编者:朱在彬(江苏省盱眙县第三中学)2017年12月8日星期五 神速:异常快速。團译如果只是印刷三两本,不能算是简 便;如果印几十本乃至成百上千本,那就极其快速。【赏析】: 活板》(说明文)(北宋:沈括原文板印书籍 交代活版印刷的效能:印得越多越快。“若止印三二本,未 尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。盧点字为简易:若印数十百千本,则极为神速列数据。”列数据、 解释板:同版”,用雕版。尚:还。盛:大规模地。为:作比较,生动形象地说明了活版印刷的优越性。原刘常作 做、使用。之:它,指“板印书籍”。五经:儒学的经典,指铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板 《易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》,汉后合称《五经》。已具。更互用之,瞬息可就。点字解释常:通常。作 已后:以后。已:同“以”。典籍:重要的文献书籍。圖译制作。自 具:准备好。更(geng)互:交替,轮流 用雕版印刷书籍,唐朝人还没有大规模地这么做。五代的时就:完成。圖译通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一 候才(用雕版)印刷五经,此后的经典文献就都是用雕版印块已另外在排字了,这块印刷才完,第二块板已准备好了 刷的本子了。【赏析】:本段简述活版印刷发明前我国雕版印两块相互交替使用,很短的时间就能完成。原刘:每一字皆 刷发展的历史。既表明活版印刷对于雕版印刷的继承发展关有数印,如“之”也”等字,每字有二十余印,以备一板内有 系,也为下文重点介绍前所未有的活版印刷术作铺垫。 重复者。点字解释:皆:都。印:字印。以:用来。團译 每一个字都有好几个印模,像“之”“也”等字,每个字有二十 原刘庆历中有布衣毕昇,又为活板。国点字解释」布衣 平民。古代平民穿麻布衣服,所以称布衣。为:发明。圈译列数六用来准备同一版内有重复的字【赏析】:举例子 宋朝庆历年间,有个叫毕昇的平民,又发明了活字版(印刷)。则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。匡点字解释:用:使 【赏析】:交代活版发明的时间和发明人。“布衣”,点名发用。则:就。以:用。帖:用标签标出。之:它们,指不用 明人身份,突出劳动人民的智慧和创造精神。原文其法:的字模。为:做。韵:指韵部,唐宋时,人们按照诗歌押韵 用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。匡点字解的规律,把汉字分为206韵,后来又合并为106韵。木格 圈共:指活字版印刷的。胶泥:黏士。钱唇:铜钱的边缘。用木格。圈不使用的时候,就用纸条给它们作标志,(按 印:印模,字模。火:用火。令:使。令坚:使坚硬。圈译:照字的韵部分类)每一个韵部做一个标签,用木格子把它们 它的方法是:用黏土刻字,字模薄得像铜钱边缘似的,每个贮存起来。原刘有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬 字刻一个字模,用火烧使它坚硬。原刘先设一铁板,其上息可成。匡点字解释奇字:写法特殊、或生僻、不常用的 以松脂、蜡和纸灰之类冒之。匱点字解释设:设置。其:字。素:平时。旋:随即、立即 它的,指铁板的。以:用,拿。和(huo):混合。冒:蒙、 马上、立刻。以:用。瞬息:一会儿。就 完成,成功。圈 盖。之(类这。(冒)之:它,指铁板。圈译先设置一图遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用草烧火烘烤, 块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖一会儿就能制成功。原文:不以木为之者,文理有疏密,沾 好。原刘欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁水则高下不平,兼与药相粘,不可取:不若燔土,用讫再火 范为一板。【点字解释欲:想,要,想要。则!:就。以:令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。点字解释以: 用。置:放置。乃:于是,就。密:密密地。布:排。字印:用。为:刻。者:……的原因。文理:纹理、质地。兼:又 字模。持:拿。范:框子。为:成为。圈译:想要印刷,就不可取:拿不下来。燔土:指火烧过的黏土字印。燔:烧 把一个铁框子放在铁板上面,在铁框内密密地排上字模,排讫(q):终了,完毕。火:用火烤。拂:擦拭,掸去。殊: 满了一铁框就成为一块印版。原交持就火炀之,药稍熔,极、绝。殊不:一点也不。翻诨不用木料制作字模的原因, 则以一平板按其面,则字平如砥。点字解释持:拿。就:是因为木料的纹理有疏有密,一沾水就会变得高低不平,再 靠近。炀(yang):烤。之:它,指铁板。药:指上文所说“冒”加上木刻的字会和药物粘在一起,(拆板时)拿不下来:不 在铁板上的松脂、蜡等物。稍:稍微。则:就。以:用。按:像用胶泥烧制的字模,印完后再用火一烤,使药物熔化,用 按在,按住。其:它的,指字模的。则:那么。字:字模。手轻轻一掸,那些字模就会自己掉下来,一点也不会被药物 平:平坦。如:像。砥(d):磨刀石。團译把它拿到火上弄脏。【赏析】:叙述活版的印刷使用方法及应注意的事项。 烘烤,待铁板上的药物稍稍熔化,就用一块平板按在字模上 面,那么(所有排在板上的)字模就像磨刀石那样平。【赏區叉升死,其印为子群从所得至今保藏,属点字解 析】:说明活版的制作方法,包括制活字模与排版、制版两其:他的。印:字印。为:被。予:我的。群:众、诸。从 项。“字平如砥”,打比方,生动形象地说明了板上字模的平次于最亲的亲属,指堂房亲属。群众:堂兄弟及侄子辈。得 整,突现了制版技术的精妙。匾文若止印三三本,未为简得到。至:到。圈诨:毕昇死后,他的字模被我的堂兄弟和 易:若印数十百千本,则极为神速。風点字解释若:如果。侄儿们得到,到今天还珍贵地收藏着。【赏析】交代活版的 止:同"只"。未:不,不能。为:算是。则:那么。极:很。下落,与开头“毕昇,又为活板”相照应
编者：朱在彬（江苏省盱眙县第三中学）2017 年 12 月 8 日星期五 1 《活板》（说明文）（北宋：沈括）：原文：板印书籍，唐人 尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。重点字 解释：板：同“版”，用雕版。尚：还。盛：大规模地。为： 做、使用。之：它，指“板印书籍”。五经：儒学的经典，指 《易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》，汉后合称《五经》。 已后：以后。已：同“以”。典籍：重要的文献书籍。翻译： 用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。五代的时 候才（用雕版）印刷五经，此后的经典文献就都是用雕版印 刷的本子了。【赏析】：本段简述活版印刷发明前我国雕版印 刷发展的历史。既表明活版印刷对于雕版印刷的继承发展关 系，也为下文重点介绍前所未有的活版印刷术作铺垫。 原文：庆历中有布衣毕昇，又为活板。重点字解释：布衣： 平民。古代平民穿麻布衣服，所以称布衣。为：发明。翻译： 宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。 【赏析】：交代活版发明的时间和发明人。“布衣”，点名发 明人身份，突出劳动人民的智慧和创造精神。原文：其法： 用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。重点字解 释：其：指活字版印刷的。胶泥：黏土。钱唇：铜钱的边缘。 印：印模，字模。火：用火。令：使。令坚：使坚硬。翻译： 它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个 字刻一个字模，用火烧使它坚硬。原文：先设一铁板，其上 以松脂、蜡和纸灰之类冒之。重点字解释：设：设置。其： 它的，指铁板的。以：用，拿。和（huò）：混合。冒：蒙、 盖。之（类）：这。（冒）之：它，指铁板。翻译：先设置一 块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖 好。原文：欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁 范为一板。重点字解释：欲：想，要，想要。则：就。以： 用。置：放置。乃：于是，就。密：密密地。布：排。字印： 字模。持：拿。范：框子。为：成为。翻译：想要印刷，就 把一个铁框子放在铁板上面，在铁框内密密地排上字模，排 满了一铁框就成为一块印版。原文：持就火炀之，药稍熔， 则以一平板按其面，则字平如砥。重点字解释：持：拿。就： 靠近。炀（yáng）：烤。之：它，指铁板。药：指上文所说“冒” 在铁板上的松脂、蜡等物。稍：稍微。则：就。以：用。按： 按在，按住。其：它的，指字模的。则：那么。字：字模。 平：平坦。如：像。砥（dǐ）：磨刀石。翻译：把它拿到火上 烘烤，待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上 面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。【赏 析】：说明活版的制作方法，包括制活字模与排版、制版两 项。“字平如砥”，打比方，生动形象地说明了板上字模的平 整，突现了制版技术的精妙。原文：若止印三二本，未为简 易；若印数十百千本，则极为神速。重点字解释：若：如果。 止：同"只"。未：不，不能。为：算是。则：那么。极：很。 神速：异常快速。翻译：如果只是印刷三两本，不能算是简 便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其快速。【赏析】： 交代活版印刷的效能：印得越多越快。“若止印三二本，未 为简易；若印数十百千本，则极为神速列数据。”列数据、 作比较，生动形象地说明了活版印刷的优越性。原文：常作 二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板 已具。更互用之，瞬息可就。重点字解释：常：通常。作： 制作。自：另外。具：准备好。更（gēng）互：交替，轮流。 就：完成。翻译：通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一 块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已准备好了。 两块相互交替使用，很短的时间就能完成。原文：每一字皆 有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有 重复者。重点字解释：皆：都。印：字印。以：用来。翻译： 每一个字都有好几个印模，像“之”“也”等字，每个字有二十 多个印模，用来准备同一版内有重复的字。【赏析】：举例子、 列数字，准确而形象的说明了活字印刷的精妙。原文：不用， 则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。重点字解释：用：使 用。则：就。以：用。帖：用标签标出。之：它们，指不用 的字模。为：做。韵：指韵部，唐宋时，人们按照诗歌押韵 的规律，把汉字分为 206 韵，后来又合并为 106 韵。木格： 用木格。翻译：不使用的时候，就用纸条给它们作标志，（按 照字的韵部分类）每一个韵部做一个标签，用木格子把它们 贮存起来。原文：有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬 息可成。重点字解释：奇字：写法特殊、或生僻、不常用的 字。素：平时。旋：随即、立即、 马上、立刻。以：用。瞬息：一会儿。就：完成，成功。翻 译：遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤， 一会儿就能制成功。原文：不以木为之者，文理有疏密，沾 水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火 令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。重点字解释：以： 用。为：刻。者：……的原因。文理：纹理、质地。兼：又。 不可取：拿不下来。燔土：指火烧过的黏土字印。燔：烧。 讫（qì）：终了，完毕。火：用火烤。拂：擦拭，掸去。殊： 极、绝。殊不：一点也不。翻译：不用木料制作字模的原因， 是因为木料的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再 加上木刻的字会和药物粘在一起，（拆板时）拿不下来；不 像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化，用 手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物 弄脏。【赏析】：叙述活版的印刷使用方法及应注意的事项。 原文：升死，其印为予群从所得，至今保藏。重点字解释： 其：他的。印：字印。为：被。予：我的。群：众、诸。从： 次于最亲的亲属，指堂房亲属。群众：堂兄弟及侄子辈。得： 得到。至：到。翻译：毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和 侄儿们得到，到今天还珍贵地收藏着。【赏析】：交代活版的 下落，与开头“毕昇，又为活板”相照应
编者:朱在彬(江苏省盱眙县第三中学)2017年12月8日星期五 1全文按照事物发展的先后顺序即时间顺序来写,其中第二答:对象:活板。顺序:程序顺序步骤:设置铁板→纸灰 节是主体部分,主要按照工作程序的顺序即逻辑顺序进行说冒之→板上置铁范→密布字印→持就火炀之→按平 明,突出活版的主要特征“活”字。“活”字体现在活版制版面。 作印刷的全过程:字是活的——“每字为一印”;排版是活13.文章在介绍活板之前,先用第一节文字简述雕版印刷的历 的——“密布字印”;印刷是活的——“一板印刷,一板已史有什么作用? 自布字”“更互用之”;字印数目是活的一—“每一字皆有答:文章在介绍活板前,先用第一节文字简述雕版印刷的历 数印”做法是活的——“有奇字素无备者,旋刻之”:拆版史,既表明活板印刷对于雕版印刷的继承关系,也为下文重 是活的——“火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污”。点介绍活版印刷术作了铺垫。 2制作活板的第一道工序是(圆字),所用的原料是(囡14主题:课文通过介绍宋代发明家毕昇创造的活板印刷术, 涠),用火烧活字的目的是(坚) 反映了我国古代科技的伟大成就和劳动人民高度的聪明才 3活板排版六个步骤:答:设置铁板→纸灰冒之→板上置智及卓越的创造精神。 铁范→密布字印→持就火炀之→按平版面 15.中国古代四大发明:指南针、火药、造纸术、印刷术。 4全文突出了活版的主要特征在“活”字,这个“活”字贯穿活 版制作印刷的全过程,分别是哪些方面? [较阅词 答:字活:每字为一印;排版活:密布字印;印刷活:更互 用之。字印数目活:每一字皆有数印。做法活:奇字旋刻 指南针》厉家以磁石磨针锋,则能指南:然常微偏东, 拆板活:火令药熔 不全南也。水浮多荡摇,指爪及碗唇上皆可为之,运转尤速 5活板印刷提高工效的具体方法有哪两条?用原文回答 但坚滑易坠,不若國悬为最善。其法:取新纩中独茧缀]國 答:(1)更互用之。(2)每一字皆有数印。 子许腈緞于针腰无风处悬之,则针常指南。其中有磨而 6根椐说明内容,写出活板印刷简要的工作流程 脂北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南,犹柏之指西, 答:刻字——制版—排版—印刷。 莫可原其理 7用文中词句回答 (1)用胶泥刻的字的特征是:薄如钱 注释(1)选自《梦溪笔谈》。(2)方家:行家。(3)碗唇 (2)烧后的字印的特征是:字平如砥 碗边。(4)缕悬:用丝线悬挂。(5)独茧缕:单根的蚕丝 (3)活字印刷的特征是:为神速 (6)以芥子许腊缀于针腰:用芥子大小的蜡块把针的中腰 (4)活版的主要特征和优点是:固 粘住。(7)磨而指北者:(有的针)用磁石磨后指北。(8) 8.概括活板印刷的快捷体现在哪些方面。 莫可原其理:没有办法可以推究它的道理。原:推究。 答:①大量印刷速度快;②排板速度快 ③添补新字速度快;④拆板速度快 1.文章介绍了指南针的几种使用方法? 9概括本文主要内容。 答:本文按照时间顺序和逻辑顺序,详细介绍毕升发明的活答:四种:水浮法、指爪法、碗边法、缕悬法或浮于水面、 板印刷术的方法和优越性,赞颂了我国古代劳动人民的聪明 放在指甲上、置于碗边、以线悬挂。 才智和创造精神。 10.说说“若止印三二本,未为简易”的原因是什么 2沈括对指南针的研究是有卓越成就的,试从这篇短文中找 出作者有哪些发现? 答:如果只印刷两三本,那么,刻字排版的时间跟雕版印刷 的功效是类似的,不能体现活字印刷的优越性。 答:(1)磁针指向不是正南方,而是略偏东。(2)磁针有四 1l)用“燔土”做字印的优点有哪些? 种装置方法,缕悬法最好。(3)磁针有指南、指北之分。 答:优点是:质地均匀,表面平滑:不易粘连,容易拆卸 原文:“不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与二、《梦溪笔谈·陌油>:鄘、延境内有石油,旧说“高奴县 药相粘,不可取:不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,出脂水”,即此也。生于水际,沙石与泉水相杂,惘惘而出 其印自落,殊不沾污”。 土人以雉尾甃①之,用采入缶中。颇似淳漆,然②之如麻 12.本文的说明对象是什么?说明顺序是什么?文中介绍活 但烟甚浓,所沾幄幕皆黑。余疑其烟可用,试扫其煤以为墨 板的排版先后有六个步骤,用自己的话分别把各个步骤的名黑光如漆,松墨不及也,遂大为之,其识文为“延川石液”者 称填在下面的横线上。 是也。此物后必大行于世,自余始为之。盖石油至多,生于 地中无穷,不若松木有时而竭。今齐、鲁间松林尽矣,渐至 太行、京西、江南,松山大半皆童矣。造煤人盖知石烟之利 2
编者：朱在彬（江苏省盱眙县第三中学）2017 年 12 月 8 日星期五 2 1.全文按照事物发展的先后顺序即时间顺序来写，其中第二 节是主体部分，主要按照工作程序的顺序即逻辑顺序进行说 明，突出活版的主要特征“活”字。“活”字体现在活版制 作印刷的全过程：字是活的——“每字为一印”；排版是活 的——“密布字印”；印刷是活的——“一板印刷，一板已 自布字”“ 更互用之”；字印数目是活的——“每一字皆有 数印”；做法是活的——“有奇字素无备者，旋刻之”；拆版 是活的——“火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污”。 2.制作活板的第一道工序是（ 刻字 ），所用的原料是（ 胶 泥 ），用火烧活字的目的是（ 令坚 ） 3.活板排版六个步骤：答：设置铁板→ 纸灰冒之 → 板上置 铁范 → 密布字印 → 持就火炀之 →按平版面 4.全文突出了活版的主要特征在“活”字，这个“活”字贯穿活 版制作印刷的全过程，分别是哪些方面？ 答：字活：每字为一印；排版活：密布字印；印刷活：更互 用之。字印数目活：每一字皆有数印。做法活：奇字旋刻。 拆板活：火令药熔。 5.活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？用原文回答。 答：（1）更互用之。（2）每一字皆有数印。 6.根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。 答：刻字——制版——排版——印刷。 7.用文中词句回答： （1）用胶泥刻的字的特征是：薄如钱唇。 （2）烧后的字印的特征是：字平如砥。 （3）活字印刷的特征是：极为神速。 （4）活版的主要特征和优点是：活。 8.概括活板印刷的快捷体现在哪些方面。 答：①大量印刷速度快； ②排板速度快； ③添补新字速度快； ④拆板速度快。 9.概括本文主要内容。 答：本文按照时间顺序和逻辑顺序，详细介绍毕升发明的活 板印刷术的方法和优越性，赞颂了我国古代劳动人民的聪明 才智和创造精神。 10.说说“若止印三二本，未为简易”的原因是什么。 答：如果只印刷两三本，那么，刻字排版的时间跟雕版印刷 的功效是类似的，不能体现活字印刷的优越性。 11.用“燔土”做字印的优点有哪些？ 答：优点是：质地均匀，表面平滑；不易粘连，容易拆卸。 原文：“不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与 药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之， 其印自落，殊不沾污”。 12..本文的说明对象是什么？说明顺序是什么？文中介绍活 板的排版先后有六个步骤，用自己的话分别把各个步骤的名 称填在下面的横线上。 答：对象：活板。顺序：程序顺序 步骤：设置铁板→ 纸灰 冒之 → 板上置铁范 → 密布字印 → 持就火炀之 →按平 版面。 13.文章在介绍活板之前，先用第一节文字简述雕版印刷的历 史有什么作用？ 答：文章在介绍活板前，先用第一节文字简述雕版印刷的历 史，既表明活板印刷对于雕版印刷的继承关系，也为下文重 点介绍活版印刷术作了铺垫。 14.主题：课文通过介绍宋代发明家毕昇创造的活板印刷术， 反映了我国古代科技的伟大成就和劳动人民高度的聪明才 智及卓越的创造精神。 15.中国古代四大发明：指南针、火药、造纸术、印刷术。 比较阅读： 一、《指南针》：方家以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东， 不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速， 但坚滑易坠，不若缕悬为最善。其法：取新纩中独茧缕，以 芥子许腊缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而 指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西， 莫可原其理。 注释：（1）选自《梦溪笔谈》。（2）方家：行家。（3）碗唇： 碗边。（4）缕悬：用丝线悬挂。（5）独茧缕：单根的蚕丝。 （6）以芥子许腊缀于针腰：用芥子大小的蜡块把针的中腰 粘住。（7）磨而指北者：（有的针）用磁石磨后指北。（8） 莫可原其理：没有办法可以推究它的道理。原：推究。 1.文章介绍了指南针的几种使用方法？ 答：四种：水浮法、指爪法、碗边法、缕悬法或浮于水面、 放在指甲上、置于碗边、以线悬挂。 2.沈括对指南针的研究是有卓越成就的，试从这篇短文中找 出作者有哪些发现？ 答：（1）磁针指向不是正南方，而是略偏东。（2）磁针有四 种装置方法，缕悬法最好。（3）磁针有指南、指北之分。 二、《梦溪笔谈·石油》：鄜、延境内有石油，旧说“高奴县 出脂水”，即此也。生于水际，沙石与泉水相杂，惘惘而出， 土人以雉尾甃①之，用采入缶中。颇似淳漆，然②之如麻， 但烟甚浓，所沾幄幕皆黑。余疑其烟可用，试扫其煤以为墨， 黑光如漆，松墨不及也，遂大为之，其识文为“延川石液”者 是也。此物后必大行于世，自余始为之。盖石油至多，生于 地中无穷，不若松木有时而竭。今齐、鲁间松林尽矣，渐至 太行、京西、江南，松山大半皆童矣。造煤人盖知石烟之利
编者:朱在彬(江苏省盱眙县第三中学)2017年12月8日星期五 也。石炭烟亦大,墨人衣。余戏为《延州诗》云:“二郎山下 雪纷纷,旋卓穹庐学塞人。化尽素衣冬未老,石烟多似洛阳 尘。柱释:①甃:井壁。文中用作动词,围拦。②然,同“燃” 1.本段说明了石油的哪些作用?答:照明、制墨 2沈括认为石油作为资源有哪些优越性?你赞成他的看法 吗?为什么? 答:他认为石油生于地中,无穷无尽,比用松木要优越。他 的观点有正确的地方,用石油可以少采伐林木,可以保护环 境:也有偏颇的地方,石油作为资源也是有限的,不会取之 不竭
编者：朱在彬（江苏省盱眙县第三中学）2017 年 12 月 8 日星期五 3 也。石炭烟亦大，墨人衣。余戏为《延州诗》云：“二郎山下 雪纷纷，旋卓穹庐学塞人。化尽素衣冬未老，石烟多似洛阳 尘。”注释：①甃：井壁。文中用作动词，围拦。②然，同“燃”。 1.本段说明了石油的哪些作用？答：照明、制墨。 2.沈括认为石油作为资源有哪些优越性？你赞成他的看法 吗？为什么？ 答：他认为石油生于地中，无穷无尽，比用松木要优越。他 的观点有正确的地方，用石油可以少采伐林木，可以保护环 境；也有偏颇的地方，石油作为资源也是有限的，不会取之 不竭