医微生物
课件002 兽医微生物学教学课件 1兽医微生物学
兽医微生物 (多媒体教学课件) 天津农学院动科系动物预防医学教研室制作 003米02
兽医微生物学 (多媒体教学课件) 天津农学院动科系动物预防医学教研室制作 2003/02/28
绪言共六部分,介绍微生物与微生物学的概念,微生物学发展简 内 史,微生物学理论与技术成就及应用,兽医微生物学的地位、任务 a与贡献。 细菌总论共七章,介绍细 菌的形态、构造、生理,消毒与灭菌 如生、机传鼓第细分类与面名 免疫基础共七章,介绍抗原抗体,免疫系统,抗感染免疫,变态 反应,免疫调节,免疫技术及应用等。 细菌名论共十二章,介绍各属重要病原细菌的形态、生化特性、 致病性、微生物学诊断和免疫防治等。 真崮共二章,介绍真菌的分类、形态、生化及致病特性,真菌病 的与防治等 病毒共十四章,介绍病毒的形态、构造、生理,病毒的致病性。 各科属重要病毒形态、生化及致病特性,微生物学诊断和防治等 实验共十多个,显微镜油镜的使用,细菌形态及构造观察,细菌 抹片制备及染色,培养基的制备,细菌的分离培养、生长表现观察、 课件(莫菌与病毒培养测定等生物学课什 3
课件002 兽医微生物学教学课件 3 绪言 共六部分，介绍微生物与微生物学的概念，微生物学发展简 史，微生物学理论与技术成就及应用，兽医微生物学的地位、任务 与贡献。 细菌总论 共七章，介绍细菌的形态、构造、生理，消毒与灭菌， 细菌生态、致病机理、遗传变异，细菌分类与命名等。 免疫基础 共七章，介绍抗原抗体，免疫系统，抗感染免疫，变态 反应，免疫调节，免疫技术及应用等。 细菌各论 共十二章，介绍各属重要病原细菌的形态、生化特性、 致病性、微生物学诊断和免疫防治等。 真菌 共二章，介绍真菌的分类、形态、生化及致病特性，真菌病 的诊断与防治等。 病毒 共十四章，介绍病毒的形态、构造、生理，病毒的致病性。 各科属重要病毒形态、生化及致病特性，微生物学诊断和防治等。 实验 共十多个，显微镜油镜的使用，细菌形态及构造观察，细菌 抹片制备及染色，培养基的制备，细菌的分离培养、生长表现观察、 生化试验、药敏试验，沉淀反应和凝集反应，重要病原菌的认识， 真菌与病毒培养测定等。 内 容 简 介
第一章细菌的形态与构造0 第二章细菌的生理 第三章消毒与灭菌 第四章细菌等微生物的生态 第五章细菌的致病机理 第六章细菌的谴传变异 第七章细菌的分类与命名 课件002 兽医微生物学教学课件
课件002 兽医微生物学教学课件 4 第一章 细菌的形态与构造 第二章 细菌的生理 第三章 消毒与灭菌 第四章 细菌等微生物的生态 第五章 细菌的致病机理 第六章 细菌的遗传变异 第七章 细菌的分类与命名
四意细菌等圆组物的生感 第一节微生物起自然界中的分布 吕节常动物你的微生物 笔宁微生物密自然界质化仰的o 课件002 兽医微生物学教学课件國一
课件002 兽医微生物学教学课件 5 第四章 细菌等微生物的生态 第一节 微生物在自然界中的分布 第二节 正常动物体的微生物 第三节 微生物在自然界物质转化中的作用
第四章细菌等微生物的生态 微生物生态学是研究微生物群(微生物区系或正 常菌群)与其周围的生物和非生物环境条件相互作 用的科学。 微生物种类很多,适应能力强,在自然界中广泛 分布,大部分对动物和人类生产生活无害或有益 一小部分是危害人类和动植物的病原微生物。 第一节微生物在自然界中的分布 微生物在土壤、水及空气中广泛分布,种类繁多, 其中的病原微生物备受重视。 上壤、水、空气中微生物的种类和分布6 兽医微生物学教学课件
课件002 兽医微生物学教学课件 6 第四章 细菌等微生物的生态 微生物生态学是研究微生物群（微生物区系或正 常菌群）与其周围的生物和非生物环境条件相互作 用的科学。 微生物种类很多，适应能力强，在自然界中广泛 分布，大部分对动物和人类生产生活无害或有益， 一小部分是危害人类和动植物的病原微生物。 第一节 微生物在自然界中的分布 微生物在土壤、水及空气中广泛分布，种类繁多， 其中的病原微生物备受重视。 一、土壤、水、空气中微生物的种类和分布
第土壤具备着多种微生物生长繁殖所需的营养、水 分、气体环境、酸砜度、渗透压和温度等条件。故 有微生物天然培养基之称。土壤中微生物的种类很 多,有细菌、放线菌、真菌、螺旋体、藻类和噬菌 体等。但以细菌为最多(占70%-90%)。每亩耕地 的细菌湿重约有90225kg,主要分布在离地面10 20cm的土层中。土壤是微生物在自然界中最大的贮 藏所,是人类最丰富的“菌种资源库”。 水在各种水域中都生存着微生物。在有机物丰富 的水中,微生物大量存在。水中的微生物主要为腐 生性细菌,其次还有真菌、螺旋体、噬菌体、藻类 和原生动物等。医做生物学教学课件今
课件002 兽医微生物学教学课件 7 土壤 具备着多种微生物生长繁殖所需的营养、水 分、气体环境、酸碱度、渗透压和温度等条件。故 有微生物天然培养基之称。土壤中微生物的种类很 多，有细菌、放线菌、真菌、螺旋体、藻类和噬菌 体等。但以细菌为最多（占70％-90％）。每亩耕地 的细菌湿重约有90-225kg，主要分布在离地面10- 20cm的土层中。土壤是微生物在自然界中最大的贮 藏所，是人类最丰富的“菌种资源库”。 水 在各种水域中都生存着微生物。在有机物丰富 的水中，微生物大量存在。水中的微生物主要为腐 生性细菌，其次还有真菌、螺旋体、噬菌体、藻类 和原生动物等
空气空气中缺乏营养物质和水分、日光直射不适合 微生物生存。但是微生物可由土壤、人和动植物通过 飞沫或尘埃等散布空气中,以气溶胶的形式存在。 空气中微生物的种类和数量,随环境而不同:在畜 舍、公共场所、医院、宿舍、城市街道的空气中,微生物的含 量最高;而在大洋、高山、森林、草地、田鄄的空气中,微生 物的含量就极少。 土壤、水、空气中的病原微生物及其传播 土壤病原微生物随动植物残体、人畜分逃物和排泄 物、污水、炕圾等进入士壤。病原微生物在适宜条件 下,以土壤为媒介引起人和动物发生传染病,即为土 壤传播。 兽医微生物学教学课件
课件002 兽医微生物学教学课件 8 空气 空气中缺乏营养物质和水分、日光直射不适合 微生物生存。但是微生物可由土壤、人和动植物通过 飞沫或尘埃等散布空气中，以气溶胶的形式存在。 空气中微生物的种类和数量，随环境而不同：在畜 舍、公共场所、医院、宿舍、城市街道的空气中，微生物的含 量最高；而在大洋、高山、森林、草地、田野的空气中，微生 物的含量就极少。 二、土壤、水、空气中的病原微生物及其传播 土壤 病原微生物随动植物残体、人畜分泌物和排泄 物、污水、垃圾等进入士壤。病原微生物在适宜条件 下，以土壤为媒介引起人和动物发生传染病，即为土 壤传播
大多数病原微生物在土蠊中存活较短,只有少数 托抗力强的芽抱能在土壤中生存数年至几十年。 水病原微生物随动物的分逃物、排泄物、血液、内 脏、尸体以及医院、兽医院、居宰场、皮毛加工厂 等排出的污水和垃圾直接或间接污染水源,污染的 饮水可引起人和动物传染病发生。 许多传染病特别是肠道传染病可经饮水传播,即 为水传染。借水传播的有:伤寒、副伤寒、痢疾、 霍乱、口蹄疫、猪瘟等。 课件002 兽医微生物学教学课件口
课件002 兽医微生物学教学课件 9 大多数病原微生物在土壤中存活较短，只有少数 抵抗力强的芽抱能在土壤中生存数年至几十年。 水 病原微生物随动物的分泌物、排泄物、血液、内 脏、尸体以及医院、兽医院、屠宰场、皮毛加工厂 等排出的污水和垃圾直接或间接污染水源，污染的 饮水可引起人和动物传染病发生。 许多传染病特别是肠道传染病可经饮水传播，即 为水传染。借水传播的有：伤寒、副伤寒、痢疾、 霍乱、口蹄疫、猪瘟等
空气在医院、兽医院及畜禽舍的空气中,常悬浮 带有病原微生物的气溶胶,人或动物吸入感染, 分为飞沫传播和尘埃传播,总称为空气传播。 抵抗力较强的病原微生物可在空气中生存一个时 期,如化脓性葡萄球菌、肺炎球菌、链球菌、结 核杄菌、炭疽杄菌、破伤风梭菌、气肿疽梭菌、 绿脓杆菌等。常引起呼吸道传染病:如结核、肺 炎、肺炭疽、流感、化脓性感染等。 课件002 兽医微生物学教学课件口
课件002 兽医微生物学教学课件 10 空气 在医院、兽医院及畜禽舍的空气中，常悬浮 带有病原微生物的气溶胶，人或动物吸入感染， 分为飞沫传播和尘埃传播，总称为空气传播。 抵抗力较强的病原微生物可在空气中生存一个时 期，如化脓性葡萄球菌、肺炎球菌、链球菌、结 核杆菌、炭疽杆菌、破伤风梭菌、气肿疽梭菌、 绿脓杆菌等。常引起呼吸道传染病：如结核、肺 炎、肺炭疽、流感、化脓性感染等
