语文S版四年级语文下册第三单元 fce
语文S版四年级语文下册第三单元
学习目标 1.认识本课“供、耗”等生字,理解小奥 茨和他的同学在“绿色记事本”上记录的 内容。 2.学会保护环境要从小做起,从身边的小 事做起,自觉养成保护环境的习惯。 fce
学习目标 1.认识本课“供、耗”等生字，理解小奥 茨和他的同学在“绿色记事本”上记录的 内容。 2.学会保护环境要从小做起，从身边的小 事做起，自觉养成保护环境的习惯
读一读 供耗捐购臭薄阝 严于律己肃然起敬 fce
供 耗 捐 购 臭 薄 限 严于律己 肃然起敬 读一读
朗读感知: 1.自由朗读课文,找出你最感兴趣的 句子,并在句子旁边写出自己的感受。 2.思考:你读懂了什么内容?你还有 哪些问题呢? fce
朗读感知： 1.自由朗读课文，找出你最感兴趣的 句子，并在句子旁边写出自己的感受。 2.思考：你读懂了什么内容？你还有 哪些问题呢？
再读文,理清文章原给 以小组为单位讨论: 这篇课文写了一件什么事? fce
再读课文，理清文章脉络： 以小组为单位讨论： 这篇课文写了一件什么事？
理解课文 (1)什么是“绿色记事本”?它有什么作用? (2)小奥茨的绿色记事本里记录了些什么? fce
（1）什么是“绿色记事本”？它有什么作用？ （2）小奥茨的绿色记事本里记录了些什么？ 理解课文：
绿色记事本是用再生纸制成的 原料是废纸和垃圾,因而不用 耗费大量的木材。 fce
绿色记事本是用再生纸制成的， 原料是废纸和垃圾，因而不用 耗费大量的木材
(3)你认为他做的最“与众不同”的事情 是什么? (4)小当娜煮鸡蛋的新方法你了解了吗? fce
（3）你认为他做的最“与众不同”的事情 是什么？ （4）小当娜煮鸡蛋的新方法你了解了吗？
(5)费格小朋友的什么做法让大 人们都肃然起敬? fce
（5）费格小朋友的什么做法让大 人们都肃然起敬？
总结付论 同学们,学习了课文,你受到了 什么启发? fce
总结讨论 同学们，学习了课文，你受到了 什么启发？