第三课多彩的消费
第三课 多彩的消费
本课要旨 [备考方向 、脉络梳理 因素)影响 心理) 消费 (行为 类型) 〈消费观
一、脉络梳理
提纲挈领 1个结构 消费结构 影响消费水平的主要因素 2个影响 影响消费行为的四种心理 12种分类/消费按交易方式分类 消费按消费目的分类 量入为出,适度消费 4个原W避免盲从,理性消费 保护环境,绿色消费
• 二、提纲挈领 1个结构 消费结构 2个影响 影响消费水平的主要因素 影响消费行为的四种心理 2种分类 消费按交易方式分类 消费按消费目的分类 4个原则 量入为出，适度消费 避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗
考点扫描 消费及(1)影响消费的因 其类 素 型(2)消费类型 树立正 确的(1)消费心理 消费(2)消费行为 观
• 一、考点扫描 消费及 其类 型 (1)影响消费的因 素 (2)消费类型 树立正 确的 消费 观 (1)消费心理 (2)消费行为
考情分析 从考查内容看,主要考查影响 消费的因素、正确的消费观 及消费行为等知识 从考查形式看,既有选择题, 也有非选择题。主观题的考 查以图表材料为主,结合时 事热点考查学生运用所学知 识分析和解决实际问题的能 力
• 二、考情分析 从考查内容看，主要考查影响 消费的因素、正确的消费观 及消费行为等知识 从考查形式看，既有选择题， 也有非选择题。主观题的考 查以图表材料为主，结合时 事热点考查学生运用所学知 识分析和解决实际问题的能 力
三、考向预测 (结合国家财政支出、惠民工程 等热点问题考查一系列措施对人 民生活水平的提高和居民消费结 构的影响 (2)结合我国刺激消费、扩大内需 建设美丽中国等一系列热点问题, 运用消费心理和消费行为等知识 分析绿色消费、低碳消费对人们 生活及经济发展产生的影响
• 三、考向预测 (1)结合国家财政支出、惠民工程 等热点问题考查一系列措施对人 民生活水平的提高和居民消费结 构的影响 (2)结合我国刺激消费、扩大内需、 建设美丽中国等一系列热点问题， 运用消费心理和消费行为等知识 分析绿色消费、低碳消费对人们 生活及经济发展产生的影响
考 肖费及其类型
考点一 消费及其类型
考知识整体突破 ZHISHIJINGJIANG 知识精讲 影响消费水平的主要因素 (1)根本因素:经济发展水平 (2)收入是消费的前提和基础 ·①当前收入:当前可支配收入越多,对商品的 需求量就越大。收入增长较快,消费增长也较 快
• 1．影响消费水平的主要因素 • (1)根本因素：经济发展水平。 • (2)收入是消费的前提和基础 • ①当前收入：当前可支配收入越多，对商品的 需求量就越大。收入增长较快，消费增长也较 快
②未来收入预期:对未来收入预期看好,预支 未来收入的可能性就会加大;反之,人们就会 节制当前的消费 ③社会总体收入差距:收入差距过大,总体消 费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总 体消费水平提高。 (3)消费水平还受消费观念的影响。科学、合理 消费观念促进消费水平的提高。要转变消费观 念,在预期收入稳定和有偿还能力条件下,可 适当进行贷款消费 ·(4)宏观政策:①财政政策。②货币政策
• ②未来收入预期：对未来收入预期看好，预支 未来收入的可能性就会加大；反之，人们就会 节制当前的消费。 • ③社会总体收入差距：收入差距过大，总体消 费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总 体消费水平提高。 • (3)消费水平还受消费观念的影响。科学、合理 消费观念促进消费水平的提高。要转变消费观 念，在预期收入稳定和有偿还能力条件下，可 适当进行贷款消费。 • (4)宏观政策：①财政政策。②货币政策
[特别提醒]①影响消费的因素除上述内容外 还有很多,如家庭人口数量和结构、社会福和 制度等 ②恩格尔系数:食品支出占家庭消费总支出的 比例,被称为恩格尔系数。从食品支出在家庭 消费总支出中所占的比例可以大致推知家庭消 费水平的高低。一般地说,恩格尔系数越高, 说明人们的生活水平越低,质量越差;相反, 则表明生活水平和生活质量的提高和改善
• [特别提醒] ①影响消费的因素除上述内容外 还有很多，如家庭人口数量和结构、社会福利 制度等。 • ②恩格尔系数：食品支出占家庭消费总支出的 比例，被称为恩格尔系数。从食品支出在家庭 消费总支出中所占的比例可以大致推知家庭消 费水平的高低。一般地说，恩格尔系数越高， 说明人们的生活水平越低，质量越差；相反， 则表明生活水平和生活质量的提高和改善