九年级家长会发言稿 尊敬家长们 大家好!首先,对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示深深 的感谢!今天召开的家长会,各位家长能按时到会,表现了各位家长对学校工作 的支持,在此,我代表学校对大家表示感谢,同时对今天的家长会影响了各位的 正常工作表示抱歉!今天家长会的主题,一是和家长们汇报一下九年级半个学期 以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是毕业 班的学生应当注意的一些问题,给大家一些建议。 首先向家长们汇报年级教育教学工作: 从整个九年级来看,半个学期以来,在全体师生的共同努力下,各项工作取 得了很大的进步。目前已形成了一股良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的 融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。 九年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点,并且新添了化学这门学科, 学生的成绩分化相对于七八年级也进一步加大。可以说九年级这一年将基本决定 一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大, 都在干方百计把教育学生的工作做好,我们作为班主任一有空就往教室跑,甚至 每个课间都要到教室看看,晚自习就更不用说了,可以说是全天候陪伴。各科教 师也在认真研究教学,力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。 所以请家长们放心九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得 更好,使学生的学习不断取得进步。 期中考试已经结束。孩子的成绩已经印发给您了。结合两次考试的比较您可 以看出孩子在这段时间的学习状况,回家对孩子的教育也有了足够的依据。期中
- 1 - 九年级家长会发言稿 尊敬家长们： 大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深 的感谢！今天召开的家长会，各位家长能按时到会，表现了各位家长对学校工作 的支持，在此，我代表学校对大家表示感谢，同时对今天的家长会影响了各位的 正常工作表示抱歉！今天家长会的主题，一是和家长们汇报一下九年级半个学期 以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业 班的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议。 首先向家长们汇报年级教育教学工作： 从整个九年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作取 得了很大的进步。目前已形成了一股良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的 融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。 九年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，并且新添了化学这门学科， 学生的成绩分化相对于七八年级也进一步加大。可以说九年级这一年将基本决定 一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大， 都在千方百计把教育学生的工作做好，我们作为班主任一有空就往教室跑，甚至 每个课间都要到教室看看，晚自习就更不用说了，可以说是全天候陪伴。各科教 师也在认真研究教学，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。 所以请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得 更好，使学生的学习不断取得进步。 期中考试已经结束。孩子的成绩已经印发给您了。结合两次考试的比较您可 以看出孩子在这段时间的学习状况，回家对孩子的教育也有了足够的依据。期中
考试是对本学期前一阶段学习情况的检测,结果我们还是比较满意的,每个分数 段人数都比较均衡,没有较大的断层现象,大部分同学成绩较开学时都有进步, 但是还有一部分同学进步不明显,少数同学成绩有所下降,具体情况等会议结束 后再向各位家长具体汇报。这次考试,总分750分,完全按照中考模式进行, 并且有许多题目都是中考题,对于现在还没有进行具体复习的学生来说,还是有 一定难度的,因而希望大家在看待孩子分数时能考虑到这一点。 同时从这次考试中我们也发现了一些问题: 1、学习方法不科学或压力过重,一味用功。知道要好,但学习不得法的人:或 三分钟热度,毅力不够,一遇到困难就放弃,其实还是学习动力不够,或不重视 各课知识的系统梳理做到融会贯通淢不注重彻底弄懂平时训练上做错的题目, 而是老做无用功;或是平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不 懂的问题不及时去解决,喜欢与同学对答案,或者只满足于听老师课上来讲解, 似懂非懂,能力水平得不到提高。或压力过重,一味用功,不会合理安排时间, 不会休息,往往上课无精打采,甚至会出现个别同学上早读课就打瞌睡的现象, 这样只会事半功倍,还有些同学甚至为了学习而不去吃饭,这是很危险的,要知 道没有一个健康的身体干什么都是徒劳的,针对这一情况我们也做了大量的工 作,但就有些学生做不到,尤其是在我们这样的学校,吃饭都是由班主任带队的 有些学生学习自觉性还存在一些问题。认为自己的成绩不理想,反正也学不 好了,因此就缺乏动力,没有时间紧迫感,甚至自暴自弃,从而上课就不专心听 讲,作业马虎甚至抄袭。自觉学习是很重要的,因为只有这样才能进步的更快 3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。做任何事情都首先需要自 己相信自己,不断给自己打气,认为自己能够把学习成绩提高,但同时又不能太
- 2 - 考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，每个分数 段人数都比较均衡，没有较大的断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步， 但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况等会议结束 后再向各位家长具体汇报。这次考试，总分 750 分，完全按照中考模式进行， 并且有许多题目都是中考题，对于现在还没有进行具体复习的学生来说，还是有 一定难度的，因而希望大家在看待孩子分数时能考虑到这一点。 同时从这次考试中我们也发现了一些问题： 1、学习方法不科学或压力过重，一味用功。知道要好，但学习不得法的人：或 三分钟热度，毅力不够，一遇到困难就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视 各课知识的系统梳理，做到融会贯通；或不注重彻底弄懂平时训练上做错的题目， 而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不 懂的问题不及时去解决，喜欢与同学对答案，或者只满足于听老师课上来讲解， 似懂非懂，能力水平得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间， 不会休息，往往上课无精打采，甚至会出现个别同学上早读课就打瞌睡的现象， 这样只会事半功倍，还有些同学甚至为了学习而不去吃饭，这是很危险的，要知 道没有一个健康的身体干什么都是徒劳的，针对这一情况我们也做了大量的工 作，但就有些学生做不到，尤其是在我们这样的学校，吃饭都是由班主任带队的。 2．有些学生学习自觉性还存在一些问题。认为自己的成绩不理想，反正也学不 好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不专心听 讲，作业马虎甚至抄袭。自觉学习是很重要的，因为只有这样才能进步的更快。 3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。做任何事情都首先需要自 己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太
过于自信,因为那样就容易导致盲目自大,看不到自己的不足,听不进别人对自 己的提醒,从而会致使自己的学习提高不快,甚至会出现下降。 4.最突出的问题是有些学生偏科严重,七门课当中有五门甚至六门比较优秀, 剩下的一到两门功课差距很大,这更需要引起足够的重视,因为七减一或七减二 都等于零。同时也希望各位家长能给予配合教育。 针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作 希望家长注意孩子的仪容仪表等行为 1.服装要穿戴整洁,朴素大方。不许孩子穿奇装异服,更不要帮孩子去买。 2.关于学生佩带手机、MP3、MP4等的问题。带手机(列举2009年5月张 鑫和姚吉文的事例),MP3等。生活里的细节,家长们是要督促的,有些同学 有手机能提供方便,听MP3感觉会放松似乎理由都那么充分,但既然选择了这 样的学校,就应尊重学校的制度。因为学校明文规定,学生不允许带这些物品到 学校,家长给孩子这些东西,出发点是好的,是能让人理解的,但孩子是否真的 能像你们想的那样去做呢?我认为这里面有太多的疑问他拿了手机也许就会交 上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系,从而影响了自己的学习,也与您当 时给他手机或MP3时的初衷相违背了,到时候后悔的就是家长了,这类报道是 很多的(列举2009年5月《少年博览》上面的事例)。总之,假如哪个学生在 遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心 求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,对父母更是种伤 害,这是我们都不愿意看到的,也是绝对不允许发生的 二、我认为根据各自孩子的特点,提两步,三方面,四注意 两步走:
- 3 - 过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自 己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。 4．最突出的问题是有些学生偏科严重，七门课当中有五门甚至六门比较优秀， 剩下的一到两门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为七减一或七减二 都等于零。同时也希望各位家长能给予配合教育。 针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作： 一、希望家长注意孩子的仪容仪表等行为。 1．服装要穿戴整洁，朴素大方。不许孩子穿奇装异服，更不要帮孩子去买。 2．关于学生佩带手机、MP3、MP4 等的问题。带手机（列举 ．．．2009 ．．．．年．5．月张．． 鑫和姚吉文的事例） ．．．．．．．．．，MP3 等。生活里的细节，家长们是要督促的，有些同学 有手机能提供方便，听 MP3 感觉会放松似乎理由都那么充分，但既然选择了这 样的学校，就应尊重学校的制度。因为学校明文规定，学生不允许带这些物品到 学校，家长给孩子这些东西，出发点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的 能像你们想的那样去做呢？我认为这里面有太多的疑问，他拿了手机也许就会交 上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系，从而影响了自己的学习，也与您当 时给他手机或 MP3 时的初衷相违背了，到时候后悔的就是家长了，这类报道是 很多的（列举 ．．．2009 ．．．．年．5．月《少年博览》上面的事例） ．．．．．．．．．．．．．。总之，假如哪个学生在 遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心 求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，对父母更是一种伤 害，这是我们都不愿意看到的，也是绝对不允许发生的。 二、我认为根据各自孩子的特点，提两步，三方面，四注意： 两步走：
1、多与孩子交流,切不可认为交流知识老师的事情,这一点在调查表上也提 出来了,您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对 症下药,帮孩子拟定合理的时间表,并陪他(她)学习一段时间,让他感到马虎 不得,感到再不认真就说不过去。切不可简单粗暴 2、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。不给孩子加压,让 孩子心情轻松、自信、健康,保持最佳发挥状态。创造良好的环境,让孩子在温 馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。 三方面入手: 1、思想上鼓劲:明确目标,相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上 不同学校。 2、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这时 定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晩上 开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。这个时候,家长也 要关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。 3、心理上热情疏导:要学会欣赏孩子,善于发现他们的闪光点,要让他们认识 自己能行,是好样的。试想当一个孩子认识到自己很优秀,当他内心成材成功的 欲望被激起时,能学不好吗?要理解、尊重他们,不要对他们施加太多压力。事 实上,有时家长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很满足、充满动力。 四个注意点 ⑨切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,爱把“至少要考500, 550或600分"、“一定要上′—中′”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起 不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。其
- 4 - 1、 多与孩子交流，切不可认为交流知识老师的事情，这一点在调查表上也提 出来了，您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对 症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎 不得，感到再不认真就说不过去。切不可简单粗暴。 2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。不给孩子加压，让 孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。创造良好的环境，让孩子在温 馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。 三方面入手： 1、思想上鼓劲：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上 不同学校。 2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一 定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上 开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也 要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。 3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，要让他们认识 自己能行，是好样的。试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材成功的 欲望被激起时，能学不好吗？要理解、尊重他们，不要对他们施加太多压力。事 实上，有时家长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很满足、充满动力。 四个注意点： ①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考 500， 550 或 600 分”、“一定要上‘一中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起 不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其
实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有 质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩 子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:"只要尽到最大努力就行了! 注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包 办代替,要注意学生的实践能力和创新能力 ②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵,有些家长刻意制造出紧张的状态, 如请假在家做“专职后勤”,晚上绝不打开电视等等。这样做反而会让孩子觉得 压抑、烦闷,“透不过气”来。最佳的做法是,家长该干嘛就干嘛,同时,尽量 避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,营造温馨、宽松的家庭氛围。 ③切忌打击孩子的自信心。自信心能让学生把现有水平发挥到最佳程度,在这个 阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利 时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长最好多与老 师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。 ④切忌唠叨。在九年级这个期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把 劲啊!、“你一定要考好呀『等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱, 因为在学校老师说的最多的就是这个,回到家了应该注意避免 三、最后就“家长会调查表”做一分析 本次调查共发放表格63份,共回收54份有效表格,通过大家的反馈,我 总结如下(见下表) 九年级年级789人,一个学生就是年级的789分之一,这是微不足道的, 但对毎个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“每一个学生都有属 于自己的一片天空,关心鼓励每一个学生健康的成长”的宗旨,我们的目标是统
- 5 - 实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有 “质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩 子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！” 注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包 办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。 ②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出紧张的状态， 如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。这样做反而会让孩子觉得 压抑、烦闷，“透不过气”来。最佳的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量 避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，营造温馨、宽松的家庭氛围。 ③切忌打击孩子的自信心。自信心能让学生把现有水平发挥到最佳程度，在这个 阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利 时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老 师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。 ④切忌唠叨。在九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把 劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱， 因为在学校老师说的最多的就是这个，回到家了应该注意避免。 三、最后就“家长会调查表”做一分析 本次调查共发放表格 63 份，共回收 54 份有效表格，通过大家的反馈，我 总结如下（见下表）： 九年级年级 789 人，一个学生就是年级的 789 分之一，这是微不足道的， 但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“每一个学生都有属 于自己的一片天空，关心鼓励每一个学生健康的成长”的宗旨，我们的目标是统
一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养 成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业乃至整个人生的发 展打下坚实的基础。最后请各位家长放心,我们定会在这最后的时间里创造更 多的惊喜,无愧您的信任与支持 发言人:九(3)班张厚能 2009.12.11 肥东尚真实验中学九(3)班家长会调查表统计汇总 选择项目人数 所占比例 号A B D B D 139人13人0人2人72.3%24%0%3.7% 29人27人17人1人|16%50%|314%|1.9% 0人37人6人1人185%68.5%111%19% 445人0人0人|7人833%0%0%|13% 522人8人10人14人|40.%148%185%26% 612人30人2人10人|22%56%3.7%185% 78人|1人|34人|11人|148%19%63%20.3% 828人|18人1人7人|519%3%19%12.9% ①听话懂事、孝顺父母 ②有上进心; ③在学习、生活方面都能独立自主; ④能吃苦耐劳;
- 6 - 一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养 成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业乃至整个人生的发 展打下坚实的基础。最后请各位家长放心，我们一定会在这最后的时间里创造更 多的惊喜，无愧您的信任与支持！ 发言人：九（3）班 张厚能 2009.12.11 肥东尚真实验中学九（3）班家长会调查表统计汇总 题 号 选 择 项 目 人 数 所 占 比 例 A B C D A B C D 1 39 人 13 人 0 人 2 人 72.3% 24% 0% 3.7% 2 9 人 27 人 17 人 1 人 16.7% 50% 31.4% 1.9% 3 10 人 37 人 6 人 1 人 18.5% 68.5% 11.1% 1.9% 4 45 人 0 人 0 人 7 人 83.3% 0% 0% 13% 5 22 人 8 人 10 人 14 人 40.7% 14.8% 18.5% 26% 6 12 人 30 人 2 人 10 人 22.2% 55.6% 3.7% 18.5% 7 8 人 1 人 34 人 11 人 14.8% 1.9% 63% 20.3% 8 28 人 18 人 1 人 7 人 51.9% 33.3% 1.9% 12.9% ①.听话懂事、孝顺父母； ②.有上进心； ③.在学习、生活方面都能独立自主； ④.能吃苦耐劳；
⑤待人诚恳、有责任心 ⑥活泼聪明、心地善良。(优点) 9①不爱说话、性格内向、较难沟通、不在乎父母的付出和感觉 ②做事马虎大意、丢三落四不专心 ③任性、爱发脾气; ④爱睡懒觉、看电视、懒惰; ⑤学习态度不端正、不够主动积极 ⑥不够刻苦,学习成绩不理想。 (缺点 ①严格要求,加强管理,给予重视 ②教会孩子做人 ③部分科目薄弱,希望能得到提升 10④学习方法、技巧及习惯的养成教育 ⑤多与孩子沟通交流; ⑥多一些引导和监督。 ①考一所较理想的高中 11②尽心、尽力即可。 ①能自己料理生活琐事,学习主动了; ②变的听话、懂事、体贴人 最满意 2o学习成绩提高了 ④性格变了,与人的关系有所改善,知书达理 化最大 ⑤学习态度有所改观,生活能够自力。 ①学习上抓严些(可要求孩子把回家作业让父母签字,已在做了)
- 7 - 9 ⑤.待人诚恳、有责任心； ⑥.活泼聪明、心地善良。 （优点） ①.不爱说话、性格内向、较难沟通、不在乎父母的付出和感觉； ②.做事马虎大意、丢三落四不专心； ③.任性、爱发脾气； ④.爱睡懒觉、看电视、懒惰； ⑤.学习态度不端正、不够主动积极； ⑥.不够刻苦，学习成绩不理想。 （缺点） 10 ①.严格要求，加强管理，给予重视； ②.教会孩子做人； ③.部分科目薄弱，希望能得到提升； ④.学习方法、技巧及习惯的养成教育； ⑤.多与孩子沟通交流； ⑥.多一些引导和监督。 11 ①.考一所较理想的高中； ②.尽心、尽力即可。 12 ①.能自己料理生活琐事，学习主动了； ②.变的听话、懂事、体贴人； ③.学习成绩提高了； ④.性格变了，与人的关系有所改善，知书达理； ⑤.学习态度有所改观，生活能够自力。 ①.学习上抓严些（可要求孩子把回家作业让父母签字，已在做了）； 最满意 变化最大
13②在生活上多与孩子交流、沟通,给预管比开景心、尽责、尽力 ③多与家长交流。 ★备注:此次共发表调查问卷63份,回收有效问卷54份。 209年12月11日 九(3)班家长会邀请函 尊敬的家长 您好! 非常感谢您一直以来对我们工作的大力支持。值此乍暖还寒之际,谨向您和 您的家人表示最衷心的祝福! 您的子女已进入九年级的学习生活,迎来了初中阶段也是人生成长中最关 键、最重要的时期。您一定非常关心孩子的成绩,关注孩子在校的生活思想状况 渴望能与学校老师沟通,共同探讨孩子的未来。为加强家校之间联系,更好促进 您孩子的进步与成长,经学校研究决定举行一年一度的家长会,现将有关事项通 知如下 开会时间:2009年12月11日下午1:00 二、地点:肥东尚真实验中学九(3)班教室 三、主要目的:加强家校联系,促进孩子成长。 尊敬的家长,孩子的进步与成长是您的希望,更是我们的责任与追求,为使 您的孩子能取得更大的进步,九(3)班全体师生热忱欢迎您届时能够与会!最 后,非常感谢您的合作,敬祝阖家欢乐! 九(3)全体师生 2009年12月10日 …请………沿…·…此……线…·裁………下… 回 执 学生姓名家长姓名是否与会何人参加是否代签
- 8 - ★备注：此次共发表调查问卷 63 份，回收有效问卷 54 份。 2009 年 12 月 11 日 九（3）班家长会邀请函 尊敬的家长： 您好！ 非常感谢您一直以来对我们工作的大力支持。值此乍暖还寒之际，谨向您和 您的家人表示最衷心的祝福！ 您的子女已进入九年级的学习生活，迎来了初中阶段也是人生成长中最关 键、最重要的时期。您一定非常关心孩子的成绩，关注孩子在校的生活思想状况， 渴望能与学校老师沟通，共同探讨孩子的未来。为加强家校之间联系，更好促进 您孩子的进步与成长，经学校研究决定举行一年一度的家长会，现将有关事项通 知如下： 一、开会时间：2009 年 12 月 11 日下午 1：00； 二、地 点：肥东尚真实验中学九（3）班教室； 三、主要目的：加强家校联系，促进孩子成长。 尊敬的家长，孩子的进步与成长是您的希望，更是我们的责任与追求，为使 您的孩子能取得更大的进步，九（3）班全体师生热忱欢迎您届时能够与会！最 后，非常感谢您的合作，敬祝阖家欢乐！ 九（3）全体师生 2009 年 12 月 10 日 ………请………沿………此………线………裁………下……… 回 执 学生姓名 家长姓名 是否与会 何人参加 是否代签 13 ②.在生活上多与孩子交流、沟通，给予一些开导； ③.多与家长交流。 加强管理，尽心、尽责、尽力
注:请您认真填写好回执由您的孩子带回学校(如果让人代签请注明)! 家长签名: 肥东尚真实验中学九(3)班家长会调查表 家长签名: 学生姓名: 学号: 尊敬的家长 你们好,为了更好的了解您的孩子,更好的加强学校、家庭的联系,我们特 进行如下的调查,为了调查的真实性,请您如实填写并让孩子带回 1、每星期放假回家您都会过问孩子的学习吗?() A、几乎每周都询问,非常关心B、心有余,而力不足,只偶尔询问 C、根本不管,由他去吧 D、辅导、帮助孩子完成作业 2、您的孩子每周回家一般会做多长的作业() A、0.5-1小时以下B、1-2小时左右C、2-3小时以上D、根本不做。 3、孩子每周回家看电视的时间有多长() A、1小时以下B、1小时以上C、看起来无休无止D、根本不看 4、孩子是否经常上网,你采取的措施()(根据具体情况填写,不是必填) A、根本不上,我很放心 B、经常上网,严肃处理 C、已经上瘾,无能为力 D、偶尔会上,从不过问 5、您经常检查孩子的作业吗? A、很少,老师要求时才查B、周周查C、有时主动帮孩子查D、从不
- 9 - 注：请您认真填写好回执由您的孩子带回学校（如果让人代签请注明）！ 家长签名： 肥东尚真实验中学九（3）班家长会调查表 家长签名： __________ 学生姓名：__________ 学号：__________ 尊敬的家长： 你们好，为了更好的了解您的孩子，更好的加强学校、家庭的联系，我们特 进行如下的调查，为了调查的真实性，请您如实填写并让孩子带回： 1、每星期放假回家您都会过问孩子的学习吗？（ ） A、几乎每周都询问，非常关心 B、心有余，而力不足，只偶尔询问 C、根本不管，由他去吧 D、辅导、帮助孩子完成作业 2、您的孩子每周回家一般会做多长的作业（ ） A、0.5－1 小时以下 B、1－2 小时左右 C、2-3 小时以上 D、根本不做。 3、孩子每周回家看电视的时间有多长（ ） A、1 小时以下 B、1 小时以上 C、看起来无休无止 D、根本不看 4、孩子是否经常上网，你采取的措施（ ）（根据具体情况填写，不是必填） A、根本不上，我很放心 B、经常上网，严肃处理 C、已经上瘾，无能为力 D、偶尔会上，从不过问 5、您经常检查孩子的作业吗？ （ ） A、很少，老师要求时才查 B、周周查 C、有时主动帮孩子查 D、从不
6、您经常表扬孩子吗? A、经常表扬B、很少表扬C、经常责骂孩子D、总的来说责骂多表扬少 7、您双休日在家情况 A、周六或周日父母均不在家B、周六或周日总有一天父母均不在家 C、周六或周日均有父或母在家D、周六或周日有时在家有时不在家 8、您经常和孩子交流感情吗? A、每周孩子回家都会B、偶尔会C、从不D、发现问题时才交流 9、您觉得您孩子最大的优点和缺点分别是什么? 优点: 缺点 10、您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的地方是什么? 11、中考慢慢临近,您对孩子的最大期望是什么?(在孩子的能力范围之内) 12、三年中您对孩子最满意的地方或孩子变化最大的地方是什么? 最满意: 变化最大: 13、对班主任和课任老师的建议和要求是什么? 为了孩子的将来,让我们家校携手,把握今天的点点滴滴,创造 明天的辉煌成绩,为了您的孩子更好的成长,建议如下:
- 10 - 6、您经常表扬孩子吗？ （ ） A、经常表扬 B、很少表扬 C、经常责骂孩子 D、总的来说责骂多表扬少 7、您双休日在家情况 （ ） A、周六或周日父母均不在家 B、周六或周日总有一天父母均不在家 C、周六或周日均有父或母在家 D、周六或周日有时在家有时不在家 8、您经常和孩子交流感情吗？（ ） A、每周孩子回家都会 B、偶尔会 C、从不 D、发现问题时才交流 9、您觉得您孩子最大的优点和缺点分别是什么？ 优点： 缺点： 10、您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的地方是什么？ 11、中考慢慢临近，您对孩子的最大期望是什么？（在孩子的能力范围之内 ．．．．．．．．．．） 12、三年中您对孩子最满意的地方或孩子变化最大的地方是什么？ 最满意： 变化最大： 13、对班主任和课任老师的建议和要求是什么？ 为了孩子的将来，让我们家校携手，把握今天的点点滴滴，创造 明天的辉煌成绩，为了您的孩子更好的成长，建议如下：