山东省17市2015年中考语文真题分类汇编 综合性学习 1.(2015年山东济宁市中考)参考下面的例子,从“海、路、思、记、忘”中任选一字 根据其字形特点写一两句有意蕴的话。(3分) 示例:灯——黑暗中一丁点儿的火星,也可以点燃希望的明灯。 出——努力翻过一座山又一座山,就会找到出路 答案: 示例:海一一接纳每一滴水,成就了大海的辽阔。∥路一一人生之路,在我们各自的 脚下。∥思一一思想,心田上开出的智慧之花。∥记一一记住自己说过的话,做一个 守信的人。∥忘一一连心都死亡了,那是真正的遗忘。 【解析】一是要用比喻、拟人等手法,二是要表达出一种“意蕴”(哲理)。 2.(2015年山东东营市中考)综合性学习。(4分) 某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查,并将调查发现公布如下 材料一课外阅读 读书兴趣及占比例 读书计划及占比例 关注点及占比例读书笔记及占比例 深厚 13% 有计划 11% 写得怎样10%每读必做0% 一般|48% 有时有计划32%怎么写的14%凭兴趣做24% 无兴趣39% 没有计划 57% 写了什么 76%从不做 材料二语文学困生 阅读能力:10%的学生基本读不懂作品,55%对作品的内容写法似懂非懂,35%看不出作 品好在哪里。 写作水平:情感积累欠缺,矫揉造作:知识面狭窄,素材贫乏:立意肤浅,认识能力偏 低:写法粗陋,语言枯燥。 ①研读以上两则材料,写出你探究发现的结果。(2分) ②该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动
山东省 17 市 2015 年中考语文真题分类汇编 综合性学习 1.(2015 年山东济宁市中考)参考下面的例子,从“海、路、思、记、忘”中任选一字, 根据其字形特点写一两句有意蕴的话。(3 分) 示例:灯——黑暗中一丁.点儿的火.星,也可以点燃希望的明灯.。 出——努力翻过一座山.又一座山.,就会找到出.路。 答案: 示例:海——接纳每一滴水,成就了大海的辽阔。∥路——人生之路,在我们各自的 脚下。∥思——思想,心田上开出的智慧之花。∥记——记住自己说过的话,做一个 守信的人。∥忘——连心都死亡了,那是真正的遗忘。 【解析】一是要用比喻、拟人等手法,二是要表达出一种“意蕴”(哲理)。 2.(2015 年山东东营市中考)综合性学习。(4 分) 某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查,并将调查发现公布如下: 材料一 课外阅读 读书兴趣及占比例 读书计划及占比例 关注点及占比例 读书笔记及占比例 深厚 13% 有计划 11% 写得怎样 10% 每读必做 0% 一般 48% 有时有计划 32% 怎么写的 14% 凭兴趣做 24% 无兴趣 39% 没有计划 57% 写了什么 76% 从不做 76% 材料二 语文学困生 阅读能力:10%的学生基本读不懂作品,55%对作品的内容写法似懂非懂,35%看不出作 品好在哪里。 写作水平:情感积累欠缺,矫揉造作;知识面狭窄,素材贫乏;立意肤浅,认识能力偏 低;写法粗陋,语言枯燥。 ①研读以上两则材料,写出你探究发现的结果。(2 分) ②该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动
请你有针对性地设计一项活动:仿照示例写一句话,以表达你对读书的感悟。(2分) 仿写示例:读书犹如揽胜,山川之,江河之绮丽,林木之神秀,尽收眼底。 仿写: 答案 ①当前绝大多数初中学生对读书缺乏深厚兴趣和整体性计划,缺少正确的读书目的和读书方 法(或积累思考的习惯),因此导致了部分学生尤其是语文学困生阅读能力和写作水平的 低下状态。 ②活动:开展“成长离不开阅读”主题演讲活动。举办“名人与书”故事会。开展“被一本 书感动”好书推介活动。举办“学会阅读”读书经验与方法交流会…… 仿写:读书犹如探宝,高山之灵芝,深海之珍珠,地下之金石,尽归囊中。 评分:第①题,内容联系紧密,语意连贯。每个要点1分,共2分。第②题,活动内容要 实用得体,有针对性,占1分:仿写内容得当,句式相近,正确运用比喻,占1 分,共2分。本题共4分 3.(2015年山东临沂市中考)扩展下面的句子,表达高兴欢快或苦闷伤感的心情,40字左 右。(任选一种作答)(3分) 太阳发出光芒,鸟儿鸣叫。 答案:示例(表达高兴欢快的心情):微风习习,暖融融的太阳发出金灿灿的光芒,鸟儿在 树丛间跳来跳去,欢快地鸣叫着,唱出婉转的曲子。示例(表达苦闷伤感的心情):寒风 刺骨,乌云遮挡着的太阳发出惨淡的光芒,鸟儿在光秃秃的树杈上嘶哑地鸣叫着,更增添了 一些寒意。(3分,描写和心情一致,字数相符即可。) 4.(2015年山东临沂市中考)参照例句,以“信念”开头仿写三句话。(3分) 例句:快乐是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,是李白“举杯邀明月,对影 成三人”的陶醉,是杜甫“好雨知时节,当春乃发生”的欣喜。 答案:示例:信念是曹操“老骥伏枥,志在千里”的追求,是范仲淹“先天下之忧而忧,后 天下之乐而乐”的胸襟,是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的誓言。(3分, 每句1分,句子结构、修辞手法与例句一致,人物与诗句对应,诗句意思与信念对应即可。) 5.(2015年山东泰安市中考)下列短语的结果类型完全相同的一项是()
请你有针对性地设计一项活动;仿照示例写一句话,以表达你对读书的感悟。(2 分) 活动: 仿写示例:读书犹如揽胜,山川之,江河之绮丽,林木之神秀,尽收眼底。 仿写: 答案: ①当前绝大多数初中学生对读书缺乏深厚兴趣和整体性计划,缺少正确的读书目的和读书方 法(或积累思考的习惯),因此导致了部分学生尤其是语文学困生阅读能力和写作水平的 低下状态。 ②活动:开展“成长离不开阅读”主题演讲活动。举办“名人与书”故事会。开展“被一本 书感动”好书推介活动。举办“学会阅读”读书经验与方法交流会…… 仿写:读书犹如探宝,高山之灵芝,深海之珍珠,地下之金石,尽归囊中。 评分:第①题,内容联系紧密,语意连贯。每个要点 1 分,共 2 分。第②题,活动内容要 实用得体,有针对性,占 1 分;仿写内容得当,句式相近,正确运用比喻,占 1 分,共 2 分。本题共 4 分。 3.(2015 年山东临沂市中考)扩展下面的句子,表达高兴欢快或苦闷伤感 .........的心情,40 字左 右。(任选一种作答)(3 分) 太阳发出光芒,鸟儿鸣叫。 答案:示例(表达高兴欢快的心情):微风习习,暖融融的太阳发出金灿灿的光芒,鸟儿在 树丛间跳来跳去,欢快地鸣叫着,唱出婉转的曲子。 示例(表达苦闷伤感的心情):寒风 刺骨,乌云遮挡着的太阳发出惨淡的光芒,鸟儿在光秃秃的树杈上嘶哑地鸣叫着,更增添了 一些寒意。(3 分,描写和心情一致,字数相符即可。) 4.(2015 年山东临沂市中考)参照例句,以“信念”开头仿写三句话。(3 分) 例句:快乐是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,是李白“举杯邀明月,对影 成三人”的陶醉,是杜甫“好雨知时节,当春乃发生”的欣喜。 信念 , , 。 答案:示例:信念是曹操“老骥伏枥,志在千里”的追求,是范仲淹“先天下之忧而忧,后 天下之乐而乐”的胸襟,是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的誓言。(3 分, 每句 1 分,句子结构、修辞手法与例句一致,人物与诗句对应,诗句意思与信念对应即可。) 5.(2015 年山东泰安市中考)下列短语的结果类型完全相同的一项是( )
A.爱莲说十拿九稳开卷有益龙吟凤哕 B.出师表通宵达旦最后一课安塞腰鼓 C.游子归水波粼粼精力充沛斑羚飞渡 D.谈读书热爱生命天衣无缝锐不可当 答案:C都是主谓结构(A项“爱莲说”“十拿九稳”“开卷有益”是主谓结构,“龙吟凤 哕”是并列结构;B项“出师表”“最后一课”“安塞腰鼓”都是偏正结构,“通宵达旦” 是并列结构:D项“谈读书”“热爱生命”是动宾结构,“天衣无缝”“锐不可当”是主谓 结构 (2015年山东泰安市中考)下面一段话的语序排列恰当的一项是( ①首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样②再也不应该把其他生物仅仅看作我 们的美味佳肴③我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象④而首先应 该把它们看作是与我们平等的生命⑤看作是宇宙之美的展示者⑥看作是宇宙智慧的创造 物 A.③④⑥②⑤①B.③②④⑥⑤①C.①③②④⑥⑤D.①③④⑥②⑤ 答案:B 7.(2015年山东潍坊市中考)下列短语,与“我的老师”结构类型都相同的一项是 A.潍坊的风筝恭敬地鞠躬代天骄 B.打扫得干净黑土地肥沃夜半更深 C.愉快地学习美丽又善良保护环境 D.唱歌的哭了急得团团转荡然无存 答案:A(“我的老师”是偏正关系,A项全是。B项“打扫的干净”是后补短语(补充短语), “黑土地肥沃”是主谓短语,“夜半更深”是并列短语:C项“美丽又善良”是并列短语, 保护环境”是动宾短语:D项“唱歌的哭了”是主谓短语,“急得团团转”是后补短语) 8.(2015年山东潍坊市中考)学校积极参加“书香校园”系列活动。下面是“经典阅读” 活动倡议书,请阅读后完成9-11题 ①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值 书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕 成果,被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的 营养,提升人生境界为宗旨,学校决定开展“经典阅读”活动。 本期“经典阅读”活动推荐的名著是:《童年》(高尔基)、《钢铁是怎样炼成的》 (奧斯特洛夫斯基)、《名人传》(罗曼·罗兰)、《假如给我三天光明》(海伦·凯
A.爱莲说 十拿九稳 开卷有益 龙吟凤哕 B.出师表 通宵达旦 最后一课 安塞腰鼓 C.游子归 水波粼粼 精力充沛 斑羚飞渡 D.谈读书 热爱生命 天衣无缝 锐不可当 答案:C 都是主谓结构(A 项“爱莲说”“十拿九稳”“开卷有益”是主谓结构,“龙吟凤 哕”是并列结构;B 项“出师表”“最后一课”“安塞腰鼓”都是偏正结构,“通宵达旦” 是并列结构;D 项“谈读书”“热爱生命”是动宾结构,“天衣无缝”“锐不可当”是主谓 结构,) 6.(2015 年山东泰安市中考)下面一段话的语序排列恰当的一项是( ) ①首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样②再也不应该把其他生物仅仅看作我 们的美味佳肴③我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象④而首先应 该把它们看作是与我们平等的生命⑤看作是宇宙之美的展示者⑥看作是宇宙智慧的创造 物 A.③④⑥②⑤① B.③②④⑥⑤① C.①③②④⑥⑤ D.①③④⑥②⑤ 答案:B 7.(2015 年山东潍坊市中考)下列短语,与“我的老师”结构类型都相同的一项是 A.潍坊的风筝 恭敬地鞠躬 一代天骄 B.打扫得干净 黑土地肥沃 夜半更深 C.愉快地学习 美丽又善良 保护环境 D.唱歌的哭了 急得团团转 荡然无存 答案:A(“我的老师”是偏正关系,A 项全是。B 项“打扫的干净”是后补短语(补充短语), “黑土地肥沃”是主谓短语,“夜半更深”是并列短语;C 项“美丽又善良”是并列短语, “保护环境”是动宾短语;D 项“唱歌的哭了”是主谓短语,“急得团团转”是后补短语) 8.(2015 年山东潍坊市中考)学校积极参加“书香校园”系列活动。下面是“经典阅读” 活动倡议书,请阅读后完成 9-11 题。 ①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值; 书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕 成果,被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的 营养,提升人生境界为宗旨,学校决定开展“经典阅读”活动。 本期“经典阅读”活动推荐的名著是:《童年》(高尔基)、《钢铁是怎样炼成的》 (奥斯特洛夫斯基)、《名人传》(罗曼·罗兰)、《假如给我三天光明》(海伦·凯
勒) 阅读经典吧,经典著作会像雨露一样,滋润你干渴的心田,绽放你理想的花朵 10.仿照画线部分,在横线处补写语句。要求:语意连贯,结构基本相同,修辞手法 致;字数可略有增减。(2分) 11.为配合“经典阅读”活动的开展,校刊《萌芽》将开辟专栏介绍这四部名著,请为 该专栏拟一个能涵盖四部名著主题的名称。(2分) 答案: 10.示例1:会像阳光一样,照亮你前行的征途,融化你航程的坚冰。示例2:会像弯月 样,点亮你夜行的灯盏,停泊你漂泊的心灵。(2分。比喻贴切1分,句式基本一致1 分。语意不连贯扣1分。) 11.示例1:梅花香自苦寒来示例2:在磨难中成长示例3:逆境·成才(2分。“磨 难”“成长”两个要素各1分) (2015年山东德州市中考)下面语段中加线的短语,与“非常坚强”结构类型相同的 项是 第68届嘠纳国际电影节落下帷幕(A),来自中国台湾的候孝贤武侠片《刺客聂隐娘》 摘得最佳导演奖。《刺客聂隐娘》是候孝贤酝酿多年(B)的作品。首映后,中外媒体 都给出了高度评价(C)。不少媒体记者及影评人被候孝贤所创造的唐朝宫廷、山水世 界所吸引,认为影片优美舒缓(D)、细腻精致,就像一幅画,一首诗。 答案:C(“非常坚强”“高度评价”是偏正结构,“落下帷幕”是动宾结构,“酝酿多年” 是动补结构,“优美舒缓”是并列结构) 10.(2015年山东德州市中考)综合性学习入 ①下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是() 从秋秋秋 ②秋天有一个重要的传统节日是 其主要风俗是赏菊和登高。 ③金秋九月学生进入新的学校,开始的人生旅途。展开想象,描绘那时你心中的情景 秋色。至少使用一种修辞手法。(不超过70字) 答案:①B②重阳节③示例:九月一到,秋意在一个多雾的黎明溜来,它踮起脚
勒)。 阅读经典吧,经典著作会像雨露一样,滋润你干渴的心田,绽放你理想的花朵; 。 10.仿照画线部分,在横线处补写语句。要求:语意连贯,结构基本相同,修辞手法一 致;字数可略有增减。(2 分) 11.为配合“经典阅读”活动的开展,校刊《萌芽》将开辟专栏介绍这四部名著,请为 该专栏拟一个能涵盖四部名著主题的名称。(2 分) 答案: 10.示例 1:会像阳光一样,照亮你前行的征途,融化你航程的坚冰。示例 2:会像弯月一 样,点亮你夜行的灯盏,停泊你漂泊的心灵。(2 分。比喻贴切 1 分,句式基本一致 1 分。语意不连贯扣 1 分。) 11.示例 1:梅花香自苦寒来 示例 2:在磨难中成长 示例 3:逆境·成才(2 分。“磨 难”“成长”两个要素各 1 分) 9.(2015年山东德州市中考)下面语段中加线的短语,与“非常坚强”结构类型相同的一 项是 ( ) 第68届嘎纳国际电影节落下帷幕(A),来自中国台湾的候孝贤武侠片《刺客聂隐娘》 摘得最佳导演奖。《刺客聂隐娘》是候孝贤酝酿多年(B)的作品。首映后,中外媒体 都给出了高度评价(C)。不少媒体记者及影评人被候孝贤所创造的唐朝宫廷、山水世 界所吸引,认为影片优美舒缓(D)、细腻精致,就像一幅画,一首诗。 答案:C(“非常坚强”“高度评价”是偏正结构,“落下帷幕”是动宾结构,“酝酿多年” 是动补结构,“优美舒缓”是并列结构) 10.(2015年山东德州市中考)综合性学习入 ①下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是( ) ②秋天有一个重要的传统节日 是 ,其主要风俗是赏菊和登高。 ③金秋九月学生进入新的学校,开始的人生旅途。展开想象,描绘那时你心中的情景 秋色。至少使用一种修辞手法。(不超过70字) 答案:①B ②重阳节 ③示例:九月一到,秋意在一个多雾的黎明溜来,它踮起脚
尖掠过树顶,染红几片叶子,然后乘着一簇风飘过校园。在这醉人的季节里,我也将迎来金 色的收获。 【解析】①隶书又名佐书、分书、八分,因盛行于汉代,所以又叫汉隶,它是由篆书圆 转婉通的笔演变成为方折的笔画,字形由修长变为扁方,上下收紧,左右舒展,运笔由缓慢 变为短速,从而显示出生动活泼、风格多样的气息。隶体字一般容易识别。②秋天最重要的 传统节日是中秋节,但中秋节没有赏菊和登高的习俗。③要求:围绕中心,运用修辞,70 字之内。 1.(2015年山东青岛市中考)下面画线的语句在表达上存在问题,请加以修改。(2分) 一根稻草丢在大街上一文不值,绑在大白莱上就可以卖白莱的价格,绑在大闸蟹 上又可以卖出大闸蟹的价格。想想这些,谁能否认位置不可以对价值产生影响呢? 修改后的句子: 答案:想想这些,谁能否认位置可以对价值产生影响呢? 12.(2015年山东青岛市中考)读下面的句子,按要求作答。(4分) 张明参加演讲比赛成绩不好,十分懊恼,在作文中向老师倾诉了烦闷。发下作文 后,发现上面有老师的留言:“张明,老师理解你现在的心情,便是如果我们摔倒了 却不知道是被哪一块石头绊倒的,这要比摔倒本身更让我们懊恼啊! 张明读后,准备给老师发一条信息,表达谢意,谈谈感想。请你替张明拟定这条 信息。(含标点符号不超过60字) 老师, 答案:示例:老师,谢谢你的教导,我明白了:要分析这次演讲失败的原因,然后加以改正。 才能更好的前进 13.(2015年山东青岛市中考)读下面的文字,回答问题。(6分) 萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫,即使你没有亲眼见过,也至少听说过它的名 字。萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜,你 经常会看到它们在草丛中游荡 萤火虫长着三对短短的腿,它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到 了成虫时期,会长出鞘翅,就像其它甲虫一样。而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态, 无法享受飞翔的快乐。萤火虫有着色彩斑斓的外衣。它的身体呈棕栗色,胸部是柔和的 粉红色,边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色小斑点
尖掠过树顶,染红几片叶子,然后乘着一簇风飘过校园。在这醉人的季节里,我也将迎来金 色的收获。 【解析】①隶书又名佐书、分书、八分,因盛行于汉代,所以又叫汉隶,它是由篆书圆 转婉通的笔演变成为方折的笔画,字形由修长变为扁方,上下收紧,左右舒展,运笔由缓慢 变为短速,从而显示出生动活泼、风格多样的气息。隶体字一般容易识别。②秋天最重要的 传统节日是中秋节,但中秋节没有赏菊和登高的习俗。③要求:围绕中心,运用修辞,70 字之内。 11.(2015 年山东青岛市中考)下面画线的语句在表达上存在问题,请加以修改。(2 分) 一根稻草丢在大街上一文不值,绑在大白菜上就可以卖白菜的价格,绑在大闸蟹 上又可以卖出大闸蟹的价格。想想这些,谁能否认位置不可以对价值产生影响呢? 修改后的句子: 答案:想想这些,谁能否认位置可以对价值产生影响呢? 12.(2015 年山东青岛市中考)读下面的句子,按要求作答。(4 分) 张明参加演讲比赛成绩不好,十分懊恼,在作文中向老师倾诉了烦闷。发下作文 后,发现上面有老师的留言:“张明,老师理解你现在的心情,便是如果我们摔倒了, 却不知道是被哪一块石头绊倒的,这要比摔倒本身更让我们懊恼啊!” 张明读后,准备给老师发一条信息,表达谢意,谈谈感想。请你替张明拟定这条 信息。(含标点符号不超过 60 字) 老师, 答案:示例:老师,谢谢你的教导,我明白了:要分析这次演讲失败的原因,然后加以改正。 才能更好的前进。 13.(2015 年山东青岛市中考)读下面的文字,回答问题。(6 分) 萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫,即使你没有亲眼见过,也至少听说过它的名 字。萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜,你 经常会看到它们在草丛中游荡。 萤火虫长着三对短短的腿,它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到 了成虫时期,会长出鞘翅,就像其它甲虫一样。而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态, 无法享受飞翔的快乐。萤火虫有着色彩斑斓的外衣。它的身体呈棕栗色,胸部是柔和的 粉红色,边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色小斑点
以上文字毛片法国作家的优秀科普著作《 》,“即使你没有亲眼见 过,也至少听说过它的名字”一句中,“即使……,也…”连接的两个分句之间 关系。“在宁静的夏夜,你经常会看到它们在草丛中游荡”一句中,“在宁静的夏夜” 充当的句子成分是 “经常”的词性是 “萤火虫有着色彩 斑斓的外衣”一句中,“色彩斑斓”的短语结构类型是 请从选文中 找出一个包含比喻修辞的句子抄写在下面: 答案:昆虫记假设状语副词主谓短语萤火虫的肚子顶端会发出微弱 的光亮,就好像是挂了一盏小灯 14.(2015年山东滨州市中考)下列句子顺序排列正确的一项是()(2分) ①对经典最好的保护是发展,是创造,是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。 ②这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂,蓬勃生长 ③既自觉地守护民族文化的精髓,又关照时代,引领社会。 ④仅仅有保护和传承终归是被动的,应该积极开拓创造,为人类贡献更多更好的作品。 ⑤这就需要我们不为积习所蔽,不为时尚所惑 A.①④⑤③② B,⑤③①②C.①⑤④②③ D.⑤③Q①④ 【答案】A 【解析】学科网 试题分析:解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关 系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。本段是议 论性文字,按提岀问题、分析问题、总结问题的顺序排句序,①句提岀问题如何保护经典,④承接前句 “保护”进一步论述创作好作品的重要,⑤③承接前句说如何创造,②句总结问题。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 15.(2015年山东滨州市中考)请参加“探寻节日风俗,感受文化情怀”为主题的综合性 学习活动。(4分) (1)请仿照实例,从“清明节”“中秋节”中任选一个传统节日,说出节日风俗及文 化内涵。(2分) 实例:春节,贴“福”字,期盼健康平安,富裕和谐 (2)材料一:随着时间的推移,许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活,甚至 些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失;更让人惋惜的是,很多传统节日的
以上文字毛片法国作家的优秀科普著作《 》,“即使你没有亲眼见 过,也至少听说过它的名字”一句中,“即使……,也……”连接的两个分句之间是 关系。“在宁静的夏夜,你经常会看到它们在草丛中游荡”一句中,“在宁静的夏夜” 充当的句子成分是 ,“经常”的词性是 。“萤火虫有着色彩 斑斓的外衣”一句中,“色彩斑斓”的短语结构类型是 。请从选文中 找出一个包含比喻修辞的句子抄写在下面: 答案:昆虫记 假设 状语 副词 主谓短语 萤火虫的肚子顶端会发出微弱 的光亮,就好像是挂了一盏小灯 14.(2015 年山东滨州市中考)下列句子顺序排列正确的一项是( )(2 分) ○1 对经典最好的保护是发展,是创造,是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。 ○2 这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂,蓬勃生长。 ○3 既自觉地守护民族文化的精髓,又关照时代,引领社会。 ○4 仅仅有保护和传承终归是被动的,应该积极开拓创造,为人类贡献更多更好的作品。 ○5 这就需要我们不为积习所蔽,不为时尚所惑。 A.○1 ○4 ○5 ○3 ○2 B .○5 ○3 ○1 ○2 C.○1 ○5 ○4 ○2 ○3 D.○5 ○3 ○2 ○1 ○4 【答案】A 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 15.(2015 年山东滨州市中考)请参加“探寻节日风俗,感受文化情怀”为主题的综合性 学习活动。(4 分) (1)请仿照实例,从“清明节”“中秋节”中任选一个传统节日,说出节日风俗及文 化内涵。(2 分) 实例:春节,贴“福”字,期盼健康平安,富裕和谐。 , (2)材料一:随着时间的推移,许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活,甚至一 些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失;更让人惋惜的是,很多传统节日的
文化内涵也在被渐渐遗忘。 材料二:北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出,过去我们传统 节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节舞龙舞狮、逛庙 会,都很有趣 请根据以上材料,针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。(2分) 【答案】(1)示例一:中秋节,吃月饼,希望生活团团圆圆、和谐美好。示例二:清明节, 折柳,祛恶辟邪。(2)示例:应重拾传统节日文化内涵,增强节日的娱乐氛围,社区应该 多组织传统节日活动,要注重节日活动对青少年的熏陶与感染。(写对其中一点得1分) 【解析】 试题分析:第一题是仿写题,根据要求选一节日,按照例句的表达形式点岀节日的习佁和美好的意义。第 二题,可根据材料二所举的例子“舞龙舞狮、逛庙会”从多举办民间活动和多作文化宣传等方面来提岀 建议。 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。对作品进行个性化阅读和有 创意的解读。能力层级为探究F。 16.(2015年山东威海市中考)下列有关语法的表达有误的一项是()(2分) A.“心情愉快”是主谓短语。 B.“弯腰不是屈辱,而是一种人格精神”是选择关系的复句 C.“‘创建文明校园,争做文明学子’的活动已列入每一天的教育教学管理之中” 句中“管理”是名词 D.“对别人的话,不经过思考,都不打折扣地承认,是思想上的懒惰”一句中画横线 部分的句子成分是主语。 答案:B(“不是……,而是……”表示并列关系) 17.(2015年山东烟台市中考)阅读选段,完成后面各题。(6分) 选段一:轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。(《从百草园到三位书 屋》) 选段二:苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像是天上。(《芦花荡》) 选段三:淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但 我却还以为船慢。(《社戏》) 选段四:在沁凉如水的夏夜中,有牛郎织女的故事,才显得星光晶亮:在群山万壑中, 有竹篱茅舍,才显得诗意盎然;在晨曦的原野中,有拙重的老牛,才显得纯朴 可爱。(《失根的兰花》)
文化内涵也在被渐渐遗忘。 材料二:北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出,过去我们传统 节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节舞龙舞狮、逛庙 会,都很有趣。 请根据以上材料,针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。(2 分) 【答案】(1)示例一:中秋节,吃月饼,希望生活团团圆圆、和谐美好。示例二:清明节, 折柳,祛恶辟邪。(2)示例:应重拾传统节日文化内涵,增强节日的娱乐氛围,社区应该 多组织传统节日活动,要注重节日活动对青少年的熏陶与感染。(写对其中一点得 1 分) 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用 E。对作品进行个性化阅读和有 创意的解读。能力层级为探究 F。 16.(2015 年山东威海市中考)下列有关语法的表达有误的一项是( )(2 分) A.“心情愉快”是主谓短语。 B.“弯腰不是屈辱,而是一种人格精神”是选择关系的复句。 C.“‘创建文明校园,争做文明学子’的活动已列入每一天的教育教学管理之中”一 句中“管理”是名词。 D.“对别人的话,不经过思考,都不打折扣地承认,是思想上的懒惰”一句中画横线 部分的句子成分是主语。 答案:B(“不是……,而是……”表示并列关系) 17.(2015 年山东烟台市中考)阅读选段,完成后面各题。(6 分) 选段一:轻捷..的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。(《从百草园到三位书 屋》) 选段二:苇子还是那么狠狠地往上钻.,目标好像是天上。(《芦花荡》) 选段三:淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但 我却还以为船慢。(《社戏》) 选段四:在沁凉如水的夏夜中,有牛郎织女的故事,才显得星光晶亮;在群山万壑中, 有竹篱茅舍,才显得诗意盎然;在晨曦的原野中,有拙重的老牛,才显得纯朴 可爱。(《失根的兰花》)
(1)依照示例,填写①②处的内容。(2分) 选段 角度 赏析 轻捷”一词准确形象地写出了云雀轻盈、敏捷的形 选段 用词 态 (加点词) 选段二 运用比喻,形象生动地描写出连山的形态,表现了船行 选段三 修辞 速度之快 选段四 (2)请从“春花”“夏雨”“秋叶”“冬雪”中任选一项进行描写。(要求:用词准确; 至少使用一种修辞方法;不超过60字)(4分) 答案 (1)①“钻“字一词生动形象地写出了苇子的勃勃生机,生命力顽强。②运用排比,增加了语 言气势,通过列举许多“中国化”的东西,体现了中华民族深厚的历史文化。 示例一:秋叶 我爱春风和朝霞,也爱小草和鲜花,但我更爱秋天的落叶,它就像彩色的风筝,常常飞 到我的梦里来。 炎热的夏天过去了,秋天忙着给树木披上金色的盛装。登高远望,犹如一片茫茫的金海。 树叶虽然枯黄了,但是松柏依然那样苍翠、繁茂,充满了生机。满山的枫叶红了,红得像晩 霞,像红云,像燃烧的烈火,更像在和未来的寒冬发起挑战,真是“霜叶红于二月花”。 一阵秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄雀展翅飞翔,还有的像 舞蹈家那样轻盈地旋转。地上到处是落叶:粉红的、金黄的、青绿的、淡紫的,工成了五彩 缤纷的世界,就像给大地铺上了一层华丽的地毯,真是美丽极了。 落叶的形状各式各样:有的像金色的小船,有的像手掌,还有的像一个大桃子……真是 千姿百态 秋叶虽然没有秋菊、冬梅那样艳丽、耐寒,它却在默默地装点着金秋的北京,使北京变 得更加绚丽多彩。春天,它在树枝上发芽长大,用毕生精力给大树一点点地吸收阳光和雨露 它从不与大树争夺养分,也从不为了享受安稳的生活而给大树母亲增添烦恼:当它完成任务 后,就断然从树上落下来,飘向土壤,把自己的一切回献给祖国的大地
⑴依照示例,填写①②处的内容。(2 分) 选段 角度 赏析 选段一 用词 (加点词) “轻捷”一词准确形象地写出了云雀轻盈、敏捷的形 态。 选段二 ① 选段三 修辞 运用比喻,形象生动地描写出连山的形态,表现了船行 速度之快。 选段四 ② ⑵请从“春花”“夏雨”“秋叶”“冬雪”中任选一项进行描写。(要求:用词准确; 至少使用一种修辞方法;不超过 60 字)(4 分) 答案: ⑴①“钻“字一词生动形象地写出了苇子的勃勃生机,生命力顽强。②运用排比,增加了语 言气势,通过列举许多“中国化”的东西,体现了中华民族深厚的历史文化。 ⑵示例一:秋 叶 我爱春风和朝霞,也爱小草和鲜花,但我更爱秋天的落叶,它就像彩色的风筝,常常飞 到我的梦里来。 炎热的夏天过去了,秋天忙着给树木披上金色的盛装。登高远望,犹如一片茫茫的金海。 树叶虽然枯黄了,但是松柏依然那样苍翠、繁茂,充满了生机。满山的枫叶红了,红得像晚 霞,像红云,像燃烧的烈火,更像在和未来的寒冬发起挑战,真是“霜叶红于二月花”。 一阵秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄雀展翅飞翔,还有的像 舞蹈家那样轻盈地旋转。地上到处是落叶:粉红的、金黄的、青绿的、淡紫的,工成了五彩 缤纷的世界,就像给大地铺上了一层华丽的地毯,真是美丽极了。 落叶的形状各式各样:有的像金色的小船,有的像手掌,还有的像一个大桃子……真是 千姿百态。 秋叶虽然没有秋菊、冬梅那样艳丽、耐寒,它却在默默地装点着金秋的北京,使北京变 得更加绚丽多彩。春天,它在树枝上发芽长大,用毕生精力给大树一点点地吸收阳光和雨露; 它从不与大树争夺养分,也从不为了享受安稳的生活而给大树母亲增添烦恼;当它完成任务 后,就断然从树上落下来,飘向土壤,把自己的一切回献给祖国的大地
看到这些秋叶,我不由得想到了1998年夏季抗洪救灾的解放军将士们,它们和他们都 是很值得我尊敬和学习的。 18.(2015年山东枣庄市中考)下列问句与其他三项不同的一项是( (2分) A.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽? 花儿为什么这样红?还需要用物理学原理来解释 C.哪一个家庭不是因为有了“小气的爱”,才有了最真切的幸福呢? D.我难道就没有什么该责备我自己的?我不是也常常叫你们放下学习替我浇灌园子? 答案:B(2分)(B项为设问句,其余均为反问句) 19.(2015年山东枣庄市中考)阅读下面材料,完成下列题目。(4分) 第三届全国智力运动会将于2015年9月12日至22日在山东省枣庄市举行。全国 智力运动会共设围棋、象棋、国际象棋、桥牌、国际跳棋和五子棋等6个大 项,届时来自全国各地的智力运动精英将相聚枣庄,共庆四年一届的棋牌盛第三届全国智力运动会 会。为此,大会组委会征集了会徽、吉祥物和主题宣传口号 吉祥物·棋棋 (1)右图是入选的吉祥物“棋棋”,请根据“棋棋”的外观设计形象,简要 介绍其特点及寓意。(2分) (2)下面是本次智运会的主题宣传口号,请你也仿照拟写一条宣传口号(字数可变化)。 (2分) 主题宣传口号:“弈”动齐鲁风,“智”绘中国梦 答案: (1)示例:①吉祥物构思是以枣庄盛产的石榴为设计元素,点明了本届智运会的举办地为 山东枣庄:②“棋棋”面带微笑,造型活泼可爱,展现了好客山东人张开双臂,喜迎 八方宾朋,也预示智运会的圆满成功:③“棋棋”身穿水纹服,体现了枣庄地处运河 沿线、微山湖滨的富水文化特色。(2分。如能答出示例的前两点即可得满分。回答 依据吉祥物的构思特点,合理即可。) (2)示例1:棋聚台儿庄,智汇古水城示例2:棋韵山东,智绘华夏(2分。回答运用对 仗,意思对即可) 20.(2015年山东日照市中考)5月4日,国家旅游局公布了全国游客不文明行为记录,严
看到这些秋叶,我不由得想到了 1998 年夏季抗洪救灾的解放军将士们,它们和他们都 是很值得我尊敬和学习的。 18.(2015 年山东枣庄市中考)下列问句与其他三项不同的一项是( )(2 分) A.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽? B.花儿为什么这样红?还需要用物理学原理来解释。 C.哪一个家庭不是因为有了“小气的爱”,才有了最真切的幸福呢? D.我难道就没有什么该责备我自己的?我不是也常常叫你们放下学习替我浇灌园子? 答案:B(2 分)(B 项为设问句,其余均为反问句) 19.(2015 年山东枣庄市中考)阅读下面材料,完成下列题目。(4 分) 第三届全国智力运动会将于 2015 年 9 月 12 日至 22 日在山东省枣庄市举行。全国 智力运动会共设围棋、象棋、国际象棋、桥牌、国际跳棋和五子棋等 6 个大 项,届时来自全国各地的智力运动精英将相聚枣庄,共庆四年一届的棋牌盛 会。为此,大会组委会征集了会徽、吉祥物和主题宣传口号。 (1)右图是入选的吉祥物“棋棋”,请根据“棋棋”的外观设计形象,简要 介绍其特点及寓意。(2 分) (2)下面是本次智运会的主题宣传口号,请你也仿照拟写一条宣传口号(字数可变化)。 (2 分) 主题宣传口号:“弈”动齐鲁风,“智”绘中国梦 答案: (1)示例:①吉祥物构思是以枣庄盛产的石榴为设计元素,点明了本届智运会的举办地为 山东枣庄;②“棋棋”面带微笑,造型活泼可爱,展现了好客山东人张开双臂,喜迎 八方宾朋,也预示智运会的圆满成功;③“棋棋”身穿水纹服,体现了枣庄地处运河 沿线、微山湖滨的富水文化特色。(2 分。如能答出示例的前两点即可得满分。回答 依据吉祥物的构思特点,合理即可。) (2)示例 1:棋聚台儿庄,智汇古水城 示例 2:棋韵山东,智绘华夏(2 分。回答运用对 仗,意思对即可) 20.(2015 年山东日照市中考)5 月 4 日,国家旅游局公布了全国游客不文明行为记录,严
厉整治游客的不文明行为。如果你要劝阻一名踩在红军女战士雕塑上拍照的游客,下面 语句最得体的一项是 A.快下来!真没素质! B.快下来!请尊重我们的老一辈革命者! C.您好!红军战士需要我们尊重,请不要踩在上面拍照 D.喂!你认为这样做合适吗?太不文明了吧! 答案:C(A项“真没素质”太具有攻击性,会激起矛盾:B项“快下来”,祈使性太强:D 项“太不文明了吧”太不客气,不够委婉。) 21.(2015年山东日照市中考)下列句子的排列顺序,正确的一项是( ①中国文字,却是不然 ②且如一个天字,本是苍苍的天,引申为最尊的称呼,再引申为自然的称呼。 ③所以有《说文》《尔雅》《释名》等书,说那转注、假借的道理 ④若在他国,引申之义,必有语尾变化,不得同是一字,含有数义。 ⑤三义不同,总只一个天字 ⑥中国文字,与地球各国绝异,每一个字,有他的本义,又有引申之义 A.①②⑤⑥④ B.⑥④①②⑤③ C.①②⑤③④⑥ D.⑥②⑤④①③ 答案:B 22.(2015年山东莱芜市中考)将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是() ①好诗词,如这样简洁却充满无穷张力的精神结晶,是最能与时间之盾抗衡的矛。 ②“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”陈子昂登上幽州台, 四顾茫茫,感受到的,是一种广阔时空下的孤独感 ③但恰恰是这种孤独感,让他在以后的漫长岁月里不再孤独,让这首诗拥有无数拥趸 ④诗却因这种“空前绝后”,吸引着源源不尽的来者。 ⑤诗人的目光,贯穿时间这条长线,悲怆于既见不到“古人”,也见不到“来者” A.①②③④⑤B.②③④⑤①C.②③⑤④①D.①②⑤④③ 答案:C 23.(2015年山东莱芜市中考)阅读下面的材料,用简洁的语言提取主要信息 全国人大新闻发言人傅莹在答问中提到的“新环保法‘有牙齿’”,是全国人大首场发 布会的一大亮点
厉整治游客的不文明行为。如果你要劝阻一名踩在红军女战士雕塑上拍照的游客,下面 语句最得体的一项是( ) A.快下来!真没素质! B.快下来!请尊重我们的老一辈革命者! C.您好!红军战士需要我们尊重,请不要踩在上面拍照。 D.喂!你认为这样做合适吗?太不文明了吧! 答案:C(A 项“真没素质”太具有攻击性,会激起矛盾;B 项“快下来”,祈使性太强;D 项“太不文明了吧”太不客气,不够委婉。) 21.(2015 年山东日照市中考)下列句子的排列顺序,正确的一项是( ) ①中国文字,却是不然。 ②且如一个天字,本是苍苍的天,引申为最尊的称呼,再引申为自然的称呼。 ③所以有《说文》《尔雅》《释名》等书,说那转注、假借的道理。 ④若在他国,引申之义,必有语尾变化,不得同是一字,含有数义。 ⑤三义不同,总只一个天字。 ⑥中国文字,与地球各国绝异,每一个字,有他的本义,又有引申之义。 A.①②⑤⑥④③ B.⑥④①②⑤③ C.①②⑤③④⑥ D.⑥②⑤④①③ 答案:B 22.(2015 年山东莱芜市中考)将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是( ) ①好诗词,如这样简洁却充满无穷张力的精神结晶,是最能与时间之盾抗衡的矛。 ②“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”陈子昂登上幽州台, 四顾茫茫,感受到的,是一种广阔时空下的孤独感。 ③但恰恰是这种孤独感,让他在以后的漫长岁月里不再孤独,让这首诗拥有无数拥趸。 ④诗却因这种“空前绝后”,吸引着源源不尽的来者。 ⑤诗人的目光,贯穿时间这条长线,悲怆于既见不到“古人”,也见不到“来者”。 A.①②③④⑤ B.②③④⑤① C.②③⑤④① D.①②⑤④③ 答案:C 23.(2015 年山东莱芜市中考)阅读下面的材料,用简洁的语言提取主要信息。 全国人大新闻发言人傅莹在答问中提到的“新环保法‘有牙齿’”,是全国人大首场发 布会的一大亮点