩,比1996年减少1亿亩,平均每 年减少了1400多万亩。2005年,国土资源部公布我国耕地面积为1831亿亩,比上年度净 减少了542.4万亩。2009年初,国土资源部公布的2008年全国士地利用变更调查结果显示, 又比上一年度减少了29万亩 变化的特点是 ②履节约行动。耕地在减少,生存受挑战。然而,餐桌上的浪费现象惊人。不久前,一些有 识之士发起了“光盘行动”,得到了大家的积极响应。李老师将珍惜土地与“光盘行动”结合 只拟写了一幅标语的前半句,请在下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句,与前半句基本 相对 备选词语:光盘行动开启践行勤俭人收藏节约风 前半句:珍惜土地资源心怀感恩情 后半句: 阅读(共48分) 阅读下面的文字,完成8-25题 (一)(4分) 鹧鸪天代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花 【注】③这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌孑 8、词的上阙描绘了什么样的景象?请简要概括。(2分) 9、词的最后两句作者用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?(2分) (二)(10分) 【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里 虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其 间。清荣峻茂,良多趣味。 《三峡》节选 【乙】江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松日:“二滩相去二里,人滩水至峻峭。南岸有青 石,夏没冬出,其石嶔崯,数十步中悉作人面形,或大或小,其分明者须发皆具,因名日人滩 也 《水经注江水》节选
耕地面积变化的特点。 2003 年底,国土资源部公布的全国耕地面积为 18.51 亿亩,比 1996 年减少 1 亿亩,平均每 年减少了 1400 多万亩。2005 年,国土资源部公布我国耕地面积为 18.31 亿亩,比上年度净 减少了 542.4 万亩。2009 年初,国土资源部 公布的 2008 年全国土地利用变更调查结果显示, 又比上一年度减少了 29 万亩。 变化的特点是: ②履节约行动。 耕地在减少,生存受挑战。然而,餐桌上的浪费现象惊人。不久前,一些有 识之士发起了“光盘行动”,得到了大家的积极响应。李老师将珍惜土地与“光盘行动”结合, 只拟写了一幅标语的前半句,请在下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句,与前半句基本 相对。 备选词语:光盘行动 开启 践行 勤俭人 收藏 节 约风 前半句:珍惜土地资源心怀感恩情 后半句: [来 源 :www.shulihua .net] 二、 阅读(共 48 分) 阅读下面的文字,完成 8-25 题 (一)(4 分) 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。 8、词的上阙描绘了什么样的景象?请简要概括。(2 分) 9、词的最后两句作者用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?(2 分) (二)(10 分) 【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其 间。清荣峻茂,良多趣味。 《三峡》节选 【乙】江水又东径狼尾滩 而历人滩。袁山松曰:“二滩相去二里,人滩水至峻峭。南岸有青 石,夏没冬出,其石嶔崯,数十步中悉作人面形,或大或小,其分明者须发皆具,因名曰人滩 也。” 《水经注·江水》节选
10解释加点的词语。(2分) ①沿溯阻绝() ②或大或小,其分明者须发皆() ③夏水襄陵() ④二滩相去二里() 1翻译下面句子。(4分) ①虽乘奔御风不以疾也。 ②数十步中悉作人面形 12简答填空。(2分) 甲文中不同季节的景物特点分别是什么?乙文选段说明的对象是人滩,请找出介绍人滩得名 原因的句子并写下来。 13总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。(2分) ,天高地厚华夏情。 (三)(7分) 快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭-红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我 好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀? 进了家门,静悄悄的,四个妺妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边 的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它 们-修剪、捆扎和施肥 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们: 是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去! 妹妺们惊奇地瞭大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说: 大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已 经 他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说: 你说什么?老高。 大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了! 瘦鸡妹妹还在抢燕蕪的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我 是小的大人了。我对老高说 老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有这样镇定,这样的安静
10.解释加点的词语。 (2 分) ①沿溯阻绝.( ) ② 或.大或小,其分明者须发皆 ( ) ③ 夏水襄.陵 ( ) ④ 二滩相去.二里 ( ) 11.翻译下面句子。(4 分) ①虽乘奔御风不以疾也。 ②数十步中悉作人面形. 12.简答填空。(2 分) 甲文中不同季节的景物特点分别是什么?乙文选段说明的对象是人滩,请找出介绍人滩得名 原因的句子并写下来。 13.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。 (2 分) _____________________________,天高地厚华夏情。 (三)(7 分) 快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭--红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我 好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀? 进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边 的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它 们--修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们: “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说: “大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已 经……” 他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说: “你说什么?老高。” “大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我 是小小的大人了。我对老高说:[来源:www.shulihua.net] “老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有这样镇定,这样的安静
我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走 过院子,看到垂落的夹竹桃,我默念着 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 14.第二段“静悄悄的”、“垂下了好几枝子,散散落落的”是什么描写?这样写的用意各是什么? 2分) 15.文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么?(2分) 16.文段中说“我已不再是小孩子”,从哪些地方可以看出来?(3分) (四)(12分) “不假思索”的肌肉记忆 ①我们都知道记忆的功能是由大脑完成的,然而鲜为人知的是,当人们需要记忆一些必须由 身体参与的技能和运动时,除了通过大脑进行记忆之外,肌肉自身也会自觉启动记忆功能 ②肌肉记忆虽然听起来很陌生,但在生活中却相当常见。用筷子、骑自行车、跳舞、做体 操、演奏乐器等等,无一不需要肌肉记忆的配合。就拿弹钢琴来说,有时候一首曲子弹到一半 突然想不起后面的谱子了,这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆,都没有任何进展。但是,如果 你能从头开始,再弹一遍曲子,很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了,这就是你身体的 肌肉记忆在起作用 O再比如打羽毛球,所有人都可以用大脑记住一系列规则和技巧,但在实际操作中,一个 没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗? ④林丹之所以成为“超级丹”,不是因为他脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟,而是因为 他的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的应对模式,能够在最短的时间内自动给出反应。其实 不难理解,当外界刺激出现时,如果完全要靠大脑支配身体肌肉,需要的时间较长,而肌肉依 靠自身的记忆支配身体就要快得多了。如果你恶作剧突然偷袭一位武木高手,即使这位高手是 你的亲人,你也干万不要以为他会对你手下留情,因为身体的反应绝对要快过大脑,当他后悔 时,你可能已经被打残了。“不假思索”就是肌肉记忆的真实写照 ⑤事实上,肌肉记忆是一个循序渐进的过程,而这个过程和普通记忆一样,也起源于大脑。 当我们的身体学习某种新的技能时,大脑就会激活身体上所有需要配合的运动单元来帮助我们 完成一系列的动作 且我们的肌肉纤维从大脑处获得了移动的信号,它们便会开始反馈信息。当我们做出 某种动作时,肌肉、肌腱以及关节中的“传感器”便会持续不断地将身体当前的空间位置反馈
我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走 过院子,看到垂落的夹竹桃,我默念着: 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 14.第二段“静悄悄的”、“垂下了好几枝子,散散落落的”是什么描写?这样写的用意各是什么? (2 分) 15.文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么?(2 分) 16.文段中说“我已不再是小孩子”,从哪些地方可以看出来?(3 分) (四)(12 分) “不假思索”的肌肉记忆 ①我们都知道记忆的功能是由大脑完成的,然而鲜为人知的是,当人们需要记忆一些必须由 身体参与的技能和运动时,除了通过大脑进行记忆之外,肌肉自身也会自觉启动记忆功能。 ②肌肉记忆虽然听起来很陌生,但在生活中却相当常见。用筷子、骑自行车、跳舞、做体 操、演奏乐器等等,无一不需要肌肉记忆的配合。就拿弹钢琴来说,有时候一首曲子弹到一半, 突然想不起后面的谱子了, 这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆,都没有任何进展。但是,如果 你能从头开始,再弹一遍曲子,很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了,这就是你身体的 肌肉记忆在起作用。 ③再比如打羽毛球,所有人都可以用大脑记住一系列规则和技巧,但在实际操作中,一个 没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗? ④林丹之所以成为“超级丹”,不是因为他脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟,而是因为 他的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的应对模式,能够在最短的时间内自动给出反应。其实 不难理解,当外界刺激出现时,如果完全要靠大脑支配身体肌肉,需要的时间较长,而肌肉依 靠自身的记忆支配身体就要快得多了。如果你恶作剧突然偷袭一位武木高手,即使这位高手是 你的亲人,你也千万不要以为他会对你手下留情,因为身体的反应绝对要快过大脑,当他后悔 时,你可能已经被打残了。“不假思索”就是肌肉记忆的真实写照。 ⑤事实上,肌肉记忆是一个循序渐进的过程,而这个过程和普通记忆一样,也起源于大脑。 当我们的身体学习某种新的技能时,大脑就会激活身体上所有需要配合的运动单元来帮助我们 完成一系列的动作。 ⑥一旦我们的肌肉纤维从大脑处获得了移动的信号,它们便会开始反馈信息。当我们做出 某种动作时,肌肉、肌腱以及关节中的“传感器”便会持续不断地将身体当前的空间位置反馈
到我们的中央神经系统当中,以便肌肉得到下一步行动的信息。 ⑦这一过程是从大脑到肌肉的一个持续不停的反馈循环,久而久之,我们的大脑会刨建 条穿过中央神经系统的路径,从此,肌肉的动作也就不再需要一次次通过大脑的指示,而是可 以自动进行了。这些一次次经过的路径也就变成了所谓的肌肉记忆。 ⑧从肌肉记忆的原理中我们不难看出,想要构建肌肉记忆最关键的一点就是动作重复的数 量。在刚开始学习某种技能或运动项目时,我们还是需要通过大脑来控制身体协调的,只有在 一次次的大脑和肌肉反馈循环之后,才能构建出便捷的路径,形成肌内记忆。 ⑨肌肉记忆有个特点,那就是形成以后便很难忘记了,即使我们很长一段时间不再重复那些 动作,肌肉记忆也会潜藏在我们的身体中,一旦需要使用就会被再次激活,其效率远比新学者 的效率高得多。比如,专业的运动员即使中断训练长达20年,当其再次重新训练时,所需要的 时间也比那些新手要短至少40% ⑩-般来说,记忆花费的时间长,遗忘所需要的时间也就越长,而肌肉记忆是在长期的重复 练习中形成的,因此遗忘得慢也是理所当然喽。 (作者:李苗苗。有删改 17.肌肉记忆为什么可以“不假思索”?(3分) 18.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。(4分) 19.下面这段文字介绍了一种利用肌肉记忆原理发明的新技术。如果你想用它为上文锦上添花, 你会把它放在文章的开头部分还是结尾部分?为什么?(2分) 美国科学家发明了一种名叫“移动音乐触觉”的技术,你只需要戴上一款特殊的无指手套, 把手放在琴键上,这副手套通过蓝牙与-台笔记本或是手机连接,科学家设计的计算机程序会将 音符转换成震动,并刺激手指移动到正确的位置上敲击琴键。而在这期间,你完全可以背英语 单词或者看部新上映的电影。实验证明,这期间背诵单词的效率与正常情况下没有任何区别。 20.你和小明一起去游泳,他虽然学过,但已经好几年没下过水了,有些犹豫。请你结合文章 相关内容,鼓励他大胆游泳。(3分 (五)(15分) 花边饺里的母爱 肖复兴 ①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到年节 平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。这时候,妈妈威风凛凛,最为得 意,一手和面,一手调馅,馅调得又香又绵,面和得软硬适度,最后盆手两净,不沾一星面粉
到我们的中央神经系统当中,以便肌肉得到下一步行动的信息。 ⑦这一过程是从大脑到肌肉的一个持续不停的反馈循环,久而久之,我们的大脑会创建一 条穿过中央神经系统的路径,从此,肌肉的动作也就不再需要一次次通过大脑的指示,而是可 以自动进行了。这些一次次经过的路径也就变成了所谓的肌肉记忆。 ⑧从肌肉记忆的原理中我们不难看出,想要构建肌肉记忆最关键的一点就是动作重复的数 量。在刚开始学习某种技能或运动项目时,我们还是需要通过大脑来控制身体协调的,只有在 一次次的大脑和肌肉反馈循环之后,才能构建出便捷的路径,形成肌内记忆。 ⑨肌肉记忆有个特点,那就是形成以后便很难忘记了,即使我们很长一段时间不再重复那些 动作,肌肉记忆也会潜藏在我们的身体中,一旦需要使用就会被再次激活,其效率远比新学者 的效率高得多。比如,专业的运动员即使中断训练长达 20 年,当其再次重新训练时,所需要的 时间也比那些新手要短至少 40%。 ⑩一般来说,记忆花费的时间长,遗忘所需要的时间也就越长,而肌肉记忆是在长期的重复 练习中形成的,因此遗忘得慢也是理所当然喽。[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net] (作者:李苗苗。有删改) 17.肌肉记忆为什么可以“不假思索”?(3 分) 18.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。(4 分) 19.下面这段文字介绍了一种利用肌肉记忆原理发明的新技术。如果你想用它为上文锦上添花, 你会把它放在文章的开头部分还是结尾部分?为什么?(2 分) 美国科学家发明了一种名叫“移动音乐触觉”的技术,你只需要戴上一款特殊的无指手套, 把手放在琴键上,这副手套通过蓝牙与-台笔记本或是手机连接,科学家设计的计算机程序会将 音符转换成震动,并刺激手指移动到正确的位置上敲击琴键。而在这期间,你完全可以背英语 单词或者看部新上映的电影。实验证明,这期间背诵单词的效率与正常情况下没有任何区别。 20.你和小明一起去游泳,他虽然学过,但已经好几年没下过水了,有些犹豫。请你结合文章 相关内容,鼓励他大胆游泳。(3 分) (五)(15 分) 花边饺里的母爱 肖复兴 ①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到年节。 平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。这时候,妈妈威风凛凛,最为得 意,一手和面,一手调馅,馅调得又香又绵,面和得软硬适度,最后盆手两净,不沾一星面粉
然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮,颇似沙场点兵。 ②-般,妈妈总要包两种馅的饺孑,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不 同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺孑弄混,但妈妈不生气, 用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺『我和弟弟好奇地看,妈妈将包了 的饺孑沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我 们却不知道妈妈耍了一个刂的花招儿,她把肉馅的饺孑都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩 地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅的饺子。 ③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自 己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它 唤醒。 ④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和 我不懂事的日子,想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景,我想起码不能让妈妈吃的 再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了,腿脚不利索了,懒得 下楼啦『我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只 是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福! ⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺 子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。每逢我 买回肉馅,妈妈看出要包饺子了,立刻麻利地系上围裙,先去和面,再去打馅,绝对不让别人 插手,那精神气儿,又回到我们小时候 ⑥那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她考人家 的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着 这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利 ⑦妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺孑,我哪儿那么巧能有福气吃到?″说着,她亲自 把饺孑下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的 老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢! ⑧热腾腾的饺孑鹽上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺孑。第二个饺子妈妈就咬 着了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的 眼睛笑得眯成了一条缝 ⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小的花招,用糖馅包了一个 有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨 以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心
然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮,颇似沙场点兵。 ②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不 同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气, 用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了 的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我 们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩 地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅的饺子。 ③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自 己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它 唤醒。 ④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和 我不懂事的日子,想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景,我想起码不能让妈妈吃的 再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了,腿脚不利索了,懒得 下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只 是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!” ⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺 子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。每逢我 买回肉馅,妈妈看出要包饺子了,立刻麻利地系上围裙,先去和面,再去打馅,绝对不让别人 插手,那精神气儿,又回到我们小时候。 ⑥那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家 的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着 这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!” ⑦妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自 把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的 老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢! ⑧热腾腾的饺子盛上盘, 端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬 着了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的 眼睛笑得眯成了一条缝。 ⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个 有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨 以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心
21.简要概述本文主要记叙两件事情。(2分) 22.第③段在文章中起什么作用?(3分) 23.本文以饺子为线索,表达了哪些感情?(3分) 24.品味下面的句子,说说它们的表达效果。(4分) (1)妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮,颇似沙场点兵。 (2)饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。 25.有读者认为,在文章的结尾处加一句话才能把意思表达得更全面。请你把这句话写出来 (3分) 三、写作(共50分) 26.阅读下面的文字,按要求作文。 成长就是青苹果变红的过程,在这漫长的时间里,你的思想、性格各方面是否有了质的飞 跃呢?请以“成长中,我学会了 为题,写一篇作文。 写作要求:将题目补充完整再作文,文体不限,诗歌除外,不少于600字
21.简要概述本文主要记叙两件事情。(2 分) 22.第③段在文章中起什么作用?(3 分) 23.本文以饺子为线索,表达了哪些感情?(3 分) 24.品味下面的句子,说说它们的表达效果。(4 分) (1)妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮,颇似沙场点兵。 (2)饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。 25.有读者认为,在文章的结尾处加一句话才能把意思表达得更全面。请你把这句话写出来。 (3 分) 三、写作(共 50 分) 26.阅读下面的文字,按要求作文。 成长就是青苹果变红的过程,在这漫长的时间里,你的思想、性格各方面是否有了质的飞 跃呢?请以“成长中,我学会了_______”为题,写一篇作文。 写作要求:将题目补充完整再作文,文体不限,诗歌除外,不少于 600 字