语文试题 1在下列各小题的线上,写出相应的诗文名句。(0分) 1)子日 可以为师矣。” (《论语》) 2)知困 ▲,食之不能尽其材,鸣之面不能通其意 韩愈《马说》) 4)乱花渐欲迷人眼 (白居易《钱塘湖春行》) (5)无可奈何花落去 小园香径独律徊。 (晏殊《浣溪沙》 芳草萋萋鹦鹉洲 崔顾《黄鹤楼》) (7)枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马。 (马致远《天净沙·秋思》 (8)路漫漫其修远兮, (屈原《离骚》) (9)王安石《登飞来峰》中的 两句,反映诗人对当时保守 势力的蔑视,表达自己身在高层的独特感受 2.下列各句中加点的成语,使用有误的一项是(2分) A.随着连云港市创建全国文明城市工作的深化,各类学校创文活动开展得如火如茶。这些 活动既提升了广大师生的文明素养,又丰富了学校的发展内涵。 B.在这个草长莺飞的日子里,由连云港某单位主办的“有一种幸福叫我陪爸妈去远足“大 型孝行活动,大力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚 C锦屏山森林公园峰峦峭拔,谷壑幽深,郁郁葱葱的树木鳞次栉比。这个大型天然氧吧,让 市民有了驻足流连愉悦身心的处所 D.在第七届连云港读书节系列活动“名家讲坛”中,著名学者蒙曼教授以生动幽默的措辞、鞭 辟人里的品析,使听众全方位领略了唐诗之美 3.下列有关文学文化常识的表述,错误的一项是(2分) A.古代有许多特定年龄的别称,如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠,举行加冠礼,表示已经 成年。“耄”指八九十岁。 B.科举考试中的“乡试”,是每三年举行一次全省的考试,秀才才有资格参加,考中为举人。 《范进中举》中的范进就是参加乡试面中为举人。 C.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑,是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的屠格涅夫、 美国的欧·享利并称为“世界三大短篇小说之王” D.铭,古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体 般是用韵的。唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用的的 4.下列有关文学名著内容的表述,错误的一项是(2分 A《西游记》中观音善萨领如来法旨,在去东土寻找取经人的路上,先后收服沙悟净、猪悟能 小白龙、孙悟空,为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔 B.《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的,并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶 C苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难条件下,创作《钢铁是怎样炼成的》。作品塑造的保 尔·柯察金这个青年英雄形象,激励了一代又一代青年向善向美 D.《童年》中,专横而残暴的外祖母,经常辱骂和毒打孩子们。如阿廖沙在表哥的怂思下把桌 布染上颜色,被她用树枝抽打得失去了知觉 5.阅读下面一段文字,完成后面的题目。(7分) 阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读jdn(▲)永、深刻的学术著作, ,我们能领略历代硕儒的宏博哲思;品读大师的文学作品,浸润其 人生的启迪和向美而生的力量。阅读,为你打开一扇大门,吸 )被据拼音写出汉学(分4;阅读,你盖亮一盏明灯,指引你道向群煌的 画波浪线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。(2分) (3)在横线处续写句子,使之与前后句构成一组排比。(2分) (4)每年的4月23日是“世界读书日“,假如明年的世界读书日主题是“阅读关乎文明素养 请你拟一条宣传标语。(1分)
6名著阅读简答题(7分) (1)《小王子》这本给成人看的儿童书蕴含着丰富的象征意义,这些象征看上去既明确又隐 ,因此也就格外的美。请写出小王子、狐狸、玫瑰这三个形象的象征意义。(3分) (2)金圣叹评点《水浒传》中林冲这个人物时说他是个“狠角色”,也有人认为林冲“忍”字当 头,性格儒弱。请结合两处故事情节说说林冲性格中懦弱和忍让的表现。(4分) 二、阅读·理解(60分) (-)诗歌鉴赏 阅读下面一首诗歌,完成7-8题。(6分) 重登云台山 【清】陶澍 又踏金牛顶中上行,海风飞舄上蓬瀛 蚁龙瀑外睛犹挂,鸡犬云中夜有声 为访仙人寻旧榻,喜偕词客证初 长松迓。路三年别,却笑公髯雪已盈 【注释】①网澍,清朝道光年同官至两江总舒,兼管盐政。数次亲临海州督办海运,整理淮北盐务,②金牛 顶:在云台山前顶《清风顶)之后,俗称后顶。顶有金牛润,又名二仙洞,相传有金、牛二师修道于 ):会飞的仙鞋。④仙人:指三元宫山 僧。⑤(y0):迎接 7.这首七言律诗的颔联描写了怎样的画面?(2分 8.全诗抒发了诗人怎样的情感?请简要分析。(4分) (二)文言文阅读 阅读下面的文言文,完成9-12题。 (15分 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 每手走 庐之中咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰 后在不要子是 之间,尔来二十有一年矣 (节选自《出师表》) 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟)。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州 平、顾川徐庶元直与亮友善,谓为信然 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见 乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见不 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。国屏人日 精量含 上蒙尘。孤不度德量 力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猫蹶,至于今日。然志犹 (节选自《三国志·诸葛亮传》,有删改) 9.解释下面加点的词。(4分) 1)躬耕于南阳▲ (2)先主器之 (3)先主遂诣亮 4)孤不度德量力 10.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分) 此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之 1l.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分) 1)先帝不以臣阜鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。 2)然志犹未已,君谓计将安出? 12.甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实诸葛亮为何要在”三顾”“三往”后才见刘备?(3分) (三)名著阅读 阅读《昆虫记》节选,完成13~16题。(11分 ①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在 胸部安置一种响板,以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只 得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来 安置乐器了 ②但是不幸得很,它这样喜欢的音乐,对于别人,却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发 现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴,然而事实明显,这个意见是错误的 ③蝉与我比邻相守,到现在已有十五年了,每个夏天羞不多有两个月之久,它们总不离我的
视线,而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在播桐树的柔枝上,排成一列,歌唱者和 伴侣比肩而堂。吸管插到树皮 找湿暖的 ④所以这样看起来,它们并不是叫喊同伴,你想想看,如果你的同伴在你面前,你大概不会费 掉整月的功夫叫喊他们吧! ⑤其实,照我想,便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法,强迫他人 去听而已 ⑥它有非常清晰的视觉,只要看到有谁跑来,它会立刻停止歌唱,悄然飞去。然而喧哗却不 足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话,吹哨子、拍手、撞石子,这镇静的蝉却仍然继续发声,好 象没事儿人一样 ⑦有一回,我借未两支乡下人办喜事用的土,里面装满火药,将它放在门外的梧桐树下。 我们很小心地把窗打开,以防玻璃被震破 ③我们六个人等在下面,热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰!”枪放出去,声如露雷 ⑨一点没有受到影响,它仍然臚续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状,声音的质与 量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样,也没有发生影响。 ⑩我想,经过这次试验,我们可以确定,坪是听不见的,好像一个极聋的子,它对自己所发 的声音是一点也感觉不到的! (节选自法布尔《昆虫记蝉》,有删改) 13.蝉的歌唱源于它怎样的身体构造?(2分) 14.第③段画线句子语言有什么特色,请略作分析。(2分) 15.第⑦至⑩自然段,写了什么事?从中可以看出作者具有怎样的治学态度?(3分) 16.“垂缕饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。“虞世南的《蝉》和法布尔的《蝉》都写 了蝉鸣,其用意有何不同?(4分) 四)实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成17-19题。(9分) 材料一:嫦娥四号探洲器由着陆器与巡视器组成。2018年12月8日,嫦城四号探测器在西 昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射。2019年1月3日,经过38万公里,26天的没 长飞行,嫦城四号成功在月背着陆。在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆,中国也 成为世界上第一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。 (摘编自《环球时报》2019年1月4日) 材料二:娥四号任务的顺利实施凝聚着诸多参与国的贡献,除探洲器上的德国和瑞典载荷 外,中继星上配置了荷兰低频射电探测仅……嫦四号发射前,美国国家航空航天局月球勘探轨 道器LRO团队与焓诚四号工程团队科学家进行了密切沟通,就月球与深空探测合作进行了讨论。 嫦娥四号软着陆月球背面以来,首次在月面进行生物试验,开启了人类探索月球奥秘的新篇 幸。嫦娥曰号有望获得一批重大的原创性科学研究成果,将为深空探测领域积累重要经脸。 (摘编自《科技日报)2019年1月11日) 队基于嫦娥四号探测数据的研究结果,证实了月慢富含橄榄石的推论是正确的。要知道,过去为 了探究月慢的物质组成,各国科学家是将注意力重点放在了撞击坑上。美国人评论称:“根据这 项新的研究,史上首次登陆月背的中国结城四号,再一次实现一个首次,并正在揭示月球最大的 谜团。”这是嫦诚四号为人类探索月球奥秘作出的又一卓越贡献 (摘编自《光明日报》2019年5月17日) 17.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分 A.中国是目前世界上唯一一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家 B.嫦娥四号任务的顺利实施凝聚着德国、瑞典等诸多参与国的贡献。 C.嫦娥四号已获得大批重大原创性科学研究成果,为深空探测积累了重要经验。 D.过去为了探究月幔的物质组成,各国科学家将研究重点放在了撞击坑 18.请你为“材料三”拟一句话新闻。(不超过25字)(2分) 19.嫦娥四号为人类探索月球奥秘作出了哪些卓越贡献?请加以概括。(4分) (五)文学类文本阅读 阅读下面的小说节选,完成20-25题。(19分)
①学校计划砍些竹木,将草房顶的朽科换下来。 ②到了行动的前一天。将近下课,我说:“咱们班负责二百三十根料,今天就分好组,争取一 上午砍好。”忽然有学生问:“回来可是要作文?不如先说题目,我们今天就写好。我说:“活动还 没有,你就能写出来,肯定是秒。王福突然望着我,隐隐有些笑意,说:“定了题目,我今天就能 写,而且绝对不是。信不信?”“我不信!”大家笑起来。王福举起手说:“好,我打下赌!”我说 “王福,你什么?”学生们纷纷说要我的钢笔,要我的字典。王福听到字典,大叫一声:“老师,要字 ③我的字典早已成为班上的圣物,学生中有家境好一些的,已经出山去县里购买,县里竞没 有,于是这本字典愈加神圣。我每次上课,必将它放在讲来上,成为镇物。王福常常借去翻看,会 给班长保管。王福把双乎在胸前林一林,慢慢地说:“但有一个条件,料要到我们三队去砍我 说:“可以。明天的劳动,大家作证,过程有与你写的不符的,就算你输。王福并不泄气,说:“好 明天我在队里等大家。 ④第二天一早,我集合了其他队来的学生,向三队走去。在山路上走,露水很大。学生们都 赤着脚,沾了水,于是拍出响声,好像是一队鼓掌而行的队伍。大家都很高兴,说王福真使,一致 要做证明,不让他把老师的宇典骗了去。 ⑤走了近一个钟头,到了三队进山沟的口上。远远望见王福慢慢地弯下腰,抬起一根长竹 放在肩上,一晃一地向我们过来,将肩一斜,长竹落在地下,我这才发现路旁苹里已有几十根长 竹。王福笑嘻嘻地看着我,说:“我嬴了。”我说:“还没开始呢,怎么你就赢了?”王福擦了一把脸 上的水,头发湿地贴在头皮上,农裤无一处干,也都混湿地贴在身上,颜色很深。说:“走,我带 你们进沟,大家做个见证。 ⑥山中混气漫延开,渐渐升高成为云雾,太阳白白地现出一个圆固。林中的露水在叶上聚 合,滴落下来,星星 忽然,只见一面山城上散乱 在用刀清理枝积 上的长竹。王描走到前面,笑眯眯地说:“我和我爹,昨天晚上八点开始上山砍料,砍够了二首三 十棵,抬出去几十棵,就去写作文,半夜以前写好,现在在家里放着,有知青作证。王福着一看班 长,说:“你做公证吧。宇典。”王福忽然羞涩起来,声音低下去,有些颤,“我了。 ⑦我采了,看看王福,看看王七桶。学生们看着百多根长竹,又看看我。我说:“好。王福 却心里明白过来,不知怎么对王福表示。 ③王福看着班长。班长望望我,慢慢从挎包里取出一个纸包,走过去,递到王福手上。王福 看看我,我叹了一口气,说:“王福,这宇典是我送你的,不是你赢的。“王福急了,说:“我把作文拿 来。”我说:“不消了。我们说好是你咋天写今天的劳动,你虽然作文是昨天写的,但劳动也是昨 天的。记录一件事,水远在事后,这个道理是扳不动的。你是极认真的孩子,并且为班上做了这 我就把字典通给你吧。”学生们都不说话,王福慢慢把纸包打开,字典露出来。忽然王福 极快地将纸包包好,一下塞到班长手里,抬眼望我,说:“我输了。我不要。我要一一我要把字典 抄下来。每天抄,五万字,一天抄一百,五百天。我们抄书,抄了八年呢。” ⑨我想了很久,说:“抄吧。” (节选自阿城《孩子王》,有删改 20.为了字典,王福做了哪些事?(3分) 21.一本小小的字典,为什么会成为“圣物”?请结合文章,谈谈你的理解。(3分) 22第⑥段中画横线的句子在文中有何作用?(3分) 23.抓住加点的关键词分析下面两个句子反映出的人物心理。(4分) 1)班长望望我,慢慢从持包里取出一个纸包,走过去,递到王福手上。 2)忽然王福极快地将纸包包好,一下塞到班长手里 24.文中的“我“通过一赌字典”这件事告诉学生关于作文的道理是什么?(2分) 25.结合选文,分析王福这个人物形象:(4分) 三、表达·交流(60分) 26.作文(60分,其中含书写3分) 请以“谁敢,就赢”为题,写一篇作文 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于60字;③文中不得出现真实的地名校名和人名:④
语文试题参考答案及评分建议 、积累·运用(30分 1.(10分) (1)温故而知新 (2)然后能自强也 (3)策之不以其道 (4)浅草才能没马蹄 (5)似曾相识燕归来 (6)晴川历历汉阳树 (7)小桥流水人家 (8)吾将上下而求索 (9)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 2.(2分)C(鱗次栉比:像鱼师和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多形容房屋等密集。 用在此处形容树木不合适) 3.(2分)C(莫泊桑与契词夫欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”) 4.(2分)D(《童年》中,专横而残暴的是外祖父) 5.(7分) (1)隽咀 (2)弭一弥一斓 (3)示例一:为你扬起一张风帆,引领你畅游蔚蓝的王国;示例二:为你插上一双翅膀带领你 翱翔自由的天空。 e(4)示例一:倡导读书风尚,促进文明和谐!示例二:开展全民读书活动,提高市民文明素质 (1)(3分) ①小王子象征着每个人心底孩子般的天真无邪。②狐理告诉小王子用心看才能看到事 物本质,爱就是责任。它象征智者。③玫瑰是与小王子共度过长久时间的伙伴,它象征 着令人烦恼但又美丽的爱情。 (2)(4分) ①妻子遭到调戏,林冲本要惩治恶人,但一看是高太尉养子高衙内,虽然怒火中烧,还是 强忍了下来。②林冲被高像设计陷害,误间白虎节堂,惹上官司,发配沧州,也没有反抗 有忍和儒弱的一面。③发配前休妻,也表现出性格中的懦弱和忍让。④发配途中,董超 薛霸受高俅指使,对林冲各种折磨(炎热天气中,不顾林冲棒疮发作,逼迫林冲快走。村 中客店,灌醉林冲,烧开水烫伤林冲双脚。四更早起,让被烫伤双脚的林冲穿新草鞋,使 林冲鲜血淋漓,走不动),林冲一再忍受,也是一种懦弱 (每点2分,答出两点即可) 二、阅读·理解(60分) 7.(2分)描写云台山景色的优美。白日,晴天飞瀑,水花外溅,如同蛟龙飞挂;夜晚,云中传声 鸡鸣犬吠,打破夜的寂静。 8.(4分) ①对云台山的喜爱,赞美之情:诗人再登云台山,所见之景,景色优美,宛如仙境;②初盟得以 践行(友人重逢)的欣喜之情:诗人来到三元宫寻访山僧,以践前约;③时光易逝催人老的感 慨:别后三年,云台山上长松依旧,自己却已胡须一片雪白。 每点2分,答出两点即可) (二)(15分) 9.(4分) (1)亲身亲自 (2)器重看重 (3)往到拜访访问 (4)衡量估计推测考虑 10.(2分)此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之
11.(6分) (1)先帝没有因为我身份低微见识浅陋(而看轻我),亲自降低身份,三次到茅草屋拜访我 (“卑露”“枉屈“顾”,各1分) (2)但是我的志向还没有罢体(停止),您认为该采取怎样的计策呢?(“已”1分;宾语前置句 1分;句意通顺1分) 12.(3分) ①诸葛亮被刘备的真心诚意感动;②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动(狠自枉屈); ③诸葛亮认为已遇到明主,可以出山辅佐刘备,施展才华实现抱负。 (三)(11分 13.(2分)它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器;胸部安置一种响板,以增加声音的强度。 14.(2分)行文生动活泼,语调轻松该谐。用人格化的手法(拟人的修辞手法),通过比肩而坐 狂饮树汁,慢步行走等动作(细节),生动地描写了蝉的生活习性。 15.(3分)作者用土镜的枪声对蝉的听觉进行测试结果证明蝉是没有听觉的。(2分)作者勇 于实践和探究,具有严谨的治学态度。(1分 16.(4分)虞世南的《蝉》,以蝉喻人,旨在借蝉抒怀:品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播 (2分)法布尔的《蝉》旨在探究科学奥秘:观察探究蝉的身体构造和歌唱的特点,通过试验证 明蝉是感受不到声音的。(2分) (四)(9分) 17.(3分)C(“已获大批”与材料不符) 18.(2分)示例一:嫦娥四号探测证实月幔富含橄石的推论是正确的。示例二:中国科学家基 于探测数据研究结果证实月幔富含橄榄石。示例三:《自然)杂志公布中国科学家证实月幔 富含橄榄石的研究结果 19.(4分) ①嫦娥四号首次在月球背面软着陆;②首次在月球背面巡视;③首次在月面进行生物试验 ④首次揭示了月球背面的物质组成(或证实了月幔富含微榄石的推论是正确的)。 (五)(19分) 20.(3分 ①王福和老师打赌,要在今晚写出明天的劳动。约定赢了得到字典。②他和爸爸晚上八点 上山砍竹子,半夜以前写好作文。③他得到老师的字典,又还给老师,并决定抄字典 21.(3分) ①字典是“老师的老师”。②字典是稀缺的物品,有钱也买不到。③字典是知识和文化的象 征,对字典的崇拜,象征着对文化的渴望 ①环境描写,表明山间潮湿多雾。②与上文“湿湿的头发”“衣裤无一处干”相呼应。③村托 王福父子砍竹的艰辛。 23.(4分) (1)“慢慢”写出班长从持包中取出字典的动作缓慢,表现他内心不舍。“取”“递”表现出班 (2)“极快”形容他包书的速度之快,表现他已作出决定。“包”表现王福对字典的珍视 “塞”表现王福愿赌服输将字典还回班长手中时的态度坚决。(2分) 24.(2分)记录一件事,水远在事后,这个道理是扳不动的 25.(4分 ①王福渴求知识,勤奋好学。王福常借老师的字典翻看,经常提问题。王福和老师打赌,想 要赢得老师的字典。为了学习知识,抄书抄了八年。②王福做事有原则。在知道自己赌输 点和父亲上山砍竹,砍了二百三十棵,抬出去几十棵。④王福诚实守信,做事认真。他说到 做到当天连夜完成了砍伐任务,之后又完成了作文,并且找到了知青作证。⑤王福有集体 观念。王福砍伐竹木,是为了学校更换草房顶,他和父亲两个人做完了班级集体要做的事 情。(答出四点即可,意思对即可)
三、表达·交流(60分) 26.(60分,其中含书写3分) 1.错别字每两个扣1分,重现不计,扣完3分为止 2.不得少于600字,每少50字扣2分。 3.书写工整、文面整洁、规范美观 4.凡思想感情庸俗低下、观点有严重错误的、有抄袭嫌疑的应提请阅卷领导小组研究处理。 评分标准见下表 标准 A内容 B语言 C篇章 评分细则 动:①具备B项和另一项 内容具体 条件,余项达到二类卷标 类卷 中心明确 切合题意 语句通顺条理清楚准的,获得基准分②具备 (论点明确 没有语病段落分明左述三项条件的,的情加 分(其中B项突出的得满 论证充分) 分);③具备B项条件,而 另两项只达到二类卷标准 的酌情减分。 以50分为基准分,适当浮 动:①具备B项和另 内容较具体 条件,余项达到三类卷标 准的,获得基准分;②具备 类卷 语句通顺条理较清楚上述三项条件的,酌情加 (53-48分) 符合题意 (论点明确 偶有语病段落较分明分(其中B项比较好的获 论证比较充分) B项条件,而另两项只达 到三类卷标准的酌情减 分 内容尚具体 以44分为基准分,适当浮 句较通顺 动:①具备上述三项条件 三类卷 (47-42分) 基本符合题意有少量语病条理较清楚获得基准分:②其中B项 (论点基本明确 较好的的情加分;③另 论证比较充分) 有某些缺点的的情减分 内容较空泛 以38分为基准分,适当浮 动:①凡属上述情况之 (41-36分)与题日有些联系语病严重条理不清楚者,评为四类,获得基准 四类卷 语句不通顺 (论点不明确 两项稍好一些的 论证空泛) 酌情加分;③兼有上述两 项以上情况的,酌情减分。 以30分为基准分,适当浮 动:①凡属上述情况之 五类卷 (35-0分) 文不对题、文理不通结构混乱分②其他两项商可的,的 情加分;③文不对题,或 兼有其他两项情况的酌情 减分