西师大版五年级语文上册第六单元 网上呼救
网上呼救 西师大版五年级语文上册第六单元
学习目标 1.理解掌握课文生字,了解课文的主要内容。 2.了解桑恩在苏珊旧病复发的危急情况下,利 用互联网拯救她的生命,感受人与人的关爱 是能超越国界和种族的。 部 教师识乐 www.910club,cr
学习目标 1．理解掌握课文生字，了解课文的主要内容。 2．了解桑恩在苏珊旧病复发的危急情况下，利 用互联网拯救她的生命，感受人与人的关爱 是能超越国界和种族的
我们来看看美国与芬兰的位 置,两国之间相隔几万里, 可是有一种东西却可以让两 地的人就像近在咫尺,这就 是互联网
我们来看看美国与芬兰的位 置，两国之间相隔几万里， 可是有一种东西却可以让两 地的人就像近在咫尺，这就 是互联网
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互联网是世界上最大的计算机互 联网络,它连接了全球不计其数 的网络与电脑:也是世界上最为 开放的系统。它也是一个实用而 且有趣的巨大信息资源库,允许 世界上数以亿计的人们进行通讯 和共享信息。令天我学习的 观上呼救》讲述的正是发生在 互联网上的感人故事
互联网是世界上最大的计算机互 联网络，它连接了全球不计其数 的网络与电脑，也是世界上最为 开放的系统。它也是一个实用而 且有趣的巨大信息资源库，允许 世界上数以亿计的人们进行通讯 和共享信息。今天我们学习的 《网上呼救》讲述的正是发生在 互联网上的感人故事
自主阅读 读课文,画出生字;遇到长句子、难读的词再多读 两遍 ①能正确、流利地朗读,试着读出韵味,读出感情。 我歪理染皆高的颈畏薏过的符号画出来,试读边 2思考《网上呼救》一文讲述了怎样一个故事
自主阅读 1.自由读课文，画出生字；遇到长句子、难读的词再多读 两遍。 ①能正确、流利地朗读，试着读出韵味，读出感情。 ②不理解的地方，运用学过的符号画出来。尝试边读边 批注，记录自己的阅读感受。 2.思考《网上呼救》一文讲述了怎样一个故事
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了解课文 1课文讲了一件什么事? 本文写了一个帮助人的故事。美国男孩桑 恩凭借小的屏幕和神奇的网络挽救了芬 兰大学生的性命。 n
了解课文 1.课文讲了一件什么事? 本文写了一个帮助人的故事。美国男孩桑 恩凭借小小的屏幕和神奇的网络挽救了芬 兰大学生的性命
桑恩为什么用粗体大字打出信息? 因为苏娜感到眩晕,桑恩担心她因看 不见而失去信心