罗布泊,消逝的仙湖 授课人:叶华清
罗布泊，消逝的仙湖 授课人：叶华清
教学目标 ·1、了解罗布泊消逝的原因,理解作者 强烈的忧患意识。 2、培养学生筛选信息的能力、概括要 点的能力。 3、培养学生的生态意识、环保意识 可持续发展意识,增强学生的社会责 任感
教学目标: • 1、了解罗布泊消逝的原因，理解作者 强烈的忧患意识。 • 2、培养学生筛选信息的能力、概括要 点的能力。 • 3、培养学生的生态意识、环保意识、 可持续发展意识，增强学生的社会责 任感
题目《罗布泊,消逝的仙湖》 告诉了我们什么信息?
题目《罗布泊，消逝的仙湖》 告诉了我们什么信息？
昔日的罗布泊是仙湖,那么文 中哪些语句能体现出来呢?
昔日的罗布泊是仙湖，那么文 中哪些语句能体现出来呢？
昔日的罗布泊 过去是“绿洲”、“仙湖”一广恬
过去是“绿洲”、“仙湖”——广阔美丽清澈充满生机。周边牛马成群，绿林环绕 昔日的罗布泊
现在的罗布泊又是怎么样的呢, 请找出文中描写今日罗布泊样 貌的句子
现在的罗布泊又是怎么样的呢， 请找出文中描写今日罗布泊样 貌的句子
现在“沙漠”、“神秘 一死寂、荒漠,胡杨林成片 死亡,寸草不生,不见飞 鸟,令人恐怖 今日的罗布泊
今日的罗布泊 现在“沙漠” 、 “神秘” ——死寂、荒漠，胡杨林成片 死亡，寸草不生，不见飞 鸟，令人恐怖
为什么仙湖会消释呢? 像仙湖一样有消释危险的还有 吗?
为什么仙湖会消释呢？ 像仙湖一样有消释危险的还有 吗？
同样的悲剧}仍按熊焕 青海湖下降 青海濒水下降显著,陆 地己向湖屯延伸10多公里 ∠令人痛心
青海湖下降 青海湖湖水下降显著，陆 地已向湖中延伸10多公里， 令人痛心！
月牙泉濒恰干源 tt
月牙泉濒临干涸