导弹点火以后,先垂直向上飞行,几秒或十几秒后,导弹进入安全预定高度,开始调节 洲际导弹自述》导学案 道曲线,向指定目标飞行。当导弹的位置和速度符合预先设定的曲线后(能保证导弹命中 弹 学科:请文,…课果梨:新摇…计…,第…1010122 预定目标),发动机熄火。这时,导弹的弹头与弹体分离,依靠惯性飞向目标。因为这一段 [学习目标] 飞行是在大气层外,弹道受地心引力影响。呈椭园形。这一段飞行的最大高度离地面100公 1、领会课文内容,了解洲际导弹的构造、性能和发展过程 里以上,约飞行30分钟,最大速度每秒7公里 2、学习分类别、列数字的说明方法 3、学习课文的自述式写法,体会生动、形象说明的语言风格 [学习过程 [学习重点] 文学常识与基础知识积累,做一做,我一定能过关 1、洲际导弹的构造、性能和发展过程 1、常识填空 2、学习分类别、列数字的说明方法 《洲际导弹自述》作者 [学习难点] 2、给下列加点字注音,将四字短语补完整,认读、书写3-5遍 自述式写法,体会生动、形象说明的语言风格 比拟()贻()误威慑()伺()机迷惑() 诵读法、批注法、讨论法 赋予()中枢()防御()锥形( )必争 )一指我()我()( )磨枪()()长()及 )举()动()手不()先发( )远高一尺( 3、解释下列词语,并用带点词造句 首屈一 我行我素 先发制人 措手不及 轻举妄动 鞭长莫及 二、理淸思路,能说出洲际导弹的构造、性能和发展过程(B级)一试身手 学法:读课文,画重点句子,小组交流) 1、本文说明的对象是什么?介绍了它哪些方面的知识? 2、洲际导弹的结构是怎样的?(有哪几部分组成?) 3、洲际导弹有哪些性能?它的发展过程怎样? 关于导弹 弹道导弹是一种无人驾驶的无翼飞行器。它沿一定的空间轨迹(即弹道)飞行,攻击 发展 定的目标。根据射程远近弹道导弹可以分为近程、中程、远程和洲际四种。洲际弹导导弹的 射程在8000公里以上。根据发射位置的不同,它可分为地对地弹道导弹和潜对地弹道导弹 学会分析分类别、列数字的说明方法,相信自己,我能成功 两种。所谓潜对地,即从导弹核潜艇上对准目标发射
- 1 - 《洲际导弹自述》导学案 学科：语文 课型：新授 设计：马希英 时间：2014.5.22 [学习目标] 1、领会课文内容，了解洲际导弹的构造、性能和发展过程。 2、学习分类别、列数字的说明方法。 3、学习课文的自述式写法，体会生动、形象说明的语言风格。 [学习重点] 1、洲际导弹的构造、性能和发展过程。 2、学习分类别、列数字的说明方法。 [学习难点] 自述式写法，体会生动、形象说明的语言风格。 [学习方法] 诵读法、批注法、讨论法 [知识链接] 关于导弹 弹道导弹是一种无人驾驶的无翼飞行器。它沿一定的空间轨迹（即弹道）飞行，攻击固 定的目标。根据射程远近弹道导弹可以分为近程、中程、远程和洲际四种。洲际弹导导弹的 射程在 8000 公里以上。根据发射位置的不同，它可分为地对地弹道导弹和潜对地弹道导弹 两种。所谓潜对地，即从导弹核潜艇上对准目标发射。 导弹点火以后，先垂直向上飞行，几秒或十几秒后，导弹进入安全预定高度，开始调节 弹道曲线，向指定目标飞行。当导弹的位置和速度符合预先设定的曲线后（能保证导弹命中 预定目标），发动机熄火。这时，导弹的弹头与弹体分离，依靠惯性飞向目标。因为这一段 飞行是在大气层外，弹道受地心引力影响。呈椭圆形。这一段飞行的最大高度离地面 100 公 里以上，约飞行 30 分钟，最大速度每秒 7 公里。 [学习过程] 一、文学常识与基础知识积累， 做一做，我一定能过关 1、常识填空 《洲际导弹自述》作者 ， 家， 家。 2、给下列加点字注音，将四字短语补完整，认读、书写 3-5 遍 比拟（ ） 贻（ ）误 威慑（ ） 伺（ ）机 迷惑（ ） 赋予（ ） 中枢（ ） 防御（ ） 锥形（ ） （ ）必争 （ ）一指 我（ ）我（ ） （ ）磨枪（ ） （ ）长（ ）及 （ ）举（ ）动 （ ）手不（ ） 先发（ ） 远高一尺（ ） 3、解释下列词语，并用带点词造句 首屈一指 我行我素 先发制人 措手不及 轻举妄动 鞭长莫及 二、理清思路，能说出洲际导弹的构造、性能和发展过程（B 级）一试身手，我最棒 （学法：读课文，画重点句子，小组交流） 1、本文说明的对象是什么？介绍了它哪些方面的知识？ 2、洲际导弹的结构是怎样的？（有哪几部分组成？） 3、洲际导弹有哪些性能？它的发展过程怎样？ 性能： 发展： 三、学会分析分类别、列数字的说明方法， 相信自己，我能成功
学法:判断的依据,好处 指的。我身高有二三十米,胸围三到五米,使用液体发动机时体重一百多吨,使用固体发动 1、说说课文第2段文字让你对导弹有哪些了解。 机时体重二三十吨 弹头的重量一般在一吨左右。爆炸的威力有的相当于一百万吨梯恩梯炸药,有的相当于 2、这种将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种 几十万吨 语段文字说明的中心是 说明方法,叫分类别。请你说说它的好处 2.“我是属于地对地、弹道式、射程超过一万公里的洲际导弹。”这句话中可以看出导 弹有哪几种分类方法,请具体说明 3、第9段中运用了不少数字来帮助说明,这种说明方法叫“列数据”,请你说说数据在说明 中起什么作用,列举数据又有什么要求? 3.体会下列句中的词语的表达效果 4、文中还有哪些地方用到了列数据的说明方法,请你找出来,体会它的好 (1)不仅外形尺寸比炮弹大得多,而且内部构造的复杂程度也远非炮弹所能比拟 第10段: 第11段 (2)弹头的重量一般在一吨左右 4.这段文字的说明顺序是 课内阅读 5.分析这段文字的语言特色,说说它好在哪里?请举例说明 我们导弹大家庭中有许多成员。按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、 空对地等,按飞行方式可分为弹道式和巡航式,按射程可分为近程、中程、远程和洲际等 我是属于地对地、弹道式、射程超过一万公里的洲际导弹 案例鉴赏】阅读选文,回答问题。 我们导弹和炮弹虽然名字只有一字之差,却有着本质的不同:不仅外形尺寸比炮弹大得 无论就身高、体重、射程和威力而言,我们洲际这一分支在导弹家族中都是首屈一指 多,而且内部构造的复杂程度也远非炮弹所能比拟 的。我身高有二三十米,胸围三到五米,使用液体发动机时体重一百多吨,使用固体发动机 我锥形的脑袋里装的是核弹,人称弹头。接近目标时,弹头同身体分离,冲向并炸毁目时体重二三十吨 标。身体呈细长圆柱形,由发动机、制导系统和弹体结构三部分组成。有时弹体末端还有几 弹头的重量一般在一吨左右。爆炸的威力有的相当于一百万吨梯恩梯炸药,有的相当于 片尾翼,在飞行时起稳定作用 几十万吨 发动机使我能在空中一边飞行,一边加速,越飞越快。我自己带有氧化剂,能保证发动 我有飞得快、爬得高。打得准的绝技,具有强大的威慑力量。我的最大飞行速度在每秒 机在真空中也可以燃烧工作,直到推进剂(燃料和氧化剂)烧完为止 七公里以上,一万公里的路程,半个小时就飞完,即使对方的预警雷达网在飞行中途发现我 制导系统是我的大脑和神经中枢,它指挥我沿着规定的路线飞向目标。弹体结构把身体立即准备防御或反击,也已经是临阵磨枪,措手不及了。在万里征程中,我大部分时间飞行 各部分联结成一个整体 在几百公里高的外层空间,那里没有空气,可以通行无阻,高速前进,任何常规防空武器 我我使用液体火箭发动机时,人们叫我液体导弹.当我使用固体火箭发动机时,人们叫对于我也只能作高不可攀、鞭长莫及的望空”兴叹。在制导系统指引下,“我行我素,外界 体导弹。固体导弹的尺寸和重量都比液体导弹小 干扰对我不起作用,飞行一万多公里,弹头命中目标的误差不超过一公里,甚至只有二百米 打起仗来要分秒必争,时间就是胜利。液体导弹在临发射前要加注推进剂,容易贻误战 白天在太阳的照射下,我那高大的身体会在地面上映出一条细长的影子,侦察卫星在天 机,所以,原有的液体导弹都纷纷复员、转业,去做发射人造卫星的运载工具,而留在部队上一眼就能识破我的真面目。为了保护我免遗对方”先发制人”的打击,六十年代初,人们把 我从地面转移到地下,藏在发射井里,整装待命,何机出击。随着卫星侦察设备的不断改 无论就身高、体重、射程和威力而言,我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一从卫星拍摄的照片上可以发现地下发射井的位置,于是地下井也不安全了。人们又想出了“机
- 2 - （学法：判断的依据，好处。） 1、说说课文第 2 段文字让你对导弹有哪些了解。 2、这种将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种 说明方法，叫分类别。请你说说它的好处。 3、第 9 段中运用了不少数字来帮助说明，这种说明方法叫“列数据”，请你说说数据在说明 中起什么作用，列举数据又有什么要求？ 4、文中还有哪些地方用到了列数据的说明方法，请你找出来，体会它的好处。 第 10 段： 第 11 段： 课内阅读 我们导弹大家庭中有许多成员。按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、 空对地等，按飞行方式可分为弹道式和巡航式，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。 我是属于地对地、弹道式、射程超过一万公里的洲际导弹。 我们导弹和炮弹虽然名字只有一字之差，却有着本质的不同；不仅外形尺寸比炮弹大得 多，而且内部构造的复杂程度也远非炮弹所能比拟。 我锥形的脑袋里装的是核弹，人称弹头。接近目标时，弹头同身体分离，冲向并炸毁目 标。身体呈细长圆柱形，由发动机、制导系统和弹体结构三部分组成。有时弹体末端还有几 片尾翼，在飞行时起稳定作用。 发动机使我能在空中一边飞行，一边加速，越飞越快。我自己带有氧化剂，能保证发动 机在真空中也可以燃烧工作，直到推进剂（燃料和氧化剂）烧完为止。 制导系统是我的大脑和神经中枢，它指挥我沿着规定的路线飞向目标。弹体结构把身体 各部分联结成一个整体。 当我使用液体火箭发动机时，人们叫我液体导弹。当我使用固体火箭发动机时，人们叫 我固体导弹。固体导弹的尺寸和重量都比液体导弹小。 打起仗来要分秒必争，时间就是胜利。液体导弹在临发射前要加注推进剂，容易贻误战 机，所以，原有的液体导弹都纷纷复员、转业，去做发射人造卫星的运载工具，而留在部队 和新参军的全都是固体导弹。 无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一 指的。我身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动 机时体重二三十吨。 弹头的重量一般在一吨左右。爆炸的威力有的相当于一百万吨梯恩梯炸药，有的相当于 几十万吨。 语段文字说明的中心是________________________________________________。 2．“我是属于地对地、弹道式、射程超过一万公里的洲际导弹。”这句话中可以看出导 弹有哪几种分类方法，请具体说明。 3．体会下列句中的词语的表达效果。 （1）不仅外形尺寸比炮弹大得多．．，而且内部构造的复杂程度也远非炮弹所能比拟。 （2）弹头的重量一般在一吨左右．．。 4．这段文字的说明顺序是____________________________________。 5．分析这段文字的语言特色，说说它好在哪里？请举例说明。 案例鉴赏】阅读选文，回答问题。 无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指 的。我身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动机 时体重二三十吨。 弹头的重量一般在一吨左右。爆炸的威力有的相当于一百万吨梯恩梯炸药，有的相当于 几十万吨。 我有飞得快、爬得高。打得准的绝技，具有强大的威慑力量。我的最大飞行速度在每秒 七公里以上，一万公里的路程，半个小时就飞完，即使对方的预警雷达网在飞行中途发现我， 立即准备防御或反击，也已经是临阵磨枪，措手不及了。在万里征程中，我大部分时间飞行 在几百公里高的外层空间，那里没有空气，可以通行无阻，高速前进，任何常规防空武器， 对于我也只能作高不可攀、鞭长莫及的望“空”兴叹。在制导系统指引下，“我行我素”，外界 干扰对我不起作用，飞行一万多公里，弹头命中目标的误差不超过一公里，甚至只有二百米。 白天在太阳的照射下，我那高大的身体会在地面上映出一条细长的影子，侦察卫星在天 上一眼就能识破我的真面目。为了保护我免遭对方“先发制人”的打击，六十年代初，人们把 我从地面转移到地下，藏在发射井里，整装待命，伺机出击。随着卫星侦察设备的不断改进， 从卫星拍摄的照片上可以发现地下发射井的位置，于是地下井也不安全了。人们又想出了“机
动发射”的新招,把我装在车辆上转来转去,迷惑对方 俗话说,“一物降一物”,“有矛必有盾”。虽然我很厉害,但在预警雷达网和导弹预警卫 星的监视下,我也不敢轻举妄动。另外还有专门用来打我的反弹道导弹,更是我的冤家对头 然而,“道高一尺,魔高一丈”,我的本领也在不断提高。70年代,人们赋予我”分头术 在快接近攻击目标时,我摇身一变,变出好几个子弹头,叫对方的预警雷达和反弹道雷达 真假难分,防不胜防。几个子弹头能分别沿着不同的路线去打击多个目标,在总的爆炸当量 相等的情况下,多弹头摧毁目标的效果比单弹头大好几倍,最多时我可以带上八到十个子弹 头。这就叫做分导式多弹头” 1.第1段的第一句话在结构上有什么作用? 2.第3段中的望空兴叹”是哪个成语的变形?你知道它的意思吗?请用原成语造句 3.第3段结尾句说明了洲际导弹的什么特点? 4.第4-6段说明的主要内容是: 5.第3段里我的最大飞行速度在每秒七公里以上”的以上一词和我大部分时间飞行在 几百公里高的外层空间”的大部分时间”一词可以删去吗?为什么? 6.指出下列各句分别用了什么样的说明方法 (1)按起飞位置和攻击对象可以分为地对地、地对空、空对空、空对地等,按飞行方 式可分为弹道式和巡航式,按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。( (2)我们导弹和炮弹虽然名字只有一字之差,却有着本质的不同:不仅外形尺寸比炮 弹大得多,而且内部构造的复杂程度也远非炮弹所能比拟。( (3)我身高有二三十米,胸围三到五米,使用液体发动机时体重一百多吨,使用固体 发动机时体重二三十吨。() 7.课文采用自述的方式,写得生动活泼、通俗易慍。试结合下面的句子,具体谈谈这 样写的好处。 (1)我锥形的脑袋里装的是核弹,人称弹头。 2)制导系统是我的大脑和神经中枢,它指挥我沿着规定的路线飞向目标。 (3)我有飞得快、爬得高、打得准的绝技,具有强大的威慑力量
- 3 - 动发射”的新招，把我装在车辆上转来转去，迷惑对方。 俗话说，“一物降一物”，“有矛必有盾”。虽然我很厉害，但在预警雷达网和导弹预警卫 星的监视下，我也不敢轻举妄动。另外还有专门用来打我的反弹道导弹，更是我的冤家对头。 然而，“道高一尺，魔高一丈”，我的本领也在不断提高。70 年代，人们赋予我“分头术”， 在快接近攻击目标时，我摇身一变，变出好几个子弹头 ，叫对方的预警雷达和反弹道雷达 真假难分，防不胜防。几个子弹头能分别沿着不同的路线去打击多个目标，在总的爆炸当量 相等的情况下，多弹头摧毁目标的效果比单弹头大好几倍，最多时我可以带上八到十个子弹 头。这就叫做“分导式多弹头”。 1．第 1 段的第一句话在结构上有什么作用？ _______________________________________________________ 2．第 3 段中的“望‘空’兴叹”是哪个成语的变形？你知道它的意思吗？请用原成语造句。 ____________________________________________________ 3．第 3 段结尾句说明了洲际导弹的什么特点？ _____________________________________________________ 4．第 4～6 段说明的主要内容是：_________________________________________ 5．第 3 段里“我的最大飞行速度在每秒七公里以上”的“以上”一词和“我大部分时间飞行在 几百公里高的外层空间”的“大部分时间”一词可以删去吗？为什么？ ______________________________________________________ 6．指出下列各句分别用了什么样的说明方法。 （1）按起飞位置和攻击对象可以分为地对地、地对空、空对空、空对地等，按飞行方 式可分为弹道式和巡航式，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。（ ） （2）我们导弹和炮弹虽然名字只有一字之差，却有着本质的不同；不仅外形尺寸比炮 弹大得多，而且内部构造的复杂程度也远非炮弹所能比拟。（ ） （3）我身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体 发动机时体重二三十吨。（ ） 7．课文采用自述的方式，写得生动活泼、通俗易懂。试结合下面的句子，具体谈谈这 样写的好处。 （1）我锥形的脑袋里装的是核弹，人称弹头。 （2）制导系统是我的大脑和神经中枢，它指挥我沿着规定的路线飞向目标。 （3）我有飞得快、爬得高、打得准的绝技，具有强大的威慑力量
解析:1-5题主要考查对语段的理解能力、词语的运用能力以及词语的作用,只要认真 阅读语段、体会词语的意思即可做出。6题只有熟练掌握说明方法,才能准确做出以上题 目。常见的说明方法有:下定义、列数字、举例子、打比方、作比较等。考查对说明方法的 掌握程度,是中考复习的内容之一,我们平常就要打好基础 7题武器有关的知识,相对学生来说比较陌生,更何况属于尖端科技的核武器。本文作 者为了让学生弄清楚课文中所介绍的知识,采取自述的方式,这当然容易让学生接受,同时 也不会让学生觉得核武器离我们那么遥远。从上述情况考虑,题目答案就出来了。此题着重 考查我们对于运用拟人化手法来介绍事物的好处的理解 案:1领起句,领起1-3段2望洋兴叹比喻力量不足或缺少条件,而对某事感到无 可奈何。造句略3打得准,命中率高4洲际导弹的威力及发展变化。5不能,以上是指 多于七公里,概数,大部分从范围上看还没有全包括,不是全部。6(1)分类别(2)作比 较(3)列数字7运用拟人的手法,可以使被说明的事物变得“亲近可感,文章更加通俗易 【参考答案】 1.弹的分类及构造 2.导弹有三种分类方法 (1)按起飞位置和攻击对象来分 (2)按飞行方式来分 (3)按射程来分 1)具体说明了导弹和炮弹的本质区别之大,体现了说明文语言的准确性 2)说明了弹头的重量一般在一吨上下,又不绝对,这样就体现了说明文语言的准确 性、严密性 4.逻辑顺序 5.这段文字主要介绍洲际导弹的情况。因为洲际导弹是一种非常复杂的尖端武器,大 多数人对它知之甚少。课文采用第一人称自述的方式,写得生动活泼,通俗易懂,如:制导 系统是我的大脑和神经中枢,它指挥我沿着规定的路线飞向目标
- 4 - 解析：1-5 题主要考查对语段的理解能力、词语的运用能力以及词语的作用，只要认真 阅读语段、体会词语的意思即可做出。 6 题只有熟练掌握说明方法，才能准确做出以上题 目。常见的说明方法有：下定义、列数字、举例子、打比方、作比较等。考查对说明方法的 掌握程度，是中考复习的内容之一，我们平常就要打好基础。 7 题武器有关的知识，相对学生来说比较陌生，更何况属于尖端科技的核武器。本文作 者为了让学生弄清楚课文中所介绍的知识，采取自述的方式，这当然容易让学生接受，同时 也不会让学生觉得核武器离我们那么遥远。从上述情况考虑，题目答案就出来了。此题着重 考查我们对于运用拟人化手法来介绍事物的好处的理解。 答案：1 领起句，领起 1-3 段 2 望洋兴叹 比喻力量不足或缺少条件，而对某事感到无 可奈何。造句略 3 打得准，命中率高 4 洲际导弹的威力及发展变化。5 不能， 以上是指 多于七公里，概数，大部分从范围上看还没有全包括，不是全部。6（1）分类别（2）作比 较（3）列数字 7 运用拟人的手法，可以使被说明的事物变得“亲近”可感，文章更加通俗易 懂。 【参考答案】 1．弹的分类及构造 2．导弹有三种分类方法： （1）按起飞位置和攻击对象来分； （2）按飞行方式来分； （3）按射程来分。 3． （1）具体说明了导弹和炮弹的本质区别之大，体现了说明文语言的准确性。 （2）说明了弹头的重量一般在一吨上下，又不绝对，这样就体现了说明文语言的准确 性、严密性。 4．逻辑顺序 5．这段文字主要介绍洲际导弹的情况。因为洲际导弹是一种非常复杂的尖端武器，大 多数人对它知之甚少。课文采用第一人称自述的方式，写得生动活泼，通俗易懂，如：制导 系统是我的大脑和神经中枢，它指挥我沿着规定的路线飞向目标